線上教學(xué)工作總結(jié)-線上教育教學(xué)反思

1、線上教學(xué)工作總結(jié) 近段時間,受新冠狀肺炎影響,我們既要防控病毒,又要組織學(xué)生學(xué)習(xí).在學(xué)習(xí)組織下開始了線上教學(xué),現(xiàn)將我班數(shù)學(xué)學(xué)科授課及學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:一、 教學(xué)方式(1)我用釘釘教學(xué)直播的形式進(jìn)行授課。(2)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí),觀看老師制作的課件，師生共同探索新知。(3)學(xué)生課后完成相關(guān)作業(yè),教師批改后再改正錯誤.二、 學(xué)生狀態(tài)有個別學(xué)生因不可抗拒因素(如:信號不好,無手機(jī)等),無法參加學(xué)習(xí).參加學(xué)習(xí)的學(xué)生又分為兩種情況(1)有家長監(jiān)督,(2)無家長監(jiān)督.有些家長不重視線上學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度也不好,當(dāng)然也有一部分自覺性很強(qiáng)的學(xué)生在認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效果也非常好.三、 教學(xué)效果總體來看學(xué)生學(xué)習(xí)情況

2、兩級分化嚴(yán)重,全班25人,百分之六十學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，效果好.,其他學(xué)生狀態(tài)不佳.在線上學(xué)習(xí)這種新方式下,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果很受到學(xué)生的自覺性強(qiáng)弱的影響.如果學(xué)生自覺性差,又沒有家長督促學(xué)習(xí),效果自然可想而知.四、網(wǎng)上教學(xué)存在的問題1、課堂效果會打折扣。因?yàn)椴皇敲鎸γ娼虒W(xué)，所以整個教學(xué)過程缺乏學(xué)生的參與、互動，老師對學(xué)生的實(shí)際掌握情況不能充分了解，尤其對于學(xué)習(xí)自覺性較差的、家長督促不到位的學(xué)生，老師很難預(yù)測到其學(xué)習(xí)效果，課堂效果自然會大打折扣；2、作業(yè)完成情況不太理想。由于是遠(yuǎn)距離操作，一些平時自覺性較差的學(xué)生，會存在敷衍了事，少做甚至不做題的情況。3、不方便與學(xué)生進(jìn)行交流溝通。網(wǎng)上交流畢竟受到諸多局限，因此也無法與面對面交流互動。學(xué)生在學(xué)習(xí)中的疑惑不能馬上得到解決，家長又無法輔導(dǎo)，雖然是直播教學(xué)，但是學(xué)生的理解能力參差不齊，收效天差地別。教學(xué)反思時代在進(jìn)步，我們也應(yīng)該要進(jìn)步。年輕人更是。作為教師更應(yīng)多方面完善自己，無論是教學(xué)功底還是網(wǎng)絡(luò)各種工具。通過教育方式的改變，我深知我還有很大的進(jìn)步空間，很多不足之處。希望自己和孩子們一樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更加優(yōu)秀。網(wǎng)上教學(xué)有它一定的優(yōu)勢，但也有