作文謀篇布局.ppt

1、作文也要“美在結(jié)構(gòu)”,作文美在_評(píng)講,教學(xué)目標(biāo),學(xué)會(huì)文章的謀篇布局； 關(guān)注作文中的亮點(diǎn)，體會(huì)寫(xiě)作成功的快樂(lè)，增強(qiáng)中考寫(xiě)作的信心。,原題再現(xiàn)：閱讀下面有關(guān)“美”的名言，以“美在”為題寫(xiě)一篇作文,人的一切都應(yīng)是美的，外貌、衣裳、靈魂、思想。（俄）契訶夫 玫瑰是美的，不過(guò)我們認(rèn)為，使它更美的是它包含的香味。（英） 莎士比亞 你可以從外表的美來(lái)評(píng)論一朵花或一只蝴蝶，但你不能這樣來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人。（印度）泰戈?duì)?人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。（俄）托爾斯泰 任何事物，凡是我們?cè)谀抢锩婵吹靡?jiàn)依照我們的理解應(yīng)當(dāng)如此的生活，那就是美的；任何東西，凡是顯示生活或使我們想起生活的，就是美的。 車(chē)爾尼雪夫

2、斯基 我們從那些由于勞動(dòng)而變得粗美的臉上看到了全部人類(lèi)的美。馬 克思,要求：補(bǔ)全標(biāo)題 除詩(shī)歌以外，文體不限； 感情真摯，不得抄襲； 不少于600字； 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。,榜上有名,徐星宇、時(shí)瀏藝、肖文、吳凡、朱一丹、孫羽軒、陳寅凱、高潔、楊力源、唐昕宇、劉怡、程胥昕、張學(xué)斐、劉安源、王婕、宗啟言、許珂、凌根庭、王洪亮、陳煥仁,文題展示：,美在瞬間、美在路邊、美在雨傘傾斜時(shí)、美在母親的手、美在文學(xué)、美在留白、美在那夜 那人 那心 ,讀了這些題目，你有什么發(fā)現(xiàn)？,蔣珺美在一雙開(kāi)裂的手上 李憲文的美在勞動(dòng)中 嚴(yán)玉瑩的美在一個(gè)插座上,中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之“結(jié)構(gòu)”,一類(lèi)文要求：結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)，

3、條理清晰，過(guò)渡自然，詳略得當(dāng)； 二類(lèi)文要求：結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，詳略處理得當(dāng)。 三類(lèi)文也要求：結(jié)構(gòu)較完整，條理較清楚，詳略處理較恰當(dāng)。 可見(jiàn)結(jié)構(gòu)對(duì)于一篇文章的重要性。,佳 作 亮 相,美在瞬間美在路邊,這篇文章有哪些值得我們學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)？ 這篇文章在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？ 這篇文章還有哪些需要改進(jìn)的地方？ 請(qǐng)同學(xué)們交流、批注，在空白處寫(xiě)上自己的點(diǎn)評(píng)。,一、畫(huà)面組合式，內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),如同電影中的“蒙太奇”，將一系列在不同地點(diǎn)、從不同角度、以不同方式拍攝出來(lái)的鏡頭組合起來(lái)，敘述情節(jié)，刻畫(huà)人物，使文章呈現(xiàn)整齊之美。,采用“畫(huà)面組合式”的有：,楊力源美在日常的精氣神“尋找美”“研究美”“發(fā)現(xiàn)美”，得了

4、50分。 程胥昕美在母愛(ài)“那一次的回眸中我發(fā)現(xiàn)了你的美”“那一次的關(guān)懷中我發(fā)現(xiàn)了你的美”，“那一次的無(wú)言中我發(fā)現(xiàn)了你的美”，得了52分。 陳煥仁美在聲音之中“美在最豪情的吶喊中”“美在最無(wú)奈的嘆息中”“美在最愁苦的哀怨中”，得了50分。,總結(jié)“畫(huà)面組合式”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：,其整體布局為：總分總，主體部分三至四個(gè)片段構(gòu)成，其結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)、明晰 結(jié)構(gòu)模式一般為：開(kāi)頭點(diǎn)題定向，領(lǐng)起下文。主體分承，片段組合，各個(gè)片段之間既各自獨(dú)立，又彼此勾連。結(jié)尾呼應(yīng)前文，點(diǎn)明題旨。,為什么他們的作文卻得不到閱卷老師的青睞呢？,呂佳茜美在她身上“美食責(zé)任”“美是關(guān)愛(ài)”得了48分； 何睿美在精神上“水杯的美”“保安的美”只得了

5、45分； 蔣天培的美在笑“情景一”“情景二”，得了49分。,采用鏡頭組合式要注意什么呢？,1、要有足夠的事件：這些事件多半來(lái)自生活，當(dāng)然也可以是閱讀所得，事件敘述應(yīng)當(dāng)極其簡(jiǎn)潔，而且都應(yīng)該與命題相關(guān)，否則，文意無(wú)法集中。片斷數(shù)量適中，三到四個(gè)為宜，片斷既要有聯(lián)系，又要有層次，體現(xiàn)主題，反復(fù)共鳴，各片斷之間應(yīng)是并列關(guān)系，而不應(yīng)互相包含、交叉、重復(fù)。 2、要能夠點(diǎn)撥到位：不同的事件，為點(diǎn)撥提供了不同的角度，但應(yīng)歸結(jié)到同一的命題上來(lái)。,采用鏡頭組合式要注意什么呢？,3、要有一致的句式：點(diǎn)撥的句式最好相同，反復(fù)出現(xiàn)關(guān)鍵詞，有“一詞立骨”的效果。每個(gè)片斷的開(kāi)頭或結(jié)尾，結(jié)構(gòu)上要盡量相似，形成遙遙想望的排比或

6、反復(fù)。每個(gè)片斷的開(kāi)頭或結(jié)尾要能概括片斷意，要能強(qiáng)調(diào)文章主題。如寫(xiě)可愛(ài)的校園：春之花，夏之蔭，秋之韻，冬之情 4、要有一定文采?；蜻\(yùn)用比喻、排比、對(duì)偶修辭手法；或運(yùn)用整句增強(qiáng)氣勢(shì)；或引用名言、詩(shī)歌、典故。精心擬寫(xiě)開(kāi)頭和結(jié)尾，不可隨便省略。,經(jīng)典回放：,1、冰心的笑 2、揚(yáng)州中考滿(mǎn)分作文吃之悟,牛刀小試： 限時(shí)“說(shuō)作文”訓(xùn)練：讓-走進(jìn)心靈,時(shí)間：八分鐘 （以小組競(jìng)賽形式展開(kāi)） 要求：說(shuō)出寫(xiě)作的思路即可 提示： 采用畫(huà)面組合式（日記體、小標(biāo)題式、排比段式或其他的并列式） 補(bǔ)全題目， 如“真誠(chéng)”、“寬容”、“執(zhí)著”、“樂(lè)觀(guān)”，或“書(shū)香”、“正義”、“民族精神”等。,二、彩線(xiàn)串珠，眉清目秀,美在留白,三、巧設(shè)懸念，一波三折,1、劉安源的作文開(kāi)頭、結(jié)尾 開(kāi)頭：“我只是想幫它一把，卻不曾想害死了它”（巧設(shè)懸念）結(jié)尾處“原來(lái)，是我造成了這樣的悲劇，我悔不當(dāng)初！”（前后呼應(yīng)，渾然天成）。 2、美在個(gè)性,病 文 升 格,作文訓(xùn)練：,失去也是一種收獲，貧窮也是一種財(cái)富，哭泣也是一種享受生活中有許多看似矛