專題3 實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)及其評價(jià)-備戰(zhàn)2020年中考科學(xué)探究題型特訓(xùn)(原卷版)_第1頁
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專題3實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)及其評價(jià)1.下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是()A.用熟石灰區(qū)分氯化銨和氯化鉀 B.用水區(qū)分氯化鈣和碳酸鈣 C.用pH試紙區(qū)分澄清石灰水和食鹽水 D.用酚酞溶液區(qū)分氯化鈉溶液和鹽酸2.對下列實(shí)驗(yàn)(如圖)的有關(guān)說法中不合理的是()A.實(shí)驗(yàn)既可說明分子在不停地運(yùn)動(dòng),又可說明氨氣溶于水顯堿性 B.實(shí)驗(yàn)通過塑料瓶變癟可說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng) C.實(shí)驗(yàn)可以測定空氣中氧氣的含量 D.實(shí)驗(yàn)通過對比可得出鐵生銹的所有條件3.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢.測定空氣中氧氣的含量 B.除去CO中的CO2,并收集CO C.驗(yàn)證金屬活動(dòng)性順序 D.鑒別NH4NO3、CuSO4和NaCl三種白色粉末4.實(shí)驗(yàn)室用濃度較大的鹽酸與石灰石制取CO2,為了得到純凈、干燥的CO2,除雜裝置(如圖)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是()A.1→2→4→3 B.2→1→3→4 C.4→3→1→2 D.3→4→2→15.下列混合物可用“溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶”加以分離的是()A.鐵粉和銅粉 B.食鹽和硝酸鉀 C.花生油和水 D.氯化鈉和二氧化錳的混合物6.下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A除去氧氣中少量的水蒸氣通過盛有濃硫酸的洗氣瓶B鑒別硬水和軟水滴加肥皂水振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫的情況C除去CO氣體中混有少量的CO2通過足量的氫氧化鈉溶液,并干燥D探究稀鹽酸和NaOH溶液是否完全反應(yīng)向反應(yīng)后溶液中加入AgNO3溶液7.(2019·湖南懷化)下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是()A.用灼熱的氧化銅去除二氧化碳中混有的少量一氧化碳 B.利用硝酸銨、氫氧化鈉溶于水產(chǎn)生的吸、放熱現(xiàn)象鑒別硝酸銨和氫氧化鈉 C.用稀鹽酸去除CaO中混有的少量CaCO3 D.采用相互刻畫的方法,比較銅片和黃銅片的硬度8.(2019·福建)tpH>7。關(guān)于溶液變渾濁的原因,同學(xué)們有兩種觀點(diǎn):①Ca(OH)2的溶解度隨溫度升高而減?。虎贑a(OH)2CO2反應(yīng)。他們設(shè)計(jì)以下方案進(jìn)行探究,其中沒有意義的是()A.t℃,觀察渾濁是否消失B.取適量濁液,過濾,往濾渣中加入鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生C.Na2CO3溶液,觀察是否有沉淀生成D.其他條件不變,隔絕空氣,再做一個(gè)加熱石灰水的對比實(shí)驗(yàn)9.(2019·湖南婁底)下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.圖1,區(qū)分硬水和軟水B.圖2,探究CO2與水的反應(yīng)C.圖3,探究接觸面積對反應(yīng)速率的影響D.圖4,比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量10.學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),老師讓兩位同學(xué)和他共同做實(shí)驗(yàn),要求兩位同學(xué)分別向澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中吹氣,如圖①②所示,老師告訴同學(xué)們,呼出的氣體中只有二氧化碳有可能與澄清石灰水和氫氧化鈉溶液反應(yīng)。同學(xué)們在吹氣后觀察到①中澄清石灰水變渾濁,②中氫氧化鈉溶液無明顯現(xiàn)象。觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后老師問,通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察,檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該使用澄清石灰水,針對②中的情況,師生共同開始探究之旅?!咎岢鰡栴}】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象,兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?【猜想假設(shè)】猜想A:兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);猜想B:兩者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?!緦?shí)驗(yàn)探究】(1)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的③、④兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:③中的軟塑料瓶變癟,④中(2)小亮認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)是可行的,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng),使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低,小光同學(xué)卻對此提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),若仍利用該裝置,需要補(bǔ)做的對比實(shí)驗(yàn)是。(3)小光設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)②中溶質(zhì)的成分,請幫他填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論a.取少許該溶液于試管中,滴入足量的溶液。溶質(zhì)為碳酸鈉和氫氧化鈉b.靜置上述溶液,取上層清液少許于另一支試管中,滴入幾滴溶液寫出第一步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式?!緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?!痉此纪卣埂刻骄拷Y(jié)束后老師說,通過此探究實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn),對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可以從不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生,這些角度可以是:①通過檢驗(yàn)反應(yīng)物減少證明反應(yīng)發(fā)生;②通過證明反應(yīng)的發(fā)生。11.(2019?湖北荊門)實(shí)驗(yàn)與探究某興趣小組為探究CO2氣體與金屬M(fèi)g的反應(yīng),設(shè)計(jì)了一套制取純凈、干燥CO2氣體,并用過量CO2與熱的金屬M(fèi)g充分反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。請回答相關(guān)問題。Ⅰ、利用下列裝置和相關(guān)藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(1)檢查裝置A氣密性的操作是:(2)裝置B的作用是:(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先,一段時(shí)間后再(填代號)a、點(diǎn)燃D處酒精燈b、打開A裝置中的彈簧夾,從長頸漏斗處加入稀鹽酸Ⅱ、探究Mg與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物可觀察到D處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有黑白兩種固體產(chǎn)生。查閱資料黑色固體為碳單質(zhì),白色固體是鎂的化合物。為探究白色固體的成分,進(jìn)行了假設(shè)與猜想(4)猜想1白色固體是MgO猜想2白色固體是MgCO3猜想3白色固體是(5)驗(yàn)證與結(jié)論取D中固體適量于試管,加入足量的,觀察到:有黑色固體不溶物,白色固體消失,的現(xiàn)象,則猜想1成立。猜想2和猜想3不成立的可能原因是12.(2019·安徽)某興趣小組對KClO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究,在相同的加熱條件下,用下圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn):編號KClO3質(zhì)量/g催化劑催化劑質(zhì)量/g收集50mLO2所需時(shí)間/s實(shí)驗(yàn)15--171實(shí)驗(yàn)25MnO20.549實(shí)驗(yàn)35Fe2030.558實(shí)驗(yàn)45KCl0.5154(1)設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是___________________(2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是______________(3)寫出KClO3分解的化學(xué)方程式:_________________________(4)由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知,KCl____(填“有”或“無”)催化作用。維持加熱條件不變,用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集收集50mLO2,所需時(shí)間明顯少于171s,解釋原因:_____________(5)要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果,除了測量收集50mLO2所需時(shí)間外,還可以測量相同時(shí)間內(nèi)_______________________________13.(2019·廣東?。┠郴瘜W(xué)興趣小組用石灰石和鹽酸制取一瓶CO2,驗(yàn)滿后,將澄清石灰水倒入集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)沒有變渾濁。興趣小組對這個(gè)異?,F(xiàn)象進(jìn)行了探究?!咎岢鰡栴}】澄清石灰水為什么沒有變渾濁?【查閱資料】(1)CO2過量時(shí),CaCO3沉淀會(huì)轉(zhuǎn)化為可溶于水的Ca(HCO3)2(2)AgCl不溶于稀硝酸【提出猜想】I.石灰水已完全變質(zhì)Ⅱ.Ⅲ.CO2中混有HCl【實(shí)驗(yàn)方案】興趣小組用原藥品繼續(xù)制取CO2,并進(jìn)行探究。制備CO2的化學(xué)方程式為。步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式(1)取少量澄清石灰水于試管中,加入溶液。產(chǎn)生白色沉淀。猜想I不成立。(2)將少量氣體通入盛有澄清石灰水的試管中。猜想Ⅱ不成立。(3)將氣體通入盛有溶液的試管中,再加稀硝酸。猜想Ⅲ成立。反應(yīng)方程式為。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

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