八年級(jí)語文期中模擬卷01(參考答案)(統(tǒng)編版)_第1頁
八年級(jí)語文期中模擬卷01(參考答案)(統(tǒng)編版)_第2頁
八年級(jí)語文期中模擬卷01(參考答案)(統(tǒng)編版)_第3頁
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八年級(jí)語文下學(xué)期期中模擬卷參考答案一、積累與運(yùn)用(22分)1.(2分)B2.(2分)C3.(2分)B4.(2分)A5.(2分)A6.(2分)缺少主語,改為“由于京劇在形成之初便進(jìn)入了宮廷,(所以)它的發(fā)育成長不同于地方劇種?!被蚋臑椤熬﹦≡谛纬芍醣氵M(jìn)入了宮廷,這使它的發(fā)育成長不同于地方劇種?!?.(2分)C8.(2分)好一個(gè)雄壯靈活的嶺南醒獅,好一群氣勢(shì)盛大又靈活精巧的家鄉(xiāng)人!9.(6分)悠悠我心窈窕淑女海內(nèi)存知己天涯若比鄰黃發(fā)垂髫并怡然自樂二、古詩文閱讀(17分)(一)(4分)10.(2分)C11.(2分)渲染了道路的艱險(xiǎn)、漫長與曲折,表現(xiàn)了主人公堅(jiān)定執(zhí)著的精神。(二)(13分)12.(3分)D13.(3分)B14.(4分)(1)田間小路交錯(cuò)相通,(村落間)能聽見雞鳴狗叫的聲音。(2)深山中竟然有人活動(dòng)的蹤跡,(他們兩個(gè)人)對(duì)此感到很奇怪。15.(1分)豁然開朗16.(2分)暗示這樣神秘美好的境界是虛構(gòu)的,在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的,反映出人們對(duì)美好生活的向往和追求。(語言簡潔,意思相近即可)【參考譯文】【乙】南陽的劉子驥,喜歡游山玩水。曾經(jīng)到衡山采藥,深入山中忘記了返回的路??吹接幸粋€(gè)山洞前有溪水,水的南面有兩個(gè)圓形的石倉,一個(gè)門是關(guān)閉的,一個(gè)門是打開的,水又深水面又寬,無法渡過。想要返回時(shí)卻迷失了道路,(幸好遇到)砍柴的人,向他詢問了路徑,才得以回到家。有人說石倉中都是仙人的藥方、靈驗(yàn)的藥材以及各種雜物。劉子驥想要再去尋找那個(gè)地方,卻再也不知道在什么地方了。長沙的醴陵縣有一條小河,有兩個(gè)人乘船去砍柴,看見河岸下面的一個(gè)土洞中有水順著洞口流出,還有砍斷的木片隨著水漂下來。深山中竟然有人的蹤跡,他們對(duì)此感到很奇怪,于是就互相說道:“可以試著進(jìn)入水中,看看是從哪里流出來的?!逼渲幸粋€(gè)人就用斗笠遮擋著自己,進(jìn)入了洞穴。洞穴只容得下一個(gè)人通過。走了幾十步,眼前就開闊明亮起來,和人世間的景象沒有不同。三、現(xiàn)代文閱讀(31分)(一)(8分)17.(2分)D18.(3分)“向內(nèi)挖掘”就是指創(chuàng)作時(shí)要留意個(gè)人記憶、獨(dú)特的生活經(jīng)歷和體驗(yàn),以及與之緊密聯(lián)系的自己的直覺、審美和身體感受。要注意人類的情感復(fù)雜性,那些更容易觸動(dòng)人心、引發(fā)情感共鳴的內(nèi)容。19.(3分)示例:國家在大力支持倡導(dǎo)人工智能發(fā)展,這是大勢(shì)所趨,應(yīng)當(dāng)順應(yīng)潮流。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步,人工智能會(huì)在更多領(lǐng)域發(fā)揮重要的作用,它減輕了家務(wù)勞動(dòng),讓人們有更豐富新穎的娛樂方式。提升了工作效率也提高了職場(chǎng)競(jìng)爭力。我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí),發(fā)揮智慧和創(chuàng)造力去發(fā)展新技能來適應(yīng)變化。同時(shí),重視道德和監(jiān)管,確保人工智能技術(shù)的健康發(fā)展,符合人類利益。人類與人工智能應(yīng)相互學(xué)習(xí)和促進(jìn)。(二)(15分)20.(2分)C21.(4分)燒灶火炒油菜籽蒸油粉制成坯餅將坯餅放入木榨用打油槌撞木榨22.(3分)這句話運(yùn)用擬人修辭,寫出了外公榨出的油醇厚飄香的特點(diǎn),從側(cè)面襯托了外公的勤勞能干。(意思對(duì)即可)23.(3分)(1)標(biāo)題“油碾聲聲,菜油香香”調(diào)動(dòng)人的聽覺和視覺,畫面感極強(qiáng),吸引讀者;(2)標(biāo)題交代寫作對(duì)象,是貫穿全文的敘事線索;(3)標(biāo)題巧妙地揭示懷念古法榨油工藝這一主旨。24.(3分)(1)對(duì)勤勞能干的外公的贊美之情;(2)對(duì)童年生活的眷戀之情;(3)對(duì)古法榨油工藝的懷念之情;(4)對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛之情。(三)(8分)25.(1)(4分)說文解字象形中庸紀(jì)傳(2)(4分)=1\*GB3①(3分)小記者,你好!我最喜歡的經(jīng)典是《詩經(jīng)》,里面的詩歌內(nèi)容豐富,反映了勞動(dòng)與愛情、戰(zhàn)爭與徭役等古時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌,讓我了解到古代人們的生活,也更激發(fā)了我學(xué)習(xí)詩歌的興趣。②(1分)我喜歡古典詩歌,選擇《詩經(jīng)》篇、《辭賦》篇、《詩》篇。四、寫作(50分)【答案】例文:那一次,我贏了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)的400米賽跑,我獲得了第一名,這個(gè)榮譽(yù)至今仍然深深印在我的記憶中。為了那場(chǎng)勝利,我付出了大量的努力和汗水,在賽道上奮力拼搏,最終為班級(jí)爭得了榮譽(yù),也為自己贏得了驕傲。比賽前的緊張和焦慮充斥著我,心跳聲宛如密集的雨滴敲打在我的心頭,我的嗓子干燥得仿佛要冒煙。我害怕自己會(huì)落后于人,被人嘲笑;我擔(dān)心自己會(huì)失去證明自己的機(jī)會(huì)。然而,在那一刻,我回想起所有的努力和付出,我不愿放棄,不愿辜負(fù)那些支持和鼓勵(lì)我的人。于是,我鼓起勇氣,充滿信心地踏上了賽道?!邦A(yù)備!”裁判員的口令讓全場(chǎng)安靜下來,觀眾都全神貫注地盯著我們。我緊張而充滿期待地等待著發(fā)令槍聲。那一刻,我感受到了來自全班同學(xué)的期待和鼓勵(lì),我知道我不能讓他們失望?!芭?!”發(fā)令槍響,我和其他選手如同離弦的箭一般沖了出去。我的腦海中只有一個(gè)聲音在回響:“奔跑,奔跑,再奔跑!”我緊緊地跟在領(lǐng)先選手的身后,感受著風(fēng)在耳邊呼嘯。逐漸地,我開始加速,超越了前面的選手,沖到了第一名的位置。我感到雙腿如同灌了鉛一般沉重,但我仍然堅(jiān)持著,奮力向前沖刺。最后的50米,我看到了終點(diǎn)的紅線,我知道勝利就在眼前。我咬緊牙關(guān),拼盡全身力氣沖刺。身后的選手緊追不舍,但我沒有退縮,而是更加堅(jiān)定地沖向終點(diǎn)。最終,我第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線,全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。那一刻,我感受到了前所未有的興奮和自豪。我躺在賽道上,喘著粗氣,心中充滿了喜悅和滿足。我證明了自己,證明了我不是一個(gè)軟弱的人。我為自己的勇氣和決心感

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