魯南技師學(xué)院招聘教師考試真題2024

2/2收集整理，僅供參考魯南技師學(xué)院招聘教師考試真題2024（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)？（）。A.政府機(jī)構(gòu)B.任何組織和個人C.事業(yè)單位D.企業(yè)和公民個人【答案】：D2.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》強(qiáng)調(diào),高等學(xué)?？傮w上要按師生比不低于（）以下的比例設(shè)置本、?？粕痪€專職輔導(dǎo)員崗位。A.1:220B.1:200C.1:150D.1:180【答案】：B3.表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。A.“必須”B.“有……的自由”C.“有權(quán)”D.“可以”【答案】：A4.學(xué)生具有違紀(jì)行為,應(yīng)當(dāng)以（）為主確應(yīng)給予紀(jì)律處分的,有關(guān)部門必須查明事實(shí)違紀(jì)。事實(shí)不清的,不予違紀(jì)處分。A.警告B.通知家長C.談心談話D.批評教育【答案】：D5.根據(jù)我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時又被稱為紀(jì)律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.?？迹Ｖ股暾堈J(rèn)定資格B.吊銷辦學(xué)許可證C.記過D.罰款【答案】：C6.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.淵博的專業(yè)知識B.崇高的職業(yè)道德C.先進(jìn)的教育理念D.終身學(xué)習(xí)的意識【答案】：A7.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)B.努力做到慎獨(dú)C.堅持知行統(tǒng)一D.開展批評與自我批評【答案】：A8.大學(xué)生在運(yùn)用知識解決問題的過程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的（）。A.思維特征B.記憶特征C.年齡特征D.感知覺特征【答案】：B9.高等學(xué)校的綜合評估分為兩種類型：一是合格評估，二是（）。A.層次評估B.等級評估C.專業(yè)評估D.水平評估【答案】：D10.教師對自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教學(xué)風(fēng)格B.教學(xué)效能感C.領(lǐng)導(dǎo)方式D.教育機(jī)智【答案】：B11.大學(xué)畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約，這表明（）A.高等教育受經(jīng)濟(jì)的制約B.高等教育受人的發(fā)展的制約C.高等教育受政治的制約D.高等教育受文化的制約【答案】：A12.大學(xué)生對外部刺激的情緒反應(yīng)迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.外顯性B.波動性C.豐富性D.敏感性【答案】：A13.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.榜樣示范B.生涯規(guī)劃C.投身實(shí)踐D.職業(yè)認(rèn)同【答案】：B14.對高校教師自制道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響B(tài).具有強(qiáng)自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔(dān)自己的社會責(zé)任C.高校教師的職業(yè)特點(diǎn)要求教師在心理具有很強(qiáng)的自制力D.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學(xué)會“情緒管理”【答案】：A15.高等教育辦學(xué)體制主要涉及（）。A.高等教育的程度結(jié)構(gòu)B.高等教育規(guī)模和質(zhì)量C.高等教育的層次結(jié)構(gòu)D.誰來辦學(xué)、為誰辦學(xué)和怎么辦學(xué)【答案】：D16.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"寄宿制中學(xué)自習(xí)時間"的說法，錯誤的是（）A.學(xué)校和教師不得組織學(xué)生中午自習(xí)或集體輔導(dǎo)B.初中每天晚自習(xí)不超過C.中學(xué)可以每天下午課外活動安排D.高中每天晚自習(xí)不超過【答案】：C17.早上學(xué)習(xí)的知識，比上午10點(diǎn)左右學(xué)習(xí)的知識保持的更好，這是因?yàn)樵缟蠈W(xué)習(xí)避免了（）。A.前攝抑制B.痕跡衰退C.倒攝抑制D.提取困難【答案】：A18.高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主要取決于（）A.政治因素B.經(jīng)濟(jì)因素C.市場因素D.文化因素【答案】：A19.強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)活動中，采取各種外部手段(如獎賞、贊揚(yáng)、評分、等級、競賽等)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，這屬于動機(jī)的（）理論A.成就動機(jī)B.需要層次C.歸因D.強(qiáng)化【答案】：D20.在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中，社會契約階段的特征主要是（）。A.對成人或規(guī)則采取服從態(tài)度，以免受到懲罰B.認(rèn)識到法律不是死板的條文C.對自己塑造一個社會贊同的形象D.認(rèn)識到必須尊重他人的看法和想法【答案】：D21.高等教育的課題研究中最常用的方法是（）。A.調(diào)查研究法B.文獻(xiàn)研究法C.實(shí)驗(yàn)研究法D.觀察研究法【答案】：B22.現(xiàn)代科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.弗洛伊德B.華生C.詹姆斯D.馮特【答案】：D23.下列選項(xiàng)中，不屬于學(xué)習(xí)過程階段的是（）A.獲得和保持階段B.注意定向階段C.記錄階段D.練習(xí)和強(qiáng)化階段【答案】：C24.一個國家各級各類學(xué)校的系統(tǒng)指的是（）。A.學(xué)校教育制度B.管理制度C.教育體制D.教學(xué)制度【答案】：A25.我國高校組織結(jié)構(gòu)有很多種形式，其中最基本的是直線職能制結(jié)構(gòu)、（）和矩陣制結(jié)構(gòu)。A.研究院所結(jié)構(gòu)B.學(xué)院制結(jié)構(gòu)C.扁平式結(jié)構(gòu)D.網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)【答案】：B26.取得職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)具備（）。A.高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷B.高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷C.具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷D.具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷【答案】：B27.人本主義心理學(xué)的代表人物是（）。A.華生B.馬斯洛C.杜威D.霍爾【答案】：B28.人們在真實(shí)或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見而與大多數(shù)人保持一致。這種現(xiàn)象被稱為（）。A.服從B.流行C.感染D.從眾【答案】：D29.孔子說過“知之者莫如好之者，好之者莫如樂知者”，這表明教師在處理愛護(hù)學(xué)生與嚴(yán)格要求的關(guān)系上應(yīng)該注意的是（）。A.關(guān)注每一位學(xué)生B.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)C.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成D.關(guān)注學(xué)生的成長【答案】：B30.機(jī)能主義強(qiáng)調(diào)的是（）。A.行為B.意識的結(jié)構(gòu)C.思維D.意識的功能【答案】：D31.對某個或某些被試者在較長時間內(nèi)連續(xù)進(jìn)行了解分析其心理發(fā)展變化的研究方法稱為（）。A.個案法B.測驗(yàn)法C.談話法D.產(chǎn)品分析法【答案】：A32.教師必須肩負(fù)的基本職能是（）。A.關(guān)愛學(xué)生B.人才培養(yǎng)C.科學(xué)研究D.社會服務(wù)【答案】：B33.在高等教育理念的多種流派中，自中世紀(jì)大學(xué)產(chǎn)生以后長期在西方近代高等教育發(fā)展中占據(jù)支配和主導(dǎo)地位的是（）。A.實(shí)用主義B.理性主義C.工具主義D.自由主義【答案】：B34.從內(nèi)容上看，自我意識可以分為生理自我、心理自我和（）。A.理想自我B.現(xiàn)實(shí)自我C.社會自我D.投射自我【答案】：C35.在高等教育中，因滿足不同需求和個體差異所帶來的學(xué)?？祁悓I(yè)、培養(yǎng)目標(biāo)、教育要求、教學(xué)方式、管理制度、師資組成的不同體現(xiàn)了（）。A.主體多樣化B.機(jī)構(gòu)多樣化C.客體多樣化D.管理多樣化【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.大學(xué)生知識理解的基本過程包括（）。A.比較與分析B.抽象與概括C.分析與綜合D.發(fā)現(xiàn)與提煉【答案】：ABC37.大多數(shù)社會學(xué)家認(rèn)同專業(yè)的三個屬性是（）。A.專業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無私的服務(wù)B.專業(yè)應(yīng)該擁有深奧的知識和技能C.專業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)D.專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABC38.高等學(xué)校教師勞動的社會性價值主要表現(xiàn)為（）。A.塑造完善人格B.傳承人類社會文明C.開啟人的心智D.推動社會歷史進(jìn)步【答案】：BD39.高等學(xué)校科學(xué)研究的原則有（）。A.基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究協(xié)調(diào)發(fā)展的原則B.教學(xué)與科研相結(jié)合原則C.學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)自由相結(jié)合的原則D.個體研究和集體協(xié)作相結(jié)合的原則E.社會效益和學(xué)術(shù)水平相統(tǒng)一的原則【答案】：ABCDE40.道德情感的幾種表現(xiàn)形態(tài)是（）。A.想象的道德情感B.倫理的道德情感C.記憶的道德情感D.直覺的道德情感【答案】：ABD41.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的方法有（）。A.正確選擇職業(yè)道德行為B.認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德理論C.積極參加職業(yè)道德實(shí)踐D.不斷提高職業(yè)道德境界【答案】：ABCD42.“耶克斯——多德森定律”揭示了學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系，以下表述正確的是（）。A.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動機(jī)之間呈線性關(guān)系B.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動機(jī)之間呈倒“U”型關(guān)系C.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動機(jī)之間的關(guān)系受任務(wù)難度的影響D.通常學(xué)習(xí)動機(jī)處于中等水平時，學(xué)習(xí)效果最佳【答案】：BCD43.《重慶市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》中規(guī)定教師（）A.不準(zhǔn)隨意調(diào)課、停課、缺課和對工作敷衍塞責(zé)。B.不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。C.不準(zhǔn)向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。D.不準(zhǔn)打麻將【答案】：ABCD44.作為高校教師，在服務(wù)社會的過程中，正確的功利意識應(yīng)該是（）。A.重利輕義B.義利兼顧C(jī).見利思義D.以義謀利【答案】：BCD45.從業(yè)人員的職業(yè)道德要求包括（）。A.奉獻(xiàn)社會B.辦事公道C.服務(wù)群眾D.愛崗敬業(yè)【答案】：ABCD46.影響成就目標(biāo)形成的個人因素有（）。A.家庭經(jīng)濟(jì)地位B.年齡C.能力D.性別【答案】：BCD47.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)為（）A.善于隨機(jī)應(yīng)變B.善于對癥下藥C.善于掌握分寸D.善于因勢利導(dǎo)【答案】：ABCD48.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對社會文明的示范功能B.對教師工作的動力功能C.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能D.對教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能E.對教師工作的評價功能F.對教育對象的教育功能【答案】：ABCEF49.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？（）。A.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)D.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)【答案】：AC50.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.大笑B.哭泣C.傾訴D.運(yùn)動【答案】：ABCD51.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論，處于具體運(yùn)算階段的兒童具有的特點(diǎn)有（）A.邏輯推理B.抽象思維C.守恒性D.思維可逆性【答案】：CD52.以身作則、奉獻(xiàn)社會的突出特點(diǎn)在于（）。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我，努力奮斗實(shí)現(xiàn)自我理想的信心B.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺自愿、無私無畏為社會做貢獻(xiàn)的人生態(tài)度C.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會責(zé)任D.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心【答案】：BC53.關(guān)于高校內(nèi)部的行政權(quán)力，下列說法中正確的有哪些？A.我國高校內(nèi)部的行政權(quán)力，主要體現(xiàn)為黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力和以校長為首的行政系統(tǒng)的負(fù)責(zé)權(quán)力B.高校內(nèi)部的行政權(quán)力有其合法性和必要性，是學(xué)校各項(xiàng)工作高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)的重要條件C.高校內(nèi)部的行政權(quán)力也有其局限性，行政權(quán)