大班夾豆子活動(dòng)方案

大班夾豆子活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“豆趣無限，小手大挑戰(zhàn)”二、活動(dòng)目標(biāo)1.動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)通過夾豆子的精細(xì)動(dòng)作練習(xí)，鍛煉幼兒手部小肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性，提高幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。2.認(rèn)知目標(biāo)讓幼兒認(rèn)識(shí)豆子的種類、顏色、形狀等特征，了解豆子在生活中的用途，豐富幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)自信心。4.社會(huì)性目標(biāo)在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和競爭意識(shí)，學(xué)會(huì)與同伴友好相處、相互合作，同時(shí)能夠遵守游戲規(guī)則，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)日期]，上午[X]點(diǎn)[X]點(diǎn)四、活動(dòng)地點(diǎn)大班教室及室外活動(dòng)場地（根據(jù)實(shí)際情況靈活安排）五、活動(dòng)準(zhǔn)備1.物質(zhì)準(zhǔn)備各種豆子若干（如黃豆、綠豆、紅豆、黑豆等），數(shù)量根據(jù)幼兒人數(shù)及活動(dòng)需求而定，保證每個(gè)幼兒都有足夠的豆子可夾?？曜尤舾?，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同，確?？曜娱L度適中、粗細(xì)適合幼兒小手抓握。小碗若干，個(gè)數(shù)與幼兒人數(shù)相同，用于盛放夾好的豆子。分類盒若干，根據(jù)豆子種類準(zhǔn)備相應(yīng)數(shù)量的分類盒，如標(biāo)有“黃豆”“綠豆”“紅豆”“黑豆”字樣的盒子。計(jì)時(shí)器一個(gè)，用于記錄活動(dòng)時(shí)間。獎(jiǎng)勵(lì)物品，如小貼紙、小卡片、小玩具等，根據(jù)幼兒表現(xiàn)給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。活動(dòng)背景音樂，用于營造輕松愉快的活動(dòng)氛圍。2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備在活動(dòng)前幾天，引導(dǎo)幼兒觀察豆子，了解豆子的外形特征、顏色等，讓幼兒對(duì)豆子有初步的認(rèn)識(shí)。提前教會(huì)幼兒正確使用筷子的方法，可通過簡單的示范和練習(xí)，讓幼兒掌握用筷子夾取物體的基本技巧。六、活動(dòng)流程（一）導(dǎo)入部分（5分鐘）1.播放一段豆子生長過程的視頻，吸引幼兒的注意力，引發(fā)幼兒對(duì)豆子的興趣。2.教師提問：“小朋友們，剛剛我們看到視頻里是什么呀？”引導(dǎo)幼兒回答出豆子。3.教師繼續(xù)提問：“你們?cè)谀睦镆娺^豆子呢？豆子都有什么用呀？”鼓勵(lì)幼兒積極發(fā)言，分享自己的生活經(jīng)驗(yàn)。（二）講解示范部分（10分鐘）1.教師向幼兒展示各種豆子，讓幼兒近距離觀察豆子的種類、顏色、形狀等特征，并向幼兒介紹不同豆子的名稱。2.教師示范正確使用筷子夾豆子的方法：將筷子一端對(duì)齊，用大拇指、食指和中指握住筷子，夾住豆子輕輕提起，放入小碗中。強(qiáng)調(diào)要注意豆子不能掉落在地上，保持桌面整潔。3.教師邀請(qǐng)個(gè)別幼兒上前嘗試用筷子夾豆子，給予及時(shí)的指導(dǎo)和糾正，確保每個(gè)幼兒都能掌握正確的夾豆方法。（三）游戲活動(dòng)部分（20分鐘）1.單人挑戰(zhàn)賽將幼兒分成若干小組，每組人數(shù)根據(jù)實(shí)際情況確定，一般以45人為宜。為每組幼兒提供相同數(shù)量的豆子、筷子和小碗。教師宣布游戲開始后，幼兒用筷子將豆子從一個(gè)容器夾到另一個(gè)小碗中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（如5分鐘）夾得豆子數(shù)量最多者獲勝。每組游戲結(jié)束后，教師記錄幼兒夾豆數(shù)量，并評(píng)選出每組的獲勝者，給予小貼紙等獎(jiǎng)勵(lì)。2.小組接力賽將幼兒重新分組，每組人數(shù)同樣為45人，每組幼兒依次站成一排。在每組幼兒面前放置一個(gè)裝有豆子的容器，以及一個(gè)空小碗。游戲開始，每組第一個(gè)幼兒用筷子夾起一顆豆子放入小碗中，然后迅速跑回隊(duì)伍末尾，第二個(gè)幼兒接著夾豆子，依次類推，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（如3分鐘）完成接力，夾得豆子總數(shù)最多的小組獲勝。教師為獲勝小組頒發(fā)小卡片等獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)幼兒積極參與小組合作。（四）分類活動(dòng)部分（10分鐘）1.教師在教室中設(shè)置分類區(qū)域，擺放好標(biāo)有不同豆子名稱的分類盒。2.教師引導(dǎo)幼兒將剛才夾好的豆子按照種類分別放入對(duì)應(yīng)的分類盒中，如黃豆放入標(biāo)有“黃豆”的盒子，綠豆放入標(biāo)有“綠豆”的盒子等。3.在幼兒分類過程中，教師引導(dǎo)幼兒觀察不同豆子的特征，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)豆子種類的認(rèn)識(shí)，并鼓勵(lì)幼兒說一說自己是如何區(qū)分不同豆子的，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力和思維能力。（五）總結(jié)評(píng)價(jià)部分（5分鐘）1.教師邀請(qǐng)幼兒圍坐在一起，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。2.教師表揚(yáng)在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的幼兒，如夾豆速度快、夾豆數(shù)量多、能夠遵守游戲規(guī)則的幼兒，為他們頒發(fā)小玩具等獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)幼兒繼續(xù)保持。3.請(qǐng)幼兒分享自己在活動(dòng)中的感受和體驗(yàn)，如開心、緊張、困難等，教師給予積極回應(yīng)和鼓勵(lì)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感。4.教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行回顧和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容，如正確使用筷子夾豆子的方法、豆子的種類等，幫助幼兒鞏固所學(xué)知識(shí)和技能。七、活動(dòng)延伸1.在美工區(qū)投放豆子，鼓勵(lì)幼兒用豆子粘貼出各種圖案或制作豆子畫，進(jìn)一步發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力和想象力。2.在數(shù)學(xué)區(qū)投放豆子，讓幼兒進(jìn)行按數(shù)取物、分類計(jì)數(shù)等數(shù)學(xué)操作活動(dòng)，加深幼兒對(duì)數(shù)量概念和分類概念的理解。3.組織幼兒開展關(guān)于豆子的種植活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察豆子的生長過程，了解植物的生命周期，培養(yǎng)幼兒的觀察力和探索精神。八、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前確保場地安全，檢查地面是否有水漬、雜物等，避免幼兒滑倒摔傷。2.教師要密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，提醒幼兒正確使用筷子，避免筷子戳傷眼睛等意外發(fā)生。3.活動(dòng)過程中要注意控制時(shí)間和節(jié)奏，避免幼兒因過度疲勞而失去興趣。4.活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)整理活動(dòng)材料，將豆子、筷子、小碗等物品收納整理好，保持教室整潔。[策劃人姓名][具體日期]以上就