大班大雪活動(dòng)方案

大班大雪活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“瑞雪兆豐年，趣玩大雪天”二、活動(dòng)背景大雪，是二十四節(jié)氣中的第二十一個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著仲冬時(shí)節(jié)的正式開始。此時(shí)，天氣寒冷，降雪頻繁，大自然銀裝素裹，為孩子們提供了一個(gè)親近自然、感受冬季獨(dú)特魅力的絕佳機(jī)會(huì)。通過開展與大雪相關(guān)的主題活動(dòng)，讓大班幼兒了解大雪節(jié)氣的特點(diǎn)和習(xí)俗，豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)對(duì)大自然的熱愛之情，同時(shí)促進(jìn)幼兒在語言、認(rèn)知、動(dòng)手操作等方面的全面發(fā)展。三、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)引導(dǎo)幼兒了解大雪節(jié)氣的時(shí)間、氣候特點(diǎn)以及相關(guān)的自然現(xiàn)象。讓幼兒知道大雪節(jié)氣的傳統(tǒng)習(xí)俗，如腌肉、打雪仗、堆雪人等。2.技能目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，提高幼兒的動(dòng)手操作能力。發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力，鼓勵(lì)幼兒用清晰、連貫的語言講述自己的感受和發(fā)現(xiàn)。3.情感目標(biāo)激發(fā)幼兒對(duì)大自然的好奇心和探索欲，讓幼兒感受冬季的美麗和樂趣。培養(yǎng)幼兒積極參與活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和人際交往能力。四、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間，可根據(jù)大雪節(jié)氣的日期確定]五、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園內(nèi)及戶外操場(chǎng)六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備在活動(dòng)開展前，教師可通過故事、兒歌、圖片等形式，向幼兒介紹大雪節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)，讓幼兒對(duì)大雪節(jié)氣有初步的了解。引導(dǎo)幼兒觀察冬季的自然現(xiàn)象，如雪花飄落、結(jié)冰等，鼓勵(lì)幼兒用自己的方式記錄下來，為活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。2.物質(zhì)準(zhǔn)備收集與大雪節(jié)氣相關(guān)的圖片、視頻資料，制作成多媒體課件，用于活動(dòng)中的講解和展示。準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料和工具，如各種顏色的彩紙、剪刀、膠水、顏料、畫筆、塑料鏟子、小桶、胡蘿卜、圍巾、帽子等，用于制作雪花、堆雪人、打雪仗等活動(dòng)。提前聯(lián)系好場(chǎng)地，確?；顒?dòng)當(dāng)天地面有足夠的積雪。如遇天氣不佳，可考慮在室內(nèi)設(shè)置模擬雪景區(qū)域。準(zhǔn)備適量的熱水、姜茶等，以防幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)凍傷或感冒。3.人員安排主班教師負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和引導(dǎo)，確保活動(dòng)的順利開展。配班教師協(xié)助主班教師進(jìn)行活動(dòng)材料的準(zhǔn)備、幼兒的安全管理等工作。保健醫(yī)生在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)隨時(shí)待命，負(fù)責(zé)處理幼兒可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況，如摔倒受傷、感冒等。七、活動(dòng)流程（一）導(dǎo)入部分（8:309:00）1.播放一段雪花飄落的視頻，吸引幼兒的注意力，引發(fā)幼兒對(duì)大雪的興趣。2.教師提問：“小朋友們，你們看這是什么呀？雪花是從哪里來的？冬天為什么會(huì)下雪呢？”引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言，分享自己的想法和感受。3.教師總結(jié)幼兒的發(fā)言，并介紹大雪節(jié)氣的時(shí)間和氣候特點(diǎn)：“大雪是二十四節(jié)氣中的第二十一個(gè)節(jié)氣，通常在每年的12月7日或8日。當(dāng)太陽到達(dá)黃經(jīng)255度時(shí)，就進(jìn)入了大雪節(jié)氣。此時(shí)，天氣更加寒冷，降雪的可能性比小雪時(shí)更大，往往會(huì)出現(xiàn)大雪紛飛的景象?！保ǘ┲R(shí)講解部分（9:009:30）1.利用多媒體課件，向幼兒展示大雪節(jié)氣的相關(guān)圖片和視頻，講解大雪節(jié)氣的由來和習(xí)俗。傳說在大雪節(jié)氣期間，河里的水都凍住了，魚也被凍住了，于是漁民們就用漁網(wǎng)捕魚，當(dāng)把漁網(wǎng)拉上來時(shí)，魚都被凍在了網(wǎng)上，就像鑲嵌在網(wǎng)里一樣。這就是“大雪封河，魚鱉皆藏”的由來。大雪節(jié)氣的習(xí)俗有很多，如腌肉、打雪仗、堆雪人、喝臘八粥等。教師重點(diǎn)介紹腌肉和打雪仗的習(xí)俗：腌肉：在大雪節(jié)氣期間，家家戶戶都要忙著腌制“咸貨”。將家中的雞、鴨、魚、肉等用鹽腌制起來，掛在屋檐下晾曬，經(jīng)過一段時(shí)間后，這些“咸貨”就成了冬日餐桌上的美味佳肴。打雪仗：下雪的時(shí)候，小朋友們最喜歡打雪仗了。大家團(tuán)起雪球，互相投擲，歡聲笑語回蕩在空氣中。打雪仗不僅可以鍛煉身體，還能增進(jìn)小朋友之間的友誼。2.教師提問：“小朋友們，你們知道為什么要在大雪節(jié)氣腌肉嗎？打雪仗的時(shí)候要注意什么呢？”引導(dǎo)幼兒思考和回答問題，加深對(duì)大雪節(jié)氣習(xí)俗的理解。（三）實(shí)踐操作部分（9:3010:30）1.雪花制作教師為每個(gè)幼兒發(fā)放一張白色彩紙和一把剪刀，示范如何剪出雪花的形狀。幼兒自由發(fā)揮，用剪刀剪出各種形狀的雪花，如六邊形、三角形等。教師引導(dǎo)幼兒用膠水將剪好的雪花粘貼在藍(lán)色的卡紙上，制作成一幅美麗的雪花畫。2.堆雪人比賽將幼兒分成若干小組，每組56人。為每組幼兒發(fā)放塑料鏟子、小桶、胡蘿卜、圍巾、帽子等材料，讓幼兒合作堆一個(gè)雪人。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成堆雪人任務(wù)，教師評(píng)選出最有創(chuàng)意、最漂亮的雪人，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。3.打雪仗游戲?qū)⒂變簬У綉敉獠賵?chǎng)，確保場(chǎng)地安全。給每個(gè)幼兒發(fā)放一個(gè)小桶，讓幼兒用小桶盛雪，制作成雪球。幼兒分成兩隊(duì)，進(jìn)行打雪仗游戲。教師在游戲過程中引導(dǎo)幼兒注意安全，避免打到眼睛和頭部。（四）分享交流部分（10:3011:00）1.組織幼兒圍坐在一起，分享自己在活動(dòng)中的感受和發(fā)現(xiàn)。教師提問：“小朋友們，今天我們一起制作了雪花畫，堆了雪人，還打了雪仗，你們開心嗎？在活動(dòng)中，你們遇到了什么有趣的事情？”鼓勵(lì)幼兒積極發(fā)言，用清晰、連貫的語言講述自己的經(jīng)歷。2.教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，肯定幼兒在活動(dòng)中的積極參與和創(chuàng)新思維，同時(shí)對(duì)幼兒在活動(dòng)中存在的問題提出改進(jìn)建議。（五）結(jié)束部分（11:0011:30）1.教師帶領(lǐng)幼兒一起回顧大雪節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)和活動(dòng)內(nèi)容，鞏固幼兒的學(xué)習(xí)成果。2.教師提醒幼兒在戶外活動(dòng)后要及時(shí)更換衣服，避免著涼，并組織幼兒有序地回到教室。3.在教室為幼兒準(zhǔn)備一些熱姜茶，讓幼兒喝一杯暖暖的姜茶，驅(qū)走寒冷。八、活動(dòng)延伸1.在美工區(qū)投放各種材料，如彩泥、顏料、樹枝等，讓幼兒繼續(xù)創(chuàng)作與大雪節(jié)氣相關(guān)的作品，如雪花、雪人、雪景等。2.在科學(xué)區(qū)投放溫度計(jì)、放大鏡等工具，讓幼兒觀察和記錄冬季的天氣變化，了解溫度、濕度等概念。3.在語言區(qū)投放與大雪節(jié)氣相關(guān)的繪本、故事書等，鼓勵(lì)幼兒自主閱讀，并用自己的語言講述故事內(nèi)容。4.鼓勵(lì)幼兒回家后與家長(zhǎng)一起進(jìn)行與大雪節(jié)氣相關(guān)的活動(dòng)，如腌肉、包餃子等，并將活動(dòng)過程用照片或繪畫的形式記錄下來，帶到幼兒園與同伴分享。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前，教師要對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查，確保場(chǎng)地?zé)o安全隱患。如地面是否平整、有無結(jié)冰現(xiàn)象等。2.活動(dòng)過程中，教師要密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，提醒幼兒注意安全，避免發(fā)生意外事故。特別是在打雪仗和堆雪人活動(dòng)中，要引導(dǎo)幼兒正確使用工具，避免打到其