大班慶國(guó)慶手工活動(dòng)方案

大班慶國(guó)慶手工活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“童心向黨，禮贊國(guó)慶”二、活動(dòng)目標(biāo)1.通過手工活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和想象力，提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。2.讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的由來和意義，激發(fā)幼兒的愛國(guó)情感，增強(qiáng)民族自豪感。3.在活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒之間的交流與合作，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神和社交能力。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]，建議選擇在國(guó)慶節(jié)前夕，如9月下旬的某個(gè)上午或下午，時(shí)長(zhǎng)約為23小時(shí)。四、活動(dòng)地點(diǎn)大班教室及相關(guān)活動(dòng)區(qū)域五、活動(dòng)準(zhǔn)備1.材料準(zhǔn)備廢舊物品類：各種廢舊紙盒、飲料瓶、易拉罐、舊衣物、衛(wèi)生紙筒、光盤等。裝飾材料類：彩色卡紙、皺紋紙、彩紙、剪刀、膠水、膠棒、雙面膠、水彩筆、油畫棒、顏料、畫筆、亮片、彩帶、氣球、閃粉等。輔助工具類：安全剪刀、美工刀、打孔器、針線、尺子、鉛筆、小木棍等。其他材料：一次性餐盤、紙盤、竹簽、小眼睛貼紙、活動(dòng)眼睛、毛絨球、紐扣等。2.場(chǎng)地布置在教室的天花板上懸掛彩色氣球、彩帶、國(guó)旗等裝飾品，營(yíng)造出喜慶的節(jié)日氛圍。在教室的墻壁上張貼國(guó)慶主題的圖片、繪畫作品等，展示國(guó)慶節(jié)的相關(guān)知識(shí)和文化。設(shè)置手工制作區(qū)域，擺放好各種手工材料和工具，方便幼兒進(jìn)行操作。3.人員安排教師：負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、引導(dǎo)、指導(dǎo)和安全管理工作，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。輔助人員：協(xié)助教師進(jìn)行材料準(zhǔn)備、場(chǎng)地布置、幼兒管理等工作。六、活動(dòng)流程（一）活動(dòng)導(dǎo)入（10分鐘）1.教師播放歡快的國(guó)慶歌曲，如《今天是你的生日，中國(guó)》《我和我的祖國(guó)》等，帶領(lǐng)幼兒一起唱唱跳跳，營(yíng)造輕松愉快的活動(dòng)氛圍。2.教師通過提問、講故事等方式，引導(dǎo)幼兒了解國(guó)慶節(jié)的由來和意義，激發(fā)幼兒的愛國(guó)情感。提問：“小朋友們，你們知道國(guó)慶節(jié)是哪一天嗎？”“為什么要慶祝國(guó)慶節(jié)呢？”講故事：講述新中國(guó)成立的歷史背景和重要事件，讓幼兒了解我們國(guó)家是如何一步步發(fā)展壯大的。（二）手工制作示范（20分鐘）1.教師展示一些國(guó)慶主題的手工作品，如國(guó)旗、天安門、燈籠等，讓幼兒欣賞并觀察，激發(fā)幼兒的制作興趣。2.教師選擇一兩個(gè)簡(jiǎn)單的手工制作進(jìn)行示范，如制作國(guó)旗。準(zhǔn)備材料：紅色卡紙、黃色五角星、安全剪刀、膠水。制作步驟：將紅色卡紙剪成一個(gè)長(zhǎng)方形，作為國(guó)旗的旗面。用黃色卡紙剪出五個(gè)五角星，注意大小和位置的排列。將五角星粘貼在旗面上，國(guó)旗就制作完成了。教師在示范過程中，要邊講解邊操作，強(qiáng)調(diào)制作過程中的安全注意事項(xiàng)，如使用剪刀時(shí)要小心，避免傷到手指等。（三）分組制作（60分鐘）1.教師根據(jù)幼兒的興趣和能力，將幼兒分成若干小組，每組46人。2.教師向每個(gè)小組發(fā)放一份手工制作材料和工具，并介紹本次手工制作的主題和要求。主題：圍繞國(guó)慶主題，制作一件與國(guó)慶節(jié)相關(guān)的手工作品，可以是國(guó)旗、天安門、燈籠、氣球等。要求：發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，制作出獨(dú)特、美觀的作品；注意安全使用材料和工具；小組內(nèi)成員要分工合作，共同完成作品。3.各小組幼兒開始進(jìn)行手工制作，教師巡回指導(dǎo)，觀察幼兒的制作過程，及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新，發(fā)揮自己的個(gè)性。對(duì)于能力較弱的幼兒，教師要給予更多的關(guān)注和引導(dǎo)，幫助他們完成作品。鼓勵(lì)幼兒嘗試不同的材料和制作方法，拓展思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。提醒幼兒注意保持桌面和地面的整潔，將垃圾放入垃圾桶內(nèi)。（四）作品展示與分享（30分鐘）1.各小組完成手工制作后，教師組織幼兒將作品展示在教室的展示區(qū)。2.教師邀請(qǐng)每小組的代表向大家介紹自己小組的作品，分享制作過程中的想法和感受。例如：“我們小組制作的是天安門，我們先用紙盒搭建了天安門的主體，然后用彩紙裝飾了一下，最后貼上了國(guó)旗，我們覺得天安門非常雄偉壯觀，我們很喜歡我們的作品。”3.其他幼兒認(rèn)真傾聽，并給予掌聲鼓勵(lì)。教師可以引導(dǎo)幼兒對(duì)其他小組的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，說說自己最喜歡哪個(gè)作品，為什么。例如：“我喜歡他們小組制作的燈籠，顏色很鮮艷，看起來很漂亮?！薄拔矣X得他們小組制作的氣球很有創(chuàng)意，上面還有很多漂亮的圖案?！保ㄎ澹┗顒?dòng)總結(jié)（10分鐘）1.教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，肯定幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和取得的成績(jī)，如幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力、想象力、團(tuán)隊(duì)合作精神等方面都有了很大的提高。2.再次強(qiáng)調(diào)國(guó)慶節(jié)的重要意義，讓幼兒更加深刻地了解我們國(guó)家的歷史和文化，激發(fā)幼兒的愛國(guó)情感。3.鼓勵(lì)幼兒在今后的生活中，繼續(xù)關(guān)注國(guó)家大事，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。七、活動(dòng)延伸1.將幼兒制作的國(guó)慶主題手工作品布置在教室的主題墻上，作為班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一部分，讓幼兒在日常生活中隨時(shí)都能感受到國(guó)慶節(jié)的氛圍。2.在美工區(qū)投放更多與國(guó)慶相關(guān)的手工材料，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)進(jìn)行手工創(chuàng)作，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)和理解。3.組織幼兒開展“我愛我的祖國(guó)”主題繪畫活動(dòng)，讓幼兒用畫筆描繪出自己心中的祖國(guó)，展示幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。八、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前要對(duì)所有材料和工具進(jìn)行檢查，確保安全無隱患。特別是剪刀、美工刀等尖銳工具，要提醒幼兒正確使用，避免意外傷害。2.活動(dòng)過程中，教師要密切關(guān)注幼兒的情緒和行為，及時(shí)制止危險(xiǎn)行為，確?；顒?dòng)安全有序進(jìn)行。3.鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，但不要強(qiáng)迫幼兒，要尊重幼兒的個(gè)性和創(chuàng)意，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中完成手工制作。4.提醒幼兒注意保持衛(wèi)生，如使用完材料后要及時(shí)洗手，將垃圾放入垃圾桶內(nèi)等。5.活動(dòng)結(jié)束后，要組織幼兒將手工材料和工具整理