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認證類型：機構(gòu)認證

認證主體：惠州市共興電子商務(wù)有限公司

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勞動節(jié)學(xué)?；顒臃桨敢?、活動主題“勞動最光榮，實踐促成長”二、活動目的通過開展勞動節(jié)系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，增強學(xué)生的勞動技能，讓學(xué)生在實踐中體驗勞動的樂趣，感受勞動的價值，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動、尊重勞動人民的情感，促進學(xué)生全面發(fā)展。三、活動時間[具體活動時間區(qū)間]四、參與人員全體師生五、活動內(nèi)容及安排（一）勞動知識普及1.主題班會時間：[班會具體時間]內(nèi)容：各班級開展“勞動最光榮”主題班會，通過圖片、視頻、故事等形式，向?qū)W生介紹勞動節(jié)的由來、意義以及各行各業(yè)勞動者的辛勤付出，讓學(xué)生了解勞動的重要性。負責(zé)人：各班主任2.知識講座時間：[講座具體時間]地點：學(xué)校禮堂內(nèi)容：邀請勞動模范或相關(guān)專家舉辦勞動知識講座，講述他們的勞動經(jīng)歷和感悟，分享勞動技能和方法，拓寬學(xué)生的勞動視野。負責(zé)人：德育處（二）校園勞動實踐1.校園清潔行動時間：[清潔行動具體時間]內(nèi)容：組織學(xué)生對校園進行全面清潔，包括教室、走廊、操場、花園等區(qū)域，清理衛(wèi)生死角，擦拭門窗桌椅，打掃地面垃圾，讓校園環(huán)境煥然一新。負責(zé)人：各班級班主任、后勤部門2.綠化養(yǎng)護活動時間：[綠化養(yǎng)護活動具體時間]內(nèi)容：安排學(xué)生參與校園綠化養(yǎng)護工作，學(xué)習(xí)花草樹木的種植、澆水、施肥、修剪等技能，培養(yǎng)學(xué)生愛護花草樹木的意識。負責(zé)人：后勤部門、生物老師3.圖書整理活動時間：[圖書整理活動具體時間]地點：學(xué)校圖書館內(nèi)容：組織學(xué)生到圖書館協(xié)助圖書管理員進行圖書整理，包括圖書分類、上架、排序等工作，培養(yǎng)學(xué)生的整理能力和服務(wù)意識。負責(zé)人：圖書館管理員、各班級班主任（三）家務(wù)勞動體驗1.家務(wù)勞動打卡時間：[打卡活動時間區(qū)間]內(nèi)容：布置學(xué)生在家中開展家務(wù)勞動，如掃地、拖地、洗碗、洗衣服、整理房間等，并要求學(xué)生每天通過拍照或錄像的方式記錄勞動過程，發(fā)送到班級群中進行打卡。負責(zé)人：各班級班主任2.家務(wù)勞動成果展示時間：[展示活動具體時間]地點：學(xué)校宣傳欄內(nèi)容：挑選部分學(xué)生的家務(wù)勞動打卡照片或視頻，在學(xué)校宣傳欄進行展示，表彰優(yōu)秀學(xué)生，激勵更多學(xué)生積極參與家務(wù)勞動。負責(zé)人：德育處（四）勞動技能競賽1.手工制作比賽時間：[比賽具體時間]內(nèi)容：組織學(xué)生參加手工制作比賽，要求學(xué)生利用廢舊物品制作手工藝品，如筆筒、花瓶、相框等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動手能力。負責(zé)人：美術(shù)老師、各班級班主任2.烹飪技能比賽時間：[比賽具體時間]地點：學(xué)校食堂內(nèi)容：開展烹飪技能比賽，讓學(xué)生現(xiàn)場制作一道簡單的菜肴，評選出最佳廚藝獎，提高學(xué)生的生活自理能力。負責(zé)人：食堂工作人員、各班級班主任3.勞動技能知識競賽時間：[比賽具體時間]地點：學(xué)校會議室內(nèi)容：舉辦勞動技能知識競賽，涵蓋勞動法律法規(guī)、勞動安全知識、勞動技能操作規(guī)范等方面的內(nèi)容，通過競賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)勞動知識的積極性。負責(zé)人：德育處、各學(xué)科老師六、活動宣傳1.制作宣傳海報：設(shè)計制作勞動節(jié)活動宣傳海報，張貼在學(xué)校宣傳欄、教學(xué)樓、食堂等顯著位置，營造濃厚的活動氛圍。2.利用校園媒體：通過校園廣播、校園網(wǎng)站、微信公眾號等平臺，及時發(fā)布活動信息，報道活動進展情況，擴大活動影響力。3.班級宣傳：各班級班主任利用班級群向家長宣傳活動內(nèi)容，鼓勵家長積極支持學(xué)生參與活動，形成家校共育的良好局面。七、活動保障1.安全保障：加強活動期間的安全管理，對活動場地、設(shè)備設(shè)施進行安全檢查，確保學(xué)生在活動中的人身安全。提前對學(xué)生進行安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。2.物資保障：準備好活動所需的物資，如清潔工具、勞動材料、獎品等，確保活動順利開展。3.人員保障：明確各活動項目的負責(zé)人和工作人員，確保各項活動有序進行。加強對工作人員的培訓(xùn)，提高其服務(wù)意識和組織能力。八、活動評估1.學(xué)生反饋：通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會等形式，了解學(xué)生對活動的參與感受和收獲，收集學(xué)生的意見和建議，以便對活動進行改進。2.教師評價：組織教師對活動進行評價，評估活動的組織實施情況、教育效果等，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后開展