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摘要：多元文化發(fā)展為教育創(chuàng)新提供支持。本文將以多元文化發(fā)展與沉浸式教學(xué)為基礎(chǔ)，分析新時(shí)期多元文化發(fā)展與小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的影響，并探究沉浸式教學(xué)在小學(xué)音樂(lè)教育方面發(fā)揮的優(yōu)勢(shì)與通過(guò)制定科學(xué)的教學(xué)策略，提升沉浸式教學(xué)在小學(xué)音樂(lè)教育方面應(yīng)用有效性。關(guān)鍵詞：推進(jìn)小學(xué)音樂(lè)課程教學(xué)多元化、科學(xué)化及系統(tǒng)化開(kāi)展。為后續(xù)階段，提升小學(xué)音樂(lè)課程教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造有利條件。
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