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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁東北財經(jīng)大學
《阿拉伯修辭學》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在20世紀拉丁美洲“爆炸文學”中,以下哪位作家的作品以其獨特的敘事結構和豐富的想象力而備受矚目?()A.胡利奧·科塔薩爾B.卡洛斯·富恩特斯C.加西亞·馬爾克斯D.馬里奧·巴爾加斯·略薩2、在《堂吉訶德》這部作品中,主人公的形象具有多重意義。以下關于堂吉訶德形象的分析,哪一項不夠準確?()A.他是一個充滿理想主義的騎士B.他的行為體現(xiàn)了對舊騎士制度的盲目模仿C.他的經(jīng)歷反映了社會的黑暗與不公D.他是一個完全脫離現(xiàn)實的幻想者3、古希臘悲劇作品對后世文學產(chǎn)生了深遠影響。以下關于古希臘悲劇的特點,哪一項最能體現(xiàn)其獨特的藝術魅力?()A.命運主題的不可抗拒性B.人物性格的復雜性C.莊嚴崇高的悲劇氛圍D.對倫理道德的思考4、英國作家薩克雷的《名利場》描繪了社會的虛榮和浮華,女主人公蓓基·夏潑是一個怎樣的形象?()A.單純善良B.工于心計C.逆來順受D.天真無邪5、俄國作家托爾斯泰的長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》主要描寫了哪個歷史時期的故事?()A.拿破侖戰(zhàn)爭時期B.第一次世界大戰(zhàn)時期C.俄國十月革命時期D.第二次世界大戰(zhàn)時期6、關于19世紀英國浪漫主義詩歌,以下哪位詩人的作品充滿了神秘和奇幻的色彩?()A.華茲華斯B.柯勒律治C.拜倫D.雪萊7、法國文學中的新小說派作品具有創(chuàng)新的寫作手法。以下關于新小說派的特點,哪一項最能體現(xiàn)其文學實驗性?()A.打破傳統(tǒng)敘事結構B.淡化人物和情節(jié)C.運用意識流手法D.強調(diào)語言的自主性8、德國作家托馬斯·曼的《魔山》以療養(yǎng)院為背景,探討了諸多哲學和人生問題,以下哪個主題不是這部作品重點探討的?()A.時間與死亡B.愛情與婚姻C.疾病與健康D.宗教與信仰9、在英國文學中,關于狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》,以下哪種對其人物塑造的評價是準確的?()A.成功塑造了眾多生動鮮活、性格各異的人物形象,展現(xiàn)了社會的多樣性B.人物形象較為單一,缺乏深度和復雜性C.主要人物形象突出,但配角形象模糊,對情節(jié)推動作用不大D.人物塑造過于理想化,與現(xiàn)實社會脫節(jié)10、關于17世紀歐洲文學中的古典主義悲劇,以下哪個特點是其常見的表現(xiàn)形式?()A.遵循“三一律”B.人物形象高大完美C.結局通常是悲慘的D.以上都是11、關于19世紀美國浪漫主義文學,以下哪位作家的作品常常描繪美國西部的自然風光和拓荒者的生活?()A.庫珀B.愛倫·坡C.霍桑D.惠特曼12、法國作家普魯斯特的《追憶似水年華》以回憶的方式展現(xiàn)了生活的細節(jié),以下哪個元素在作品中起到了重要的線索作用?()A.音樂B.食物C.氣味D.建筑13、古羅馬哲學家西塞羅的散文作品對后世產(chǎn)生了一定影響,他的作品主要探討了?()A.政治哲學B.倫理道德C.修辭學D.以上都是14、對于文藝復興時期意大利文學,以下哪位作家的作品以其對人性的深刻洞察而聞名?()A.薄伽丘B(yǎng).彼特拉克C.塔索D.阿里奧斯托15、英國詩人彌爾頓的《失樂園》取材于《圣經(jīng)》,以下關于這部作品的敘述,哪一項不準確?()A.講述了亞當和夏娃被逐出伊甸園的故事B.贊美了撒旦的反抗精神C.探討了人類的原罪和墮落D.是一部浪漫主義詩歌二、簡答題(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)隨著文學作品對人性光輝的贊美,分析《日瓦戈醫(yī)生》中日瓦戈醫(yī)生的人道主義精神和堅守。2、(本題5分)闡述《查泰萊夫人的情人》中的性描寫與人性解放。3、(本題5分)簡述卡夫卡《變形記》中格里高爾變成甲蟲這一荒誕情節(jié)的象征意義,分析作品所揭示的現(xiàn)代社會中人的異化和孤獨。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)以某一外國語言教材為例,評價其內(nèi)容編排、教學方法和學習資源的合理性,并提出改進建議。不少于500字。2、(本題5分)深入研究法國文學中自然主義文學的產(chǎn)生背景和創(chuàng)作特點,以左拉等作家的作品為例,分析自然主義如何強調(diào)科學觀察、遺傳和環(huán)境對人物命運的影響。探討自然主義文學在法國文學史上的地位和局限性。3、(本題5分)外語閱讀中的批判性思維培養(yǎng)對于提高閱讀質(zhì)量和理解深度具有重要意義。以學習俄語閱讀為例,分析學生在閱讀過程中常見的思維局限和理解偏差。探討如何通過引導學生提問、分析文本結構、評價作者觀點和進行文本比較等活動培養(yǎng)批判性思維,使學生能夠獨立思考、辨別真?zhèn)魏托纬勺约旱囊娊狻?、(本題5分)探討外國語言學習中的記憶策略,分析如何提高詞匯、語法等知識的記憶效果。不少于500字。5、(本題5分)全面論述法國文學中波德萊爾《惡之花》的象征主義風格與現(xiàn)代性批判。分析這部詩集獨特的意象選擇、象征手法的運用以及對現(xiàn)代城市生活中丑惡與黑暗面的揭示,探討《惡之花》如何開創(chuàng)象征主義詩歌流派,以及對現(xiàn)代詩歌和文學觀念的革新意義。四、案例分析題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)《第二十二條軍規(guī)》中,約塞連的反抗行
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