2022年11月丹東市直遴選面試真題附帶題目詳解VIP

2022年11月丹東市直遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、請(qǐng)用上“茶葉”“創(chuàng)業(yè)”“劣質(zhì)”“下雨”“悉心”這五個(gè)詞編一個(gè)故事。

【答案】：小張剛剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)，面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)就業(yè)壓力過(guò)大的現(xiàn)實(shí)情況，為自己的前途很是擔(dān)憂。經(jīng)過(guò)多方面的努力和探索，小張憑借茶鄉(xiāng)出身的優(yōu)勢(shì)，看好家鄉(xiāng)茶葉的發(fā)展，經(jīng)再三考慮，決定大學(xué)畢業(yè)后回家創(chuàng)業(yè)。經(jīng)過(guò)半年的籌備，小張的茶葉公司終于成立了，公司主要經(jīng)營(yíng)茶葉收購(gòu)、加工制作以及銷售。在小張的悉心經(jīng)營(yíng)下，短短兩年時(shí)間，公司員工由當(dāng)初的20人增長(zhǎng)到500人，年收益也有由10萬(wàn)升至100萬(wàn)，成為當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾钠髽I(yè)，小張也因此變成了眾人敬佩的年輕企業(yè)家。在公司的正常運(yùn)營(yíng)下，為了獲得更多的收益，小張又有了新的想法。他開(kāi)始降低茶葉的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，暗示員工在茶葉的生產(chǎn)加工過(guò)程中可以摻雜少量過(guò)期茶葉，以降低生產(chǎn)成本，獲得更大的商品利潤(rùn)。而且他認(rèn)為在好茶葉中摻入少量劣質(zhì)茶葉，不會(huì)有什么大的影響。經(jīng)過(guò)半年的“低標(biāo)準(zhǔn)”生產(chǎn)，公司的收益比去年同期相比提高了30%，這個(gè)結(jié)果令小張十分滿意。但“好景”不長(zhǎng)，正在小張暗自竊喜的時(shí)候.卻有媒體曝出小張的公司存在食品安全問(wèn)題，根據(jù)媒體的統(tǒng)計(jì)和報(bào)道，共有20名老人因飲用小張公司生產(chǎn)的茶葉入院治療。經(jīng)相關(guān)組織查明，這是一起因商品中含有過(guò)期茶葉滋生的霉菌而引起的中毒事件。隨后食品安全等有關(guān)部門(mén)立刻對(duì)小張的公司進(jìn)行停業(yè)徹查，面對(duì)這突如其來(lái)的食品安全事故和公司倒閉的風(fēng)險(xiǎn)，小張不知所措。此時(shí)，外面恰好下雨了，于是小張獨(dú)自一人來(lái)到街上，迷茫地走在雨中，反思自己。幾天來(lái)積攢的疲勞和壓力加上淋雨，讓小張暈倒在路上。這時(shí)一位好心的老大爺走過(guò)來(lái)，他匆忙地將小張救起，并送進(jìn)了醫(yī)院。小張醒過(guò)來(lái)后，面對(duì)大爺?shù)拇罹群拖ば恼樟希睦镉姓f(shuō)不出的感激。想到自己因?yàn)樨潏D一時(shí)的利益.損害了那么多人的健康，卻被善良的老人相救，小張很是慚愧，并潸然淚下。身體康復(fù)后，他決定要鼓起勇氣，坦然地面對(duì)錯(cuò)誤，接受法律的制裁，并會(huì)東山再起，做善良的人，為百姓做良心食品。

【解析】這道面試題要求考生使用給定的“茶葉”“創(chuàng)業(yè)”“劣質(zhì)”“下雨”“悉心”五個(gè)詞編一個(gè)故事，其主要考查考生的想象力、語(yǔ)言組織能力以及價(jià)值觀表達(dá)能力。故事構(gòu)建亮點(diǎn)情節(jié)完整合理：答案以大學(xué)畢業(yè)生小張的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷為主線，情節(jié)豐富且邏輯連貫。從小張大學(xué)畢業(yè)面臨就業(yè)壓力，憑借家鄉(xiāng)茶葉優(yōu)勢(shì)決定創(chuàng)業(yè)，到公司成立并在他的悉心經(jīng)營(yíng)下取得初步成功，再到為追求利益摻入劣質(zhì)茶葉導(dǎo)致食品安全問(wèn)題，最后在下雨時(shí)暈倒被老人救起并決定改錯(cuò)東山再起，完整展現(xiàn)了一個(gè)從創(chuàng)業(yè)到犯錯(cuò)再到反思改錯(cuò)的過(guò)程，使故事具有較強(qiáng)的可讀性和吸引力。緊扣關(guān)鍵詞：五個(gè)關(guān)鍵詞自然地融入故事中，“茶葉”是創(chuàng)業(yè)的核心產(chǎn)品，“創(chuàng)業(yè)”是故事的主題背景，“劣質(zhì)”是引發(fā)危機(jī)的關(guān)鍵因素，“下雨”為情節(jié)轉(zhuǎn)折營(yíng)造了氛圍，“悉心”既體現(xiàn)了小張創(chuàng)業(yè)初期的用心，也體現(xiàn)了老人對(duì)小張的照顧，各關(guān)鍵詞之間相互關(guān)聯(lián)，共同推動(dòng)故事發(fā)展。價(jià)值觀表達(dá)傳遞正確思想：故事通過(guò)小張的經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)了商業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任的重要性。小張?jiān)趧?chuàng)業(yè)成功后為追求短期利益而降低產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，摻入劣質(zhì)茶葉，最終導(dǎo)致食品安全事故和公司危機(jī)，這警示考生在未來(lái)的工作和生活中不能因貪圖利益而違背道德和法律。而小張?jiān)诜稿e(cuò)后能夠反思并決定改過(guò)自新，東山再起，也傳達(dá)了勇于面對(duì)錯(cuò)誤、積極改正的正確價(jià)值觀，符合公務(wù)員應(yīng)具備的品質(zhì)和素養(yǎng)。引發(fā)思考：故事能引發(fā)考生對(duì)于職業(yè)道德、企業(yè)責(zé)任等方面的深入思考，有助于考官了解考生的價(jià)值觀和思維方式，判斷考生是否具備公務(wù)員所需的正確認(rèn)知和處事態(tài)度。語(yǔ)言表達(dá)表述清晰流暢：文本使用書(shū)面化語(yǔ)言，表達(dá)準(zhǔn)確、清晰，沒(méi)有明顯的語(yǔ)病和歧義，使聽(tīng)眾能夠輕松理解故事內(nèi)容。在描述事件和人物情感時(shí)，用詞恰當(dāng)，如“不知所措”“慚愧”“潸然淚下”等，生動(dòng)地展現(xiàn)了小張?jiān)诓煌A段的心理狀態(tài)。符合規(guī)范：整體語(yǔ)言風(fēng)格符合公務(wù)員考試的官方規(guī)范用語(yǔ)要求，避免了口語(yǔ)化和隨意性表達(dá)，體現(xiàn)了考生良好的語(yǔ)言素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。"2、某客運(yùn)站設(shè)立愛(ài)心基金，為丟失錢(qián)包或忘記帶錢(qián)的乘客提供借款服務(wù)，但是出現(xiàn)了很多旅客借款不還的情況。對(duì)此，你怎么看？

【答案】：某客運(yùn)站設(shè)立愛(ài)心基金，客運(yùn)站設(shè)立愛(ài)心基金，為丟失錢(qián)包或忘記帶錢(qián)的乘客提供借款服務(wù)，這從本質(zhì)上是服務(wù)大家的好事，但很多旅客借款不還，不僅會(huì)傷害發(fā)起者的愛(ài)心，還有可能會(huì)助長(zhǎng)社會(huì)中“不誠(chéng)信”的不良風(fēng)氣，必須要予以重視。之所以出現(xiàn)“不還款”的現(xiàn)象，我認(rèn)為可能存在以下原因：第一，客運(yùn)站愛(ài)心基金的設(shè)立屬于比較新穎的愛(ài)心活動(dòng)，缺少完備的管理經(jīng)驗(yàn)和管理制度，對(duì)于是否可以借款、如何還款、違約的處罰等條例都比較欠缺。第二，還款方式不夠靈活，由于客運(yùn)站屬于流動(dòng)性很大的公共場(chǎng)所，很多旅客借錢(qián)坐車雖然方便，但是專程回來(lái)還款會(huì)覺(jué)得很麻煩，于是就會(huì)有很多人有意還款卻難于實(shí)現(xiàn)。第三，對(duì)愛(ài)心基金的宣傳不夠。愛(ài)心基金方便了旅客，旅客們方便了自己卻不記得幫助他們的人，不及時(shí)還款，會(huì)對(duì)愛(ài)心借款活動(dòng)的現(xiàn)金流造成影響，從而影響愛(ài)心活動(dòng)的長(zhǎng)久發(fā)展。對(duì)于目前存在的問(wèn)題，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái)予以完善：首先，完善借款的制度和方式。在愛(ài)心借款的同時(shí)也要有健全的制度來(lái)約束，借款雖然是愛(ài)心服務(wù)，但也要防范一些人故意利用別人的愛(ài)心來(lái)借款卻不還。我認(rèn)為愛(ài)心借款服務(wù)應(yīng)該建立一套信用體系，制作一個(gè)信用數(shù)據(jù)庫(kù)，把每個(gè)人的借款信息和還款時(shí)間都存檔。借款時(shí)，需要提供身份證和電話號(hào)碼，有人不還款的話便于追繳。其次，建立便捷的還款方式。客運(yùn)站的人流比較雜亂，人流來(lái)往也不具有規(guī)律性，因此，我認(rèn)為可以開(kāi)通便捷還款方式，提供一個(gè)銀行賬戶，并提供短信提醒服務(wù)，記錄好每個(gè)借款人的電話，并提供借款人一個(gè)含有還款要求、還款銀行賬號(hào)等關(guān)鍵信息的名片，方便借款人便捷還款，對(duì)于較長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有還款的乘客也可以進(jìn)行短信提醒。最后，加強(qiáng)愛(ài)心借款、及時(shí)還款的乘客宣傳，旅客本身也要提高個(gè)人道德情操。讓廣大旅客們認(rèn)識(shí)到愛(ài)心活動(dòng)需要每一個(gè)人的參與，更需要每個(gè)被幫助的人懷有感恩的心，勇于承擔(dān)責(zé)任。因此，應(yīng)該逐步加強(qiáng)愛(ài)心借款、及時(shí)還款的宣傳，讓旅客認(rèn)識(shí)到愛(ài)心活動(dòng)需要人人參與、人人負(fù)責(zé)，及時(shí)還款。

【解析】題目類型分析本題屬于公務(wù)員面試中的綜合分析類題目，主要考查考生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析能力、邏輯思維能力以及解決問(wèn)題的能力，要求考生全面客觀地看待客運(yùn)站愛(ài)心基金借款不還這一現(xiàn)象，并提出合理的解決措施。現(xiàn)象本質(zhì)剖析客運(yùn)站設(shè)立愛(ài)心基金為丟失錢(qián)包或忘帶錢(qián)的乘客提供借款服務(wù)，本質(zhì)上是一項(xiàng)具有公益性質(zhì)和人文關(guān)懷的好事，體現(xiàn)了客運(yùn)站積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，努力為旅客提供便利，是促進(jìn)社會(huì)互助、傳遞溫暖的有益嘗試。然而，很多旅客借款不還這一現(xiàn)象反映出當(dāng)前部分民眾誠(chéng)信意識(shí)缺失的社會(huì)問(wèn)題，若不加以重視和解決，不僅會(huì)傷害愛(ài)心基金發(fā)起者的積極性，還可能對(duì)社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生不良影響，助長(zhǎng)“不誠(chéng)信”之風(fēng)。原因分析1.管理制度不完善：客運(yùn)站愛(ài)心基金作為較新穎的愛(ài)心活動(dòng)，缺乏完備的管理經(jīng)驗(yàn)和管理制度。對(duì)于借款資格審核、還款方式、違約處罰等關(guān)鍵環(huán)節(jié)缺乏明確規(guī)定，這使得一些人有機(jī)可乘，增加了借款不還的風(fēng)險(xiǎn)。2.還款方式不靈活：客運(yùn)站人員流動(dòng)性大，旅客行程具有不確定性。現(xiàn)有的還款方式可能要求旅客專程返回客運(yùn)站還款，這對(duì)于很多借款坐車的旅客來(lái)說(shuō)過(guò)于麻煩，導(dǎo)致部分有還款意愿的旅客因客觀條件限制而無(wú)法及時(shí)還款。3.宣傳不到位：對(duì)愛(ài)心基金的宣傳不夠，使得旅客在享受借款便利的同時(shí)，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到及時(shí)還款對(duì)于愛(ài)心活動(dòng)持續(xù)發(fā)展的重要性。缺乏感恩意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，進(jìn)而影響了還款的積極性。解決措施分析1.完善借款制度：建立健全借款制度，通過(guò)建立信用體系和信用數(shù)據(jù)庫(kù)，記錄借款人的借款信息和還款時(shí)間。借款時(shí)要求提供身份證和電話號(hào)碼，便于在出現(xiàn)不還款情況時(shí)進(jìn)行追繳。這一措施體現(xiàn)了在保障愛(ài)心服務(wù)的同時(shí)，也要注重防范風(fēng)險(xiǎn)，用制度約束來(lái)保障愛(ài)心活動(dòng)的健康發(fā)展。2.建立便捷還款方式：考慮到客運(yùn)站人流的特點(diǎn)，開(kāi)通便捷還款方式，如提供銀行賬戶，并利用短信提醒服務(wù)，為借款人提供含有還款要求、還款銀行賬號(hào)等關(guān)鍵信息的名片。這樣既方便了借款人還款，又能及時(shí)提醒逾期未還款的乘客，有助于提高還款率。3.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)：加強(qiáng)對(duì)愛(ài)心借款、及時(shí)還款的宣傳，提高旅客的道德情操和責(zé)任意識(shí)。讓旅客認(rèn)識(shí)到愛(ài)心活動(dòng)需要大家共同參與和維護(hù)，每個(gè)人在接受幫助的同時(shí)都應(yīng)承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，以營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)尚?？偨Y(jié)綜合來(lái)看，對(duì)于客運(yùn)站愛(ài)心基金借款不還這一現(xiàn)象，需要全面分析原因，并從制度建設(shè)、還款方式優(yōu)化和宣傳引導(dǎo)等多方面采取措施加以解決。這不僅有助于保障愛(ài)心活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展，還能在一定程度上促進(jìn)社會(huì)誠(chéng)信體系的建設(shè)和社會(huì)文明程度的提升?？忌诨卮鸫祟悊?wèn)題時(shí)，應(yīng)全面客觀地分析問(wèn)題，提出切實(shí)可行的解決措施，展現(xiàn)出良好的綜合分析能力和解決問(wèn)題的能力。"3、組織一個(gè)大學(xué)生志愿者活動(dòng)，你是籌備組的成員之一，你會(huì)采用怎樣的形式?

【答案】：大學(xué)生志愿者活動(dòng)用愛(ài)心傳遞文明,用溫暖感動(dòng)心靈,用公益構(gòu)建和諧,用奉獻(xiàn)升華人生。如果我組織一個(gè)大學(xué)生志愿者活動(dòng),我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)組織:第一,認(rèn)真分析實(shí)際情況,開(kāi)展力所能及的活動(dòng),根據(jù)大學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng),選擇合適的活動(dòng)方式。如果是文科類專業(yè)可以選擇到學(xué)校去答疑解惑;如果是理科類專業(yè),可以去工廠進(jìn)行實(shí)踐;如果是藝術(shù)類專業(yè)可以到幼兒園或者福利院進(jìn)行慰問(wèn)。第二,根據(jù)自身情況,選擇合適的地點(diǎn),與相關(guān)單位進(jìn)行溝通,取得支持和幫助,制定活動(dòng)方案,包括主題、方式、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象,嚴(yán)格按照方案執(zhí)行,做到分工明確,配合協(xié)作。第三,作為一名年輕人,我也會(huì)參與其中,體驗(yàn)志愿者的樂(lè)趣,用青春和活力演繹當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。解題思路：答題思路是：破題+自身原因+客觀原因+表態(tài)。主要談決定此種形式的原因。

【解析】這是一道關(guān)于組織大學(xué)生志愿者活動(dòng)形式設(shè)計(jì)的公務(wù)員面試題，主要考查考生的組織協(xié)調(diào)能力和對(duì)實(shí)際情況的分析能力。破題點(diǎn)分析本題破題在于圍繞組織大學(xué)生志愿者活動(dòng)，思考采用何種形式。關(guān)鍵要結(jié)合大學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)、實(shí)際情況，確定可行且有針對(duì)性的活動(dòng)方式，并做好活動(dòng)的組織安排工作。具體回答思路及對(duì)應(yīng)要點(diǎn)分析結(jié)合專業(yè)特長(zhǎng)選擇活動(dòng)方式：認(rèn)真分析實(shí)際情況，根據(jù)大學(xué)生不同專業(yè)特長(zhǎng)選擇合適的活動(dòng)形式是很關(guān)鍵的一步。文科類專業(yè)學(xué)生到學(xué)校答疑解惑，能發(fā)揮他們?cè)谥R(shí)講解和溝通方面的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供知識(shí)上的幫助；理科類專業(yè)學(xué)生去工廠實(shí)踐，可將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，鍛煉實(shí)踐能力，同時(shí)也為工廠提供一定的智力支持；藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生到幼兒園或福利院慰問(wèn)，用藝術(shù)形式傳遞溫暖與關(guān)懷，豐富孩子們的精神生活。這種以專業(yè)為導(dǎo)向的活動(dòng)安排，既能夠讓大學(xué)生發(fā)揮所長(zhǎng)，也能使活動(dòng)更具專業(yè)性和實(shí)效性。做好活動(dòng)組織安排：根據(jù)自身情況選擇合適的地點(diǎn)，并與相關(guān)單位溝通取得支持和幫助。這體現(xiàn)了活動(dòng)組織的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力和資源整合能力。制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，涵蓋主題、方式、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象等要素，確保活動(dòng)有明確的目標(biāo)和清晰的流程。嚴(yán)格按照方案執(zhí)行，分工明確、配合協(xié)作，是保證活動(dòng)順利進(jìn)行的重要保障，體現(xiàn)了考生對(duì)活動(dòng)組織的嚴(yán)謹(jǐn)性和條理性。親身參與展現(xiàn)風(fēng)采：作為活動(dòng)籌備組成員參與其中，既能體驗(yàn)志愿者活動(dòng)的樂(lè)趣，也能以青春和活力演繹當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。這不僅體現(xiàn)了對(duì)活動(dòng)的重視和身體力行的態(tài)度，還能起到榜樣示范作用，帶動(dòng)更多人積極參與志愿者活動(dòng)?？偨Y(jié)本題的回答從實(shí)際出發(fā)，充分考慮了大學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)和活動(dòng)組織的各項(xiàng)要素，回答全面且具有較強(qiáng)的可操作性?？忌谧鞔饡r(shí)，展現(xiàn)了良好的組織協(xié)調(diào)能力、分析問(wèn)題能力以及積極參與的態(tài)度，能夠很好地滿足組織大學(xué)生志愿者活動(dòng)的要求。4、假如有兩個(gè)職工正在吵架,而且吵得非常激烈,再繼續(xù)下去,就會(huì)大動(dòng)干戈,甚至有可能傷害身體或者鬧出人命,你作為單位負(fù)責(zé)人怎樣處理這個(gè)問(wèn)題?

【答案】：如果我是這個(gè)單位的負(fù)責(zé)人,對(duì)這個(gè)問(wèn)題采取這樣的處理方法。首先命令兩位職工停止吵架,因?yàn)橐话銇?lái)看,職工吵架,發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái),只要領(lǐng)導(dǎo)命令他們停止吵架,他們是會(huì)停止吵架的。然后了解情況,弄清楚吵架的原因,分清發(fā)生矛盾的主要方面和次要方面。再根據(jù)了解的情況,客觀公正地分清是非,開(kāi)展坦城的批評(píng)和規(guī)勸,我相信,這個(gè)矛盾也就會(huì)解決的。

【解析】題干分析該面試題屬于情景處理類題目，主要考查考生作為單位負(fù)責(zé)人，在面對(duì)職工激烈吵架且可能引發(fā)嚴(yán)重后果這一緊急情景時(shí)的應(yīng)急處理能力、溝通協(xié)調(diào)能力以及問(wèn)題解決能力。在公務(wù)員工作場(chǎng)景中，妥善處理內(nèi)部人員之間的沖突是維護(hù)單位和諧穩(wěn)定、保證工作正常開(kāi)展的重要環(huán)節(jié)。答案分析1.及時(shí)制止：答案中首先提出命令兩位職工停止吵架，這是處理該緊急情況的關(guān)鍵第一步。在這種激烈的沖突場(chǎng)景下，及時(shí)制止可以避免矛盾進(jìn)一步激化，防止出現(xiàn)大動(dòng)干戈、傷害身體或鬧出人命等嚴(yán)重后果。這體現(xiàn)了負(fù)責(zé)人果斷決策和快速反應(yīng)的能力，在面對(duì)緊急情況時(shí)能夠迅速采取有效措施控制局面，展現(xiàn)了應(yīng)急處理的及時(shí)性和有效性。2.了解情況：制止吵架后，接著了解吵架的原因，分清矛盾的主要方面和次要方面。這一步驟體現(xiàn)了全面、客觀地了解問(wèn)題的重要性。在解決沖突前，只有深入了解事情的來(lái)龍去脈，才能準(zhǔn)確把握問(wèn)題的本質(zhì)，為后續(xù)的處理提供依據(jù)。這反映了負(fù)責(zé)人具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和分析問(wèn)題的能力，不盲目處理問(wèn)題，而是通過(guò)調(diào)查研究掌握真實(shí)情況。3.公正處理：根據(jù)了解的情況，客觀公正地分清是非，開(kāi)展坦誠(chéng)的批評(píng)和規(guī)勸。這體現(xiàn)了負(fù)責(zé)人在處理問(wèn)題時(shí)秉持公平公正的原則，不偏袒任何一方。通過(guò)坦誠(chéng)的溝通和批評(píng)，能夠讓雙方認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，引導(dǎo)他們正確看待矛盾，從而促進(jìn)矛盾的解決。這種處理方式有助于建立良好的單位內(nèi)部秩序和人際關(guān)系，提升單位的凝聚力和工作效率?？偨Y(jié)該答案整體處理思路清晰，步驟合理，符合作為單位負(fù)責(zé)人處理此類問(wèn)題的常規(guī)流程和要求。在實(shí)際公務(wù)員工作中，面對(duì)各種復(fù)雜的人際關(guān)系和沖突問(wèn)題，都需要運(yùn)用類似的思路和方法，及時(shí)、有效地解決問(wèn)題，維護(hù)單位的穩(wěn)定和發(fā)展。"5、有兩個(gè)舊鐘和一個(gè)新鐘，其中一個(gè)舊鐘對(duì)新鐘說(shuō)，我們一年要走××秒。新鐘一聽(tīng)，面露難色，不走了。另一個(gè)舊鐘對(duì)新鐘說(shuō)，我們一次只需走一秒。新鐘聽(tīng)后高高興興地走起來(lái)了。請(qǐng)問(wèn)你如何理解上述故事？結(jié)合實(shí)際工作回答。

【答案】：兩個(gè)舊鐘對(duì)新鐘闡述的其實(shí)是一個(gè)道理,只不過(guò)角度不同,