湖北幼兒師范高等?？茖W(xué)校《蒙古族古近代文學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷VIP

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《蒙古族古近代文學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·擊鼓》“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。于嗟闊兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮?！边@首詩(shī)如何表達(dá)戰(zhàn)士之間深厚的情誼和對(duì)生死與共的承諾，以及反映了當(dāng)時(shí)怎樣的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境和人們的心理狀態(tài)？（）A.沒有反映任何內(nèi)容B.生動(dòng)地展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷C.對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行了美化D.與戰(zhàn)爭(zhēng)無關(guān)2、李白的《行路難》情感跌宕起伏，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！痹?shī)中通過種種艱難險(xiǎn)阻的描述以及詩(shī)人內(nèi)心的糾結(jié)，如何反映出他對(duì)理想的執(zhí)著追求和在困境中不屈不撓的精神，又體現(xiàn)了唐代士人的何種普遍心態(tài)？（）A.消極逃避，安于現(xiàn)狀B.積極進(jìn)取，勇往直前C.隨波逐流，無所作為D.悲觀失望，放棄理想3、《離騷》中，屈原表達(dá)自己對(duì)楚懷王的忠誠(chéng)和對(duì)楚國(guó)命運(yùn)的擔(dān)憂?！霸轨`修之浩蕩兮，終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫?！边@幾句詩(shī)怎樣揭示了宮廷的黑暗和屈原的無奈，以及他怎樣的愛國(guó)情懷？（）A.沒有揭示和體現(xiàn)B.表現(xiàn)宮廷的和諧和屈原的得意C.清晰地展現(xiàn)了黑暗與無奈，凸顯愛國(guó)之心D.說明屈原不愛國(guó)4、《浮士德》中浮士德與魔鬼的交易反映了人性的弱點(diǎn)?！叭绻覍?duì)某一瞬間說：停一停吧，你真美麗！那時(shí)就給我套上枷鎖，那時(shí)我也情愿毀滅！”這段獨(dú)白如何揭示浮士德內(nèi)心的欲望和掙扎，以及對(duì)人類普遍存在的怎樣的困境的思考？（）A.輕松克服，毫無困擾B.無法擺脫，深深痛苦C.視而不見，毫不關(guān)心D.莫名其妙，難以理解5、在古代散文中，“唐宋八大家”的作品風(fēng)格各異。其中，蘇軾的散文有何特點(diǎn)？（）A.氣勢(shì)磅礴B.委婉含蓄C.質(zhì)樸平實(shí)D.清新秀麗6、“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”中，詩(shī)人借這兩句詩(shī)表達(dá)了什么情感？（）A.對(duì)愛情的忠貞B(tài).對(duì)自然的贊美C.對(duì)人生的感慨D.對(duì)友情的珍視7、古代詩(shī)歌中，岑參的《白雪歌送武判官歸京》“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！边@首詩(shī)如何通過奇特的想象和生動(dòng)的描寫展現(xiàn)邊地的壯麗雪景，以及表達(dá)了詩(shī)人怎樣的送別之情和對(duì)邊塞生活的怎樣感受？（）A.厭惡反感，急于逃離B.熱愛向往，陶醉其中C.恐懼害怕，避之不及D.冷漠淡然，毫無感觸8、《水滸傳》生動(dòng)地刻畫了一群梁山好漢的形象，他們各自有著不同的經(jīng)歷和性格。魯智深“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”這一情節(jié)，不僅展現(xiàn)了他的勇猛無畏，更體現(xiàn)了他怎樣的俠義精神和對(duì)社會(huì)不公的反抗？（）A.單純的暴力沖動(dòng)B.有勇有謀，為正義挺身而出C.為了個(gè)人恩怨而報(bào)復(fù)D.盲目跟風(fēng)，隨大流9、《水滸傳》生動(dòng)地刻畫了一群梁山好漢的形象，他們各自有著不同的經(jīng)歷和性格。魯智深這一人物，“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的故事表現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)？（）（）A.粗魯莽撞、做事不計(jì)后果B.心地善良、鋤強(qiáng)扶弱C.狡猾奸詐、善于偽裝D.自私自利、冷漠無情10、《巴黎圣母院》是法國(guó)作家雨果的代表作之一，其中卡西莫多這一人物形象具有獨(dú)特的魅力。卡西莫多外貌丑陋但內(nèi)心善良，以下哪個(gè)情節(jié)最能體現(xiàn)他善良的本質(zhì)（）A.劫持愛斯梅拉達(dá)B.勇救愛斯梅拉達(dá)C.對(duì)副主教克洛德言聽計(jì)從D.嘲笑和欺負(fù)其他乞丐11、李白作為唐代浪漫主義詩(shī)歌的代表人物，其詩(shī)作豪放飄逸、富有想象力。在《將進(jìn)酒》中，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”這句詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人怎樣復(fù)雜而又豁達(dá)的心境？（）（）A.對(duì)自身才華的極度自負(fù)B.對(duì)命運(yùn)不公的憤懣不平C.堅(jiān)信自己才能必能施展，不為錢財(cái)?shù)檬.對(duì)人生無常的無奈嘆息12、《巴黎圣母院》中，卡西莫多雖然外貌丑陋，但內(nèi)心善良純真。他對(duì)愛斯梅拉達(dá)的深情守護(hù)，展現(xiàn)了人性中怎樣的美好品質(zhì)以及與外表美丑的復(fù)雜關(guān)系？（）A.外表美比內(nèi)心美更重要B.內(nèi)心美才是真正的美，與外表無關(guān)C.外表美和內(nèi)心美同等重要D.外表丑的人一定內(nèi)心美13、蘇軾不僅在詞的創(chuàng)作上有很高成就，其散文也獨(dú)具特色。以下哪篇散文是他的代表作之一？（）A.《小石潭記》B.《醉翁亭記》C.《前赤壁賦》D.《岳陽樓記》14、古代詩(shī)歌中，邊塞詩(shī)以其獨(dú)特的風(fēng)格展現(xiàn)了邊疆的風(fēng)光和戰(zhàn)士的情懷。王昌齡的《從軍行》中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，表達(dá)了戰(zhàn)士們?cè)鯓拥臎Q心和意志？（）（）A.渴望歸家、厭倦戰(zhàn)爭(zhēng)B.貪圖戰(zhàn)功、好大喜功C.不畏艱難、保衛(wèi)邊疆D.猶豫不決、畏懼?jǐn)橙?5、“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明?！边@句詩(shī)出自顧城的哪首詩(shī)？（）A.《一代人》B.《遠(yuǎn)和近》C.《我是一個(gè)任性的孩子》D.《雨巷》16、《西廂記》中，崔鶯鶯和張生沖破封建禮教的束縛，勇敢追求愛情?！氨淘铺欤S花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚”這一唱段，渲染了怎樣的情感氛圍？（）（）A.歡快喜悅B.悲傷凄涼C.寧?kù)o平和D.緊張激烈17、《神曲》中，但丁在地獄、煉獄和天堂的游歷過程中，見到了各種不同的靈魂。這一經(jīng)歷如何反映了他對(duì)人性善惡的思考和對(duì)宗教救贖的理解？（）A.沒有反映B.簡(jiǎn)單膚淺的理解C.深入而復(fù)雜的探討，展現(xiàn)了對(duì)人類命運(yùn)的關(guān)懷D.說明但丁不關(guān)心18、《哈姆雷特》中，國(guó)王克勞狄斯的陰謀和罪行，反映了宮廷政治的何種黑暗面？（）（）A.權(quán)力斗爭(zhēng)的殘酷和不擇手段B.團(tuán)結(jié)友愛，共同治理國(guó)家C.尊重法律，依法行事D.公平公正，任人唯賢19、《哈姆雷特》是莎士比亞的著名悲劇，以下關(guān)于哈姆雷特這一人物形象的描述，不正確的是？（）A.優(yōu)柔寡斷B.機(jī)智勇敢C.冷酷無情D.人文主義思想的代表20、《駱駝祥子》中，祥子的夢(mèng)想一次次破滅，最終從一個(gè)充滿希望的年輕人墮落為行尸走肉。造成他命運(yùn)悲劇的原因除了社會(huì)的黑暗，還有他自身怎樣的性格弱點(diǎn)？（）A.勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓B.固執(zhí)己見、不聽勸告C.軟弱無能、缺乏斗志D.過于善良、容易輕信他人二、名詞解釋（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述“武俠小說”這一術(shù)語，闡述其發(fā)展源流、文化內(nèi)涵、代表作家及作品，分析武俠小說中的俠義精神和江湖世界。2、（本題5分）文學(xué)的靈感3、（本題5分）王孟詩(shī)派4、（本題5分）外國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌的風(fēng)格5、（本題5分）解釋“《文心雕龍》的文學(xué)理論體系”這一名詞，說明其體系構(gòu)成、核心觀點(diǎn)、對(duì)文學(xué)創(chuàng)作和批評(píng)的指導(dǎo)作用，探討《文心雕龍》在古代文學(xué)理論中的重要地位。三、作品分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）解讀《秦腔》中鄉(xiāng)村文化的衰落與堅(jiān)守。2、（本題5分）研究《蛙》中對(duì)醫(yī)療行業(yè)的描寫與反思。3、（本題5分）分析《日瓦戈醫(yī)生》中的歷史背景呈現(xiàn)。4、（