技能大賽活動(dòng)方案_第1頁
技能大賽活動(dòng)方案_第2頁
技能大賽活動(dòng)方案_第3頁
技能大賽活動(dòng)方案_第4頁
技能大賽活動(dòng)方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

技能大賽活動(dòng)方案技能大賽活動(dòng)方案「篇一」一、活動(dòng)意義為進(jìn)一步貫徹“培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠定幸福人生”的辦學(xué)理念,踐行本校校本教材《行為習(xí)推動(dòng)慣指南》的教育內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力,樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識(shí),激發(fā)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的情感,提高勞動(dòng)本領(lǐng),感受勞動(dòng)的樂趣,體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值,同時(shí)也為豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展,學(xué)校特舉行“我勞動(dòng)我快樂”首屆學(xué)生勞動(dòng)技能大賽,進(jìn)一步養(yǎng)成教育的深化。二、宣布比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)比賽規(guī)則:1、各班要求全員參與,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)清查人數(shù)。2、準(zhǔn)備工作:比賽之前,先脫下校服上衣,脫下鞋子,等候比賽。3、正式比賽:口令響后,每位學(xué)生將校服上衣穿整齊(拉鏈拉好,領(lǐng)口平整),鞋子穿整齊,鞋帶系好。4、結(jié)束口令響起后,一切動(dòng)作停止,靜候評(píng)審。如有繼續(xù)活動(dòng)者,按每人0、5分扣除該班總得分。5、總分:10分制。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):一年級(jí)在規(guī)定的三分鐘,二年級(jí)在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)活動(dòng),時(shí)間到活動(dòng)停,評(píng)委團(tuán)開始逐班檢查酌情打分,取最后的平均分由高到低排列名次。一年級(jí)取前5名頒獎(jiǎng),二年級(jí)取前4名頒獎(jiǎng)。三、活動(dòng)開始(配歡快的音樂)四、宣布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)(配頒獎(jiǎng)曲)一年級(jí):二年級(jí):五、活動(dòng)總結(jié)技能大賽活動(dòng)方案「篇二」一、活動(dòng)目的貫徹教育學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)的精神,提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能,提升本專業(yè)學(xué)生的專業(yè)意識(shí)和應(yīng)用水平。構(gòu)建和諧豐富的學(xué)前教育專業(yè)文化氛圍。二、活動(dòng)主題指導(dǎo)老師:劉天娥講故事學(xué)本領(lǐng)三、活動(dòng)人員安排專業(yè)顧問:李國毅1.綜合協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)人:章甜張霞工作職責(zé):(1)負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體統(tǒng)籌安排;(2)負(fù)責(zé)督促各工作組落實(shí)各組下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù);(3)負(fù)責(zé)起草“學(xué)前教育技能比拼之唱兒歌比賽”活動(dòng)的策劃方案及實(shí)施方案;(4)負(fù)責(zé)班級(jí)所有人員的臨時(shí)調(diào)配及比賽活動(dòng)的順利進(jìn)行2、宣傳組負(fù)責(zé)人:歐雪麗(組長)呂微王麗戴雪艷張志杰孫雅慧工作職責(zé):(1)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌活動(dòng)的整體新聞宣傳方案的起草及實(shí)施;(2)負(fù)責(zé)寫通訊稿、現(xiàn)場(chǎng)采集圖片;(3)負(fù)責(zé)比賽當(dāng)天會(huì)場(chǎng)的布置及所需小道具的制作。3、監(jiān)察組負(fù)責(zé)人:肖媛(組長)喻珍珍董明工作職責(zé):(1)負(fù)責(zé)各個(gè)班級(jí)的宣傳和通知工作(2)負(fù)責(zé)組織各班報(bào)名并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(3)嘉賓的邀請(qǐng)及比賽當(dāng)天嘉賓的接待4、統(tǒng)計(jì)組負(fù)責(zé)人:張佳曼(組長)饒珍熊雙張瑞星張玉萍工作職責(zé):(1)負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)參賽選手的簽到工作(2)比賽現(xiàn)場(chǎng)的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作5、主持人:馮丹(1)主持的起草稿及比賽當(dāng)天的全程主持6、攝影組:李瓊劉海薇(1)負(fù)責(zé)活動(dòng)過程的攝影照片拍攝7、采購組:熊曉云賀紅芬(1)負(fù)責(zé)各組所需物品的采買(2)負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品及證書的采買。8、后勤組:祝元王泉(1)負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)支出及做賬(2)負(fù)責(zé)嘉賓的服務(wù)及配合主持人進(jìn)行互動(dòng)環(huán)節(jié)9、音響組:高娜郭海英(1)負(fù)責(zé)選取比賽所需要的所有歌曲并進(jìn)行整理(2)負(fù)責(zé)比賽當(dāng)天所需音樂的播放四、活動(dòng)對(duì)象教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)08、09、10級(jí)學(xué)生五、組織單位主辦單位:教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)學(xué)工辦承辦單位:教育學(xué)院學(xué)前教育0911班六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間:xx年5月活動(dòng)地點(diǎn):8棟七、活動(dòng)流程安排前期準(zhǔn)備:策劃、宣傳、報(bào)名及主持人的確定工作1、宣傳工作由宣傳組(1)以宣傳板、海報(bào)、廣播稿等形式進(jìn)行宣傳(2)通知各班相關(guān)負(fù)責(zé)人以班級(jí)為單位進(jìn)行宣傳2、由監(jiān)察部通知每位參賽選手并做好選手信息統(tǒng)計(jì)工作。3、將邀請(qǐng)馮丹擔(dān)任此活動(dòng)的主持人活動(dòng)期間:后勤組、宣傳組共同協(xié)作,做好現(xiàn)場(chǎng)布置和秩序的維護(hù)及后勤工作,監(jiān)察組人員做好統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)成績工作,一名監(jiān)察人員做好記時(shí)工作。后期總結(jié)工作表彰:由0911學(xué)前教育班主任李國毅老師對(duì)此活動(dòng)做總結(jié)和表彰八、活動(dòng)內(nèi)容及評(píng)分細(xì)則活動(dòng)內(nèi)容:脫口秀超級(jí)模仿秀脫口秀:1、活動(dòng)形式活動(dòng)形式為個(gè)人故事講頌,參賽組每組出一個(gè)人,講讀中外經(jīng)典兒童故事或自創(chuàng)兒童故事。2、比賽規(guī)則1、講誦比賽順序由抽簽決定,當(dāng)主持人宣布參賽選手上臺(tái)后1分鐘未到者,視為棄權(quán),由后一組選手上臺(tái)參賽,依次類推。2、故事內(nèi)容要積極向上,口齒清晰,表達(dá)能力強(qiáng),脫稿,講誦時(shí)間2---3分鐘,每位選手的講誦時(shí)間不得超過4分鐘,每超時(shí)30秒(不足30秒按30秒計(jì))由記錄臺(tái)在選手的最后得分中扣除0.05分,依次類推。3、本次比賽采用10分制,去掉評(píng)委打分中的一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,取其余評(píng)委打分的平均值為選手的最后得分。4、由此輪比賽中勝出的前10組進(jìn)入下一輪比賽。3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1、作品內(nèi)容健康向上,符合兒童身心發(fā)展和認(rèn)知水平。2分2、語速適中,表達(dá)流利連貫,有真情實(shí)感。2分3、講誦富有感染力,肢體語言運(yùn)用得當(dāng),表情豐富,控場(chǎng)效果良好。2分4、立意創(chuàng)新,有一定的教育指導(dǎo)意義。2分5、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰。1分6、服飾大方得體,儀態(tài)自然莊重,符合大學(xué)生身份。1分超級(jí)模仿秀1、活動(dòng)形式活動(dòng)形式團(tuán)體兒童故事表演,參賽組每組出一個(gè)人讀故事(中外經(jīng)典兒童故事或自創(chuàng)兒童故事)或者旁白,其余選手做相應(yīng)的故事情節(jié)表演。2、比賽規(guī)則1、比賽順序由上一輪成績由高到低決定2、比賽可以有適當(dāng)?shù)牡谰吆鸵粜鋫洌瑫r(shí)間為5分鐘,每超時(shí)30秒(不足30秒按30秒計(jì)),由記錄臺(tái)在選手的最后得分中扣除0.05分,依次類推。3、本次比賽采用10分制,去掉評(píng)委打分中的一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,取其余評(píng)委打分的平均值為選手的最后得分。3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1、故事選材主題鮮明,情節(jié)合理,內(nèi)容充實(shí)、健康。2分2、精神飽滿,表情自然,語言清晰,動(dòng)作得體。2分3、表演感情投入到位,符合角色特點(diǎn),富有藝術(shù)感染力。2分4、服裝配音與故事內(nèi)容協(xié)調(diào),旁白默契自然。2分5、表演有創(chuàng)造性,效應(yīng)積極,氣氛活躍。2分九、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置:一等獎(jiǎng)一名(獎(jiǎng)品+院級(jí)證書)二等獎(jiǎng)一名(獎(jiǎng)品+院級(jí)證書)三等獎(jiǎng)一名(獎(jiǎng)品+院級(jí)證書)優(yōu)秀獎(jiǎng)三名(獎(jiǎng)品+院級(jí)證書)十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算獎(jiǎng)品:100元宣傳板:30元資料打?。?0元會(huì)場(chǎng)布置:50元道具租賃及相關(guān)小道具采買50元茶水、活動(dòng)筆紙30元共計(jì):290元技能大賽活動(dòng)方案「篇三」一、活動(dòng)目的:為隆重慶祝20xx年“5.12”國際護(hù)士節(jié),進(jìn)一步推動(dòng)我院精神文明建設(shè),促進(jìn)我院護(hù)理工作的發(fā)展,弘揚(yáng)南丁格爾精神,展示我院護(hù)理隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范,激勵(lì)全體護(hù)士愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn),在實(shí)現(xiàn)我院跨越式發(fā)展過程中發(fā)揮更大的作用,經(jīng)研究決定,在“5.12”國際護(hù)士節(jié)到來期間進(jìn)行全院護(hù)理技能競(jìng)賽。二、活動(dòng)模式:初賽:各科室選派代表參賽,原則:護(hù)士總?cè)藬?shù)8人以下的科室選派1人參加,9至xx人科室選派2人參加,xx人以上選派2-3人參加。初賽結(jié)束后,根據(jù)比賽成績選出前12人參加決賽。決賽:根據(jù)比賽成績排名,選出第一名1位,第二名2位,第三名3位。表演賽:由評(píng)委從參加決賽單項(xiàng)技能表現(xiàn)突出的護(hù)士中推薦三、活動(dòng)時(shí)間:初賽:20xx年4月28日決賽:20xx年5月10日表演:20xx年5月12日若有不可抗拒因素,護(hù)理部將根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整。四、活動(dòng)內(nèi)容:1、項(xiàng)目:?jiǎn)稳送绞中姆螐?fù)蘇、氧氣筒吸氧法、無菌技術(shù)2、形式:現(xiàn)場(chǎng)操作評(píng)比。3、評(píng)分方式:詳情參照技能操作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。4、地點(diǎn):初賽、決賽、表演賽:門診輸液室;頒獎(jiǎng):醫(yī)院會(huì)議室。五、活動(dòng)分工細(xì)則:1、主任負(fù)責(zé)邀請(qǐng)?jiān)杭?jí)領(lǐng)導(dǎo)參觀指導(dǎo)、比賽全場(chǎng)控制及調(diào)配。2、對(duì)比賽場(chǎng)地進(jìn)行協(xié)調(diào)安排,并且準(zhǔn)備比賽所需物品。3、負(fù)責(zé)所有比賽的人員組織和安排。4、評(píng)委:(單人徒手心肺復(fù)蘇);(無菌技術(shù));(氧氣瓶給氧)。5、張琴、段圣英負(fù)責(zé)評(píng)分統(tǒng)計(jì)。6、請(qǐng)企劃部負(fù)責(zé)制作橫幅、宣傳及比賽期間全程攝影和新聞稿的撰寫。7、請(qǐng)后勤配合活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置及大件物品的搬運(yùn)。六、活動(dòng)實(shí)施:1、4月15日之前,各科室將參加初賽的人員名單上報(bào)護(hù)理部,護(hù)理部下發(fā)各項(xiàng)技能操作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)作為練習(xí)參考資料。2、4月25日下午組織各科室護(hù)士長及參賽人員召開會(huì)議,宣布初賽流程及注意事項(xiàng),確定最終參賽人員后不得更改,若更改則視為棄權(quán)。4、4月28日13:30現(xiàn)場(chǎng)抽簽后,14:00開始進(jìn)行初賽,評(píng)選12名優(yōu)秀選手參加決賽。5、4月29日至5月10日以科室為單位強(qiáng)化訓(xùn)練。6、5月10日13:30現(xiàn)場(chǎng)抽簽后,14:00開始進(jìn)行技能操作決賽,現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出第一名1位,第二名2位,第三名3位。7、5月12技能表演賽,頒獎(jiǎng)(因到場(chǎng)嘉賓不確定,詳情具體安排)。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì):1、頒發(fā)榮譽(yù)證書及現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。一等獎(jiǎng)1名榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金:400元二等獎(jiǎng)2名榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金:各300元三等獎(jiǎng)3名榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金:各200元優(yōu)秀獎(jiǎng):50元現(xiàn)金鼓勵(lì),獎(jiǎng)金共計(jì):1900元七、費(fèi)用支出1、“5.12”護(hù)士節(jié)每人價(jià)值100元禮物一份,20xx年4月11日統(tǒng)計(jì)全院護(hù)士(125人)+醫(yī)助(8人)+導(dǎo)醫(yī)(7人)=140人,禮物費(fèi)用共計(jì):14000元。2、一、二、三等獎(jiǎng)共計(jì):1900元??傎M(fèi)用=15900元,外加榮譽(yù)證書6本。技能大賽活動(dòng)方案「篇四」一、活動(dòng)主題聚焦課堂提高質(zhì)量促進(jìn)發(fā)展二、主辦單位:承辦單位:三、參加對(duì)象參賽教師范圍:以35周歲及其以下(1982年1月1日以后出生)的教師為范圍,各學(xué)科以青年教師在本學(xué)科的數(shù)量按比例推薦參賽人員。推薦比例為:本學(xué)科有3人(含3人)以下青年教師至少推薦一人;有5人(含5人)推薦兩人;5人以上推薦3人。各學(xué)科必須按比例推薦,不得缺報(bào),鼓勵(lì)多報(bào)。具體推薦分配名額見附件1。四、實(shí)施步驟第一階段:宣傳動(dòng)員階段(2017年4月25日至5月12日)成立綜合技能大賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,召開動(dòng)員大會(huì),制定活動(dòng)方案。領(lǐng)導(dǎo)小組組長:成員:第二階段:比賽階段(2017年5月15日-5月27日)(一)講課比賽比賽項(xiàng)目:微型課、現(xiàn)場(chǎng)答辯、板書設(shè)計(jì)。比賽地點(diǎn):教學(xué)樓5樓會(huì)議室比賽流程:各位參賽選手需在5月9日上午大課間到教導(dǎo)處抽簽決定講課順序,并上報(bào)講課題目。1、微型課微型課時(shí)間為15分鐘,如需使用課件,參賽教師提前將課件拷貝到教學(xué)樓5樓會(huì)議室電腦上,并進(jìn)行調(diào)試,講課時(shí)間不得超過15分鐘,講課前將紙質(zhì)教案(15份)交評(píng)委處。2、答辯環(huán)節(jié)答辯環(huán)節(jié)由必答題和現(xiàn)場(chǎng)抽題兩部分組成。(1)必答題將在分組抽簽時(shí)公布,參賽選手可以提前準(zhǔn)備,并給2分鐘自我陳述時(shí)間。(2)現(xiàn)場(chǎng)抽題將在必答題結(jié)束后進(jìn)行,選手有1分鐘準(zhǔn)備時(shí)間,然后進(jìn)行陳述,陳述時(shí)間不得超過2分鐘。3、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)必須在微型課授課過程中體現(xiàn)。(二)硬筆書法比賽比賽時(shí)間:5月23日下午4點(diǎn)30分比賽地點(diǎn):教學(xué)樓5樓會(huì)議室比賽形式:比賽選手自帶書寫用具,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)提供的文字,按格(行)、按標(biāo)點(diǎn)書寫在統(tǒng)一發(fā)放的書寫紙上。第三階段:評(píng)比表彰階段(2017年6月)大賽評(píng)比工作在2017年6月上中旬完成。各項(xiàng)評(píng)分細(xì)則:講課環(huán)節(jié)100分(微型課60分、必答題10分、現(xiàn)場(chǎng)抽題20分、板書設(shè)計(jì)10分)運(yùn)用各項(xiàng)評(píng)分細(xì)則表(附件2)。計(jì)分方法:所有評(píng)委中,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取平均分??己司唧w操作流程:(1)比賽分為文科組和理科組,文科組包括語文、英語、政治、歷史、地理;理科組包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體育、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)。(2)各學(xué)科參賽選手采用抽簽的方法產(chǎn)生參賽順序,依序參加比賽。(3)硬筆書法滿分為10分,采用微信投票方式進(jìn)行評(píng)比,第一名得10分,第二、三名得8分,第四、五、六名得6分,第七、八、九、十名得4分,第十一名及以后得2分。四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置青年教師綜合技能大賽按文理科設(shè)個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。五、相關(guān)要求1、微型課教案一律用A4紙雙面打??;2、35歲及以下青年教師必須全程聽課,大賽期間有課的青年教師請(qǐng)自行調(diào)課,并報(bào)年級(jí)組備案,屆時(shí)學(xué)校將組織專人進(jìn)行考勤。3、由于大賽采用全程錄像,所有進(jìn)場(chǎng)人員必須將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音模式,期間不得隨意走動(dòng)或接打電話。技能大賽活動(dòng)方案「篇五」一、活動(dòng)目的:為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力,樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識(shí),培養(yǎng)孩子們熱愛勞動(dòng)的情感,提高勞動(dòng)本領(lǐng),感受勞動(dòng)的樂趣,同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。二、比賽地點(diǎn):學(xué)校前操場(chǎng)(孔子像前)三、比賽內(nèi)容安排:一年級(jí):比賽內(nèi)容:穿衣服;系紅領(lǐng)巾;整理書包。比賽方法:聽口令,先穿衣服,系紅領(lǐng)巾,再整理書包。材料準(zhǔn)備:1、穿衣服,系紅領(lǐng)巾:自備一件秋季校服襯衫、一條紅領(lǐng)巾。2、整理書包:自備語文、數(shù)學(xué)課本、2本練習(xí)本、2本大書(A4大?。?。一個(gè)文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個(gè)書包。評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):1、襯衫扣子扣好(包括袖口的紐扣),紅領(lǐng)巾要在領(lǐng)子底下,紅領(lǐng)巾的角對(duì)著頸椎,結(jié)基本要成梯形,兩個(gè)尖拉出來后要一長一短。2、根據(jù)書本大小歸類,放置整齊。四、參賽人數(shù):隨機(jī)抽取20人參加。五、比賽時(shí)間:20xx年4月30日周三下午1:00開始。技能大賽活動(dòng)方案「篇六」一、比賽內(nèi)容三年級(jí):打掃教室(把地掃干凈,桌椅擺放整齊,灑上水,門窗擦洗干凈,灰撮、笤帚、水桶等清潔工具擺放有序)四年級(jí):打掃清潔區(qū)二、參賽人員三年級(jí)各班20人(班級(jí)推薦10人,學(xué)校抽點(diǎn)10人)四年級(jí)各班10人(班級(jí)推薦5人,學(xué)校抽點(diǎn)5人)三、比賽要求1、三年級(jí)各班在規(guī)定的20分鐘內(nèi)比賽,口令響,班主任可親自安排可讓指定的負(fù)責(zé)人安排好后立即活動(dòng),口令再次響起,活動(dòng)結(jié)束。2、四年級(jí)各班在規(guī)定的10分鐘內(nèi)比賽,口令響,班主任可親自安排可讓指定的負(fù)責(zé)人安排好后立即活動(dòng),口令再次響起,活動(dòng)結(jié)束。3、按時(shí)活動(dòng),每超時(shí)1分鐘扣1分。四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)三年級(jí):1、每張抽屜均無紙屑雜物,地面清掃干凈徹底,無衛(wèi)生死角。6分2、清掃完后灑一層薄薄的水。1分3、門窗擦洗干凈。1.5分4、桌凳擺放整齊,清潔工具擺放有序。1.5分四年級(jí):1、在規(guī)定的10分鐘內(nèi)清潔區(qū)的每個(gè)地方都要掃到。2分2、打掃干凈,垃圾倒掉,無衛(wèi)生死角現(xiàn)象。6分3、清潔區(qū)對(duì)應(yīng)的花帶中無雜物。2分四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定各年級(jí)取前三名頒發(fā)獎(jiǎng)狀。技能大賽活動(dòng)方案「篇七」一、競(jìng)賽目的:通過此項(xiàng)目競(jìng)賽,檢驗(yàn)參賽選手對(duì)電子產(chǎn)品在規(guī)定設(shè)計(jì)方案(規(guī)定原理圖與結(jié)構(gòu)要求)下的工藝實(shí)現(xiàn)能力,包括對(duì)電子元器件的檢測(cè)方法和常用電子產(chǎn)品制作工具的應(yīng)用、電子產(chǎn)品加工方法和工藝的操作、電子儀器儀表的使用、現(xiàn)場(chǎng)問題的分析與處理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新能力等,引導(dǎo)中職學(xué)校重視電子行業(yè)職業(yè)工人基本職業(yè)能力的培養(yǎng),指導(dǎo)和推動(dòng)電子類專業(yè)開展教學(xué)改革,加快電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造實(shí)用技能型人才的培養(yǎng)。二、競(jìng)賽項(xiàng)目:1、七管收音機(jī)的裝配和調(diào)試。(150分鐘)⑴元件選擇。根據(jù)大賽組委會(huì)給定的七管收音機(jī)原理圖和元件包,在給定的元件包中選出需要的電子元、器件及功能部件(所給元件包內(nèi)元器件數(shù)量為實(shí)際用件數(shù)量的130%);在確定有不合格元件且沒有焊接的情況下,可以提交現(xiàn)場(chǎng)裁判確認(rèn)該元件不合格后予以更換,如屬選手誤判,予以扣分。⑵裝配與調(diào)試。根據(jù)賽場(chǎng)提供七管收音機(jī)原理圖、安裝圖和零部件組裝成整機(jī)成品,并獨(dú)立完成整機(jī)的統(tǒng)調(diào)、檢修。2、原理圖與pcb板圖的設(shè)計(jì)(120分鐘);根據(jù)大賽組委會(huì)提供的特定紙質(zhì)電路原理圖,在protel99se或proteldxpxx軟件環(huán)境中自行繪制原理圖和pcb板圖。三、競(jìng)賽規(guī)程:采取現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽的方式,總競(jìng)賽時(shí)間為4.5小時(shí)。每個(gè)參賽隊(duì)按照競(jìng)賽題目要求,完成安裝、調(diào)試和維護(hù)等任務(wù),根據(jù)任務(wù)完成質(zhì)量、完成時(shí)間及文明生產(chǎn)情況(工作態(tài)度、安全意識(shí)、職業(yè)規(guī)范、環(huán)境保護(hù)、成本控制等)評(píng)定競(jìng)賽成績。賽前公布設(shè)備型號(hào)、規(guī)格、技術(shù)參數(shù)、操作指南以及刀具、工具、量具、材料等詳細(xì)清單。五、選手自備工具電烙鐵、尖嘴鉗、斜口鉗、吸錫器、鑷子、一字螺絲刀、十字螺絲刀、萬用表(禁用數(shù)字型萬用表)等。五、評(píng)分細(xì)則1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及分值。根據(jù)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),選手完成工作任務(wù)的情況,參照信息產(chǎn)業(yè)部電

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論