2025西安石油大學教師招聘考試試題

收集版———收集整理，僅供參考2025西安石油大學教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.高等學校的學科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.整合高深知識B.建設(shè)學術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識C.組織教學形式D.制定教學制度【答案】：B2.大學生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。A.穩(wěn)定性B.概括性C.完整性D.豐富性【答案】：D3.高等教育的負向功能的基本特征不包括（）。A.可減低性B.延遲性C.難以消除性D.自由性【答案】：D4.根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機構(gòu)實施。A.教育部B.高等學校C.教育主管部門D.地方政府【答案】：B5.大學生心理發(fā)展的主要特點是（）。A.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定B.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系C.智力發(fā)展尚未達到最佳水平D.情緒強烈，情感內(nèi)容日益豐富【答案】：D6.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是（）。A.為人師表B.終身學習C.教書育人D.關(guān)愛學生【答案】：A7.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導者，在教育教學活動中起（）作用。A.橋梁B.決定C.主導D.關(guān)鍵【答案】：C8.（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進能力發(fā)展的途徑。A.教學反思B.教學監(jiān)控C.教學設(shè)計D.教學計劃【答案】：A9.教師是學生集體的領(lǐng)導者，是紀律的監(jiān)督、維持者，所以說教師可以擔當起（）。A.代理的角色B.管理的角色C.育人的角色D.研究的角色【答案】：B10.“為科學而生活”的辦學理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學校（）。A.培養(yǎng)通才的職能B.社會服務(wù)的職能C.培養(yǎng)專才的職能D.發(fā)展科學的職能【答案】：D11.大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要為（）。A.人格完整B.智力正常C.意志健全D.情緒健康【答案】：B12.人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為（）。A.喝酒B.吃大量的東西C.壓抑負性的情緒D.和朋友傾訴【答案】：D13.高校自治主要強調(diào)（）自由和自治。A.管理B.學術(shù)C.教學D.改革【答案】：B14.美國心理學家赫茨伯格的雙因素理論指出，激發(fā)動機的兩個因素是（）A.認知因素與情感因素B.主觀因素與客觀因素C.認知因素與意志因素D.保健因素與激勵因素【答案】：D15.心理輔導教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述這屬于個別心理輔導的（）技術(shù)A.面質(zhì)B.澄清C.提問D.具體化【答案】：B16.中國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是（）A.教師對學生既有像父母-樣的關(guān)愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛B.教師對學生既有像父母一樣的關(guān)愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛C.師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系.D.師生關(guān)系就是父子關(guān)系【答案】：A17.在性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義的是（）。A.性格的意志特征B.性格的理智特征C.性格的情緒特征D.性格的態(tài)度特征【答案】：D18.個體的成就動機中含有兩種成分：追求成功的傾向和（）。A.追求利益的傾向B.追求刺激的傾向C.回避失敗的傾向D.回避困難的傾向【答案】：C19.認為教師應當培養(yǎng)學生的“善良的感情”、“善良的判斷”、“善良的意志”的思想家是（）。A.第斯多惠B.洛克C.烏申斯基D.盧梭【答案】：D20.本能傾向、榜樣效應和相似性是什么行為方式的主要影響因素？（）A.流行B.模仿C.感染D.社會助長【答案】：B21.下列有關(guān)教師道德品質(zhì)形成的看法正確的是（）。A.是一種堅定的道德意志的凝結(jié)B.是自然形成的或先天形成的習性C.是教師職業(yè)行為習性D.是教師一時的道德沖動【答案】：A22.情緒和情感的信號功能是通過（）來實現(xiàn)的。A.適應B.心境C.動機D.表情【答案】：D23.奧蘇伯爾提出解釋的解釋遺忘原因的理論是（）。A.干擾說B.痕跡衰退說C.動機說D.同化說【答案】：D24.學高為"師",身正為"范"強調(diào)了教師專業(yè)特點的（）A.成效滯后性B.工作神圣性C.角色多樣性D.勞動創(chuàng)造性【答案】：B25.強調(diào)整體的作用，強調(diào)1+1大于2整體效應的心理學派是（）。A.行為主義B.構(gòu)造主義C.格式塔D.機能主義【答案】：C26.在中國傳統(tǒng)文化中占主導地位、影響比較深廣的是（）。A.以上都不是B.重利輕義觀C.義利并重觀D.重義輕利觀【答案】：D27.在艾里克森的心理發(fā)展階段理論中，大學生處于（）階段A.親密感對孤獨感B.同一感對同一感混亂C.繁殖感對停滯感D.勤奮感對自卑感【答案】：A28.高等院校的類型結(jié)構(gòu)不包括（）A.研究生教育B.綜合性大學C.研究型大學D.教學兼研究型院?！敬鸢浮浚篈29.某市教委在教師中作隨機調(diào)查，問“您熱愛學生嗎”90%以上的教師回答“是”。而當轉(zhuǎn)而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎”時A.教師缺乏愛心B.教師尚不具有崇高的道德境界C.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧D.教師缺乏信心【答案】：C30.人們對自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷稱為（）。A.自我歸因感B.自我效能感C.自我期待感D.自我預期感【答案】：B31.為一次考試得高分而努力學習，屬于（）。A.近景性內(nèi)部動機B.遠景性外部動機C.遠景性內(nèi)部動機D.近景性外部動機【答案】：A32.國家確定的高等教育目的可以分為（）。A.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的B.彈性高等教育目的和指導性高等教育目的C.指令性高等教育目的和指導性高等教育目的D.指令性高等教育目的和成長性高等教育目的【答案】：C33.下列有關(guān)市教委規(guī)定"禁止違規(guī)補課"的說法，錯誤的是（）A.高三年級在堅持學生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學校可利用周六開展培優(yōu)補差活動；B.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假，學校義務(wù)教育階段和高中一、二年級均不得組織學生集體補課。C.校園內(nèi)應禁止其他部門、單位和個人面向中小學生辦班收費補課。D.嚴禁中小學校在崗教師組織本校學生開展有償補課活動，奧賽除外?！敬鸢浮浚篋34.高校戰(zhàn)略規(guī)劃的核心是（）A.實施戰(zhàn)略B.戰(zhàn)略分析C.確定戰(zhàn)略目標D.評估戰(zhàn)略【答案】：C35.對所給定的問題產(chǎn)生可供選擇的解決方案的種類多少，這一創(chuàng)造性的特征是（）。A.流暢性B.變通性C.獨特性D.新穎性【答案】：B二、多選題36.教師形象的塑造應從哪些方面入手（）A.語言B.禮儀C.舉止D.儀表【答案】：ABCD37.提高環(huán)境質(zhì)量應該做到（）。A.掩埋垃圾B.低碳環(huán)保C.節(jié)能減排D.綠色出行【答案】：BCD38.下列高校教師的專業(yè)發(fā)展模式中，屬于自我實現(xiàn)模式的是（）。A.派出培訓模式B.校本培訓模式C.教學熟練者型D.學歷進修型【答案】：CD39.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.裁決權(quán)B.處罰權(quán)C.治安違法D.命令權(quán)E.教育違法F.監(jiān)督權(quán)G.強制權(quán)H.刑事違法【答案】：ABDFG40.高等學校發(fā)展科學的職能包括（）。A.應用研究B.科學研究C.開發(fā)性研究D.基礎(chǔ)研究【答案】：ACD41.人際溝通的功能主要包括（）A.心理功能B.協(xié)調(diào)功能C.管理功能D.社會功能【答案】：ABD42.職業(yè)責任的特點包括（）。A.強制性B.獨立性C.利己性D.差異性【答案】：ABD43.關(guān)于高等教育研究中的調(diào)查研究法，下列說法中正確的有哪些？A.調(diào)查研究法是一種現(xiàn)象研究，主要用以了解高等教育的實際情況B.調(diào)查研究法適用于研究高等教育領(lǐng)域的所有問題C.調(diào)查研究法所運用的技術(shù)手段包括觀察、訪談、問卷、調(diào)查表、測驗和田野調(diào)查等D.調(diào)查研究法可以為研究者提供與研究項目有關(guān)的第一手材料和數(shù)據(jù)【答案】：ACD44.在實行市場經(jīng)濟模式的一些主要發(fā)達國家，高等教育體制與運行機制大體上有三種類型（）。A.集中型B.分散型C.復合型D.配置型【答案】：ABC45.根據(jù)皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論，處于具體運算階段的兒童具有的特點有（）A.思維可逆性B.守恒性C.抽象思維D.邏輯推理【答案】：AB46.道德作為調(diào)整人們之間關(guān)系以維持社會秩序的一種精神力量，不以權(quán)力強制為自己開路，其調(diào)整作用的發(fā)揮主要是依靠（）。A.社會經(jīng)濟B.社會輿論C.傳統(tǒng)習慣D.人們的信仰E.社會法律【答案】：BCD47.在高等教育研究中，研究報告主要包括（）。A.形成研究的基本假設(shè)B.陳述研究目的和意義C.敘述研究過程D.指出研究基本思路【答案】：BCD48.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達到慎獨，應著重從幾個方面下功夫（）。A.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)。B.即使在獨處和無人監(jiān)督之時，也依然按照師德規(guī)范行事。C.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。D.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習慣?！敬鸢浮浚篈BCD49.斯滕伯格的"愛情三元論"提出，愛情包括的成分有（）A.親密B.激情C.承諾D.信任【答案】：ABC50.健康的傳播效果可以分為以下幾個層次（）。A.態(tài)度轉(zhuǎn)變B.知曉健康信息C.采納健康行為D.健康概念認同【答案】：ABCD51.大學生要維護好自己的心理健康，應當做到（）。A.隨心所欲的生活B.樹立的人生觀和世界觀C.保持樂觀向上的情緒D.建立合理的生活秩序【答案】：BCD52.去個性化是指在群體作用下，個人的自我約束減輕，責任感意識下降而產(chǎn)生單獨活動時不會出現(xiàn)的行為。產(chǎn)生去個性化的原因有（）。A.責任分散B.自我意識C.社會懈怠D.匿名性【答案】：ABD53.培養(yǎng)職業(yè)良心要求（）。A.職業(yè)活動前要進行總結(jié)批判B.