統(tǒng)編版語文四年級上冊主題五　祖國風光 閱讀與寫作指導課件VIP

小學閱讀與寫作·四年級主題五祖國風光閱讀目標

了解寫景順序我們在觀察景物時，為了看得完整、細致，在確定觀察點

后，先介紹景物整體給人的印象，再按一定的方位順序，或從

外到里，或從前到后，或從上到下，或由中間到四周依次描

寫，這樣才能層次分明地反映景物的全貌。景物描寫的順序一般分為空間順序和時間順序兩種：空間順序——一般是選取一個固定的觀察點，按照視線移

動的順序依次寫出各個位置上的景物。還有一種空間順序，不

取固定的觀察點，而是隨著觀察者位置的轉移來描寫景物，這

叫作游覽順序。時間順序——同一個地方在不同的時間里，其景物是有變

化的，按一定的時段依次來寫，可以表現(xiàn)出景物的豐富多彩，

使人產(chǎn)生美的感受。時段有長短之分，長時段如春、夏、秋、

冬，短時段如晨、午、暮、夜。選用哪一種時間順序，應視描

寫對象的特點而定。

吉林霧凇吉林霧凇以其“冬天里的春天”般詩情畫意的美，同桂林

山水、云南石林、長江三峽一起被譽為中國四大自然奇觀。隆冬時節(jié)，當北國大地萬木蕭條的時候，走進東北的吉林

市，你卻會看到一道神奇而美麗的風景。沿著松花江的堤岸望

去，松柳凝霜掛雪，戴玉披銀，如朵朵白銀，排排雪浪，十分

壯觀。這就是被人們稱為“霧凇”的奇觀。霧凇通稱“樹掛”，是霧氣和水汽遇冷凝結在枝葉上的

冰晶，分為粒狀和晶狀兩種。粒狀霧凇結構緊密，形成一粒

粒很小的冰塊，而晶狀霧凇結構比較松散，呈較大的片狀。

吉林的霧凇就屬于晶狀。它是在吉林市獨特的地理環(huán)境中自

然形成的。霧凇之美，美在壯觀，美在奇絕。觀賞霧凇，講究的是

“夜看霧，晨看掛，待到近午賞落花”?！耙箍挫F”，是在霧

凇形成的前夜觀看江上出現(xiàn)的霧景。大約在夜里十點多鐘，松

花江上開始有縷縷霧氣，繼而越來越大，越來越濃，大團大團

的白霧從江面滾滾而起，不停地向兩岸漂流?！俺靠磼臁笔窃?/p>

起看樹掛。十里江堤黑森森的樹木，一夜之間變成一片銀白。

棵棵楊柳宛若玉枝垂掛，簇簇松針恰似銀菊怒放，晶瑩多姿。

“待到近午賞落花”，是說樹掛脫落時的情景。一般在上午10時左右，樹掛開始一片一片脫落，接著是成串成

串地往下滑落，微風吹起脫落的銀片在空中飛舞，明麗的陽光

輝映到上面，空中形成了五顏六色的雪簾，真是美極了。1.

練基礎讀句子，選擇加點字的正確讀音并畫上“√”。（1）?。╪ónɡ

lónɡ）冬時節(jié)，當北國大地萬木蕭條的時候，

走進東北的吉林市，你卻會看到一道神奇而美麗的風景。（2）松花江上開始有縷．（nǔ

lǚ）縷霧氣，繼而越來越大，越

來越濃?！獭獭獭蹋?）棵棵楊柳宛若玉枝垂掛，簇．（cù

chù）簇松針恰似銀菊

怒放，晶瑩多姿。思路點撥本題考查基礎知識。根據(jù)平時的學習積累作答，答

題時要細心?！獭獭獭?.

練基礎按要求寫詞語。近義詞：神奇——（

奇異

）壯觀——（

壯麗

）宛若——（

好像

）反義詞：松散——（

緊密

）奇絕——（

普通

）明麗——（

暗淡

）奇異

壯麗好像緊密普通暗淡思路點撥本題考查近、反義詞。確定近義詞的方法主要有兩

種：①在找一個詞的近義詞時，可以抓住這個詞中表示基本意

義的詞素，并用它來組詞，然后找出近義詞。例如，疲倦、疲

乏、疲憊，這三個詞都是“疲勞”的近義詞；②從詞的意義上

去找。即先弄清這個詞的意思，然后想一想和它意思相同或相

近的詞。確定反義詞的方法主要有：①抓詞素的反義；②對原

詞加以否定，然后找反義詞；③從具體語境中找反義詞。3.

提能力讀短文，填一填，選一選。（1）吉林霧凇和

、

、

?

一起被譽為中國四大自然奇觀。桂林山水

云南石林長江三峽（2）霧凇，又被稱為

，它分為

和

?兩

種，吉林霧凇屬于

?。（3）觀賞霧凇，講究的是

?

?。樹掛粒狀晶狀晶狀夜看霧，晨看掛，待到近午賞落

花（4）文章最后一個自然段通過

順序來描寫霧凇之美。

▲時間▲思路點撥本題考查對信息的篩選及對寫作順序的辨別。

（1）（2）（3）可根據(jù)關鍵詞定位到文章中，找到答案。（4）可以回到最后一個自然段細讀，由“大約在夜里十點多

鐘”“早起看樹掛”“一般在上午10時左右”這些表示時間的

詞可以明顯得知是按時間順序來寫的。

黃果樹瀑布用時：

分鐘得分：

分/17分星級：

閱讀素養(yǎng)：體悟自然黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作！剛進入黃果樹風景區(qū)，便聽到“嘩嘩”的聲音從遠處

（飄漂）來，就像是微風拂過樹梢，漸近漸響，最后像潮

水般涌過來，蓋過了人喧馬嘶（sī），天地間就只存下一

片喧囂的水聲了。飄透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為

三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來。那“嘩嘩”的

水聲便成了千萬架織布機的大合奏。瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風飄飛，漫天浮

游，高達數(shù)百米，落在瀑布右側的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠近

聞名的“銀雨灑金街”的奇景。黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。我們自西面順

著石階往下走，一直來到谷底。坐在水邊的一塊巖石上，離那

道瀑布近得很，中間只隔著一口小小的綠潭，仿佛一伸手便可

以撩過來洗洗臉。瀑布瀉入谷底激起的水珠直（灑酒）到我

們臉上，涼絲絲的，舒服極了。灑黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長，但比它寬得多，所以

顯得氣勢非凡，雄偉（狀壯）觀。瀑布從巖壁上直瀉而下，

如雷聲轟鳴，山回谷應。坐在下面，仿佛置身在一個圓形的樂

池里。四周樂聲奏鳴，人就像（漂飄）浮在一片聲浪之中，

每個細胞都充滿了活力。壯漂我們久久地坐著，任涼絲絲的飛珠撲上火熱的臉龐，打濕

薄薄的衣衫。聆聽著訇（hōnɡ）然作響的瀑布聲，只覺得胸膛

在擴展，就像張開的山谷，讓瀑布飛流直下，挾（xié）來大自

然無限的生機。離開潭邊，循著石徑登上溪旁的一個平臺。綠樹掩（映

應）間，有一座徐霞客的塑像。他遙對瀑布，仿佛在（凝

疑）神諦（dì）聽遠處的瀑布聲，他完全沉醉了。此時此刻的

我們，也完全沉醉了。映凝飄灑1.

練基礎用“√”選出文中括號里正確的字。（3分）【考點】本題考查形近字、同音字的辨析?！军c撥】根據(jù)知識的積累并聯(lián)系上下文解答即可?！獭蹋h漂）來

（灑酒）到（狀壯

）觀

（漂飄）浮掩（映

應）

（凝

疑）神映凝壯漂√√√√2.

練基礎為加點字選擇恰當?shù)淖至x。（6分）練：A.

白絹。 B.

練習；訓練。 C.

經(jīng)驗多；純熟。（1）瀑布好像一匹寬幅白練．正從織布機上瀉下來。（

A

）（2）經(jīng)過苦練．，她終于成了一名合格的技工。（

B

）（3）別看他僅有十多歲，可操起胡琴來卻十分老練．。

（

C

）ABC（2）老王跟我們講起了峨眉山的趣聞．。（

B

）（3）“耳聞．不如眼見”，我們要多走訪，多看看，更多地了解

情況。（

A

）【考點】本題考查多義字的辨析。BA聞：A.

聽見。

B.

聽見的事情。

C.

有名望的。（1）形成了遠近聞．名的“銀雨灑金街”的奇景。（

C

）C【點撥】練：（1）句將瀑布比作白練，可知這里的練是白絹

的意思。故選A；（2）句中苦練的意思是刻苦練習，故選B；

（3）句中老練的意思是經(jīng)驗多，故選C；聞：（1）句中遠近

聞名的意思是無論遠近都聽說過這個名字，形容很有名，故選

C；（2）句中趣聞指有趣的傳聞，故選B；（3）句中“耳聞不

如眼見”指耳朵聽到的不如自己親眼所見，故選A。3.

提能力用“

”畫出描寫黃果樹瀑布形狀的句子。

（1分）【考點】本題考查從文章中提取有用信息的能力?！军c撥】通過閱讀可以看出，第三自然段第一句話對黃果樹瀑

布的形狀進行了詳細的描寫。透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為

三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來。透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來。4.

提能力用“

”畫出具體描寫“銀雨灑金街”奇景的句

子。（1分）【考點】本題考查從文章中提取有用信息的能力?！军c撥】首先，我們可以通過閱讀，找出“形成了遠近聞名的

‘銀雨灑金街’的奇景”一句的位置，然后對前文內(nèi)容進行閱

讀就可以找出答案。瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風飄飛，漫天浮

游，高達數(shù)百米，落在瀑布右側的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠近

聞名的“銀雨灑金街”的奇景。瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風飄飛，漫天浮

游，高達數(shù)百米，落在瀑布右側的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠近

聞名的“銀雨灑金街”的奇景。5.

提能力文章第二自然段作者是按什么順序對水聲進行描寫

的？（1分）▲

?【考點】本題考查對寫作順序的把握?！军c撥】通過“剛進入景區(qū)”“漸近漸響”“最后”等關鍵詞

可以推斷出，第二自然段是按照從遠到近的順序對水聲進行描

寫的?！从蛇h及近的順序對水聲進行了描寫。

6.

拓思維

文章第六自然段從哪三個方面描繪了黃果樹瀑布？

表現(xiàn)了它的什么特點？表達了作者什么樣的感情？（3分）

?

?

?【考點】本題是對文章內(nèi)容的綜合考查。從視覺、聽覺、感覺三個方面描繪了黃果樹瀑布。表現(xiàn)了黃果

樹瀑布雄偉壯觀的特點。表達了作者對黃果樹瀑布的喜愛之情

和對祖國大好河山的贊美之情?！军c撥】第六自然段首先從視覺方面為我們講述了黃果樹

瀑布的“長”“寬”；接下來，從聽覺上講述了黃果樹瀑

布的聲音“如雷聲轟鳴，山回谷應”；最后從感覺上對黃

果樹瀑布進行了描寫，讓人“每個細胞都充滿了活力”。

通過這一系列的描寫，讓我們從中感受到了黃果樹瀑布的

雄偉壯觀，感受到了作者對黃果樹瀑布的喜愛之情，以及

對祖國大好河山的贊美之情。得分點：本題共3個問題，每小問1分。第一小問三個方面全部

答對得1分，漏答或答錯不得分。第二小問答出“雄偉壯觀”

即可得分。第三小問答出“喜愛”“贊美”之情可得分。7.

以讀促寫除了黃果樹瀑布，你還知道哪些有名的瀑布？試著

簡單描述。（2分）

?【考點】本題為開放型試題，考查學生的課外知識積累情況?！军c撥】中國有名的瀑布有很多，比如廬山瀑布、黃河壺口瀑

布、長白山瀑布等。廬山瀑布、長白山瀑布。描述略。風景如畫的果子溝用時：

分鐘得分：

分/21分星級：

閱讀素養(yǎng)：祖國風光天山公路像一條銀色的飄帶，飄過了（

陡峭

）的山

峰，飄過了（

幽深

）的峽谷，飄過了（

茫茫

）的戈

壁，飄過了（

牛羊成群

）的大草原，飄進了霍城縣境內(nèi)天

山叢林中的一條峽谷。這條峽谷長28千米，它有個美麗的名

字——果子溝。在古代，果子溝是我國通往中亞和歐洲絲綢之路上的咽喉

要地，被稱為“鐵關”。據(jù)說當年成吉思汗西征時走過這里，

見山勢崢嶸（zhēnɡ

rónɡ），怪石攔路，他命令二兒子察合臺

領人劈山開路，架橋48座，保證了大軍順利通過，也為后人在

天山叢林開辟了一條坦途。果子溝因其宜人的風景被譽為“伊犁第一景”，古人賦詩

贊其“山水之奇，媲（pì）于桂林，崖石之怪，勝于雁巖”。

[A]遠眺果子溝，漫山遍野都是高大挺拔的塔松，猶如一把把撐

開的綠色大傘，覆蓋著狹長的山谷。山谷中，無數(shù)條清澈的小

溪一路歡歌，流向遠方。[B]健壯的伊犁馬，高大的駱駝，還有

那如雪的新疆細毛羊，成群結隊地在山谷中徜徉，時而悠閑地

吃草，時而安靜地喝水，時而懶洋洋地曬太陽。[C]山腳下，三

五個大大小小的氈房散落在綠草中和小溪旁，像碧海上漂著幾

朵潔白的雪蓮。果子溝是大自然賦予的天然寶庫，以山花野果分布廣泛、

飛禽走獸眾多而聞名。春夏時節(jié)，香草馥（fù）郁，野花爛

漫，艷麗多姿。這里彩蝶紛飛，蜜蜂歡唱，連風也是香甜的。

秋天到了，各種不知名的果樹上結滿了黃澄澄、紅彤彤的果

子。一陣秋風吹來，成熟的果實飄落在地，融入泥土。嚴寒的

冬日，山林里的野兔、狐貍、狼、熊、野豬、鹿等都不見了蹤

影，果子溝這個天然動物園顯得異常靜謐。風景如畫的果子溝，你是鑲嵌在天山公路上的一顆璀璨的

明珠！1.

練基礎把下列詞語填入文章第一自然段中的括號內(nèi)，使句子

的表達更具體。（4分）茫茫陡峭幽深牛羊成群【考點】本題考查詞語搭配。天山公路像一條銀色的飄帶，飄過了（

陡峭

）的山

峰，飄過了（

幽深

）的峽谷，飄過了（

茫茫

）的戈

壁，飄過了（

牛羊成群

）的大草原，飄進了霍城縣境內(nèi)天

山叢林中的一條峽谷。這條峽谷長28千米，它有個美麗的名

字——果子溝。陡峭幽深茫茫牛羊成群【點撥】“茫?！敝笩o邊無際，讓人看不清。“陡峭”（山勢

等）坡度很大，直上直下的?！坝纳睢敝干疃撵o；引申為遙

遠、久遠?！芭Ｑ虺扇骸敝概Ｑ蚨啵@里比喻畜牧業(yè)發(fā)展興

旺。第一處，形容山峰的形狀，可用“陡峭”描繪山峰高聳、

坡度大的特點。第二處，峽谷指深而狹窄的山谷，用“幽深”

來形容峽谷是合適的，傳達了峽谷深邃、幽暗的氛圍。第三

處，戈壁指中國西北干旱地區(qū)的一種荒漠地形，其特點是廣

袤、荒蕪、沙石覆蓋。使用“茫茫”來形容戈壁，恰當?shù)貍鬟_了其遼闊無垠、無邊無

際的景象。第四處，大草原是廣闊的草原地帶，上面放牧著大

量的牛羊。用“牛羊成群”來形容大草原，展現(xiàn)了草原上的生

機和豐富的動物資源，同時也描繪了一幅繁榮的牧區(qū)景象。2.

提能力短文第二至四自然段分別從

?

、

、

?三個方面介紹了

果子溝。其中第四自然段按照

?順序描寫了果子溝的美

景。（4分）▲【考點】本題考查概括文章內(nèi)容和判斷寫作順序。重要的地理位置

宜人的風景豐富的自然資源時間▲【點撥】文中第二自然段主要介紹了果子溝的地理位置的重要

性，提到它是古代我國通往中亞和歐洲絲綢之路上的咽喉要

地。第三自然段主要描繪了果子溝的風景特色，稱贊其宜人的

風景被譽為“伊犁第一景”，可知該自然段是從“宜人的風

景”方面介紹果子溝的。第四自然段主要描述了果子溝的豐富

自然資源，包括春夏時節(jié)的香草、野花、彩蝶和蜜蜂，以及秋

天結滿果實的果樹，可知該自然段是從“豐富自然資源”方面

介紹果子溝的。同時第四自然段描寫了從春夏到秋天再到嚴寒

冬日的果子溝，是按照“時間”順序進行描寫的。得分點：每空1分，共4分。3.

提能力根據(jù)文中相關句子的描述，填寫下面的表格。

（6分）句子描寫對象修辭手法這樣寫的好處[A]處塔松

（1）

?

?

（2）

?

?

?比

喻寫出了

塔松高大翠綠的

外形特點[B]處伊犁馬、駱駝、新疆

細毛羊

（3）

?

?

?

（4）

?

?

?[C]處氈房

（5）

?

?

（6）

?

?

?【考點】本題考查修辭手法的運用。比

喻寫出了

氈房美麗、圣潔

的外形特點排

比、擬人、

比喻寫出了

動物的悠閑、自

由自在【點撥】[A]處，運用比喻的修辭手法，將塔松比作“綠色大

傘”，通過比喻，形象地描述了塔松高大挺拔的形態(tài)。[B]處，

運用排比、比喻、擬人的修辭手法，通過“時而……時而……

時而……”的排比結構，以及賦予動物以人的動作和狀態(tài)（如

“悠閑地吃草”“安靜地喝水”“懶洋洋地曬太陽”），通過

“如雪的新疆細毛羊”這一比喻，將細毛羊的毛色與雪進行類

比，形象地描述出了動物的悠閑自在。[C]處，運用比喻的修辭

手法，將氈房比作“潔白的雪蓮”。通過比喻，生動形象地描

繪了氈房潔白無瑕和散布在綠草中、小溪旁的美麗景象。4.

提能力短文是圍繞哪句話來寫的？用“

”畫出

來。（2分）【考點】本題考查把握文章中心句?！军c撥】文章從重要的地理位置、宜人的風景、豐富的自然資

源三方面具體展現(xiàn)果子溝的美麗和魅力，最后再進行總結，強

調(diào)果子溝非常美麗，是一顆鑲嵌在天山公路上的明珠，點明了

文章的中心思想，表達出了作者對果子溝的喜愛和贊美。風景如畫的果子溝，你是鑲嵌在天山公路上的一顆璀璨的

明珠！風景如畫的果子溝，你是鑲嵌在天山公路上的一顆璀璨的

明珠！5.

拓思維

短文表達了作者對果子溝怎樣的感情？除了文章中

心句，還有哪些詞句能夠表達出作者的這種感情？請舉例說

明。（2分）

?

?

?

?【考點】本題考查把握文章主旨。短文表達了作者對果子溝的喜愛和贊美之情。文中還有幾處也

能表達出這種情感，如：“果子溝是大自然賦予的天然寶庫，

以山花野果分布廣泛、飛禽走獸眾多而聞名?！薄按合臅r節(jié)，

香草馥郁，野花爛漫，艷麗多姿。”【點撥】文章通過描繪果子溝的自然風光、歷史文化、動植

物，以及人們的日常生活，將這片土地的美好展現(xiàn)得淋漓盡

致，字里行間流露出對這片土地的深深眷戀和感慨，表達了作

者對果子溝深深的熱愛和贊美之情。得分點：分析情感1分，舉例說明1分，共2分。6.

以讀促寫我們的祖國風光秀美，有許多風景名勝：氣勢雄偉

的長城、輝煌壯觀的故宮、風景優(yōu)美的頤和園……在你心中，

最美的風景在什么地方？請你當“小小講解員”，給大家介紹

一下吧。（3分）

?

?

?

?南沙濕地景區(qū)地處珠江出?？谖靼叮趟{天，滿目青

翠。在濕地景區(qū)種植有成片的10多個品種的紅樹林、蘆

葦，吸引各種鳥類在這方樂土繁衍生息，形成珠江三角洲

難得一見的鳥類天堂。雨中訪幽用時：

分鐘得分：

分/14分星級：

閱讀素養(yǎng)：山川美景人們說“青城天下幽”。在盛夏的小雨中，我們步入青城

洞天。這里古木參天，真可謂“橫柯（kē）上蔽，在晝猶

昏”。錯落的群峰，云霧繚繞，我不禁想起兩句詩：“只在此

山中，云深不知處?！蔽覀兿蛱鞄煻磁实恰Ｓ赇冷罏r瀝，把樹葉洗得更加青翠

了。巖石上雨水、泉水交匯在一起，濺起晶瑩的水花。潺

（chán）潺的流水聲，偶爾的鳥鳴聲，更增添了山中的靜謐

（mì）。這不正是“蟬噪林逾（yú）靜，鳥鳴山更幽”的意境

嗎？雖然是雨天，一路上游客卻也不少。但游客隱匿（nì）在

深山幽谷中，聽不見他們的歡聲笑語，似乎他們都融進了森

林、山巖和流泉中……“曲徑通幽處，禪房花木深?！边@里雖沒有禪房，卻多道

觀（ɡuàn）。山回路轉，只見天師洞的殿宇掩映在蔥郁的古木

之中。偶爾，兩個健步如飛的轎夫抬著一副滑竿從身旁掠過，

一眨眼便消失在翠色里，山霧便立刻掩了上去，這真正是道家

仙境！踏著紛紛雨滴，我們走上了古龍橋棧（zhàn）道。側面凌

空，下面是郁郁蒼蒼的樹木，從十幾丈的山谷中生長起來，真

是幽得深邃（suì），幽得雋（juàn）永。走在棧道上，俯瞰

（kàn）幽谷，心里爽快極了，冷不防脖子里滴進幾滴涼絲絲的

雨水、泉水，那真是爽到心底里去了。我們夜宿峰巔的上清宮，那里又有另一番情趣。深沉的黑

夜，靜靜的道觀，給人一種遠離塵世的感覺。夜半鐘聲，清晰

可聞，更讓人感覺到峰頂?shù)募澎o。雖然次日下起了雨，我們未

能欣賞到壯麗的日出和云海，然而我們卻領略到了雨中青城山

的幽趣和雨趣。的確，“青城天下幽”，雨中的青城山更幽，

簡直是“幽趣橫生”！1.

練基礎短文按照

順序分別描寫了青城山的

?

、

、

等景點的獨特景觀，給讀者

留下了深刻的印象。（4分）▲【考點】本題考查寫作順序。【點撥】閱讀第二至五自然段，結合第二至五自然段的首句可

知，短文按照游覽的順序分別描寫了青城山的天師洞、龍橋棧

道、上清宮等景點，給讀者留下了深刻的印象。得分點：每空1分，共4分。游覽天師

洞龍橋棧道上清宮▲2.

提能力下列分析最恰當?shù)囊豁検牵?分）（

C

）A.

“曲徑通幽．處”與“鳥鳴山更幽．”中的兩個“幽”字的意思

不同。B.

全文是圍繞題目中的“訪”字來寫的。C.

文章首尾呼應，寫出了青城山的幽靜，讓人印象深刻?！究键c】本題考查對文章的整體把握。C【點撥】A項，“曲徑通幽處”與“鳥鳴山更幽”兩句中的

“幽”意思相同，都是“幽靜的去處”的意思。B項，結合

結尾中“‘青城天下幽’，雨中的青城山更幽，簡直是

‘幽趣橫生’！”可知，全文是圍繞題目中的“幽”字來

寫的。故選C。3.

提能力下面對青城山特點的概括最恰當?shù)囊豁検牵?分）

（

B

）A.

云霧繚繞

B.

幽趣橫生C.

山回路轉

D.

壯麗雄偉【考點】本題考查對文章內(nèi)容的理解。【點撥】結合“‘青城天下幽’，雨中的青城山更幽，簡

直是‘幽趣橫生’！”可知，“幽趣橫生”最能概括青城

山的特點。B4.

拓思維

作者沒能欣賞到壯麗的日出，心里感到遺憾嗎？為什

么？（3分）

?

?

?【考點】本題考查對文章內(nèi)容的理解。不遺憾，因為下起雨雖未欣賞到壯麗的日出和云海，然而

作者卻領略到雨中青城山的幽趣和雨趣，這給他帶來了另

一番體驗。【點撥】結合“雖然次日下起了雨，我們未能欣賞到壯麗的日

出和云海，然而我們卻領略到了雨中青城山的幽趣和雨趣”等

句子可知，作者不遺憾，雖未欣賞到壯麗的日出和云海，卻領

略到雨中青城山的幽趣和雨趣。得分點：表明觀點1分，分析理由2分，共3分。5.

以讀促寫欣賞了青城山別樣的美景，我們?yōu)橹潎@。請你為

青城山設計一條宣傳語。（3分）

?山清水秀，青城天下幽。茅蘭溝小記用時：

分鐘得分：

分/12分星級：

閱讀素養(yǎng)：祖國風光顧

曾到過茅蘭溝的人，無不對那里的風光

。它兼有泰山

之雄、匡廬之奇、華山之險、黃山之特，天下山川之精華無不

囊括其中。29

茅蘭溝小記用時：

分鐘得分：

分/12分星級：

閱讀素養(yǎng)：祖國風光從嘉蔭沿嘉遜公路北行百四十余里，棄車西行數(shù)百步，便

來到了水擊礫巖、幽谷回聲的茅蘭溝深谷。只見兩岸山峰雄

峙，森林蔽日，幾乎峰峰都筆直上下，如斧削刀劈般突兀矗

立。崖頂綠樹叢生，陰森郁閉。山澗激流穿巖而瀉，飛瀑深潭

比肩繼踵。僅從峭巖兀立的老虎口至雙峰對峙的一線天間，不

足千余公尺的距離內(nèi)，便有老虎口、吊水崖、水簾洞、青石灘

等瀑布八處；吊水湖、碧玉淵、仙女池、一線天、三階潭等深

峽奇谷、澗水潭淵十余處；石老嫗（yù）、猴石山、鴿子崖等

石景五處。景觀景點之多，讓人

?。從吊水崖傾瀉而下的茅蘭瀑布，聲震林野，一片水霧云霓

（ní）。巖下的吊水湖水深盈丈，四周奇峰斷崖矗立，湖面水

波不興，飛瀑平湖相映成趣。三階潭四潭三瀑相連，飛流碧水

相間，別有一番情致。陽光透過崖頂峰巒疊翠的林隙，傾灑在

潭瀑之上，碧影斑駁，水霧迷蒙。從吊水崖沿湖南行，繞過湖灣后再跨過一處深谷，便來到

了險峰深谷連迭（dié）的茅蘭河斷層。崖壁上的石上松，可算

得樹中英杰了。它們一株株從絕壁中破石而生，雄踞危巖石柱

之上，根扎絕壁，生機不減。當我們汗淋淋地坐在仙女池旁的

石灘上小憩時，忽見一群山鴿翩翩而至，隱匿崖壁之上。細心

一瞧，只見崖壁上斑斑點點地布滿了鴿子窩。原來，鴿子崖之

名就是因為有這么一群流連于山水巖壁上的鴿子而得。鴿子崖

與仙女池之間的峭壁上，還有些大小不等的巖洞，洞穴中的石

壁上，有數(shù)不清的蝙蝠聚集著，帶給人一種奇險中的神秘。黃昏的茅蘭溝，如火的夕陽，透徹、清亮，灑滿在水波

上，瀑布就變成火焰的峭壁，一場沖天大火在眼前翻卷、升

騰、盤繞、幻化、閃耀……在燦爛的火焰里燃燒、歡呼，濤聲

仿佛是從火焰里傳出的狂歌與浩嘆。夕陽隱去，嵐氣驟起。在嵐霧朦朧的歸途中，一路泉瀑幽

谷之聲回響于山巒之間，潺潺縈繞，

?。（選文有刪改）1.

練基礎閱讀文章第二自然段，說說茅蘭溝深谷有什么特點？

（2分）

?【考點】本題考查提取關鍵信息。【點撥】結合第二自然段中“只見兩岸山峰雄峙，森林蔽日，

幾乎峰峰都筆直上下，如斧削刀劈般突兀矗立”可知，茅蘭溝

深谷山峰陡峭；從“瀑布八處”“深峽奇谷、澗水潭淵十余

處”“石景五處”可知，茅蘭溝深谷景觀景點多。茅蘭溝深谷山峰陡峭，景觀景點多。2.

提能力文章是按

?順序來記敘游玩茅蘭溝的過程的。

作者依次游玩了茅蘭溝深谷——

——

?

。（3分）▲【考點】本題考查分析寫作順序與概括文意。【點撥】根據(jù)文中出現(xiàn)的地點“茅蘭溝深谷”“茅蘭瀑

布”“茅蘭河斷層”，我們可以判斷作者是按照游覽的先后順

序進行寫景的。得分點：每空1分，共3分。游覽茅蘭瀑布茅蘭河斷

層▲3.

提能力聯(lián)系上下文，將下面的詞語填入文章相應的橫線上。

（填選項）（3分）A.

不絕于耳

B.

流連忘返

C.嘆為觀止【考點】本題考查詞語的運用。到過茅蘭溝的人，無不對那里的風光

。景觀景點之多，讓人

?。在嵐霧朦朧的歸途中，一路泉瀑幽谷之聲回響于山巒之間，潺潺縈繞，

?。CBA【點撥】“不絕于耳”指聲音在耳邊不斷地響著。“流連忘

返”指因留戀美好的景物或事物而舍不得離去。“嘆為觀止”

指贊美看到的事物好到極點。文章第一自然段是作者對茅蘭溝

風光的贊美，第一空應填寫“嘆為觀止”，故選C。文章第二

自然段是寫茅蘭溝深谷景觀景點眾多，人們留戀美好景物而不

舍得離去，第二空應填寫“流連忘返”，故選B。從文章第六

自然段“泉瀑幽谷之聲回響于山巒之間”可知，第三空表現(xiàn)瀑

布的聲音在耳邊不斷回響，故選A。4.

拓思維

甜甜打算去茅蘭瀑布和茅蘭河斷層旅游，請你結合文

章內(nèi)容，選擇其中一個進行推薦。（2分）旅游推薦卡目的地嘉蔭縣茅蘭溝旅游方式自駕旅游推薦景點：

?推薦理由：

?

?茅蘭瀑布茅蘭瀑布聲震林野，飛流碧水相間，別有一番

情致，陽光傾灑在潭瀑之上，碧影斑駁，水霧迷蒙。關注信

息游覽路線、自然風光【考點】本題考查語言表達?！军c撥】在茅蘭瀑布和茅蘭河斷層中，結合文章內(nèi)容，選其中

一個進行推薦即可。得分點：每空1分，共2分。5.

以讀促寫從下列三張風光圖中，任選一幅，仿照例句將畫面

寫具體。（2分）例：當太陽開始緩緩地沉入遠方，湖面上的一切都變得寧靜而

祥和。水面上的波紋在夕陽的映照下，仿佛是金色的漣漪，蕩

漾著溫暖的光芒。