山東山東農業(yè)工程學院招聘筆試真題2024VIP

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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是（）。A.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的B.來自學校偶發(fā)性侵害造成的C.學生在校期間突發(fā)疾病，學校發(fā)現但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的D.監(jiān)護人知道學生有特異體質，但未告知學校的【答案】：C2.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關鍵時期是（）。A.高中時期B.成年期C.大學時期D.初中時期【答案】：C3.根據《普通高等學校輔導員培訓計劃》,繼續(xù)選撥輔導員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位的輔導員總數達到（）名。A.500B.1000C.2000D.1500【答案】：B4.生源地信用助學貸款期限最長為（）年,還款責任由學生和家長共同承擔。A.8B.10C.14D.6【答案】：C5.高等學校年經費開支標準主要由誰制定？（）。A.學校B.省級教育行政部門C.教育部D.學校舉辦者【答案】：B6.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.實踐性知識B.本體性知識C.條件性知識D.文化知識【答案】：B7.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.職業(yè)認同B.投身實踐C.生涯規(guī)劃D.榜樣示范【答案】：C8.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是（）。A.分組教學B.學生固定C.教師固定D.內容固定【答案】：A9.下列不屬于我國教育部《關于加強學術道德建設的若干意見》的主要內容的有（）。A.以德修身，率先垂范B.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻C.增強獻身科技、服務社會的歷史使命感和社會責任感D.樹立法制觀念，保護知識產權，尊重他人勞動和權益【答案】：B10.大學生遇到困難和挫折時，容易悲觀失望，難以自拔；面對某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長遠的看問題。這說明其情緒具有的特點是（）。A.波動性B.強烈性C.狹隘性D.敏感性【答案】：C11.（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進能力發(fā)展的途徑。A.教學計劃B.教學設計C.教學監(jiān)控D.教學反思【答案】：D12.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.敬業(yè)愛生B.關愛學生C.為人師表D.愛國守法【答案】：A13.人的“全面發(fā)展”是（）。A.不斷追求自身的完善B.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進行C.人的素質和能力的“同時發(fā)展”D.各種素質的平均發(fā)展【答案】：A14.教師對自己完成教學任務能力的自我評價與判斷稱為（）。A.教師的自我強化能力B.教師的教學監(jiān)控能力C.教師的自我校正能力D.教師的教學效能感【答案】：D15.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.隱蔽課程B.核心課程C.彈性課程D.顯性課程【答案】：D16.高等學校最重要和最基本的職能是（）。A.社會服務B.科學研究C.文化傳承D.培養(yǎng)高級專門人才【答案】：D17.新義務教育法規(guī)定，國家實行（）年義務教育制度。A.十一B.十二C.十D.九【答案】：D18.讓學生獲得直觀知識的實驗是（）A.驗證性實驗B.設計性實驗C.操作性實驗D.演示性試驗【答案】：D19.高等學校據（）制定培養(yǎng)目標、教學計劃，進行招生、教學、畢業(yè)生分配等項工作。A.學校需求B.學生需求C.專業(yè)D.課程【答案】：C20.（）心理學主張從信息加工的角度來解釋人的心理現象。A.人本主義B.機能主義C.認知主義D.格式塔【答案】：C21.研究型大學大都致力于培養(yǎng)（）A.技能型人才B.技術型人才C.應用型人才D.拔尖人才【答案】：D22.賈德的“水下擊靶”實驗，為以下哪一種理論提供了證據？（）A.關系轉換說B.相同要素說C.形式訓練說D.經驗概括說【答案】：D23.它不在教學計劃中反映，不通過正式的教學進行，但卻對學生的知識、情感、意志、信念、行為和價值觀等方面起著潛移默化的作用，促進或干擾教育目標的實現。我們稱這種課程為（）。A.顯性課程B.公開課程C.開放課程D.潛在課程【答案】：D24.哪一種教學方法能更好地培養(yǎng)學生的主動探究精神與終身學習習慣？（）A.案例教學法B.討論法C.多媒體教學法D.指導自學法【答案】：D25.舊的社會制度下,可能出現新教育的萌芽,新的社會制度下,也可能存在舊教育的延續(xù)。這種現象表明教育發(fā)展就有（）。A.社會能動性B.社會制約性C.歷史局限性D.相對獨立性【答案】：D26.在皮亞杰的認知發(fā)展理認中，大學生處于（）階段A.形式運算階段B.感知運動階段C.具體運算階段D.前運算階段【答案】：A27.下列選項中，屬于影響學習的主體因素的是（）A.學習目標B.學習任務C.興趣D.學習材料【答案】：C28.人格是個體在活動中表現出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評價意義和核心意義的部分是（）。A.品德B.氣質C.能力D.性格【答案】：D29.在大學生操作技能的教學指導中，不正確的做法是（）。A.促進學生產生式知識的自動化B.指導學生掌握正確的練習方法C.明確操作技能學習的目的和任務D.給學生以正確的操作示范【答案】：A30.已經獲得的知識、動作技能、情感和態(tài)度等對新的學習的影響稱為學習的（）。A.動機B.策略C.遷移D.技巧【答案】：C31.只需要再現性思維，再現以前已經產生的反應就可以解決的問題類型是（）。A.一般領域問題B.專門領域問題C.常規(guī)問題D.結構良好問題【答案】：C32.松散群體是指個體只是在空間和時間上結成群體但成員之間尚無共同活動的（）。A.共同語言B.深厚友誼C.目的和內容D.約束力量【答案】：C33.學校的建筑、設備、詩墻、畫廊等是一種（）A.活動課程B.顯性課程C.核心課程D.隱性課程【答案】：D34.人際關系走向終結首先經歷的階段是（）。A.收斂B.逃避C.冷漠D.分歧【答案】：D35.皮亞杰認為形成兒童道德的他律道德在（）。A.8-10歲B.6-8歲C.10-12歲D.0-5歲【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列說法中，隱含敬業(yè)思想的有（）。A.“百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之”B.“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思毀于隨”C.“鞠躬盡瘁，死而后已”D.“戲比天大”【答案】：ABCD37.以下關于職業(yè)道德規(guī)范的表述中，正確的是（）。A.有的職業(yè)道德規(guī)范的要求也是法律規(guī)定的要求B.職業(yè)道德規(guī)范是社會分工發(fā)展的結果C.開拓創(chuàng)新、勞動安全均屬于職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德規(guī)范僅適用從事一定工作的人【答案】：ABCD38.下列屬于短時記憶的特點的是（）。A.保持時間在1分鐘以內B.以言語聽覺編碼為主C.容量為5-9個組塊D.加工水平最低【答案】：ABC39.從性格結構來看，大學生的性格特征包括（）A.性格的情緒特征B.性格的理智特征C.對現實態(tài)度的性格特征D.性格的意志特征【答案】：ABCD40.教師勞動的目的、任務、對象、手段、工具有別于其他職業(yè)，因而具有其自身的職業(yè)道德特點。下列符合教師職業(yè)道德特點的是（）。A.非凡的創(chuàng)造性B.獨特的示范性C.嚴格的標準性D.強烈的責任性E.鮮明的繼承性【答案】：BCDE41.基于高等教育問責的主體和類型，高等教育評價制度可分為（）。A.第三方評價制度B.媒體評價制度C.政府行政性評價制度D.高校自我評價制度【答案】：ACD42.教師職業(yè)在社會發(fā)展和人類文明進步中有如下作用（）。A.教師是塑造一代新人的靈魂工程師B.教師是人類智力資源的開發(fā)者C.教師是人類科學文化的傳遞者D.教師經濟和社會的建設者【答案】：ABC43.以學科或專業(yè)為基礎，分門別類地培養(yǎng)高級專門人才的教育是（）。A.基礎教育B.專業(yè)教育C.高等教育D.職業(yè)教育【答案】：BC44.關于愛崗敬業(yè)的說法中，你認為正確的是（）。A.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現B.愛崗敬業(yè)要樹立終身學習觀C.現代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價值D.愛崗敬業(yè)是現代企業(yè)精神【答案】：ABD45.大學生人際關系不良的類型有（）A.社交恐懼癥B.感到交往困難C.與別人難以相處D.缺乏知心朋友【答案】：ABCD46.我國高等學校的內部治理主要包括（）。A.學科加強治理B.高校管理人員改進治理C.教育行政部門保障高校自主辦學D.教師參與治理【答案】：ABD47.教師道德的一般功能主要包括（）。A.教育功能B.激勵功能C.認識功能D.調節(jié)功能【答案】：ABCD48.下列高校教師的專業(yè)發(fā)展模式中，屬于自我實現模式的是（）。A.教學熟練者型B.學歷進修型C.校本培訓模式D.派出培訓模式【答案】：AB49.教育行政部門和受委托的高等學校每年（）、（）各受理一次教師資格認定申請。A.秋季B.夏季C.冬季D.春季【答案】：AD50.以下屬于程序性知識范疇的有（）A.智慧技能B.動作技能C.認知策略D.命題學習【答案】：ABC51.職業(yè)道德建設中應該處理好的關系包括（）。A.職業(yè)行為與所在組織利益的關系B.良心與自身利益的關系C.忠于職守和服從領導的關系D.職業(yè)行為與公共利益的關系【答案】：ABCD52.大學生人際關系的主要類型有（）。A.管理關系B.師生關系C.同學關系D.社團關系【答案】：BCD53.下列說法中，與敬業(yè)精神無關的是（）。A.李素麗堅持“四心”服務原則：禮貌待客要熱心，照顧乘客要細心，幫助乘客要誠信，熱情服務要