語文課本中的一次難忘課堂話題作文5篇范文VIP

第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE語文課本中的一次難忘課堂話題作文5篇范文語文課本中的一次難忘課堂話題作文篇1那一個(gè)陽光明媚的下午，語文課堂正在進(jìn)行中。老師提出一個(gè)話題：“你們認(rèn)為語文課本中的哪一篇課文給你們留下最深刻的印象？為什么？”同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，教室里充滿熱烈的討論聲。我靜靜地坐在座位上，思考著這個(gè)問題。突然，一個(gè)同學(xué)的聲音引起我的注意：“我覺得《背影》這篇課文最讓我感動(dòng)。作者對(duì)父親的深情，讓我想到自己的父親，那種深沉的愛意讓我忍不住落淚。”沒想到，這個(gè)話題竟然觸動(dòng)我心底的柔軟。那天，我決定寫一篇關(guān)于《背影》的作文。我回憶起小時(shí)候，每當(dāng)放學(xué)回家，父親總默默地站在門口，他那寬厚的背影在夕陽的映照下顯得格外高大。我坐在書桌前，筆尖在紙上輕輕劃過，字里行間流露出我對(duì)父親的思念和感激。就在我沉浸在自己的世界里時(shí)，突然一陣清新的桂花香鉆進(jìn)鼻尖，我忍不住抬起頭，發(fā)覺窗外那棵桂花樹已經(jīng)開滿樹的花朵。那一刻，我仿佛看到父親的背影，他站在陽光下，笑容滿面地望著我。我趕緊低下頭，繼續(xù)寫著。課間休息時(shí)，我走到窗邊，望著那棵桂花樹。陽光透過樹葉，灑在地面上，形成斑駁的光影。我閉上眼睛，深深地吸一口氣，那桂花香仿佛帶著父親的氣息，讓我感到無比溫暖。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到放學(xué)時(shí)分。我收好書包，準(zhǔn)備回家。走在回家的路上，我忍不住又望一眼那棵桂花樹。突然，一陣風(fēng)吹過，桂花花瓣隨風(fēng)飄落，像一只只輕盈的蝴蝶，在空中翩翩起舞。那一刻，我明白，父親的愛就像這桂花香一樣，雖不張揚(yáng)，卻無處不在。他用他的背影，為我遮風(fēng)擋雨，讓我在人生的道路上勇敢前行。而我，要用自己的文字，去記錄這份深沉的愛，讓它永遠(yuǎn)留在心間。語文課本中的一次難忘課堂話題作文篇2在一個(gè)春意盎然的下午，語文課上，老師提出一個(gè)話題：“假如你一位作家，你會(huì)寫一本什么樣的書？”這個(gè)問題瞬間點(diǎn)燃課堂氣氛，同學(xué)們紛紛展開想象，踴躍發(fā)言。我閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)奇幻的世界。在這個(gè)世界里，我一位冒險(xiǎn)家，手握一本神秘的地圖，踏上一段尋找寶藏的旅程。這本書不僅僅一本冒險(xiǎn)小說，更一本關(guān)于勇氣、友誼和成長(zhǎng)的故事。在書中，我遇到四位性格迥異的伙伴：勇敢的戰(zhàn)士、機(jī)智的盜賊、善良的牧師和智慧的法師。我們一起歷經(jīng)千辛萬苦，破解重重謎題，最終找到傳說中的寶藏。但在這場(chǎng)冒險(xiǎn)中，我們收獲的不僅僅寶藏，還有寶貴的友誼和成長(zhǎng)。書中，我描繪一幅幅美麗的風(fēng)景：雪山、草原、森林、沙漠，還有那一片片神奇的魔法森林。在這里，動(dòng)植物們都能說話，它們陪伴著我們度過一個(gè)又一個(gè)難忘的日子。我還創(chuàng)造一個(gè)個(gè)獨(dú)特的角色，讓他們?cè)诠适轮邪l(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，共同戰(zhàn)勝困難。在書中，我融入許多傳統(tǒng)文化元素，如詩詞、成語、典故等。我希望通過這本書，讓讀者在享受故事的同時(shí)也能感受到中華文化的魅力。我還關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題，如環(huán)境保護(hù)、社會(huì)公平等，希望通過故事傳遞正能量，引導(dǎo)讀者思考。在寫作過程中，我不斷調(diào)整情節(jié)，豐富人物形象，力求讓這本書更加精彩。經(jīng)過幾個(gè)月的努力，我終于完成這部作品。當(dāng)我將書遞給老師時(shí)，她微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，稱贊我寫得好。這本書讓我明白，寫作不僅僅一種表達(dá)，更一種責(zé)任。作為作家，我們要用文字傳遞美好，引領(lǐng)讀者走向更廣闊的世界。而在這個(gè)過程中，我們也會(huì)不斷成長(zhǎng)，收獲更多。如今，這本書已經(jīng)出版，我希望它能帶給讀者快樂和感悟。而我，也會(huì)繼續(xù)努力，用文字書寫更多精彩的故事。語文課本中的一次難忘課堂話題作文篇3語文課本中的那次課堂話題，至今仍在我心中留下深刻的印記。那一個(gè)陽光明媚的午后，我們的語文老師帶著一抹微笑走進(jìn)教室，宣布一則令人興奮的消息——今天我們要圍繞“家鄉(xiāng)的變化”這一主題進(jìn)行一次課堂作文?！巴瑢W(xué)們，你們都知道，我們的家鄉(xiāng)正經(jīng)歷著翻天覆地的變化。今天，就我們拿起筆，用文字記錄下這些美好的瞬間?！崩蠋煹恼Z氣中充滿期待。我坐在教室的一角，望著窗外的風(fēng)景，思緒萬千。自從記事起，家鄉(xiāng)就一直在變，從破舊的小村莊到現(xiàn)代化的城鎮(zhèn)，從泥濘的土路到寬敞的柏油馬路，從簡(jiǎn)陋的房屋到高樓大廈這些變化如同時(shí)間的軌跡，深深地刻在我的心中。于，我決定以“家鄉(xiāng)的變化”為題，開始我的作文創(chuàng)作。我回憶起兒時(shí)的記憶，描寫家鄉(xiāng)的過去和現(xiàn)在，將家鄉(xiāng)的美麗景色、風(fēng)土人情、人文景觀一一展現(xiàn)在紙上。在寫作過程中，我不禁想起那些與家鄉(xiāng)息息相關(guān)的人和事。那些辛勤勞作的農(nóng)民、那些熱心助人的鄰居、那些陪伴我成長(zhǎng)的朋友他們?nèi)缤亦l(xiāng)的符號(hào)，深深地烙印在我的心中。經(jīng)過一番努力，我終于完成這篇作文。當(dāng)我把作文交給老師時(shí)，心中既緊張又期待。幾天后，老師將作文發(fā)還給我們，并在班上朗讀我的作文。那一刻，我仿佛看到家鄉(xiāng)的美麗畫卷在我眼前展開。這篇作文不僅讓我更加深刻地感受到家鄉(xiāng)的變化，也讓我更加熱愛這片土地。我相信，只要我們用心去觀察、去感受，就能發(fā)覺生活中無處不在的美好。這次難忘的課堂話題作文，讓我明白寫作的意義。它不僅一種表達(dá)，更一種情感的寄托。在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)用文字記錄生活中的點(diǎn)滴，讓它們成為我人生中最美好的回憶。語文課本中的一次難忘課堂話題作文篇4記得有一次，我們語文課上討論一篇課文，那真一次難忘的經(jīng)歷。那篇課文《小蝌蚪找媽媽》，講的小蝌蚪們?yōu)檎业阶约旱膵寢專瑲v經(jīng)千辛萬苦的故事。老師問我們：“你們覺得小蝌蚪為什么這么執(zhí)著地要找到媽媽呢？”我舉手說：“因?yàn)樗鼈儗?duì)媽媽的愛很深??！”老師微笑著點(diǎn)頭：“沒錯(cuò)，這就親情的力量?！蔽覀儼嗟男∶髡f：“我覺得小蝌蚪很勇敢，它們不怕困難，一直堅(jiān)持下去?！边@時(shí)，小華插嘴道：“啊，我們也要像小蝌蚪一樣，不怕困難，勇往直前。”討論中，我們紛紛分享自己的想法。有的同學(xué)說：“我覺得我們要學(xué)會(huì)感恩，就像小蝌蚪感謝媽媽一樣?！边€有的同學(xué)說：“我們要珍惜身邊的人，就像小蝌蚪珍惜媽媽一樣?！蹦谴握n堂討論讓我明白親情、勇氣、感恩和珍惜的重要性。從此以后，我更加關(guān)心家人，勇敢面對(duì)困難，感恩身邊的一切。這次難忘的課堂話題，讓我受益匪淺。語文課本中的一次難忘課堂話題作文篇5同學(xué)們！今天我要給大家講一個(gè)發(fā)生在我們語文課本里的一次難忘課堂話題。記得那次，我們學(xué)習(xí)的《小草》這篇課文。老師一上課就問我們：“你們知道嗎？小草雖然柔弱，但它們的生命力卻很頑強(qiáng)?！蓖瑢W(xué)們都瞪大眼睛，紛紛舉手發(fā)言。有的說：“小草可以在石頭縫里生長(zhǎng)，多厲害?。　边€有的說：“小草不怕風(fēng)吹雨打，真的很堅(jiān)強(qiáng)?！崩蠋熜χf：“啊，小草教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。你們看，我們教室的窗臺(tái)上，就種很多小草。它們長(zhǎng)得綠油油的，多美?。　庇?/p>