校園足球知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

校園足球知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

目錄

1.活動(dòng)概述................................................2

1.1活動(dòng)目的.............................................2

1.2活動(dòng)主題.............................................3

2.競(jìng)賽規(guī)則................................................4

2.1參賽資格..............................................5

2.2參賽方式............................................5

2.3比試環(huán)節(jié)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)....................................6

2.4獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置..............................................7

2.5相關(guān)規(guī)定..............................................8

3.競(jìng)賽準(zhǔn)備................................................8

3.1宣傳推廣..............................................9

3.2競(jìng)賽場(chǎng)地和器材.......................................10

3.3人員組織.............................................11

3.4獎(jiǎng)品準(zhǔn)備.............................................12

4.???????????????????????????????????????????????13

4.1報(bào)名登記.............................................14

4.2知識(shí)講座.............................................15

4.3競(jìng)賽環(huán)節(jié).............................................16

4.4頒獎(jiǎng)儀式.......18

5.預(yù)期效果...............................................18

5.1推廣足球運(yùn)動(dòng)........................................19

5.2增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣....................................20

6.預(yù)算安排...............................................21

6.1人員費(fèi)用.............................................21

6.2場(chǎng)地租賃費(fèi)用.........................................23

6.3器材采購(gòu)費(fèi)用.........................................24

6.4獎(jiǎng)品費(fèi)用.............................................25

6.5宣傳推廣費(fèi)用.........................................25

1.活動(dòng)概述

本校園足球知識(shí)競(jìng)賽旨在通過(guò)一系列腦力與策略的較量，激發(fā)學(xué)

生對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)的興趣與知識(shí)積累，提高校園內(nèi)的足球文化水平?；?/p>

動(dòng)將結(jié)合最新的足球資訊、球員背景、規(guī)則條例、歷史事件等多個(gè)方

面知識(shí)，創(chuàng)造一個(gè)讓學(xué)生們展示其足球知識(shí)與技能的舞臺(tái)。我們致力

于提供一個(gè)友好、公平的比賽環(huán)境，讓每個(gè)參與者都能體驗(yàn)到足球知

識(shí)所帶來(lái)的樂(lè)趣，同時(shí)也促進(jìn)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)技水平的提升。

本年度的活動(dòng)計(jì)劃吸引至少三個(gè)年級(jí)段的學(xué)生參與，分為團(tuán)隊(duì)賽和個(gè)

人兩個(gè)部分，最終將產(chǎn)生冠、亞、季軍團(tuán)隊(duì)以及個(gè)人最佳答題者等多

個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。通過(guò)競(jìng)賽不僅能夠檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)足球知識(shí)的掌握程度，還能鼓

勵(lì)他們用作師友互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。我們期待著與充滿熱情的學(xué)子

們一起揭開(kāi)足球知識(shí)的神秘面紗，攜手在綠茵場(chǎng)上創(chuàng)造一次又一次精

彩紛呈的知識(shí)對(duì)決和文化盛宴。

1.1活動(dòng)目的

本校園足球知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的目的旨在宏升學(xué)生對(duì)足球知識(shí)的興

趣和理解，普及足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意

識(shí)，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友誼。具體目標(biāo)包括：

激發(fā)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)和參與熱情，通過(guò)比賽的形式讓學(xué)生

更加關(guān)注足球文化和生活。

提高學(xué)生在足球領(lǐng)域的知識(shí)水平和理解能力，通過(guò)競(jìng)賽題目了解

足球歷史、規(guī)則、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)等方面的知識(shí)。

培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，因?yàn)楸净顒?dòng)涵蓋了個(gè)人與團(tuán)隊(duì)合作的

元素，能夠讓學(xué)生在比賽中學(xué)習(xí)和實(shí)踐團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

通過(guò)競(jìng)賽的形式，激勵(lì)學(xué)生積極參與體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，

倡導(dǎo)健康的生活方式。

增進(jìn)不同班級(jí)、不同年級(jí)學(xué)生之間的交流，打破固有的班級(jí)界限,

促進(jìn)學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)。

通過(guò)實(shí)施本活動(dòng)，期望學(xué)生們能夠在享受比賽樂(lè)趣的同時(shí)，學(xué)習(xí)

到足球相關(guān)的知識(shí)，并在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)推廣和參與足球運(yùn)

動(dòng)，為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

1.2活動(dòng)主題

在這一段落中，我們確立本次校園足球知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)主題?；?/p>

動(dòng)目標(biāo)不僅在于慶祝足球在校園文化中的地位，同樣也在于激發(fā)學(xué)生

對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)興趣，并點(diǎn)燃他們對(duì)未來(lái)足球事業(yè)的激情與夢(mèng)想。

踢向未來(lái)是對(duì)學(xué)生未來(lái)能力的期望和鼓勵(lì)，傳達(dá)出對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的

美好祝愿。而“點(diǎn)燃足夢(mèng)”則寓意通過(guò)競(jìng)賽不僅提升學(xué)生對(duì)足球的認(rèn)

知，更啟發(fā)他們對(duì)足球不斷追求的熱情與夢(mèng)想，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)業(yè)和足

球的長(zhǎng)時(shí)間賽場(chǎng)上勇往直前。

標(biāo)題設(shè)計(jì)有兩大重點(diǎn)一一首先是踢向未來(lái)，給足了青少年一個(gè)雄

渾而激情昂揚(yáng)的方向感，暗示此競(jìng)賽不僅僅是一場(chǎng)知識(shí)的賽跑，更是

學(xué)生自我發(fā)展和成長(zhǎng)的大舞臺(tái)。其次是點(diǎn)燃足夢(mèng)，則富有詩(shī)意與感召

力，指出了體育教育與夢(mèng)想的相輔相成關(guān)系。這個(gè)活動(dòng)主題具有強(qiáng)烈

的吸引力和教育意義，將確保活動(dòng)不僅有趣育人，更有助于培養(yǎng)學(xué)生

運(yùn)動(dòng)精神與好學(xué)向上的精神面貌。

2.競(jìng)賽規(guī)則

本次校園足球知識(shí)競(jìng)賽采用團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行。每支參賽隊(duì)伍由35

名成員組成，由專(zhuān)業(yè)老師或評(píng)委統(tǒng)一抽簽決定參賽隊(duì)伍名單。

第一環(huán)節(jié)：知識(shí)搶答每支隊(duì)伍輪流搶答由主持人出題的問(wèn)題，答

對(duì)可獲得積分。

第二環(huán)節(jié)：名詞解釋主持人出示足球名詞，參賽隊(duì)員需進(jìn)行解釋,

解釋正確可獲得積分。

第三環(huán)節(jié)：實(shí)戰(zhàn)模擬根據(jù)模擬場(chǎng)景，題目將側(cè)重測(cè)試參賽隊(duì)員對(duì)

足球比賽規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的理解。

實(shí)戰(zhàn)模擬：每題15分，模擬場(chǎng)景完成得當(dāng)則滿分，否則根據(jù)完

成情況扣分。

根據(jù)三個(gè)環(huán)節(jié)的總分確定比賽勝負(fù)，分?jǐn)?shù)最高者為勝利者。若出

現(xiàn)平局，將進(jìn)行加時(shí)賽，加時(shí)賽采取單項(xiàng)競(jìng)賽形式，例如知識(shí)搶答，

判斷勝負(fù)。

2.1參賽資格

學(xué)校注冊(cè)：參賽者需為該校正式注冊(cè)的學(xué)生或教職工，并持有有

效的學(xué)生證或工作證等相關(guān)證明文件。

身體健康：參賽者需身體健康，能夠獨(dú)立參加競(jìng)賽活動(dòng)，無(wú)嚴(yán)重

健康狀況不適合參與激烈或長(zhǎng)時(shí)間的活動(dòng)。

遵守規(guī)則：所有參賽者需嚴(yán)格遵循競(jìng)賽規(guī)則和各項(xiàng)活動(dòng)安排，將

根據(jù)情節(jié)輕重進(jìn)行處罰。

知識(shí)的準(zhǔn)備：競(jìng)賽將涉及足球理論知識(shí)、歷史發(fā)展、規(guī)則制定、

比賽戰(zhàn)術(shù)等內(nèi)容，參賽者應(yīng)提前準(zhǔn)備和了解相關(guān)知識(shí)，以便在競(jìng)賽中

獲得好成績(jī)。

2.2參賽方式

組隊(duì)報(bào)名：參賽者可組隊(duì)報(bào)名前往比賽組委會(huì)注冊(cè)，每組35人，

原則上來(lái)自同一學(xué)院或年級(jí)組成。組隊(duì)名稱(chēng)需符合校園規(guī)定，并為團(tuán)

隊(duì)活動(dòng)宣傳造勢(shì)增添趣味性。

將所有報(bào)名參賽隊(duì)伍隨機(jī)分為若干小組，小組賽采用單循環(huán)賽制,

每隊(duì)與小組內(nèi)其他隊(duì)伍進(jìn)行一場(chǎng)比賽。

預(yù)賽階段采用現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答形式，設(shè)置一系列考驗(yàn)足球知識(shí)的題目，

每題指定得分，考查包括足球歷史、規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)、名宿、賽事等方面

的知識(shí)。

淘汰賽階段仍采用現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答形式，題目難度與知識(shí)范圍將逐輪遞

增，直至決出一名冠軍隊(duì)伍。

備賽安排：比賽組委會(huì)將在網(wǎng)站及校園內(nèi)通告預(yù)賽和淘汰賽的具

體時(shí)間安排，參賽團(tuán)隊(duì)需根據(jù)安排做好充分的備賽準(zhǔn)備。

2.3比試環(huán)節(jié)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

內(nèi)容：基于現(xiàn)實(shí)校園足球場(chǎng)景或歷史足球經(jīng)典案例，提出問(wèn)題并

讓參與者分析

目的：考察參與者運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及對(duì)足

球比賽策略和戰(zhàn)術(shù)的理解。

內(nèi)容：模擬特定的比賽場(chǎng)景或決策情境，讓參與者給出自己的決

策或解決方案

內(nèi)容：圍繞校園足球中的一些熱點(diǎn)議題，如足球文化推廣、青少

年運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)等，進(jìn)行辯論

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)辯論的邏輯性、團(tuán)隊(duì)合作、語(yǔ)言表達(dá)和臨場(chǎng)應(yīng)變

等多種要素綜合評(píng)分

目的：檢驗(yàn)參與者在團(tuán)隊(duì)合作中的溝通、說(shuō)服和辯論能力，同時(shí)

也增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

所有比試環(huán)節(jié)結(jié)束后，由評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給出最終得分，得分

最高者為本次校園足球知識(shí)競(jìng)賽的優(yōu)勝者。為鼓勵(lì)參與者積極參與，

設(shè)置多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，如最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、最佳選手獎(jiǎng)、最具潛力獎(jiǎng)等，以表彰

在各個(gè)方面表現(xiàn)突出的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)。

2.4獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

最佳團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng)：頒給在團(tuán)體足球技巧展示中，合作最默契、表

現(xiàn)最突出的團(tuán)隊(duì)。

團(tuán)隊(duì)精神獎(jiǎng)：對(duì)在比賽過(guò)程中展現(xiàn)積極向上態(tài)度和默契團(tuán)隊(duì)合作

的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表彰。

最佳策略演練獎(jiǎng)：授予在足球戰(zhàn)術(shù)演練中完成最高難度動(dòng)作或者

展現(xiàn)最佳戰(zhàn)術(shù)布局的團(tuán)隊(duì)。

創(chuàng)新創(chuàng)意獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)那些在足球知識(shí)的現(xiàn)場(chǎng)展示中提出富有創(chuàng)新性

的觀點(diǎn)或解決方案的學(xué)生。

參與本次知識(shí)競(jìng)賽的所有選手都將獲得參與證書(shū)，以表彰他們對(duì)

足球知識(shí)的熱情和努力。我們期望在這些獎(jiǎng)品的激勵(lì)下，能夠進(jìn)一步

激發(fā)學(xué)生對(duì)足球的熱愛(ài)與學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也促進(jìn)校園足球活動(dòng)的長(zhǎng)久

發(fā)展。所有獎(jiǎng)項(xiàng)與證書(shū)都將在活動(dòng)閉幕式上頒發(fā)，屆時(shí)還將邀請(qǐng)?jiān)u委

嘉賓及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)頒發(fā)榮譽(yù)。

2.5相關(guān)規(guī)定

參賽形式：比賽采用團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行，每隊(duì)成員人數(shù)為23人，由班

級(jí)自行組織報(bào)名參賽。

評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：比賽按團(tuán)隊(duì)的答題得分進(jìn)行排名，答題速度和準(zhǔn)確性

均為評(píng)判因素。

獎(jiǎng)品設(shè)置:根據(jù)賽程安排，將頒發(fā)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)等獎(jiǎng)

品。獎(jiǎng)品內(nèi)容及規(guī)格后另行通知。

望全體參賽者遵守規(guī)章制度，竭盡全力爭(zhēng)取好成績(jī)，并享受比賽

的樂(lè)趣！

3.競(jìng)賽準(zhǔn)備

設(shè)計(jì)詳盡的題庫(kù)是確保競(jìng)賽質(zhì)量的前提，題庫(kù)內(nèi)容應(yīng)涵蓋現(xiàn)代足

球理論、歷史知識(shí)、規(guī)則解釋、球員與教練專(zhuān)業(yè)技巧、以及校園足球

文化和活動(dòng)等。專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)將參與編制，確保知識(shí)的全面性和深度。

負(fù)責(zé)競(jìng)賽的主持人及現(xiàn)場(chǎng)工作人員需接受專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，以確保他們

對(duì)足球知識(shí)有充分了解，并能夠靈活回答參與學(xué)生的提問(wèn)。負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)

秩序管理的志愿者也需接受相應(yīng)的培訓(xùn)，以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。

競(jìng)賽地點(diǎn)需布置得既能體現(xiàn)校園特色，又要確保良好的互動(dòng)和學(xué)

習(xí)環(huán)境。需要準(zhǔn)備競(jìng)賽所需的答題工具、計(jì)時(shí)器、給獎(jiǎng)品的體系、以

及用于記錄成績(jī)和統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的設(shè)備。

通過(guò)校園廣播、海報(bào)、社交媒體等渠道廣泛宣傳知識(shí)競(jìng)賽信息，

鼓勵(lì)學(xué)生積極報(bào)名參與。明確參賽資格、日程安排、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)等細(xì)節(jié),

確保每位報(bào)名者清楚知悉賽程及規(guī)則。

建立一個(gè)詳細(xì)的安全應(yīng)急預(yù)案至關(guān)重要，包括應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的標(biāo)

準(zhǔn)操作流程U并確保所有工作人員了解這些計(jì)劃，隨時(shí)可以執(zhí)行U

準(zhǔn)確且周全的準(zhǔn)備能大幅度提升競(jìng)賽的參與度和質(zhì)量，蝶變得讓

每一個(gè)參與者都深感校園足球文化的醇香與魅力。

3.1宣傳推廣

我們將通過(guò)校園廣播和張貼海報(bào)的方式，在校園內(nèi)的各個(gè)顯著位

置放置宣傳海報(bào)，包括教室、食堂、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等，確?；顒?dòng)信

息能夠覆蓋到每一位學(xué)生和教職工。

我們會(huì)利用學(xué)校的官方社交媒體賬號(hào)發(fā)布活動(dòng)的信息，包括報(bào)名

方式、活動(dòng)規(guī)則、精彩瞬間等，以增加活動(dòng)的知名度和參與度。

我們會(huì)將活動(dòng)信息通過(guò)校園電子郵件系統(tǒng)發(fā)送給所有師生，并通

過(guò)校園信息平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)的通知和后續(xù)更新。

在活動(dòng)開(kāi)始前，將舉辦一次動(dòng)員大會(huì)或啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、

足球教練和足球愛(ài)好者參加，通過(guò)這種正式的場(chǎng)合來(lái)推廣這次知識(shí)競(jìng)

賽活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極報(bào)名參與。

我們可能會(huì)與校外的足球俱樂(lè)部、體育媒體或其他社會(huì)組織合作,

通過(guò)他們的資源共同進(jìn)行宣傳，比如通過(guò)他們的社交媒體賬號(hào)宣傳，

進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。

除了提前在線宣傳外，活動(dòng)當(dāng)天也會(huì)有現(xiàn)場(chǎng)宣傳，如設(shè)立咨詢臺(tái)、

發(fā)放活動(dòng)手冊(cè)、設(shè)置互動(dòng)游戲等，來(lái)吸引更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中。

3.2競(jìng)賽場(chǎng)地和器材

主賽事場(chǎng)：選擇學(xué)校操場(chǎng)或具備足球標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地規(guī)格的空間，草坪

硬度適中，平整無(wú)障礙。場(chǎng)地周邊設(shè)置安全圍欄，確保參賽者和觀眾

的安全。

備用場(chǎng)地：選擇與主賽事場(chǎng)條件相似的備用場(chǎng)地，以備比賽中途

因天氣等不可預(yù)見(jiàn)情況而需要調(diào)整時(shí)使用。

足球：比賽采用專(zhuān)業(yè)足球，數(shù)量至少為3個(gè)，滿足標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定尺寸

和質(zhì)量。

標(biāo)記器材：使用彩帶或其他明顯標(biāo)識(shí)物，標(biāo)記比賽場(chǎng)內(nèi)各個(gè)區(qū)域

線，確保比賽過(guò)程規(guī)范。

急救箱：準(zhǔn)備醫(yī)療急救箱，配備必要的藥品和急救設(shè)備，確保參

賽者和觀眾發(fā)生意外時(shí)可以及時(shí)處理。

所有場(chǎng)地和器材將定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其處于良好狀態(tài)，

為參賽者提供安全可靠的競(jìng)技環(huán)境。

3.3人員組織

為了確保校園足球知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們需要一個(gè)高效

的組織架構(gòu)和明確的職責(zé)分工。

主席：負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體策劃與協(xié)調(diào)，監(jiān)控活動(dòng)的各個(gè)方面以確保

其按計(jì)劃執(zhí)行。

組委會(huì)其他成員：負(fù)責(zé)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，如宣傳、物流、裁判、

醫(yī)療等。

組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的前期宣傳工作，包括制作海報(bào)、宣傳片、發(fā)起

社交媒體推廣以及組織媒體報(bào)道。

組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)場(chǎng)地的安排和布置，包括足球場(chǎng)的維護(hù)以及活動(dòng)期間

的音響設(shè)備、標(biāo)語(yǔ)牌等物品的準(zhǔn)備。

裁判長(zhǎng)：對(duì)比賽規(guī)則有深入了解，負(fù)責(zé)組建裁判隊(duì)伍，并對(duì)比賽

進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。

醫(yī)療長(zhǎng)：組織醫(yī)療志愿者并對(duì)球員進(jìn)行簡(jiǎn)單的醫(yī)療支持，預(yù)防和

處理可能發(fā)生的運(yùn)動(dòng)傷害。

醫(yī)療人員：在比賽中提供實(shí)地首診服務(wù)，并在需要時(shí)協(xié)調(diào)向外部

醫(yī)療專(zhuān)家求援。

組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)招募、培訓(xùn)和管理志愿者，確保他們了解各自的角色

和職責(zé)。

志愿者：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充當(dāng)引導(dǎo)、信息咨詢、詳見(jiàn)協(xié)助、安全巡邏、

觀眾服務(wù)等。

通過(guò)細(xì)致的人員組織與明確的職責(zé)分工，我們能夠確保校園足球

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)不僅有條不紊地進(jìn)行，而且環(huán)節(jié)緊湊，給參賽者和觀眾

帶來(lái)難忘的體驗(yàn)。

3.4獎(jiǎng)品準(zhǔn)備

為確保本次校園足球知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利進(jìn)行并激發(fā)參與者的

積極性，我們將精心準(zhǔn)備一系列獎(jiǎng)品，確保獎(jiǎng)品豐富多樣且具有吸引

力。以下是關(guān)于獎(jiǎng)品準(zhǔn)備的詳細(xì)安排：

獎(jiǎng)品分類(lèi)：我們將根據(jù)參賽者的不同表現(xiàn)設(shè)置不同級(jí)別的獎(jiǎng)品，

包括但不限于優(yōu)勝獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)、最佳團(tuán)隊(duì)精神獎(jiǎng)等。還將設(shè)立幸運(yùn)抽

獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，以增加活動(dòng)的趣味性和參與度。

獎(jiǎng)品清單：具體獎(jiǎng)品包括但不限于學(xué)習(xí)用品以及精美證書(shū)等。我

們將根據(jù)預(yù)算和活動(dòng)的實(shí)際需要，選擇合適的獎(jiǎng)品并確保其數(shù)量充足。

獎(jiǎng)品采購(gòu)：負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品采購(gòu)的工作人員將按照既定預(yù)算和獎(jiǎng)品清單

進(jìn)行采購(gòu)，確保所有獎(jiǎng)品質(zhì)量上乘、安全可靠。采購(gòu)過(guò)程中將遵循公

平、公正原則，避免任何形式的利益沖突。

獎(jiǎng)品管理：所有獎(jiǎng)品將在活動(dòng)開(kāi)始前進(jìn)行統(tǒng)一登記和管理，確保

獎(jiǎng)品的妥善保管。在活動(dòng)過(guò)程中，將根據(jù)獲獎(jiǎng)情況及時(shí)發(fā)放獎(jiǎng)品，并

設(shè)立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)獎(jiǎng)區(qū)域，確保領(lǐng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。

抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：為了增加活動(dòng)的趣味性，我們還將設(shè)置抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。抽

獎(jiǎng)獎(jiǎng)品將在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行隨機(jī)抽取，確保公平公正。抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)將在活

動(dòng)的高潮部分進(jìn)行，以增加現(xiàn)場(chǎng)氛圍。

4.活動(dòng)流程

報(bào)名階段：在校園內(nèi)設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，接受學(xué)生報(bào)名參加足球知識(shí)競(jìng)

賽。報(bào)名時(shí)需填寫(xiě)個(gè)人信息，包括姓名、年級(jí)、班級(jí)等。報(bào)名截止日

期為活動(dòng)開(kāi)始前一周。

選拔階段：根據(jù)報(bào)名情況，組織選拔賽，選拔出各年級(jí)、班級(jí)的

代表隊(duì)。選拔賽形式可以采用筆試和現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答相結(jié)合的方式，考察學(xué)

生的足球基本知識(shí)、足球歷史、足球戰(zhàn)術(shù)等方面的內(nèi)容。選拔賽結(jié)束

后，確定各年級(jí)、班級(jí)的代表隊(duì)名單。

培訓(xùn)階段：針對(duì)選拔出的代表隊(duì)進(jìn)行集中培訓(xùn)，邀請(qǐng)校內(nèi)外專(zhuān)家

進(jìn)行授課，提高參賽隊(duì)員的足球知識(shí)和比賽技巧。培訓(xùn)內(nèi)容包括足球

基本技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)、比賽規(guī)則等。

正式比賽階段：按照年級(jí)、班級(jí)分組進(jìn)行比賽。比賽形式采用淘

汰制，每場(chǎng)比賽限時(shí)30分鐘，分為上下半場(chǎng)。每場(chǎng)比賽結(jié)束后，裁

判員公布比分和爭(zhēng)議判罰結(jié)果。最終決出各年級(jí)、班級(jí)的冠亞季軍。

頒獎(jiǎng)典禮：在比賽結(jié)束后舉行頒獎(jiǎng)典禮，對(duì)獲得優(yōu)異成績(jī)的代表

隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)全體同學(xué)積極參與到校園足球活動(dòng)中

來(lái)，提高足球運(yùn)動(dòng)水平。

4.1報(bào)名登記

提交報(bào)名表：學(xué)生提交打印或電子版的報(bào)名表至指定的報(bào)名點(diǎn)，

或通過(guò)活動(dòng)指定郵箱發(fā)送電子版報(bào)名表。

報(bào)名確認(rèn)：學(xué)生提交報(bào)名表后，將收到一個(gè)報(bào)名確認(rèn)通知，說(shuō)明

其報(bào)名已經(jīng)成功。

競(jìng)賽組織者將在報(bào)名截止日期后對(duì)報(bào)名名單進(jìn)行審核，并公布最

終確認(rèn)參賽的學(xué)生名單。一旦名單公布，學(xué)生即被視作正式參賽者。

參賽者名單將在校園內(nèi)和線上渠道進(jìn)行公布，所有參賽者需密切關(guān)注

更新的信息。

競(jìng)賽組織者承諾對(duì)所有參與者的個(gè)人信息進(jìn)行保密處理，只用于

比賽相關(guān)的目的。未經(jīng)參與者同意，不會(huì)向第三方提供個(gè)人信息。

若在報(bào)名期限內(nèi)未能提交報(bào)名信息或未能完成相關(guān)手續(xù)，組織者

將視其為自動(dòng)放棄參賽資格。

通過(guò)流暢的報(bào)名登記流程，競(jìng)賽組織者確保比賽的公平性，并為

所有參與者提供一個(gè)公正的競(jìng)賽環(huán)境。

4.2知識(shí)講座

為了深入保障校園足球知識(shí)競(jìng)賽的質(zhì)量和趣味性，提升參賽者對(duì)

足球的認(rèn)知和熱愛(ài)，特設(shè)置“足球知識(shí)講座”環(huán)節(jié)。

時(shí)間與地點(diǎn)：講座將在本次校園足球知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始前天，于地點(diǎn)

舉行，時(shí)間為：：。

基礎(chǔ)知識(shí)講座：由經(jīng)驗(yàn)豐富的足球教練或老師講解足球的基本規(guī)

則，包括比賽時(shí)間、隊(duì)員人數(shù)、進(jìn)球方式、判罰標(biāo)準(zhǔn)等，為初學(xué)者打

下基礎(chǔ)，幫助所有選手及團(tuán)隊(duì)更深入理解比賽運(yùn)作。

戰(zhàn)術(shù)講解：由專(zhuān)業(yè)人士或優(yōu)秀教練分享常見(jiàn)的足球戰(zhàn)術(shù)，例如進(jìn)

攻、防守、中場(chǎng)控制等，幫助學(xué)生掌握足球比賽的策略和技巧，拓展

比賽視野。

明星訪談：邀請(qǐng)本地知名足球運(yùn)動(dòng)員或教練進(jìn)行線上或線下訪談,

分享他們的人生經(jīng)歷、訓(xùn)練方法以及對(duì)足球的熱愛(ài)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)足

球的興趣和熱情，并學(xué)習(xí)從職業(yè)球員身上汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧。

講座形式：以互動(dòng)為主，穿插視頻、圖片、游戲等方式講解，增

加學(xué)生參與度和活動(dòng)趣味性?，F(xiàn)場(chǎng)設(shè)置問(wèn)題答疑環(huán)節(jié)，解答同學(xué)們對(duì)

足球的疑惑和求知欲。

利用班級(jí)微信群和QQ群等方式，向?qū)W生進(jìn)行一對(duì)一宣傳，引導(dǎo)

更多學(xué)生參與。

4.3競(jìng)賽環(huán)節(jié)

校園足球知識(shí)競(jìng)賽通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)，旨在檢驗(yàn)參賽學(xué)

生的足球知識(shí)儲(chǔ)備，以及他們對(duì)足球規(guī)則、歷史、戰(zhàn)術(shù)乃至文化層面

的理解。競(jìng)賽環(huán)節(jié)的設(shè)置旨在提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力及快速

反應(yīng)能力，同時(shí)增強(qiáng)他們對(duì)校園足球活動(dòng)的積極參與感。

每位參賽學(xué)生需獨(dú)立完成一系列的信息填空題與選擇題，涵蓋足

球基礎(chǔ)概念、著名球員、重大賽事等方面。

答對(duì)題目可累積相應(yīng)分值，此階段設(shè)置了一定的基礎(chǔ)分確保每位

學(xué)生有機(jī)會(huì)通過(guò)后續(xù)環(huán)節(jié)貢獻(xiàn)分?jǐn)?shù)。

題目類(lèi)型覆蓋足球戰(zhàn)術(shù)、事件預(yù)測(cè)、規(guī)則爭(zhēng)議等深入討論領(lǐng)域以

及對(duì)足球歷史關(guān)鍵時(shí)刻的理解。

團(tuán)隊(duì)成績(jī)基于正確答案的數(shù)量及速度，搶答錯(cuò)誤將由其他未搶答

球隊(duì)繼續(xù)。

此階段涉及更復(fù)雜的問(wèn)題和策略題，要求學(xué)生不僅要有正確的知

識(shí)儲(chǔ)備，還需要有從不同角度分析問(wèn)題的能力，以及快速制定和執(zhí)行

戰(zhàn)術(shù)的能力。

小組需要合作解決問(wèn)題并對(duì)答案進(jìn)行淪證，評(píng)委將基于這些因素

以及紀(jì)律行為為每個(gè)小組打分。

學(xué)生的個(gè)人成績(jī)會(huì)統(tǒng)計(jì)入團(tuán)隊(duì)的總分中，同時(shí)團(tuán)隊(duì)階段的表現(xiàn)將

直接影響球隊(duì)的整體排名。

所有環(huán)節(jié)結(jié)束后，根據(jù)累積得分與挑戰(zhàn)表現(xiàn)，評(píng)選出優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)和

最佳個(gè)人，頒發(fā)獎(jiǎng)杯及證書(shū)以示鼓勵(lì)。

競(jìng)賽的各個(gè)環(huán)節(jié)都充分考慮了公平性、挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性，旨在深

入淺出地考察和提升學(xué)生們對(duì)足球的全面了解與興趣。通過(guò)參與活動(dòng),

學(xué)生不僅展示了他們已有的足球知識(shí)，還將激發(fā)對(duì)未來(lái)足球?qū)W習(xí)和參

與的熱情，進(jìn)一步促進(jìn)校園足球文化的繁榮發(fā)展。

4.4頒獎(jiǎng)儀式

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)競(jìng)賽形式和內(nèi)容，設(shè)置不同的獎(jiǎng)項(xiàng)，如最佳團(tuán)隊(duì)

獎(jiǎng)、最佳守門(mén)員獎(jiǎng)、最佳射手獎(jiǎng)等，旨在表彰在競(jìng)賽中表現(xiàn)突出的隊(duì)

伍和個(gè)人。

獲獎(jiǎng)名單公布：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)或官方網(wǎng)站公布獲獎(jiǎng)名單，確保信息

的透明與公正。

總結(jié)致辭：主持人對(duì)本次校園足球知識(shí)競(jìng)賽進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)校園

足球精神的意義與價(jià)值。

媒體宣傳：邀請(qǐng)媒體參與并報(bào)道頒獎(jiǎng)儀式，增加活動(dòng)的知名度和

影響力。

5,預(yù)期效果

提升學(xué)生對(duì)足球知識(shí)的了解：通過(guò)競(jìng)賽的形式，激發(fā)學(xué)生對(duì)足球

運(yùn)動(dòng)的興趣，促使他們主動(dòng)學(xué)習(xí)和了解足球相關(guān)的知識(shí)，包括足球歷

史、規(guī)則、技戰(zhàn)術(shù)等。

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神：競(jìng)賽中，各參賽隊(duì)伍需要相互協(xié)作，共同為

團(tuán)隊(duì)的勝利而努力。這將有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作能力。

促進(jìn)校園足球文化的傳播：本次活動(dòng)將展示校園足球的風(fēng)采，讓

更多的人了解和關(guān)注校園足球，推動(dòng)校園足球文化的傳播和發(fā)展。

提高學(xué)生的綜合素質(zhì)：足球是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，學(xué)生可以

鍛煉自己的身體素質(zhì)、意志品質(zhì)和心理素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。

選拔優(yōu)秀足球人才：通過(guò)競(jìng)賽，選拔出具有潛力的足球人才，為

他們提供更多的足球訓(xùn)練和比賽機(jī)會(huì)，為學(xué)校足球隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展儲(chǔ)

備人才。

增進(jìn)師生間的交流與溝通：本次活動(dòng)將促進(jìn)師生間的互動(dòng)，增進(jìn)

彼此的了解與信任，為構(gòu)建和諧校園奠定良好基礎(chǔ)。

本次校園足球知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)旨在通過(guò)多種方式，讓更多的學(xué)生了

解足球、熱愛(ài)足球，培養(yǎng)他們的足球興趣和素養(yǎng)，為校園足球事業(yè)的

發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

5.1推廣足球運(yùn)動(dòng)

開(kāi)展足球文化講座：邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名足球?qū)＜液徒叹殕T來(lái)校進(jìn)行

足球文化講座，介紹足球運(yùn)動(dòng)的歷史、發(fā)展現(xiàn)狀以及足球技巧和戰(zhàn)術(shù)

等方面的內(nèi)容，提高師生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和興趣。

舉辦足球比賽：組織各類(lèi)足球比賽，包括校內(nèi)比賽、校際比賽等,

以激發(fā)學(xué)生的參與熱情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。鼓勵(lì)學(xué)生參加市級(jí)、省

級(jí)乃至全國(guó)性的足球比賽，提高校園足球的整體水平。

開(kāi)展足球訓(xùn)練營(yíng)：針對(duì)不同年齡段的學(xué)生，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)的足球訓(xùn)練

營(yíng)，教授正確的足球技巧和訓(xùn)練方法，提高學(xué)生的足球基本功。

加強(qiáng)足球普及教育：利用課余時(shí)間，開(kāi)設(shè)足球課程，讓學(xué)生們?cè)?/p>

輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)足球知識(shí)，培養(yǎng)足球興趣。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、廣播、

電視等媒體宣傳足球運(yùn)動(dòng)的好處，提高社會(huì)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的關(guān)注度。

與社區(qū)合作：與周邊社區(qū)建立合作關(guān)系，共同推廣足球運(yùn)動(dòng)，讓

更多的人了解和參與到校園足球活動(dòng)中來(lái)。

5.2增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

A）游戲化學(xué)習(xí)：設(shè)計(jì)有趣的比賽環(huán)節(jié)，如足球知識(shí)猜猜看、足球

歷史連線題、足球規(guī)則速遞等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)足球知識(shí)。

B）互動(dòng)環(huán)節(jié)：鼓勵(lì)學(xué)生參與問(wèn)答環(huán)節(jié)，可以設(shè)置即時(shí)問(wèn)答、小組

討論等形式，提高學(xué)生們的參與感和互動(dòng)性。

C）獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生及小組，如頒發(fā)榮

譽(yù)證書(shū)、足球獎(jiǎng)杯、足球紀(jì)念品等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)足球知識(shí)的熱情。

D）專(zhuān)家講座：引入足球領(lǐng)域的專(zhuān)家，進(jìn)行專(zhuān)題講座，讓學(xué)生了解

更深層次的足球知識(shí)，拓寬知識(shí)面。

E）實(shí)踐活動(dòng)：定期組織足球訓(xùn)練營(yíng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)足球運(yùn)動(dòng)的

樂(lè)趣，加深對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的理解。

F）社交媒體宣傳：利用校園社交媒體平臺(tái)，宣傳活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)

同學(xué)們的參與度和興趣。

通過(guò)這些措施，可以有效提高學(xué)生對(duì)校園足球知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的好

奇心和參與度，從而達(dá)到寓教于樂(lè)、培養(yǎng)興趣的目的。

6,預(yù)算安排

活動(dòng)策劃及組織費(fèi)用：包括活動(dòng)策劃、宣傳推廣、場(chǎng)地租賃、嘉

賓邀請(qǐng)等方面的費(fèi)用。預(yù)計(jì)費(fèi)用為人民幣5000元。

獎(jiǎng)品及禮品費(fèi)用：為了激發(fā)參賽者的熱情和積極性，我們將設(shè)置

豐厚的獎(jiǎng)品和禮品。預(yù)計(jì)費(fèi)用為人民幣8000元。

裁判員及工作人員費(fèi)用：為了保證比賽的公正性和規(guī)范性，我們

需要雇傭一定數(shù)量的裁判員和工作人員。預(yù)計(jì)費(fèi)用為人民幣3000元。

場(chǎng)地布置及設(shè)備費(fèi)用：根據(jù)活動(dòng)需求，我們可能需要對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行

一定的布置和購(gòu)置相關(guān)設(shè)備。預(yù)計(jì)費(fèi)用為人民幣2000元。

其他雜費(fèi)：包括交通、住宿、餐飲等其他相關(guān)費(fèi)用。預(yù)計(jì)費(fèi)用為

人民幣3000元。

為了降低成本，我們可以通過(guò)多種途徑籌集資金，如學(xué)校撥款、

企業(yè)贊助、個(gè)人捐贈(zèng)等。我們還將密切關(guān)注活動(dòng)籌備過(guò)程中的各項(xiàng)開(kāi)

支，確保資金的合理使用和有效控制。

6.1人員費(fèi)用

根據(jù)每次出游的持續(xù)時(shí)間和教練團(tuán)的平均水平，估算每天的費(fèi)用

為人民幣元。

如果人員需在比賽之前到達(dá)并留到比賽結(jié)束后，則總費(fèi)用還會(huì)包

含額外的兩天的相關(guān)費(fèi)用。

引入業(yè)內(nèi)知名的校外裁判員進(jìn)行裁判培訓(xùn)和工作，協(xié)商裁判員的

日薪及培訓(xùn)費(fèi)。

具體費(fèi)用根據(jù)裁判的級(jí)別和經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)有所不同，平均每場(chǎng)估算

為人民幣。元。

邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)攝影師和攝像師記錄活動(dòng)，他們的費(fèi)用按實(shí)工作天數(shù)計(jì)

算，并且考慮到設(shè)備租賃和維護(hù)費(fèi)用。

預(yù)計(jì)費(fèi)用按每人每天人民幣。元計(jì)算，具體費(fèi)用視專(zhuān)業(yè)職位和技

術(shù)水平而定。

對(duì)共青團(tuán)、體育社團(tuán)等組織的企業(yè)贊助達(dá)成合作時(shí)，可以減少志

愿者的費(fèi)用支出。

通常每人每天的志愿者費(fèi)用預(yù)算為人民幣元，預(yù)計(jì)整個(gè)為期五天

的活動(dòng)共需志愿者人。

費(fèi)用總估算包括所有活動(dòng)的日程周期，包括所有人員的交通、住

宿、餐飲和保險(xiǎn)成本。所有費(fèi)用將依照活動(dòng)的具體進(jìn)展如期支付，以

確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

6.2場(chǎng)地租賃費(fèi)用

本次活動(dòng)需要選擇符合競(jìng)賽要求的足球場(chǎng)地，需選擇平整、無(wú)障

礙物的標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)，確保競(jìng)賽活動(dòng)的安全順利進(jìn)行。

根據(jù)所選場(chǎng)地的地理位置、面積、設(shè)施條件以及使用時(shí)間等因素，

進(jìn)行租賃費(fèi)用的預(yù)算。具體費(fèi)用將依據(jù)與場(chǎng)地提供方的協(xié)商結(jié)果確定,

預(yù)計(jì)的場(chǎng)地租賃費(fèi)用將包括場(chǎng)地使用費(fèi)、設(shè)備使用費(fèi)以及其他相關(guān)費(fèi)

用。

場(chǎng)地使用基礎(chǔ)費(fèi)用：根據(jù)場(chǎng)地大小和地理位置，預(yù)計(jì)每場(chǎng)賽事的

場(chǎng)地使用基礎(chǔ)費(fèi)用將在至元之間。

設(shè)備使用費(fèi)：若需要用到燈光、計(jì)時(shí)設(shè)備等其他設(shè)施，需額外支

付相應(yīng)的設(shè)備使用費(fèi)，具體金額將根據(jù)設(shè)備的種類(lèi)和使用時(shí)間確定。

其他相關(guān)費(fèi)用：可能包括場(chǎng)地清潔費(fèi)、安保費(fèi)用等，具體金額根

據(jù)實(shí)際需求和場(chǎng)地提供方的要求確定。

活動(dòng)場(chǎng)地租賃費(fèi)用將主要由活動(dòng)組織方承擔(dān).，如有合作伙伴或贊

助商支持，可尋求部分資金贊助，減輕組織方的經(jīng)濟(jì)壓力。

一旦確定場(chǎng)地，組織方需按照?qǐng)龅靥峁┓降囊?，在?guī)定的時(shí)間

內(nèi)支付場(chǎng)地租賃費(fèi)用。支付方式可能包括現(xiàn)金、銀行轉(zhuǎn)賬等方式，具

體以場(chǎng)地提供方的要求為準(zhǔn)。

在簽訂場(chǎng)地租賃合同前，需詳細(xì)了解并確認(rèn)所有費(fèi)用明細(xì)，確保

預(yù)算的準(zhǔn)確性和合理性。需明確合同中的條款，避免在活動(dòng)期間產(chǎn)生

不必要的糾紛。

6.3器材采購(gòu)費(fèi)用

足球：根據(jù)參賽人數(shù)購(gòu)買(mǎi)足夠數(shù)量的足球，以確保每個(gè)學(xué)生都能

參與到比賽中。預(yù)計(jì)購(gòu)買(mǎi)足球數(shù)量為：參賽人數(shù)2。

計(jì)時(shí)器：用于記錄比賽時(shí)間，確保比賽公平公正。預(yù)計(jì)購(gòu)買(mǎi)計(jì)時(shí)

器數(shù)量為：2個(gè)。

哨子：用于裁判員吹哨判罰，確保比賽秩序。預(yù)計(jì)購(gòu)買(mǎi)哨子數(shù)量

為:2個(gè)。

記分牌：用于顯示比賽雙方的得分情況，方便觀眾和裁判員了解

比賽進(jìn)程。預(yù)計(jì)購(gòu)買(mǎi)記分牌數(shù)量為：2個(gè)。

號(hào)碼牌：用于標(biāo)識(shí)參賽隊(duì)員，確保比賽過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)混淆。預(yù)

計(jì)購(gòu)買(mǎi)號(hào)碼牌數(shù)量為：參賽人數(shù)2。

其他輔助器材：如護(hù)膝、護(hù)腿等，以保護(hù)運(yùn)動(dòng)員在比賽中不受傷

害。預(yù)計(jì)購(gòu)買(mǎi)數(shù)量為：參賽人數(shù)1。

器材采購(gòu)費(fèi)用總計(jì)預(yù)計(jì)為，具體的器材采購(gòu)費(fèi)用需要根據(jù)實(shí)際情

況進(jìn)行預(yù)算和調(diào)整。

6.4獎(jiǎng)品費(fèi)用

為了鼓勵(lì)參與者積極參與活動(dòng)，并表彰他們?cè)诟?jìng)賽中的出色表現(xiàn),

我們將提供一系列獎(jiǎng)品。具體獎(jiǎng)品將包括：

所有獎(jiǎng)品的購(gòu)置將在確保符合預(yù)算的同時(shí)，以公平、透明的原則

進(jìn)行，并且會(huì)根據(jù)活動(dòng)贊助情況和預(yù)算限制進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。我們將公

布所有獎(jiǎng)品的詳細(xì)信息和價(jià)值，以便參與者了解獎(jiǎng)勵(lì)的多樣性。我們

會(huì)確保所有獲獎(jiǎng)?wù)叨寄茉谝?guī)定的日期內(nèi)領(lǐng)取獎(jiǎng)品，并遵守相關(guān)的頒獎(jiǎng)

流程。

6.5宣傳推廣費(fèi)用

社交媒體推廣：利用學(xué)校官方微信、微博等平臺(tái)發(fā)布賽事信息，

并投放少量的。廣告，預(yù)計(jì)費(fèi)用500。

校園網(wǎng)站、APP宣傳：在學(xué)校網(wǎng)站、app首頁(yè)置頂相關(guān)賽事海報(bào),

并定期更新賽事動(dòng)態(tài)，費(fèi)用200。

線上海報(bào)設(shè)計(jì)及制作：聘請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)者制作精美線上海報(bào)，用于微信

公眾號(hào)、微博、校園網(wǎng)站等平臺(tái)推廣，費(fèi)用。線下宣傳：

制作印刷傳單海報(bào)：制作1000份傳單海報(bào)，在校園內(nèi)高流量區(qū)

域張貼，并于學(xué)校食堂等場(chǎng)所派發(fā)，費(fèi)用500。

制作橫幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)：在校園內(nèi)高流量處懸掛橫幅，設(shè)置醒目的

宣傳標(biāo)語(yǔ)，費(fèi)用300。

總計(jì)宣傳推廣費(fèi)用預(yù)計(jì)為2,100。我們會(huì)根據(jù)實(shí)際宣傳效果進(jìn)行

調(diào)整，并確保宣傳內(nèi)容清晰、吸引人，最大程度地提升賽事的影響力

和參與率。

參考資料：

古詩(shī)詞是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的

重要內(nèi)容。為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的興趣，提高他們的古詩(shī)詞素

養(yǎng)，我們組織了小學(xué)生古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

比賽形式：采用個(gè)人搶答和團(tuán)隊(duì)搶答相結(jié)合的方式進(jìn)行。個(gè)人搶

答環(huán)節(jié)，每個(gè)參賽者都有機(jī)會(huì)回答問(wèn)題；團(tuán)隊(duì)搶答環(huán)節(jié)，每個(gè)參賽團(tuán)

隊(duì)派出一名代表進(jìn)行搶答。

比賽內(nèi)容：比賽內(nèi)容涵蓋小學(xué)階段所學(xué)的古詩(shī)詞，包括詩(shī)詞的作

者、朝代、主題、意境等方面。題目難度適中，既有基礎(chǔ)題也有提高

題。

比賽流程：比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一環(huán)節(jié)為個(gè)人搶答環(huán)節(jié)，

每個(gè)參賽者都有機(jī)會(huì)回答問(wèn)題；第二環(huán)節(jié)為團(tuán)隊(duì)搶答環(huán)節(jié)，每個(gè)參賽

團(tuán)隊(duì)派出一名代表進(jìn)行搶答；第三環(huán)節(jié)為綜合運(yùn)用環(huán)節(jié)，考察參賽者

對(duì)古詩(shī)詞的綜合運(yùn)用能力。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括答題的準(zhǔn)確性、流暢性、完整性和創(chuàng)新

性等方面。評(píng)委根據(jù)參賽者的表現(xiàn)進(jìn)行打分，最終以得分高低決出優(yōu)

勝者。