小學(xué)三年級班級工作計劃15篇VIP

小學(xué)三年級班級工作計劃篇

小學(xué)三年級班級工作安排

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小學(xué)三年級班級工作安排

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小學(xué)三年級班級工作安排15篇

光陰快速，一擠眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，現(xiàn)在的你想必不是在做安

排，就是在打算做安排吧。那么安排怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我收集整理

的小學(xué)三年級班級工作安排，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)三年級班級工作安排1

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作安排為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教化和創(chuàng)新教化為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教

化活動，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以爰國主義教化為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣

的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工

作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教化。努力探究班級工

作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

三年級一班共有學(xué)生44人，其中男生22人，女生22人。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);

女生文雅、可愛，不愛張揚。學(xué)生來自周邊社區(qū)及城郊幾個村，在特性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都

存在很大的差異，詳細(xì)狀況分析如下：

品德方面

本班學(xué)生酷愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、酷愛勞動。

能根據(jù)《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分學(xué)生身上仍存在著以自

我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教化來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面

本班學(xué)生酷愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課用心聽講，發(fā)言主動，作業(yè)美觀大方。個

別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，須要進行個別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注?？偟膩?/p>

說，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但簡單浮躁，需在仔細(xì)與扎實方面接著培育。

身體素養(yǎng)

本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染

性疾病。學(xué)生平常體育熬煉較少，需加強體育熬煉。

三、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡

特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒Q學(xué)生在某

一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一紅花。隨著紅花個數(shù)的增加，

表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。另外，

班里還將定期評比"優(yōu)秀小組"，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進行評比，激勵學(xué)生

團結(jié)合作，培育集體榮譽感。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組"，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。"學(xué)習(xí)小組"

中的四位同學(xué)要相互幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們

的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭

上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育

了學(xué)生的競爭意識。

2、文明行為方面為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參加評比，詳細(xì)做法

如下：

(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減

獎卡，由每組的組長記錄。

(2)定期對學(xué)生進行"十個道德行為"的教化。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心

合力才能成為“優(yōu)秀小組二

3、衛(wèi)生方面通過四色的熬煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)細(xì)致，為此我將實行以

下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識,

起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的'環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生

習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄.有大問題剛好向老師匯報.

(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次"衛(wèi)生標(biāo)兵"。

四、德育工作措施在德育方面的工作，要到處與學(xué)校教化處保持一樣。為此我制定以下

措施：

愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，并主動協(xié)作學(xué)校開展的的讀書活動，特制訂此讀書安排。

活動目的：

1、通過讀書活動，激發(fā)學(xué)生的讀書熱忱，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。

2、通過讀書活動，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培育學(xué)生課外閱讀的實力，大力促進學(xué)生

學(xué)問的更新、思維的活躍、綜合素養(yǎng)的提高。

3、通過讀書活動，推動書香班級、書香校內(nèi)建設(shè)，在校內(nèi)內(nèi)形成酷愛讀書的良好風(fēng)氣，

不斷提升我校的辦學(xué)品位。

活動要求：

1、搞好宣揚發(fā)動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強對學(xué)生“校內(nèi)

溢滿書香，好書伴我成長.’讀書活動的宣揚發(fā)動，努力營造良好的課外閱讀氛圍。

2、做好班級圖書舉薦工作。班級依據(jù)讀書活動的要求，結(jié)合實際，為班級學(xué)生舉薦一

批好書。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)二閱讀、有條件的家庭自己購買等，

確保讀書活動的順當(dāng)進行。同時建立班級圖書角，發(fā)動學(xué)生捐書，并管理好圖書角。

3、加強對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。老師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書

方法，使學(xué)生在讀書中增長學(xué)問，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學(xué)會做人、處事、交往，

從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的深厚文化氛圍。

4、把讀書活動與教化教學(xué)工作緊密結(jié)合。

5、深化開展讀書活動“根據(jù)安排組織學(xué)生開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，也

可以實行主題班會和進行社會調(diào)查等形式，多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的

競賽活動，如讀書征文競賽、演講競賽、學(xué)問競賽、詩歌朗誦、歌詠競賽等。

6、班級每個學(xué)生制訂自己的讀書安排，并請老師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督安排的執(zhí)行狀況。

7、合理支配讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務(wù)。平常一般每天讀書不少于1小

時（在學(xué)校利用課余時間自由讀不少于半小時，在家庭擠時間讀不少于半小時），引導(dǎo)學(xué)生

正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。

活動宣揚口號：

1、我讀書，我歡樂。

2、書香伴童年，才智享一生。

3、與書本為友，與大師對話。

4、與書籍為伍，與經(jīng)典對話，與才智同行。

活動成果展示：

1、實行讀書征文競賽：征文形式可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中

發(fā)生的小故事。

2、實行背古詩競賽、講故事競賽、讀書學(xué)問競賽、演講競賽。

3、每學(xué)期舉辦一次"讀書溝通會"，以"名人名言"、"書海拾貝"、"我最喜愛的一_

"好書舉薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，溝通自己在讀書活動中

的心q導(dǎo)體會。

小學(xué)三年級班級工作安排2

制定一新學(xué)期工作安排，以期對整個學(xué)期班級各項工作都有一個有效的指導(dǎo)作用。

一、接著加強對學(xué)生的常規(guī)管理

良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)好的根木保證，它的養(yǎng)成必需從日常生活中的一點一滴抓起.我準(zhǔn)備

從課間、課前打算、自習(xí)、午飯等方面關(guān)注，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。.

二、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平

衛(wèi)生、兩操，我準(zhǔn)備在這個學(xué)期一起先就制定出有關(guān)這兩方面的更加具體的獎罰措施,

以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循，使這兩項工作在新的學(xué)期里取得進步。.

三、主動進行家校聯(lián)系.

主動與學(xué)生家長聯(lián)系，剛好地把學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)剛好和家長溝通，并收集家長

的看法和建議，讓學(xué)生家長協(xié)作我們共同把學(xué)生教化好，讓其成為有用的人才。新學(xué)期，我

安排接著保留家長與班主任間的‘信息反饋渠道，以常常性地了解家長對學(xué)校的要求。

四、加大生命、平安教化

新學(xué)期里，我彳魏住時機加強學(xué)生的平安防范意識，消退學(xué)生日常生活中存在的一切擔(dān)

心全因素。充分利用午會課對學(xué)生進行生命教化，讓學(xué)生了解自己，了解生命，珍惜生命，

學(xué)會感恩。

以上安排是我班本學(xué)期安排一個總的思路。實施過程中，我會依據(jù)當(dāng)時的工作須要對此

安排做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。.

小學(xué)三年級班級工作安排3

一、指導(dǎo)思想：

以人為本，寓教于樂，讓學(xué)生在歡樂的課堂中學(xué)習(xí),讓學(xué)生在歡樂的活動中體驗，讓學(xué)

生在歡樂的教化中領(lǐng)悟。

二、工作目標(biāo)：

1、重建活潑高效的班干隊伍。

2、養(yǎng)成良好長久的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、營造舒心向上的書香氛圍。

4、造就樂學(xué)活潑的優(yōu)秀學(xué)生。

三、工作措施：

1、開學(xué)初，召開班會，民主選拔班干。告知學(xué)生班干部的‘標(biāo)準(zhǔn)：全部班干必需活潑，

能嚴(yán)格要求自己；班長要學(xué)習(xí)成果好，行為習(xí)慣好，膽子大，能管事；學(xué)習(xí)委員要學(xué)習(xí)成果

好，收發(fā)本要心細(xì)，要樂于幫助學(xué)習(xí)成果差的學(xué)生；勞動委員要肯吃苦，能帶頭；文娛委員

要膽大莊重，會畫能舞；沮長要事無巨細(xì)，領(lǐng)先垂范。

2、每月定期召開班干部工作會，教給他們工作方法，激勵他們歡樂主動地工作。

3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

4、召開主題班會《怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣》。

5、定期開展清潔大掃除活動并剛好評獎，激勵學(xué)生按時值日，落實衛(wèi)生責(zé)任制。

6、開展植樹種花、學(xué)雷鋒、風(fēng)箏賽、寫字賽、作業(yè)展、朗誦賽等活動。

7、建設(shè)班級圖書角.每人本學(xué)期買一本課外讀物,掛于班級圖書角，激勵午間閱讀。

8、設(shè)置作業(yè)展，學(xué)習(xí)園地，我的特長等專欄，并掛上學(xué)生的作品。

9、由學(xué)生自己定期出好黑板報。

10、懸掛名人畫像及字畫。

11、協(xié)同科任老師做好培優(yōu)輔差工作。

12、剛好電訪、家訪，與學(xué)生家長取得聯(lián)系。

13、常常與學(xué)生溝通談心，引導(dǎo)學(xué)生歡樂成長。

四、工作支配。略

小學(xué)三年級班級工作安排4

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生的發(fā)展為木，以創(chuàng)新精神和實踐實力為重點,以課堂教學(xué)和教化活動為載體，從

本班學(xué)生的特點動身，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培育一個團結(jié)向上的班集體。

二、班級基本狀況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生73人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、實力較強的班干

部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為規(guī)

范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。

三、詳細(xì)措施：

(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培育

(1)對尖子生加強培育，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有

擴展延長學(xué)問的機會，主動引導(dǎo)學(xué)生獨立思索，主動探究，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解學(xué)生的愛好特長，因勢利導(dǎo)，激勵學(xué)生參與校愛好小組，課余時間勤學(xué)

苦練。

(3)從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)、音樂等多方面，多培育這些方面的有特長的學(xué)

生，在全面進行素養(yǎng)教化同時，注入特長教化，在語數(shù)科教學(xué)中注意優(yōu)秀生的培育和輔導(dǎo)。

2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

(1)對后進生，老師要多傾注些關(guān)切和愛心，耐性轅導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)建表現(xiàn)機

會，激勵他們的信念和志氣。實行“一幫一"，"眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)建一個暖和的

集體氛圍。

(2)對后進生進行常常不定時地家訪，目的.是取得家長的協(xié)作和支持才巴學(xué)生的在校表現(xiàn)

告知家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

(二)做好勞動、衛(wèi)生和平安教化

1、要求學(xué)生主動參與家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生直正做到自己能做到的事自己

做。

2、教化學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整齊，講究個人衛(wèi)生,

養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教化學(xué)生仔細(xì)做好值日生工作，保持班級的整齊。

3、加強平安教化增加平安意識,提高自我防范實力，利用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)

《中小學(xué)平安須知》和《中小學(xué)自我防范平安常識》。利用班刊出有關(guān)平安、防火有關(guān)學(xué)問，

增加平安意識，提高自我防范實力。

4、教化學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不做危急嬉戲，回家和返校途中留意交通平安。

(三)狠抓班集體建設(shè)。

1、培育一支守紀(jì)、責(zé)任感強、素養(yǎng)高的班干隊伍。

(1)進一步完善班干部的組織隊伍，選拔得才兼?zhèn)湔叱湟绨嗉?培育自我管理和管理他

人的實力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到剛好了解狀況剛好反饋處理。

2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，

讓學(xué)生在有序的借閱中，培育良好的行為習(xí)慣，做到"有借有還，有損必賠二

四、每月班工作支配

三月份：

1、做好開學(xué)工作；

2、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角；

3、加強期初的行為規(guī)范教化，開展"行為規(guī)范我能行”主題班會；

4、眼保健操的培訓(xùn)；

5、開展"學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教化活動；

6、進行愛國主義教化；

7、慶祝"三八"婦女節(jié)，教化學(xué)生關(guān)切孝順母親；

四月份：

1、對學(xué)生進行平安法制教化，并開展"平安教化--珍愛生命"主題班會；

2、組織學(xué)生進行春游;

3、寫字水平測試；

4、學(xué)生身體素養(yǎng)測試；

5、做好期中考試工作；

五月份：

1、慶祝五一勞動節(jié)；

2、期中考試總結(jié)；

3、開展"我與好書交摯友”主題；

4、班報刊出;

六月份：

1、慶祝六一兒童節(jié)；

2、開展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動；

3、期終考試工作；

4、做好學(xué)期結(jié)束工作。

小學(xué)三年級班級工作安排5

時間過得真快，一轉(zhuǎn)瞬一年過去了，我們又迎來了一個新的學(xué)期。在這一年中，全部的

酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個嶄新的學(xué)期。這個學(xué)期我吸取上

幾個學(xué)期在教學(xué)中的各種不足之處,特制定如下安排：

一、指導(dǎo)思想：

建立一個獎罰合理、管理制度完善、具有班級凝合力的班級體。在過去的教學(xué)實踐中相

識到雖然班級里有任命班干部，但大多數(shù)是掛個名并沒有其相應(yīng)的工作，各種大小事務(wù)大多

數(shù)還是由老師來完成。久而久之學(xué)生就形成了這樣一種觀念：事無關(guān)大小，只需報告老師。

所以老師往往會被大量雞毛蒜皮的小事弄得頭昏腦漲，奢侈了大量的時間。所以在這學(xué)期我

打算變更這個現(xiàn)狀。

第一：建立完善的管理制度。

班級里實行班長責(zé)任制。同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負(fù)責(zé)解決。假如同學(xué)

對班長的處理方法有看法，可干脆向老師反映，由老師辨別班長所作出的處理是否正確。不

管上什么課，假如老師沒來或者有事出去了，班長就應(yīng)當(dāng)自動擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們坐直不

許發(fā)出聲音或者簡潔的布置一些課堂作業(yè)，使教室保持宇靜。其他全部的班干部有事也干脆

向班長反映，由班長解決,此外，每個月全部的班干部都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決，假如

有超過一半的同學(xué)認(rèn)為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳，則取消其所擔(dān)職務(wù)，由其他表現(xiàn)突出

的同學(xué)來擔(dān)當(dāng)。

其次：提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地綻開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動性，這學(xué)期我把組長的產(chǎn)生

方法由以前的老師任命改為競爭上崗首先原來的組長不變，組長拿出一個筆記本，細(xì)致記錄

自己和組員每次默寫和考試的成果。但是假如有組員連續(xù)三次成果超過組長，則組長自動撤

職，由該組員擔(dān)當(dāng)。這樣做，使小組長恒久是小組中成就秀的，也可以使組員有了當(dāng)上小組

長的希望，激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

第三：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣

1、班級衛(wèi)生這學(xué)期衛(wèi)生實行責(zé)任到位制，假如哪里扣了分，是誰打掃就扣誰的‘分?jǐn)?shù)，

并且組長也要相應(yīng)的扣分。

2、個人衛(wèi)生教化學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整齊，講究個

人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、詳細(xì)措施：

（一）因才施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培育

(1)對尖子生加強培育，發(fā)掘其潛力設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴

展延長學(xué)問的機會，主動引導(dǎo)學(xué)生獨立思索，主動探究，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解學(xué)生的愛好特長，因勢利導(dǎo)激勵參與學(xué)校愛好小組，課余時間勤學(xué)苦練。

(3)從各科中多方面培育有特長的學(xué)生，在全面進行素養(yǎng)教化的同時，注入特長教化，

在語文教學(xué)中注意優(yōu)秀生的培育和輔導(dǎo)。

1、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動

力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩不門自己制定的，這樣變被動的各種要求為

主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。

然而，豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡齡特點，采

納師生共同參加的方式，開展"跳繩、做嬉戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教化,還能

增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地,寓

教于樂。

3、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊小標(biāo)兵”評比活動，

使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，

每天定時向班級匯報路隊狀況，剛好監(jiān)督，剛好管理。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的

生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢杳與監(jiān)督。

對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)

境和花草的教化。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我

將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到

充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)注意個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的

每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級接著開展各種活動。如：文明小

標(biāo)兵評比、小書法家、小獨創(chuàng)家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和爰書人等各種評比活動。在這些活

動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學(xué)

生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,專心去溝通，用觀

賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我

們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙“上述措施只是我對班級木學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作

中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師指責(zé)、指正。

小學(xué)三年級班級工作安排6

為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，

也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定工作安排如下：

一、學(xué)生基本狀況分析

我班共有學(xué)生37人.其中男生有20人,女生有17人。通過上學(xué)期的要求,培育。由

于學(xué)生思想素養(yǎng)比較高，上進心比較強，人人酷愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)

的勁頭足，互助精神強，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在漸漸提高。班干部責(zé)任心強,

有為大家服務(wù)的精神。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)峻的兩極分化，一部

分接受實力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，爰擺布小東西，思想開

"小車"，作業(yè)看法不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)峻。

二、常規(guī)教化方面

現(xiàn)在是三年級的其次學(xué)期了，學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)有所適應(yīng)，每一項規(guī)

章制度對于他們來說也不是生蹄的。但是由于男生多并且比較調(diào)皮，部分學(xué)生的自我限制實

力較差，行為和心情都不能保持很好的穩(wěn)定。為了使學(xué)生能夠建立起紀(jì)律觀念，培育他們的

責(zé)任感和集體榮譽感，增加他們的自我管理的實力。因此，我確定從以下幾點入手：

①、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度，綻開表揚與指責(zé)。讓學(xué)生知道什么行為

是對的，什么是不對的使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，

特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在每周星期五總結(jié)，對表現(xiàn)好的學(xué)生進行表揚，對表

現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好進行點撥、指導(dǎo)，加強教化。

②、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教化。這學(xué)期利用

三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)等重大活動實行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的

道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

③充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有

集體。比如：可以利用班級讀書角、衛(wèi)生角和學(xué)校各項競賽的評比以及其他的競賽等活動，

對學(xué)生進行思想教化。另外，本學(xué)期對于學(xué)生的書寫將進行針對性教化，在課堂上隨時提示

與幫助。另外在學(xué)生做作業(yè)的時候讓學(xué)生之間也相互督促、提示。

三、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，

我制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動力，而且可以

在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于男生的自制力較差，所以,無論課上課下還要多督促，尤其培

育孩子的相互監(jiān)督的習(xí)慣。

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。

但走廊和室內(nèi)假如有吵鬧聲，常常有學(xué)生喧嘩，會使整個學(xué)校不得寧靜，影響到師生的學(xué)習(xí)

和工作。因此，我把課間紀(jì)律作為重點，課上提示，課下督促，獎懲分明。我隨時提示學(xué)生

要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

四、平安方面

平安工作是學(xué)校工作的靈魂也是班主任工作中最重要的一點。由于本班學(xué)生活潑好動。

因此關(guān)注學(xué)生的平安更為重要。本學(xué)期我利用中午的時間讓孩子們看看報紙，看書，或者畫

畫，寫字，把中午的時間充分利用起來，不僅豐富孩子們的課外學(xué)問，增加識字量，也避開

了許多平安事故的發(fā)生。

五、學(xué)習(xí)方面

為了讓每個孩子都學(xué)有所長取得優(yōu)異的成果。在教學(xué)方面我確定從以下幾個方面來做：

1、看法習(xí)慣.

找個別學(xué)生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進生），主要

從更上一層樓的角度，與家進步行溝通。

2、學(xué)問實力

利用下午課外活動時間進行必要的輔導(dǎo)，（為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時適當(dāng)削減書

面作業(yè)）

發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，實行先學(xué)生自愿結(jié)對，后老師統(tǒng)籌支配的.方法，給每一位后

進生找到自己的幫助人，為達到相互提高的目的。

3、檢查習(xí)慣的培育。

老師利用上課時間，進行一步一步的指導(dǎo)，從培育學(xué)生檢查意識起先，不僅知道檢直的

重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。

六、與家長聯(lián)系方面

家長是孩子們的第一｛王老師，他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期我依舊

把和家長的常常聯(lián)系個溝通作為重點工作。結(jié)合考試成其針對學(xué)生的現(xiàn)狀，加強學(xué)校與學(xué)生

家長間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平常，把學(xué)生在

校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，剛好與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請

家長幫助激勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，剛好

找到問題所在，對癥下藥。

小學(xué)三年級班級工作安排7

本學(xué)期接任三（2）班班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風(fēng)發(fā)，生氣勃

勃的樣貌，我對今后的工作也充溢了信念.針對上一學(xué)期的班級狀況，這一學(xué)期我又有了新

的目標(biāo)。能否構(gòu)成一個向上，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)和諧的集合是至關(guān)重要的。僅有在良好的班團

休中，老師開展教化和教學(xué)活動，才能收到較好效果.異樣是三年級，比較特別，一些學(xué)生

還處于朦朧階段，所以更要留意做好引導(dǎo)工作。在培育班團體方面，本學(xué)期我主要從以下幾

方面入手：

一、指導(dǎo)思想

端正學(xué)習(xí)看法，變更懶漢作風(fēng)，建立一個團結(jié)、禮貌、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班團

體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

二、情景分析

我班有學(xué)生39人，此班學(xué)生思想素養(yǎng)比較高，上進心比較強，人人酷愛班團體，個個

能為班團體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在漸

漸提高。此班干部職責(zé)心強,有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)

養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)峻的兩極分化,幾個理解本領(lǐng)偏低的

學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺布小東西，思想開"小車"，作業(yè)看

法不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)峻。

三、任務(wù)與目標(biāo)

1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。

2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。

4、開展比學(xué)、互助活動，構(gòu)成深厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。

5、增加衛(wèi)生意識，培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、協(xié)作學(xué)校開展各項活動。

四、方法措施

1、開學(xué)后剛好對學(xué)生進行思想教化，把心送到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既

往地搞好一曰常規(guī)工作.

2、依據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實際情景，制定切實可行的班務(wù)制度。主

要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、依據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采納民主選舉的方法，選出自我信任的'班委成員，然后明

確分工，各負(fù)其職，并剛好指導(dǎo)好班干部的工作。

4、班上開展比學(xué)，互助活動。采納人與人，組與組競賽，采納優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，剛好

做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。

5、增加衛(wèi)生意識，常常教化、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)優(yōu)養(yǎng)成

良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，

聽講習(xí)慣。

7、協(xié)同科任老師搞好教學(xué)工作，剛好了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。

8、參與學(xué)校組織的各項活動，有為班團體爭光添彩的意識。

小學(xué)三年級班級工作安排8

一、指導(dǎo)思想

假期，不少學(xué)生感染了一些不良的習(xí)慣，開學(xué)伊始,開一堂行為習(xí)慣教化課。利用晨間

課接著細(xì)化，內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操，有特地班干部進行檢查，同學(xué)間相

互監(jiān)督。班長做好每天的晨檢，教室、公共場地由各負(fù)責(zé)人安排指導(dǎo)一日三掃，體育委員負(fù)

責(zé)好大課間操的檢查工作。語文課代表負(fù)管理好晨讀，剛好對好人好事進行表揚。

二、班級基本狀況

學(xué)生現(xiàn)狀分析：

三年級四班共有57名學(xué)生，27名女生，30名男生。通過上學(xué)期的要求和培育，本班

學(xué)生思想素養(yǎng)已有所提高，上進心也增加了，人人酷愛班集體，個個想為班集體爭光添彩，

局部差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在漸漸提高。本班干部責(zé)任心較強，有為大家服務(wù)的

精神。但個別學(xué)生衛(wèi)生意識比較差，良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。還存在一些接受實力偏低

的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制實力差，上課時愛隨意說話，聽講走神，爰玩弄小

東西，許多行為習(xí)慣有待進一步培育，上課，作業(yè)看法不端正，書寫質(zhì)量差。

三、常規(guī)教化方面

重視養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。依據(jù)學(xué)生的思想實際狀況，與學(xué)校的

德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落

實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主

動的學(xué)習(xí)看法不讓任何一個學(xué)生掉隊。依據(jù)學(xué)校對班級量化評比規(guī)范結(jié)合班上實際狀況，

制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班

規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，

作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽:并習(xí)慣。

四、班級管理紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動力，

而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動

的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的'宗旨是“說到就要做到"，保證供應(yīng)一個

寧靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。

然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶”同時，隨時提示學(xué)生要留意的危

急活動和場地，寓教于樂。課間違紀(jì)，由班長、小組長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。

院內(nèi)不打鬧，為大家供應(yīng)一個安逸的休閑場所。

3、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活

動，使學(xué)生不僅做到快、靜、齊，而且能夠進行自主管理，讓我們的路隊成為學(xué)校的亮麗風(fēng)

景線。

4、衛(wèi)生紀(jì)律

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的

生活習(xí)慣，保證創(chuàng)設(shè)一個清潔整齊的生活環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生：由小組長，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進行一周值日工作，對不負(fù)責(zé)

認(rèn)得值日生，出現(xiàn)嚴(yán)峻扣分值日生，罰重新值日。每天早、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)

督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。我們的口號是

"我的桌凳我整理，我的地盤我作主”。

五、班干部的培育

一個班的集風(fēng)光貌如何，很大程度上是由小干部確定的。小干部對班集體有著“以點

帶面"和"以面帶面”的作用，我稱他們是‘班主任的左右手。’所以唯有慎重地選拔和培育

干部隊伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與輕松,

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理實力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形

式存在，班主任必需細(xì)心培育：其一,要大力表揚干部優(yōu)點，宣揚他們的先進事跡，幫助小

干部樹立威信；其二，在激勵干部大膽工作，指引他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部

個人在學(xué)問、實力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭

作用，亦即“以點帶面"；其三，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建

立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和

進取心，亦即"以面帶面

六、加強后進生管理

班上開展比學(xué)，互助活動。采納人與人，組與組競賽，采納優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，和時做好

評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。面對全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo),

要從關(guān)切、愛護學(xué)生的角度動身，了解關(guān)切學(xué)生。和時了解學(xué)生的心理改變，駕馭他優(yōu)生長

道路上的發(fā)展?fàn)顩r。

七、工作布置

1、開學(xué)打算工作：

(1)打掃教室，包括地面的清潔和窗臺的清洗。

(2)檢查作業(yè)。

(3)收寒假通知書、寒假素養(yǎng)報告冊等。

2、日常工作：

第一類：每天必做的事情

(1)值日生檔案，班級日志，課堂紀(jì)律表。

(2)衛(wèi)生的布置。

(3)放學(xué)以前的小結(jié)，支配作業(yè)。

(4)檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自身檢查。

(5)值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日狀況，提出問題并建議改正措施。

其次類：每周必做的事情。

(1)小組評比，每周評出一個先進小組.

(2)組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素養(yǎng)教化。

(3)周五放學(xué)以前有值周干部總結(jié)一周工作和班級狀況，并提出建議和措施。

3、月主題活動：

三月份：

1、做好班級衛(wèi)生打掃。

2、上好開學(xué)第一課，對學(xué)生進行各方面的教化。

3、德育活動主題："學(xué)雷鋒，爭做雷鋒好少年"。以學(xué)雷鋒為主題的班隊課，參考題目：

"學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，養(yǎng)文明行為二（時間：每月第一周班隊課）

4、班級文化建設(shè)。

5、黑板報評比。

6、校級花樣跳繩競賽（三月末）

7、美德少年評比（各班一名）

四月份：

1、月主題活動："祭祀英烈，爭做愛國好少年二

2、制作一期主題黑板報。

3、組織學(xué)生祭祀革命先烈。

4、實行一次主題班隊會。（1―6年級）（3月30日）

5、全校性的平安大檢查。

7、迎五一書畫競賽。

8、美德少年評比活動。

五月份：

1、月主題活動："酷愛勞動，爭做勞動好少年、

2、制作勞動為專題的黑板報。

3、"酷愛勞動勤儉節(jié)約”主題班隊會活動（5月4日I

4、慶祝5月10日?母親節(jié)”系列教化活動為母親親自做一個禮品。

5、"酷愛勞動的美德少年"評比活動。

6、六一兒童節(jié)文藝匯演。（五月末）

六月份：

1、六月份"獨立自強，爭做學(xué)習(xí)小先鋒”月主題活動。

2、制作慶"六、一”為主題的手抄報。

3、”自強獨立小先鋒美德少年”評比活動。

小學(xué)三年級班級工作安排9

平安工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教化教學(xué)工作和保持社會穩(wěn)定的頭等

大事，為切實搞好這一工作，提高學(xué)生的平安意識，結(jié)合創(chuàng)建平安學(xué)校，構(gòu)建和諧校內(nèi)，結(jié)

合本班實際特制訂安排如下：

一、工作重點

1、了解并遵守各種公共場所活動的平安常識。

2、相識與生疏人交往中應(yīng)當(dāng)留意的平安問題，逐步形成基本的自我愛護意識。

3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。

4、初步識別各種危急標(biāo)記；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火1刀具等日常用品的平安運

用方法。

5、初步學(xué)會在事故災(zāi)難事務(wù)中自我愛護和求助、求生的簡潔技能。學(xué)會正確運住和撥

打110、119、120電話。

二、整休安排

1、活動平安：

教化小學(xué)生遵守活動規(guī)則，不攜帶危急物品進行嬉戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），

嬉戲中不做危急動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、

推、咬、抓）人。

2、飲食平安：

進餐不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時留意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時

的平安事項。留意上下樓梯的平安。

3、生活平安：

教化小學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩

水、火、肥皂以及消毒物品，教化入廁小學(xué)生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

4、藥品管理平安：

請家長協(xié)作將需吃藥的的藥品小學(xué)生上寫明姓名、劑量、時間等，老師做好藥品管理工

作，以免學(xué)生誤食。

5、接送平安：

做好家庭住址較遠(yuǎn)孩子的記錄，并與家長聯(lián)系好接送方式。

6、家庭平安：

向家長宣揚平安教化的重要性以及平安教化活動清家長主動協(xié)作做好平安教化工作，

及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教化工作X

7、簡潔自救方法識別特別號碼的用途（如110、119、120）,同時教化學(xué)生不行隨意

撥打這些號碼。

熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)識別方向，告誡學(xué)生不要輕信生疏人，

若一人在家，不行隨意開門.遇到危急時，教化學(xué)生學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的'自救方

法\培育學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。

8、老師對學(xué)生能夠進行隨時隨地的交通平安教化，使其能夠協(xié)作班主任搞好全班的交

通平安教化工作，提高學(xué)生交通平安意識

三、詳細(xì)措施

1、協(xié)作體育老師充分利用室內(nèi)課，主動進行體育運動常識平安教化

體育老師充分利用室內(nèi)課，教化孩子在參與體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一支配布

置，仔細(xì)做好打算活動，遵守運動規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止損害事故的發(fā)生。提示孩

子，課間、課后在沒有指導(dǎo)老師的狀況下，不允許攀爬體育器材。

2、利用“周周講"，強化平安意識，進行平安教化

①防火平安教化

教化孩子不要將火柴、打火楣口刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩

具帶進校內(nèi)；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危急標(biāo)記；學(xué)習(xí)家用電器、煤包（柴

火）刀具等日常用品的平安運用方法。曉之以危急、危害所在，教化學(xué)生遠(yuǎn)離危急品。

②防毒平安教化

教化學(xué)生留意飲食衛(wèi)生，不在學(xué)校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小

食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進入校內(nèi)，遠(yuǎn)離毒品。了解基本

公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。

③勞動平安教化

教化孩子在做衛(wèi)生值日工作時，不準(zhǔn)玩耍勞動工具,杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成

意外的損害；擦玻璃時要昉止劃傷，高層樓窗戶只需憚塵，防止失足墜樓；參與社會公益勞

動時，聽從老師的支配，確保平安。

④防電平安教化

嚴(yán)禁亂動日光燈管、愛護電器插頭、插座，發(fā)覺蓋板破損、電線落地馬上報告老師。

3、結(jié)合品德生活課，進行平安教化

①教化學(xué)生在校內(nèi)內(nèi)做到“輕聲慢步"，課間不追打皮鬧；看懂教材圖畫的內(nèi)容，懂得

在樓梯上追打皮鬧的危急性，明確上下樓梯必需靠右行走。

②上學(xué)、放學(xué)自覺排隊，有秩序地進、出校門；路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種

公共場所活動的平安常識。

③教會孩子在事故災(zāi)唯事務(wù)中自我愛護和求助、求生的簡潔技能。學(xué)會正確運用和撥打

110、119、120電話。

④教會孩子平安飲用純凈水的方法：先適當(dāng)?shù)氐挂恍├渌?，再漸漸添加一些熱水，以防

燙傷。

4、利用班會課進行日常平安教化

班主任老師每周利用班會課強調(diào)日常平安事項：①教化學(xué)生不在校內(nèi)內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄

鬧；②不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發(fā)生損害事故；③嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間，不無

故滯留校內(nèi)或在路上玩耍；④養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習(xí)慣。

小學(xué)三年級班級工作安排10

一、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行.因而，我從以下幾點入手：

1.課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法.這樣學(xué)生既感到好玩又有動力，而

且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的這樣變被動的各種要求為主動的行

為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到

2.課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛.然

而,豐富多彩的課間活動，同時存在很多平安隱患。我們教室在教學(xué)樓二樓，強調(diào)學(xué)生上下樓

梯肯定留意平安，下課只能在教學(xué)樓前的操場上玩，不行以上高一級樓層，同時不準(zhǔn)爬教學(xué)

樓前的鐵柵欄，以免發(fā)生危急。同時強調(diào)學(xué)生不行以瘋打鬧，下課上廁所要走彩磚，不要到

操場上。

3.路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活動,

使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理.每一個珞隊將分別設(shè)立一個路隊小隊長，每

天定時向班級匯報路隊狀況剛好監(jiān)督,剛好管理樹立榜樣。我同時強調(diào)上學(xué)自覺排好路隊，

放學(xué)路隊要整齊，不要說笑。

二、培育學(xué)生中的榜樣

二年級的學(xué)生雖然接受過一年的學(xué)校教化，但自理實力、自學(xué)性還較差，要讓他便盡快

養(yǎng)成良好的習(xí)慣，必需先培育好得力的班干部，給每一位同學(xué)一個機會，考察一個星期，看

誰各方面的實力最強，表現(xiàn)最好，然后才選出最好的那位作為班長，為全班同學(xué)樹立榜樣,

其他的班干部也同樣，只要誰有進步，表現(xiàn)好，就給他機會。這樣，我想同學(xué)們都會從各方

面爭著表現(xiàn)，良好的習(xí)慣也就會很快形成。

三、其他方面

班級管理中還應(yīng)注意個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每

個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此，在班級接著開展各種活動.如:文明小標(biāo)兵評

比，小書法家，小獨創(chuàng)家,小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動在這些活動中，大力推出

新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己提高學(xué)生的自信念.另外，充分

利用班級板報中的德育陣地，加強管理.同時張貼學(xué)生的小作品“

四、加強與家長間的溝通

家庭教化和學(xué)校教化是密不行分的，尤其是班主任工作，更加須要家長的理解和支持。

我特殊注意和家長建立良好的關(guān)系，加強和家長間的溝通。

這學(xué)期，我將對每位學(xué)生的家長都進行了電訪，告知他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。當(dāng)孩子有

了什么進步，孩子生病了，孩子這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會剛好與家長取得聯(lián)系，使

家庭教化和學(xué)校教化同步，更好地促進了孩子的健康成長。

一個集體就像一艘船，載著學(xué)生越過江河湖海，駛向志向的彼岸；一個集體如同一個大

家庭，每一個學(xué)生如親人一樣相互關(guān)切、相互幫助、共同進步。班主任工作更多的是一種

鎖碎，一種靜默的付出。作為一名年輕的老師，在今后我將會同我的?孩不門共同努力創(chuàng)建

美妙前景！

過完了寒假生活，驅(qū)走了寒意，迎來了一個新的學(xué)期。我所擔(dān)當(dāng)?shù)氖撬哪昙壦陌嗟陌嘀?/p>

任工作，為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引

導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化。因此，

我做了小學(xué)四年級班主任工作安排：

第一、常規(guī)教化方面

1、為了使學(xué)生們的日常生活水平不斷提高，我充分利用第一節(jié)晚自習(xí)時間對學(xué)生進行

思想教化以及行為教化，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的什么是不對的，

使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生

的日常行為,并在晚點時間進行一日工作總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，

剛好進行點撥、指導(dǎo)，加強教化。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教化。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、

勞動日和兒童節(jié)等重大活動實行一些有意義的主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛

國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

其次、班級紀(jì)律方面

我深知，一個班級，要想有良好的班風(fēng)必需要有良好的紀(jì)律才行，因而，我做了兩方

面的工作安排:

1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學(xué)生既感到好

玩，又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子1門自己制定的，這樣變被動的

各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是；：努力做到最好。

2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而

輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我彳等針對學(xué)生的年

齡特點，采納師生共同參加的方式，開展"看雜志、做嬉戲、進行體育熬煉”等活動，使學(xué)

生既健體又受教化，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學(xué)生要留

意的危急活動和場地，寓教于樂。

第三、衛(wèi)生方面

教會學(xué)生講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)

成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。

對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行爰惜環(huán)

境和花草的教化。

第四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我

將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到

充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

第五、其他綜合方面

各項競賽也是我這學(xué)期班主任工作安排的重點，我們努力做到最好。每天努力，并對學(xué)

生教化，班級的好壞，從各項競賽中取得的成果可以看出來，班級要有凝合力、團結(jié)心，每

位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感。

新的學(xué)期的起先代表著一個新挑戰(zhàn)的起先。這學(xué)期我將接著和學(xué)生說話，專心去溝通,

用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我信任，颼關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，

我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工

作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)賜予指正！

小學(xué)三年級班級工作安排11

一、學(xué)生基本狀況：

1、學(xué)生人數(shù)56人，男生29人，女生27人，男女生比例比較均衡，小學(xué)三年級班級

工作安排。2、學(xué)生體質(zhì)：大部分學(xué)生身體健康，有兩位學(xué)生接受實力也不夠高。

3、學(xué)生性格：大部分學(xué)生性格活潑開朗，合群，團結(jié)友善，對人有禮。有幾個學(xué)生還

不定性，較頑皮。

4、學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律狀況：大部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動性很高，成果優(yōu)良?？捎袔讉€學(xué)生接受實

力（智力）較差，成果提高不大。

5、班干部狀況：班長較仔細(xì)負(fù)責(zé),勤奮好學(xué)，威信較高，但管理實力還不強，有待提

高。副班長組織實力較好，而部分小組長仔細(xì)負(fù)責(zé)，起到帶頭作用。

二、班級工作目標(biāo)：

以人為本，堅持從愛惜動身，諄諄教導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。教化他們酷愛祖國，

熱心愛學(xué)校，團結(jié)同學(xué)，禮貌待人，尊師敬長，敬重自己，確定自己，完善自己.

關(guān)切每一個學(xué)生，特殊做好后進生的輔導(dǎo)工作，多激勵，讓他們趕上其他同學(xué)。留意發(fā)

展學(xué)生的特長，激勵他們進行藝術(shù)創(chuàng)作。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得堅固。全班努力，爭當(dāng)

文明班級。

三、主要教化措施和支配:

1、加強班級紀(jì)律教化，保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。

2、健全班委會組織，幫助班主任搞好班級。

3、樹典型，帶一般。加強優(yōu)秀生的教化，讓他們成為班上的榜樣、主力力氣，從而帶

動全班進步。開創(chuàng)"小老師’活動。

4、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。平常留意關(guān)切他們的學(xué)習(xí)，激勵、指導(dǎo)，讓他們形成一種向

心力，樂于學(xué)習(xí)。

5、進行“星星樹”的評比。一周下來，表現(xiàn)好、有進步的，獎一顆星星，表現(xiàn)特殊好的，

多獎一顆。學(xué)期末進行統(tǒng)計，誰的星星多，誰就獲得大獎。希望在評比中讓學(xué)生形成一種你

追我趕的學(xué)習(xí)氣氛，好的要求更好，后進的要求進步。

6、進行"比一比，誰的字美"的評比。要求學(xué)生把字寫好，每一次作業(yè)都能仔細(xì)完成，

抄寫作業(yè)得.優(yōu)”的，嘉獎一顆蘋果，期末進行統(tǒng)計，誰的蘋果多，就成為“小書法家"，工作

安排《小學(xué)三年級班級工作安排》。希望在評比中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

7、開展“清潔教室我能行"和"疼惜書本我能行"活動，培育學(xué)生愛勞動的習(xí)慣和良好的

閱讀習(xí)慣。在期末檢查書本，看看誰的書本愛惜得最好°

8、在故事中滲透思想品德教化。盡可能每天都給學(xué)生讀一篇故事。

9、充分利用學(xué)生園地展示學(xué)生的習(xí)作，實行故事會、兒歌會和畫畫寫字競賽，讓學(xué)生

相互學(xué)