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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院
《二外(三)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在法國存在主義文學(xué)中,薩特的作品強(qiáng)調(diào)人的自由選擇和責(zé)任。以下哪部作品通過主人公的經(jīng)歷展現(xiàn)了存在主義的思想?()A.《惡心》B.《禁閉》C.《蒼蠅》D.以上都是2、在古希臘文學(xué)中,荷馬史詩《伊利亞特》和《奧德賽》具有重要地位。對(duì)于《奧德賽》,以下哪種說法是不準(zhǔn)確的?()A.講述了奧德修斯在戰(zhàn)后歸家途中的冒險(xiǎn)經(jīng)歷B.展現(xiàn)了古希臘人的智慧和勇氣C.情節(jié)跌宕起伏,充滿了奇幻元素D.其主題主要是歌頌戰(zhàn)爭的偉大和榮耀3、英國作家勞倫斯的作品常常探討人性和兩性關(guān)系,他的哪部小說因內(nèi)容大膽而引起爭議?()A.《兒子與情人》B.《虹》C.《戀愛中的女人》D.《查泰萊夫人的情人》4、在古希臘神話中,諸神具有豐富的性格和復(fù)雜的關(guān)系。以下關(guān)于希臘神話特點(diǎn)的表述,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.充滿了對(duì)人性的贊美和對(duì)美好生活的向往B.反映了古希臘人對(duì)自然和社會(huì)現(xiàn)象的原始理解C.諸神具有與人相似的欲望和情感D.神話故事主要用于道德教育和宗教儀式5、日本作家三島由紀(jì)夫的作品風(fēng)格獨(dú)特,他的哪部小說探討了日本傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)的沖突?()A.《金閣寺》B.《潮騷》C.《春雪》D.《豐饒之?!?、法國作家雨果的《巴黎圣母院》塑造了眾多鮮明的人物形象,以下哪個(gè)角色是外表丑陋但內(nèi)心善良的典型?()A.克洛德·弗羅洛B.菲比斯C.卡西莫多D.愛斯梅拉達(dá)7、在日本文學(xué)中,紫式部的《源氏物語》是世界上最早的長篇小說之一,它通過光源氏的一生展現(xiàn)了什么?()A.宮廷生活的奢華B.人性的復(fù)雜和無常C.愛情的悲歡離合D.以上都是8、法國作家加繆的作品關(guān)注存在主義哲學(xué),以下哪部作品以荒誕的情節(jié)探討了人類的存在?()A.《局外人》B.《鼠疫》C.《西西弗神話》D.《反抗者》9、日本作家川端康成的作品充滿了日本傳統(tǒng)美學(xué),《雪國》中展現(xiàn)的“物哀”思想主要體現(xiàn)在?()A.對(duì)自然美的感嘆B.對(duì)人物命運(yùn)的同情C.對(duì)愛情的無奈D.以上都是10、美國南方文學(xué)具有獨(dú)特的地域特色和文化內(nèi)涵。以下關(guān)于美國南方文學(xué)的特點(diǎn),不準(zhǔn)確的是?()A.描繪南方的風(fēng)土人情和歷史傳統(tǒng)B.關(guān)注種族問題和社會(huì)不平等C.以現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格為主,缺乏想象力D.體現(xiàn)了南方人對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和眷戀11、古希臘羅馬文學(xué)對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。以下關(guān)于其影響的表述,不準(zhǔn)確的是?()A.為后世文學(xué)提供了豐富的題材和主題B.確立了文學(xué)的基本體裁和表現(xiàn)手法C.其人文主義精神被后世完全繼承和發(fā)揚(yáng)D.對(duì)歐洲文學(xué)的發(fā)展起到了奠基作用12、在英國文學(xué)中,喬叟的《坎特伯雷故事集》具有重要地位。以下關(guān)于這部作品的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能展現(xiàn)其豐富性?()A.眾多人物的形象刻畫B.不同故事的風(fēng)格各異C.對(duì)社會(huì)階層的廣泛描繪D.幽默風(fēng)趣的語言表達(dá)13、古希臘悲劇作家歐里庇得斯的作品常常關(guān)注女性命運(yùn),《美狄亞》中女主人公的復(fù)仇行為反映了?()A.女性的無奈和反抗B.人性的惡C.愛情的破滅D.社會(huì)的不公14、印度古代文學(xué)中的《摩奴法典》是一部重要的法律和宗教文獻(xiàn),以下關(guān)于它的內(nèi)容,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.規(guī)定了社會(huì)等級(jí)制度B.闡述了宗教教義和儀式C.包含了文學(xué)作品和故事D.是一部純粹的法律條文15、對(duì)于法國文學(xué),在左拉的《萌芽》中,以下關(guān)于工人運(yùn)動(dòng)的描寫,哪一項(xiàng)是正確的?()A.真實(shí)生動(dòng)地展現(xiàn)了工人階級(jí)的覺醒和反抗,具有強(qiáng)烈的社會(huì)批判精神B.對(duì)工人運(yùn)動(dòng)的描寫過于理想化,脫離了現(xiàn)實(shí)C.主要描寫了工人運(yùn)動(dòng)中的暴力和破壞行為,對(duì)工人形象進(jìn)行了丑化D.工人運(yùn)動(dòng)在作品中只是一個(gè)背景,對(duì)情節(jié)發(fā)展沒有實(shí)質(zhì)性的推動(dòng)作用二、簡答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)解釋拜倫《唐璜》中唐璜形象的演變和作品的諷刺風(fēng)格,分析其對(duì)歐洲社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判。2、(本題5分)隨著文學(xué)作品對(duì)戰(zhàn)爭創(chuàng)傷的描繪,分析《永別了,武器》中海明威對(duì)戰(zhàn)爭殘酷性的揭示和對(duì)愛情的渴望。3、(本題5分)闡述《不能承受的生命之輕》中“輕與重”的哲學(xué)思考在人物命運(yùn)中的體現(xiàn)。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)深入研究印度文學(xué)中寓言故事的哲理寓意與道德教誨。以《五卷書》等經(jīng)典寓言集為研究對(duì)象,分析寓言故事中簡潔而富有深意的情節(jié)、生動(dòng)形象的動(dòng)物角色所蘊(yùn)含的人生哲理、道德準(zhǔn)則。探討寓言故事在印度文化中的傳承和對(duì)世界文學(xué)中寓言創(chuàng)作的影響。2、(本題5分)分析外國語言文學(xué)中的諷刺手法及其社會(huì)批判功能。選取如斯威夫特的《格列佛游記》、果戈里的《欽差大臣》等作品,探討諷刺如何通過夸張、對(duì)比、幽默等手段揭示社會(huì)的黑暗面、人性的弱點(diǎn)和制度的弊端。思考諷刺文學(xué)在推動(dòng)社會(huì)改革、喚醒民眾意識(shí)方面的作用。3、(本題5分)日本文學(xué)有著獨(dú)特的美學(xué)風(fēng)格和文化內(nèi)涵。以川端康成的作品為研究對(duì)象,詳細(xì)論述日本傳統(tǒng)美學(xué)中的“物哀”“幽玄”“侘寂”等概念在其作品中的呈現(xiàn)方式,以及這些美學(xué)觀念如何影響了作品的主題、人物塑造和情節(jié)發(fā)展。4、(本題5分)探討外國語言文學(xué)中的圣盧西亞文學(xué)中的加勒比海特色和文學(xué)表達(dá),思考圣盧西亞文學(xué)中的地域文化與文學(xué)呈現(xiàn)。5、(本題5分)在學(xué)習(xí)外國語言的過程中,文化適應(yīng)和語言融入是一個(gè)長期的過程。請深入論述學(xué)習(xí)者在目標(biāo)語言國家的文化適應(yīng)階段和面臨的挑戰(zhàn),如文化沖擊、社會(huì)融入困難等,并探討如何通過語言學(xué)習(xí)和文化交流活動(dòng)促進(jìn)文化適應(yīng)和語言融入。四、案例分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)《尤利西斯》中喬伊斯運(yùn)用了怎樣
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