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ShoppingOnline:七年級(jí)英語(yǔ)交際功能教學(xué)要點(diǎn)一、教案取材出處本教案取材于現(xiàn)代青少年在日常生活中普遍使用的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物行為,旨在通過(guò)英語(yǔ)交際功能的訓(xùn)練,幫助學(xué)生掌握購(gòu)物在線英語(yǔ)交流的基本技能。二、教案教學(xué)目標(biāo)理解并掌握與網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物相關(guān)的英語(yǔ)詞匯和表達(dá)方式。通過(guò)角色扮演,提高學(xué)生在購(gòu)物在線情境下的英語(yǔ)交際能力。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)思維解決問(wèn)題的能力。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)章節(jié)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1.詞匯學(xué)習(xí)掌握與網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物相關(guān)的英語(yǔ)詞匯,如:product,shoppingcart,discount等。如何正確運(yùn)用詞匯進(jìn)行交際,使對(duì)話流暢自然。2.句型結(jié)構(gòu)掌握網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物場(chǎng)景下的常用句型,如:Whatdoyouwanttobuy?Howmuchisit?等。如何根據(jù)情境靈活運(yùn)用句型,使對(duì)話內(nèi)容豐富。3.反問(wèn)句使用學(xué)會(huì)運(yùn)用反問(wèn)句進(jìn)行交際,增強(qiáng)對(duì)話的互動(dòng)性。在何種情境下使用反問(wèn)句,如何使反問(wèn)句更具說(shuō)服力。4.表達(dá)觀點(diǎn)能夠在購(gòu)物在線場(chǎng)景下,表達(dá)自己的需求和觀點(diǎn)。如何在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí),使語(yǔ)言富有邏輯性,同時(shí)保持禮貌。5.情境模擬通過(guò)角色扮演,提高學(xué)生在購(gòu)物在線情境下的英語(yǔ)交際能力。如何在模擬情境中,發(fā)揮自己的英語(yǔ)表達(dá)能力,使對(duì)話更加真實(shí)。四、教案教學(xué)方法情境教學(xué)法:通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的購(gòu)物在線情境,讓學(xué)生在模擬的環(huán)境中運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流,提高實(shí)際交際能力。任務(wù)型教學(xué)法:設(shè)計(jì)具體的購(gòu)物任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)完成任務(wù)來(lái)學(xué)習(xí)詞匯、句型和表達(dá)方式。合作學(xué)習(xí)法:鼓勵(lì)學(xué)生分組討論,共同完成任務(wù),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。反饋與評(píng)價(jià)法:及時(shí)給予學(xué)生反饋,幫助他們發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤并改正,同時(shí)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)。五、教案教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課教師展示一張網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的圖片,引導(dǎo)學(xué)生思考:Howdoyouusuallyshoponline?引出本節(jié)課的主題。教師簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。詞匯學(xué)習(xí)教師板書(shū)與網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物相關(guān)的詞匯,如:product,shoppingcart,discount,payment等。學(xué)生跟讀并拼寫(xiě)這些詞匯。教師通過(guò)例句講解詞匯的用法。句型結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)教師展示購(gòu)物場(chǎng)景下的常用句型,如:Whatdoyouwanttobuy?Howmuchisit?CanIhaveadiscount?等。學(xué)生跟讀并模仿句型。教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。反問(wèn)句使用教師講解反問(wèn)句的結(jié)構(gòu)和用法,如:Whydon’tyoutrythisone?Isn’tthisproductverypopular?學(xué)生跟讀并模仿反問(wèn)句。教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)話練習(xí),運(yùn)用反問(wèn)句。表達(dá)觀點(diǎn)教師展示購(gòu)物場(chǎng)景下的表達(dá)觀點(diǎn)的例句,如:Ithinkthisproductisverygood.Idon’tlikethisproductbecause…學(xué)生跟讀并模仿表達(dá)觀點(diǎn)的句型。教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)話練習(xí),表達(dá)自己的觀點(diǎn)。情境模擬教師將學(xué)生分成小組,每組分配一個(gè)購(gòu)物任務(wù)。學(xué)生在小組內(nèi)討論并完成購(gòu)物任務(wù),運(yùn)用所學(xué)的詞匯、句型和表達(dá)方式。各小組展示購(gòu)物過(guò)程,其他小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià),教師給予反饋。六、教案教材分析教材內(nèi)容:本教案選自人教版七年級(jí)英語(yǔ)教材,內(nèi)容貼近學(xué)生生活,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教材特點(diǎn):教材中包含豐富的購(gòu)物在線場(chǎng)景,有助于學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際交際。教材適用性:本教案適用于七年級(jí)學(xué)生,符合他們的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)需求。七、教案作業(yè)設(shè)計(jì)寫(xiě)作作業(yè):任務(wù):學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的短文,內(nèi)容包括他們最喜歡的在線購(gòu)物網(wǎng)站、購(gòu)買過(guò)的商品以及購(gòu)物體驗(yàn)。步驟:學(xué)生回憶自己的在線購(gòu)物經(jīng)歷。教師提供寫(xiě)作框架,包括引言、主體和結(jié)論。學(xué)生根據(jù)框架開(kāi)始寫(xiě)作。教師巡視課堂,提供即時(shí)反饋。學(xué)生完成初稿后,進(jìn)行同伴互評(píng)。話術(shù):“Canyoushareyouronlineshoppingexperienceswithus?”“Remembertoincludethewebsiteyouvisitedandtheproductyoubought.”“Howwasyourshoppingexperience?Wasitgoodorbad?”口語(yǔ)作業(yè):任務(wù):學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演,模擬在線購(gòu)物對(duì)話。步驟:學(xué)生分為賣家和買家兩組。教師提供對(duì)話情景,如詢問(wèn)商品信息、討價(jià)還價(jià)等。學(xué)生根據(jù)情景準(zhǔn)備對(duì)話內(nèi)容。教師監(jiān)督并記錄學(xué)生的對(duì)話表現(xiàn)。學(xué)生展示對(duì)話,其他組進(jìn)行評(píng)價(jià)。話術(shù):“Whatwouldyouliketobuytoday?”“Howmuchisthisproduct?”“Canyougivemeadiscount?”項(xiàng)目作業(yè):任務(wù):學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)簡(jiǎn)單的在線購(gòu)物網(wǎng)站,展示他們的英語(yǔ)交際能力。步驟:學(xué)生分組,每組選擇一個(gè)商品類別。學(xué)生設(shè)計(jì)商品列表,包括商品名稱、價(jià)格、描述等。學(xué)生編寫(xiě)購(gòu)物流程,包括瀏覽商品、添加到購(gòu)物車、結(jié)賬等。學(xué)生展示他們的在線購(gòu)物網(wǎng)站,并進(jìn)行講解。話術(shù):“Let’stakealookatyouronlineshoppingwebsite.”“Whatkindofproductsdoyouhaveonyourwebsite?”“Howdoestheshoppingprocessworkonyourwebsite?”八

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