2025仙桃職業(yè)學院教師招聘考試試題

收集版———收集整理，僅供參考2025仙桃職業(yè)學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應該反思的是（）。A.教學組織形式B.教學手段C.教學方式D.教學態(tài)度【答案】：C2.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。A.道爾頓制B.分組教學C.班級授課制D.個別教學【答案】：C3.教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。A.團結(jié)協(xié)作B.依法執(zhí)教C.教書育人D.愛崗敬業(yè)【答案】：C4.教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.形成表征B.操作C.學習的遷移D.理解【答案】：C5.以下哪條原則是高等學校教學所特有的原則（）。A.教學與B.講述思路為主的原則C.強化問題意識的原則D.增強學生參與的原則【答案】：A6.大學生交往雙方形成感情依賴，關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立在（）的基礎(chǔ)上。A.利益需求B.包容需求C.感情需求D.控制需求【答案】：C7.下列不屬于我國教育部《關(guān)于加強學術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的主要內(nèi)容的有（）。A.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻B.增強獻身科技、服務(wù)社會的歷史使命感和社會責任感C.樹立法制觀念，保護知識產(chǎn)權(quán)，尊重他人勞動和權(quán)益D.以德修身，率先垂范【答案】：A8.高等學校的核心職能是（）。A.文化傳承B.科學研究C.社會服務(wù)D.教學研究【答案】：B9.下列關(guān)于大學生的情緒與理智關(guān)系的說法中正確的是（）。A.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣B.遇事能堅持自己正確認識C.能冷靜控制自己情緒D.感情用事，難以用理智控制情緒【答案】：D10.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.情緒穩(wěn)定B.心理健康C.健康D.人格完整【答案】：D11.許多同學感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學生主要遇到（）。A.人際交往挫折B.情感挫折C.人生發(fā)展挫折D.學業(yè)挫折【答案】：A12.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.直接服務(wù)社會B.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才C.培養(yǎng)各類高級人才D.從事科學研究，創(chuàng)新科技成果【答案】：B13.有關(guān)教師的專業(yè)發(fā)展的階段,下列表述正確的是（）A.終身的B.以上全是C.有階段的D.創(chuàng)新的【答案】：B14.高等教育是建立在中等教育基礎(chǔ)之上的（）A.教養(yǎng)性、學術(shù)性、專業(yè)性教育B.教養(yǎng)性、通識性、專業(yè)性教育C.教養(yǎng)性、通識性、學術(shù)性教育D.通識性、學術(shù)性、專業(yè)性教育【答案】：A15.大學生最迫切的需要是（）。A.學習和增長知識的需要B.精神需要C.物質(zhì)需要D.友誼和愛情的需要【答案】：A16.作為說服內(nèi)容的信息特點不包括（）。A.信息的透明度B.信息的心理化C.信息的可轉(zhuǎn)化性D.信息的衍生性【答案】：C17.不屬于我國北宋時期"天下四大書院"的教學特色的是（）A.自由聽講B.自由講學C.教師強調(diào)講授法D.教學與研究相結(jié)合【答案】：C18.我國大學課程主要依據(jù)（）進行編制。A.目標模式B.過程模式C.批判模式D.環(huán)境模式【答案】：A19.在完成高級中等教育基礎(chǔ)上實施的教育是（）。A.成人教育B.高等教育C.職業(yè)教育D.大學教育【答案】：B20.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反應是（）。A.知覺B.感覺C.想象D.記憶【答案】：B21.根據(jù)問題的構(gòu)成，把問題的起始狀態(tài)稱為（）。A.目標B.給定C.情境D.障礙【答案】：B22.新知識的生長點，也是學生學習遷移的前提的是（）。A.豐富的知識經(jīng)驗B.結(jié)構(gòu)化的教學內(nèi)容C.科學的學習策略D.積極的心理準備【答案】：A23.在“犯錯誤效應”實驗中，最有吸引力的人是（）。A.能力平庸而犯錯誤的人B.能力非凡而未犯錯誤的人C.能力非凡而犯錯誤的人D.能力平庸而未犯錯誤的人【答案】：C24.由醫(yī)療實踐中的問診法發(fā)展來的心理學研究方法是（）。A.觀察法B.個案研究法C.定量研究法D.定性研究法【答案】：B25.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的是（）。A.側(cè)向遷移B.學會學習C.縱向遷移D.特殊遷移【答案】：A26.對不服從一日生活常規(guī)的幼兒，教師應當A.在全班面前批評B.等待他自我醒悟C.耐心教育D.開除【答案】：C27.面對物質(zhì)利益的誘惑，高校教師應該有怎樣的倫理向度（）。A.改變情感傾向B.端正價值導向C.增強理性能力D.以上都是【答案】：D28.大學生的思維發(fā)展處在（）。A.由形式邏輯思維過渡到辯證邏輯思維階段B.形式邏輯思維階段C.辯證邏輯思維階段D.具體想像思維階段【答案】：A29.主要用于解決做什么和怎么做問題的知識屬于（）A.感性知識B.程序性知識C.理性知識D.陳述性知識【答案】：B30.高等院校的類型結(jié)構(gòu)不包括（）A.研究型大學B.研究生教育C.教學兼研究型院校D.綜合性大學【答案】：B31.關(guān)于短時記憶的容量，最準確的描述是（）。A.5-9個單詞B.5-9個字母C.5-9個數(shù)字D.5-9個組塊【答案】：D32.說到底，高校的辦學特色主要體現(xiàn)在（）A.校長的卓越領(lǐng)導和創(chuàng)新實踐B.先進的辦學理念C.優(yōu)勢學科D.高水平的教師和高質(zhì)量的畢業(yè)生【答案】：D33.師德原則的基本功能的實現(xiàn)途徑是（）。A.教育事業(yè)整體利益B.教師的道德責任心C.教師的道德情感D.教師個人的職業(yè)行為【答案】：D34.以下關(guān)于教師道德關(guān)系現(xiàn)象的說法不正確的是（）。A.它是一種思想觀念和理論體系B.它是受一定利益關(guān)系制約的C.它是師德意識意識形成的基礎(chǔ)，并通過教師的道德行為實踐表現(xiàn)出來D.它是一種思想關(guān)系【答案】：A35.測驗時跳過某個難題，先做簡單的題目，這屬于（）。A.元認知策略B.資源管理策略C.精細加工策略D.認知策略【答案】：A二、多選題36.教師職業(yè)道德范疇主要包括（）。A.教師榮譽B.教師良心C.教師公正D.教師權(quán)力E.教師義務(wù)【答案】：ABCE37.下面有關(guān)教育的論述，正確的是（）A.教育是教育者根據(jù)一定社會(或階級)的要求B.教育是一項有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動C.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動D.教育就是學校教育【答案】：ABC38.下列表述符合美國心理學家吉爾福特有關(guān)創(chuàng)造性與智力關(guān)系的是（）。A.高智商可能有高創(chuàng)造性B.高智商一定有高創(chuàng)造性C.低智商不可能有高創(chuàng)造性D.低創(chuàng)造性的智商水平任意【答案】：ACD39.教師績效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的學術(shù)水平和工作能力B.教師的工作成效C.教師的政治思想和職業(yè)道德水平D.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神【答案】：ABCD40.職業(yè)道德建設(shè)中應該處理好的關(guān)系包括（）。A.忠于職守和服從領(lǐng)導的關(guān)系B.良心與自身利益的關(guān)系C.職業(yè)行為與所在組織利益的關(guān)系D.職業(yè)行為與公共利益的關(guān)系【答案】：ABCD41.我國高等教育類型結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要途徑包括（）。A.合理分類和定位明確B.適度綜合化C.以民辦院校為主導D.特色化發(fā)展【答案】：ABD42.價值觀是人們在對人生目的和實踐活動進行認識和評價時所持有的基本觀點和觀念。價值觀主要是由以下哪幾個要素構(gòu)成的（）。A.價值認識B.價值觀念C.價值心理D.價值評價標準【答案】：ABC43.基于高等教育問責的主體和類型，高等教育評價制度可分為（）。A.政府行政性評價制度B.第三方評價制度C.媒體評價制度D.高校自我評價制度【答案】：ABD44.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.回憶B.保持C.識記D.再認【答案】：ABCD45.要不斷培育科學和諧發(fā)展文化，需要做到以下哪些“樹立”（）。A.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念B.樹立經(jīng)濟至上的理念C.樹立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念D.樹立可持續(xù)發(fā)展的理念【答案】：ACD46.下列說法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點是（）。A.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”B.“智者千慮，必有一失”C.“運籌帷幄之中，決勝千里之外”D.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”【答案】：AD47.教師勞動具有以下哪些特征？（）A.復雜性B.示范性C.長效性D.獨立性【答案】：ABCD48.建構(gòu)主義學習理論認為，學習環(huán)境包括的要素有（）。A.情境B.會話C.意義建構(gòu)D.協(xié)作【答案】：ABCD49.聯(lián)合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》中對21世紀人才提出的要求是（）。A.學會做事B.學會認知C.學會生存D.學會共同生活【答案】：ABCD50.大學生集群行為的特點包括（）A.行為目標可大可小B.理性與激情并存C.易被暗示利用D.自發(fā)與組織并存【答案】：ABCD51.職業(yè)活動中，要做到公平公正就要（）。A.不懼權(quán)勢，不計個人得失B.和領(lǐng)導搞好關(guān)系C.不徇私情D.按原則辦事【答案】：ACD52.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.啟動應急預案B.緊急救護傷者C.等