初中物理力題目及答案VIP

初中物理力題目及答案一、選擇題1.一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力的大小分別為F1和F2，方向相反，且F1=6N，F(xiàn)2=4N，這兩個(gè)力的合力大小為（）。A.2NB.10NC.8ND.4N答案：A解析：根據(jù)力的合成原理，當(dāng)兩個(gè)力方向相反時(shí)，合力大小等于兩力之差，即F合=F1-F2=6N-4N=2N。2.一個(gè)物體受到三個(gè)力的作用，這三個(gè)力的大小分別為F1=10N，F(xiàn)2=20N，F(xiàn)3=15N，這三個(gè)力的合力最大值為（）。A.45NB.30NC.25ND.10N答案：A解析：當(dāng)三個(gè)力的方向相同時(shí)，合力最大，即F合=F1+F2+F3=10N+20N+15N=45N。3.一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力的大小分別為F1和F2，方向相同，且F1=8N，F(xiàn)2=12N，這兩個(gè)力的合力大小為（）。A.20NB.4NC.8ND.12N答案：A解析：根據(jù)力的合成原理，當(dāng)兩個(gè)力方向相同時(shí)，合力大小等于兩力之和，即F合=F1+F2=8N+12N=20N。二、填空題4.一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力的大小分別為F1和F2，方向相反，且F1=10N，F(xiàn)2=15N，則這兩個(gè)力的合力大小為______。答案：5N解析：根據(jù)力的合成原理，當(dāng)兩個(gè)力方向相反時(shí)，合力大小等于兩力之差，即F合=F1-F2=10N-15N=-5N。由于合力大小為正值，所以合力大小為5N。5.一個(gè)物體受到三個(gè)力的作用，這三個(gè)力的大小分別為F1=5N，F(xiàn)2=10N，F(xiàn)3=15N，當(dāng)這三個(gè)力的方向都相同時(shí)，合力大小為______。答案：30N解析：當(dāng)三個(gè)力的方向相同時(shí)，合力最大，即F合=F1+F2+F3=5N+10N+15N=30N。6.一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力的大小分別為F1和F2，方向相同，且F1=12N，F(xiàn)2=18N，則這兩個(gè)力的合力大小為______。答案：30N解析：根據(jù)力的合成原理，當(dāng)兩個(gè)力方向相同時(shí)，合力大小等于兩力之和，即F合=F1+F2=12N+18N=30N。三、計(jì)算題7.一個(gè)物體受到三個(gè)力的作用，這三個(gè)力的大小分別為F1=8N，F(xiàn)2=12N，F(xiàn)3=10N，且F1和F2的方向相反，F(xiàn)3與F1、F2的夾角均為60°。求這三個(gè)力的合力大小。答案：4N解析：首先計(jì)算F1和F2的合力，由于方向相反，合力大小為F合1=F1-F2=8N-12N=-4N。然后計(jì)算F3與F1、F2合力的合力，由于夾角為60°，根據(jù)余弦定理，F(xiàn)合2=√(F合12+F32-2F合1F3cos60°)=√((-4N)2+10N2-2(-4N)10N(1/2))=√(16N2+100N2+40N2)=√156N2=4N。8.一個(gè)物體受到四個(gè)力的作用，這四個(gè)力的大小分別為F1=6N，F(xiàn)2=9N，F(xiàn)3=12N，F(xiàn)4=15N，且F1和F2的方向相反，F(xiàn)3和F4的方向相反。求這四個(gè)力的合力大小。答案：6N解析：首先計(jì)算F1和F2的合力，由于方向相反，合力大小為F合1=F1-F2=6N-9N=-3N。然后計(jì)算F3和F4的合力，由于方向相反，合力大小為F合2=F3-F4=12N-15N=-3N。最后計(jì)算F合1和F合2的合力，由于方向相同，合力大小為F合=F合1+F合2=-3N-3N=-6N。由于合力大小為正值，所以合力大小為6N。四、實(shí)驗(yàn)題9.在探究力的合成實(shí)驗(yàn)中，用細(xì)線將橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩。通過拉橡皮筋，使系在橡皮筋上的兩根細(xì)繩互成角度，拉到某一位置O。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)兩根細(xì)繩中的一根沿水平方向，另一根與水平方向夾角為30°時(shí)，橡皮筋被拉到O點(diǎn)。接著，將橡皮筋的另一端系上一根細(xì)繩，沿水平方向拉，也能使橡皮筋被拉到O點(diǎn)。請(qǐng)回答以下問題：（1）本實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋的作用是______。答案：顯示力的作用效果。解析：在本實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋被拉伸，顯示了力的作用效果。（2）本實(shí)驗(yàn)中，兩根細(xì)繩的拉力與水平方向細(xì)繩的拉力之間的關(guān)系是______。答案：合力與分力的關(guān)系。解析：在本實(shí)驗(yàn)中，兩根細(xì)繩的拉力與水平方向細(xì)繩的拉力是合力與分力的關(guān)系。（3）本實(shí)驗(yàn)中，兩根細(xì)繩的夾角為30°時(shí)，橡皮筋被拉到O點(diǎn)。若將兩根細(xì)繩的夾角改為60°，橡皮筋還能被拉到O點(diǎn)嗎？______。答案：不能。解析：當(dāng)兩根細(xì)繩的夾角為30°時(shí)，橡皮筋被拉到O點(diǎn)。若將兩根細(xì)繩的夾角改為60°，由于夾角變大，兩根細(xì)繩的合力將變小，無法使橡皮筋被拉到O點(diǎn)。10.在探究力的合成實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩和細(xì)桿等器材，研究力的合成。實(shí)驗(yàn)中，將彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定在豎直方向，另一端通過細(xì)繩系上細(xì)桿。通過拉動(dòng)細(xì)繩，使細(xì)桿受到兩個(gè)力的作用。請(qǐng)回答以下問題：（1）本實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的作用是______。答案：測(cè)量力的大小。解析：在本實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)用于測(cè)量細(xì)桿受到的力的大小。（2）本實(shí)驗(yàn)中，細(xì)繩的作用是______。答案：傳遞力的作用。解析：在本實(shí)