大連財經(jīng)學院《大學日語Ⅰ》2023-2024學年第二學期期末試卷VIP

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《大學日語Ⅰ》2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、《堂吉訶德》作為西班牙文學的經(jīng)典之作，其藝術(shù)特色豐富多樣。以下哪一個方面在塑造堂吉訶德這一形象時起到了關鍵作用？（）A.夸張的行為描寫B(tài).奇幻與現(xiàn)實的交織C.深刻的諷刺手法D.幽默風趣的語言風格2、在俄國文學領域，關于托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》，以下哪種對其藝術(shù)成就的評價是恰當?shù)?？（）A.以宏大的敘事和細膩的心理描寫展現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷和人性的光輝，是世界文學的經(jīng)典之作B.雖然描寫了戰(zhàn)爭和歷史，但情節(jié)拖沓，人物形象不夠鮮明C.主要側(cè)重于歷史事件的記錄，對人物情感和內(nèi)心世界的刻畫較為欠缺D.其藝術(shù)價值在當時被高估，對后世文學發(fā)展沒有太大的影響3、印度古代梵語文學中的《薄伽梵歌》是一部宗教哲學經(jīng)典，其中闡述的核心思想包括？（）A.瑜伽修行B.解脫之道C.善惡報應D.以上都是4、俄國作家肖洛霍夫的《靜靜的頓河》展現(xiàn)了哥薩克人的生活，以下對于其歷史意義，評價不準確的是（）A.反映了俄國社會的巨大變革B.對戰(zhàn)爭的殘酷進行了深刻描寫C.只是一部個人命運的傳奇D.展現(xiàn)了人性在歷史洪流中的掙扎5、美國作家海明威以簡潔有力的文風著稱，在其作品《老人與?！分?，以下關于其象征手法的運用，分析不準確的是（）A.大海象征著人生的舞臺B.老人象征著堅韌不拔的精神C.鯊魚象征著無法戰(zhàn)勝的命運D.馬林魚象征著成功與收獲6、喬叟的《坎特伯雷故事集》展現(xiàn)了中世紀英國社會的眾生相，這部作品的結(jié)構(gòu)特點是？（）A.框架式結(jié)構(gòu)B.線性敘事C.倒敘手法D.多線并行7、在英國文學中，簡·奧斯汀的作品以細膩的情感描寫和對婚姻問題的探討著稱。以下哪部作品通過女主人公的經(jīng)歷展現(xiàn)了當時英國社會的婚姻觀念？（）A.《愛瑪》B.《曼斯菲爾德莊園》C.《勸導》D.以上都是8、英國詩人彌爾頓的《失樂園》取材于《圣經(jīng)》，以下關于這部作品的敘述，哪一項不準確？（）A.講述了亞當和夏娃被逐出伊甸園的故事B.贊美了撒旦的反抗精神C.探討了人類的原罪和墮落D.是一部浪漫主義詩歌9、在法國文學的古典主義時期，莫里哀的喜劇成就顯著。以下關于莫里哀喜劇的特點，哪一項最能體現(xiàn)其諷刺藝術(shù)？（）A.對貴族和僧侶的嘲笑B.巧妙的情節(jié)設置C.生動的人物形象D.富有教育意義的主題10、夏目漱石的《我是貓》以獨特的視角諷刺了社會現(xiàn)象，貓的視角有何特殊之處？（）A.客觀冷靜B.幽默詼諧C.洞察人心D.以上皆是11、在法國文學中，羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》具有重要意義，以下關于其主人公形象，分析不正確的是（）A.具有反抗精神和進取精神B.經(jīng)歷了內(nèi)心的掙扎和成長C.是一個完美無缺的英雄形象D.反映了時代的精神風貌12、美國作家海明威的小說《老人與?！分?，老人與哪種海洋生物進行了頑強的搏斗？（）A.鯊魚B.鯨魚C.海豚D.章魚13、印度古代梵語戲劇《沙恭達羅》具有很高的藝術(shù)價值，以下關于這部作品的特點，哪一項不準確？（）A.情節(jié)曲折動人B.人物形象鮮明C.語言華麗典雅D.以悲劇結(jié)局為主14、對于法國文學，在福樓拜的《包法利夫人》中，以下關于女主人公命運的解讀，哪一項是正確的？（）A.包法利夫人的悲劇完全是個人性格缺陷導致的，與社會環(huán)境無關B.她的命運反映了當時法國女性在追求愛情和理想生活過程中的困境C.包法利夫人的墮落是由于受到不良社會風氣的誘惑，自身并無責任D.她的遭遇表明在當時的法國，女性只有依靠婚姻才能獲得幸福15、印度古代史詩《羅摩衍那》講述了羅摩的故事，其中蘊含的宗教和道德觀念對印度文化產(chǎn)生了深遠影響，以下哪項不是其主要觀念？（）A.因果報應B.忠誠與勇敢C.個人主義D.仁愛與慈悲二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）解釋巴洛克文學的風格與當時社會思潮的關聯(lián)。2、（本題5分）分析海明威《老人與海》中“硬漢”形象的塑造，探討桑提亞哥在困境中所展現(xiàn)的精神力量和人生態(tài)度。3、（本題5分）在《包法利夫人》中，深入探討福樓拜的寫作風格和對女性欲望與現(xiàn)實沖突的描繪。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）以具體的外語語言的童話劇為例，分析其劇本創(chuàng)作和舞臺表演。探討如何通過劇本編寫展現(xiàn)故事情節(jié)和人物形象，以及舞臺表演中的藝術(shù)處理和觀眾反應。2、（本題5分）詳細探討日本文學中的戰(zhàn)后文學發(fā)展，分析在戰(zhàn)后社會背景下，日本文學如何在主題、風格和價值觀念上發(fā)生轉(zhuǎn)變。以大江健三郎等作家的作品為例，研究戰(zhàn)后文學對日本社會和文化的反思與重建。3、（本題5分）全面論述英語詩歌中的韻律和節(jié)奏，包括各種韻律格式（如抑揚格、揚抑格等）和節(jié)奏模式。通過分析經(jīng)典英語詩歌作品，探討韻律和節(jié)奏如何增強詩歌的音樂性、情感表達和藝術(shù)感染力。4、（本題5分）研究意大利文學中的文藝復興喜劇。分析文藝復興時期意大利喜劇作品的藝術(shù)特色、主題思想和社會諷刺意味，探討喜劇在文藝復興文化中的作用和對后世喜劇創(chuàng)作的影響。5、（本題5分）全面論述法國文學中巴爾扎克作品的現(xiàn)實主義風格與社會批判力度。以《人間喜劇》為例，分析其對法國社會各階層人物的生動描繪和對社會問題的深刻洞察。研究巴爾扎克如何通過龐大的作品體系展現(xiàn)19世紀法國社會的全景圖，以及其作品對現(xiàn)實主義文學發(fā)展的推動作用。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）以《太