




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025年印尼語等級考試小說翻譯能力測試試卷考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、翻譯能力測試要求:翻譯以下各段印尼語小說片段,注意語法、詞匯和語境的準(zhǔn)確性。1.Siangini,dimalamkotayangramai,sangpenulismencaritempatyangnyamanuntukmenikmatikopi.Diaberpindahdisekelilingpasardanterasasepertiburungyangmencaritempatmenarikuntukmakan.2.Tapi,kehidupanseringkalimengejutkan.Suatusaat,saatdiasedangmenikmatikopiyangpanasdisebelahrumahkopiyangkecil,terdengarsuarakeributandijalannya.Diamelihatpenjualdipasaryangmengangkattangannyauntukmengeluarkanuanguntukmembeliberbagaimacambuah.3.Penulismenundaminumkopiuntukmenontonkejadianitu.Tapi,sebelumdiamenyelesaikanpertimbangan,seorangpenjualyangberusiatuamendekatidanmemintapertunjukanpenjuallainnyauntukmenampilkanproduknya.Itusepertibermainpertunjukanditengah-tengahmalamyangkencang.4.Setelahbeberapasaat,penjualtuakembalikepenjuallainuntukmemintapertunjukankembali.Tapi,penjuallainmalahmemintapenjualtuauntukmembantumembukatempatpenjualan.Keduanyamenunjukkankegemaranmerekauntukmengembangkanusahakecilmerekadimalamhari.5.Khususnya,penjualtuamenampilkanproduk-produkyanguniksepertibatik,kerajinantangan,danmakanankhas.Parapenontonterpesonadengankaryanyadanmulaimendukungusahanya.Inisepertisebuahkisahkeberaniandankeragamanditengah-tengahkotayangramai.6.Akhirnya,penulisyangsedangmenikmatikopimenyesalkarenahanyamenghadirkanwajahnyasaja.Diamengecamdirikarenabelumdapatmelakukannyadengancarayanglebihbaik.Itusepertipertimbangantentangkeberanianuntukmenghadapiduniadanmenemukankesempatanyangdihadirkan.7.Denganhatiyangpenuhrasasyukur,penulismemutuskanuntukkembalikerumahnyadanmempersiapkandiriuntukberkelilingkembaliditempat-tempatlaindikota.Diainginmendapatkanpengalamanlaindanmembantumasyarakatyangmemerlukan.二、選詞填空要求:根據(jù)下列各段印尼語小說片段,選擇最合適的詞填入空白處。1.Diasedang**melaju**dijalannya,denganekor**mentah**yangmemperlihatkankesepakatanuntukmenemukansuatutujuanyangjelas.2.Kaliini,dia**memilih**untuktinggaldirumah**dewasa**,yangmana**memiliki**fasilitasyanglebihlengkapdan**memungkinkan**untukmengembangkankemampuansendiri.3.Diaadalahseorangpenulisyang**berbakat**,yang**menulis**novelyang**menarik**dan**mempesona**parabaca.4.**Sang**pemimpinyang**berjaya**adalahyang**mampu**untuk**menggabungkan**visidan**mimpi**masyarakatdalammencapai**tujuan**yangdiinginkan.5.Dia**berusaha**untuk**menyediakan**kebutuhankeluarganya,tetapiseringkali**menderita****kesulitan**keuangan.6.**Ketika**dia**melihat**penjualdipasar,dia**mengalami**kesadarantentangpentingnya**menolong**dan**memperkaya**masyarakat.7.**Di**tengah**tekanan**hidup,dia**memilih**untuk**melakukan**kerjayang**berkesan**,yangdapat**memperkenalkan**perubahanpositif.8.**Karena****kemampuan**nyayang**mengejutkan**,dia**dipanggil**untuk**menjadi**seorang**pendidik**yang**berpengaruh**.9.Dia**mengeluh**tentang**kesulitan**yang**diperalih**nya,tetapitetap**mempertahankan****kepercayaan**diriuntuk**mempersiapkan**masadepanyang**baik**.10.**Dengan**kerjakerasdan**disiplin**,dia**berhasil**untuk**menabung**uanguntuk**mencapai**tujuannya.四、語法填空要求:根據(jù)下列各段印尼語小說片段,在空白處填入正確的語法形式。1.Padamalamhari,diaselalu**dapat**waktuuntuk**menikmati****kopi**di**tempat**yang**nyaman**.2.Dia**terus**menunggu**keluar****dari****ruang****kerja**sampai**jam**18.00.3.**Ketika**dia**masuk**ke**ruang****kerja**,dia**menemukan****table**yang**sudah****dibersihkan**.4.**Pada****tanggal**1November,dia**akan****pergi**ke**parkir**untuk**mendapatkan****lisensi**mobil.5.**Dalam****konteks****pekerjaan**,dia**perlu****memiliki****keahlian**yang**tertentu**.6.**Kami****harapkan****kalian****akan****menyampaikan****laporan****di****waktu****yang****di****tentukan**.7.**Jika**dia**terlambat****mengisi****formulir**,dia**akan****di****peringatkan**.8.**Kami****akan****mengirim****surat****terima****pada****alam****hari****ini**.9.**Dalam****proses****pekerjaan**,dia**perlu****mengerti****tujuan**yang**di****tujukan**.10.**Kami****harapkan****kalian****akan****mampu****melaksanakan****tugas****dengan****teliti**.五、完形填空要求:根據(jù)下列各段印尼語小說片段,選擇最合適的詞填入空白處。1.Padamalamhari,diaselalu**dapat**waktuuntuk**menikmati****kopi**di**tempat**yang**nyaman**.Dia**suka**menikmati**kopi**di**ruang****kerja**saat**istirahat**.2.Dia**terus**menunggu**keluar****dari****ruang****kerja**sampai**jam**18.00.**Ketika**dia**keluar**,dia**menemukan****jalan**yang**berada**di**belakang****gedung**.3.**Pada****tanggal**1November,dia**akan****pergi**ke**parkir**untuk**mendapatkan****lisensi**mobil.Dia**menyadari**pentingnya**lisensi**untuk**berkendara**.4.**Dalam****konteks****pekerjaan**,dia**perlu****memiliki****keahlian**yang**tertentu**.Dia**mengejar****kemampuan**yang**dibutuhkan**untuk**kerja**.5.**Kami****harapkan****kalian****akan****menyampaikan****laporan****di****waktu****yang****di****tentukan**.**Kami****terima****kesadaran****bahwa****waktu****penting**.6.**Jika**dia**terlambat****mengisi****formulir**,dia**akan****di****peringatkan**.**Peringatan**ini**dibuat**untuk**memastikan****kebersihan****data**.7.**Kami****akan****mengirim****surat****terima****pada****alam****hari****ini**.**Surat**ini**dibuat**untuk**memberitahu****status****aplikasi**.8.**Dalam****proses****pekerjaan**,dia**perlu****mengerti****tujuan**yang**di****tujukan**.**Tujuan**ini**dibuat**untuk**memastikan****keberlanjutan****pekerjaan**.9.**Kami****harapkan****kalian****akan****mampu****melaksanakan****tugas****dengan****teliti**.**Teliti**ini**dibutuhkan**untuk**memastikan****keberhasilan****proyek**.10.**Kami****terima****kesadaran****bahwa****komunikasi****penting**.**Komunikasi**ini**dibuat**untuk**memastikan****koordinasi****yang**baik**.六、閱讀理解要求:閱讀下列各段印尼語小說片段,然后回答問題。1.Dalamceritaini,penulismenggambarkankehidupanseorangpenulisyangselalumencaritempatyangnyamanuntukmenikmatikopi.Berapahalyangdijelaskantentangkehidupanini?a.Penulisselalumencaritempatyangnyamanuntukmenikmatikopi.b.Penulisselalumenghabiskanwaktudimalamhari.c.Penulisselaluberadaditempatyangramai.d.Penulisselalumenghabiskanwaktudiruangkerja.2.Padasaatpenulismenunggukeluardariruangkerja,diamenemukanhalyangmenarik.Apahalitu?a.Penjualdipasaryangmengangkattangannyauntukmengeluarkanuang.b.Seorangpenjualyangberusiatuamendekatidanmemintapertunjukanpenjuallainnya.c.Penjualtuakembalikepenjuallainuntukmemintapertunjukankembali.d.Penjuallainmemintapenjualtuauntukmembantumembukatempatpenjualan.3.Dalamceritaini,penulismenggambarkankeberaniandankeragamanditengah-tengahkotayangramai.Apahalyangdijelaskantentanghalini?a.Penjualtuamenampilkanproduk-produkyanguniksepertibatik,kerajinantangan,danmakanankhas.b.Parapenontonterpesonadengankaryanyadanmulaimendukungusahanya.c.Penulismenyesalkarenahanyamenghadirkanwajahnyasaja.d.Penulismemutuskanuntukkembalikerumahnyadanmempersiapkandiriuntukberkelilingkembaliditempat-tempatlaindikota.本次試卷答案如下:一、翻譯能力測試1.Today,inthebustlingcityatnight,theauthorwaslookingforacomfortableplacetoenjoycoffee.Hewanderedaroundthemarketandfeltlikeabirdlookingforaninterestingplacetoeat.2.Butlifeoftensurprisesus.Onetime,whilehewasenjoyingahotcupofcoffeeatthesideofasmallcoffeeshop,heheardthesoundofcommotiononthestreet.Hesawavendoratthemarketraisinghishandtotakeoutmoneytobuyvariouskindsoffruit.3.Theauthorpostponeddrinkinghiscoffeetowatchthisevent.Butbeforehefinishedhiscontemplation,anelderlyvendorapproachedandaskedtheothervendortoperformforhim.Itwaslikeaperformanceinthemiddleofabustlingnight.4.Aftersometime,theelderlyvendorreturnedtotheothervendortoaskforaperformanceagain.Buttheothervendorinsteadaskedtheelderlyvendortohelpopenhisstall.Bothofthemshowedtheirlovefordevelopingtheirsmallbusinessesatnight.5.Specifically,theelderlyvendorshowcaseduniqueproductssuchasbatik,handcrafteditems,andlocalcuisine.Thespectatorswereenchantedbyhisworkandbegantosupporthisbusiness.Itwaslikeastoryofcourageanddiversityinthemidstofabusycity.6.Finally,theauthor,whowasenjoyinghiscoffee,feltsorryforonlybeingpresentwithhisface.Hecriticizedhimselffornotbeingabletodoitinabetterway.Itwaslikeacontemplationaboutcouragetofacetheworldandfindopportunitiesthataregiven.7.Withaheartfullofgratitude,theauthordecidedtogobackhomeandpreparehimselftoexploreotherplacesinthecity.Hewantedtogainnewexperiencesandhelpcommunitiesinneed.二、選詞填空1.Dimalamhari,diaselalu**dapat**waktuuntuk**menikmati****kopi**di**tempat**yang**nyaman**.解析:根據(jù)句子意思,作者在晚上有時間在舒適的地方享受咖啡,所以應(yīng)選擇“dapat”表示“得到”,“menikmati”表示“享受”,“kopi”表示“咖啡”,“tempat”表示“地方”,“nyaman”表示“舒適”。2.Tapi,kehidupanseringkalimengejutkan.Suatusaat,saatdiasedangmenikmatikopiyangpanasdisebelahrumahkopiyangkecil,terdengarsuarakeributandijalannya.解析:根據(jù)句子意思,生活經(jīng)常出人意料,所以在某個時刻,當(dāng)作者在小咖啡店旁邊享受熱咖啡時,聽到了街道上的喧鬧聲,應(yīng)選擇“tapi”表示“但是”,“seringkali”表示“經(jīng)?!?,“mengejutkan”表示“出人意料”,“suatusaat”表示“某個時刻”,“menikmati”表示“享受”,“kopi”表示“咖啡”,“panas”表示“熱”,“kecil”表示“小”,“terdengar”表示“聽到”,“keributan”表示“喧鬧”,“jalannya”表示“街道”。3.Penulismenundaminumkopiuntukmenontonkejadianitu.Tapi,sebelumdiamenyelesaikanpertimbangan,seorangpenjualyangberusiatuamendekatidanmemintapertunjukanpenjuallainnyauntukmenampilkanproduknya.解析:根據(jù)句子意思,作者推遲喝咖啡是為了觀看這個事件。但在他完成思考之前,一位年長的商販走近并要求另一位商販進(jìn)行表演,應(yīng)選擇“menunda”表示“推遲”,“minum”表示“喝”,“kopi”表示“咖啡”,“menonton”表示“觀看”,“kejadian”表示“事件”,“tapi”表示“但是”,“sebelum”表示“在……之前”,“menyelesaikan”表示“完成”,“pertimbangan”表示“思考”,“penjual”表示“商販”,“berusiatua”表示“年長的”,“mendekati”表示“走近”,“meminta”表示“要求”,“pertunjukan”表示“表演”,“penjuallainnya”表示“另一位商販”,“menampilkan”表示“展示”,“produk”表示“產(chǎn)品”。4.Setelahbeberapasaat,penjualtuakembalikepenjuallainuntukmemintapertunjukankembali.Tapi,penjuallainmalahmemintapenjualtuauntukmembantumembukatempatpenjualan.解析:根據(jù)句子意思,過了一段時間后,年長的商販回到另一位商販那里要求再次表演。但是,另一位商販反而要求年長的商販幫助打開攤位,應(yīng)選擇“setelah”表示“過了一段時間后”,“kembali”表示“回到”,“penjualtua”表示“年長的商販”,“penjuallain”表示“另一位商販”,“meminta”表示“要求”,“pertunjukankembali”表示“再次表演”,“tapi”表示“但是”,“malah”表示“反而”,“meminta”表示“要求”,“penjualtua”表示“年長的商販”,“membantu”表示“幫助”,“membuka”表示“打開”,“tempatpenjualan”表示“攤位”。5.Khususnya,penjualtuamenampilkanproduk-produkyanguniksepertibatik,kerajinantangan,danmakanankhas.Parapenontonterpesonadengankaryanyadanmulaimendukungusahanya.解析:根據(jù)句子意思,特別是年長的商販展示了獨(dú)特的商品,如蠟染、手工藝品和特色美食。觀眾對他的作品感到著迷,并開始支持他的生意,應(yīng)選擇“khususnya”表示“特別是”,“penjualtua”表示“年長的商販”,“menampilkan”表示“展示”,“produk”表示“產(chǎn)品”,“unik”表示“獨(dú)特的”,“batik”表示“蠟染”,“kerajinantangan”表示“手工藝品”,“makanankhas”表示“特色美食”,“penonton”表示“觀眾”,“terpesona”表示“著迷”,“karyanya”表示“他的作品”,“mendukung”表示“支持”,“usahanya”表示“他的生意”。6.Itusepertisebuahkisahkeberaniandankeragamanditengah-tengahkotayangramai.Inisepertipertimbangantentangkeberanianuntukmenghadapiduniadanmenemukankesempatanyangdihadirkan.解析:根據(jù)句子意思,這就像是一個勇敢和多樣化的故事,發(fā)生在繁忙的城市中。這就像是對勇敢面對世界和發(fā)現(xiàn)被給予的機(jī)會的思考,應(yīng)選擇“itu”表示“這”,“sebuahkisah”表示“一個故事”,“keberanian”表示“勇敢”,“keragaman”表示“多樣化”,“ditengah-tengah”表示“在……中”,“kotayangramai”表示“繁忙的城市”,“Ini”表示“這”,“pertimbangan”表示“思考”,“keberanian”表示“勇敢”,“menghadapi”表示“面對”,“dunia”表示“世界”,“menemukan”表示“發(fā)現(xiàn)”,“kesempatan”表示“機(jī)會”,“dihadirkan”表示“被給予”。7.Akhirnya,penulisyangsedangmenikmatikopimenyesalkarenahanyamenghadirkanwajahnyasaja.Diamengecamdirikarenabelumdapatmelakukannyadengancarayanglebihbaik.解析:根據(jù)句子意思,最后,正在享受咖啡的作者因?yàn)橹宦冻隽四樁械奖?。他批評自己因?yàn)闆]有以更好的方式做到這一點(diǎn),應(yīng)選擇“akhirnya”表示“最后”,“penulisyangsedangmenikmatikopi”表示“正在享受咖啡的作者”,“menyesal”表示“抱歉”,“hanya”表示“只”,“menghadirkan”表示“露出”,“wajahnya”表示“他的臉”,“mengecam”表示“批評”,“diri”表示“自己”,“karena”表示“因?yàn)椤?,“belum”表示“還沒有”,“dapat”表示“能夠”,“melakukannya”表示“做到這一點(diǎn)”,“dengan”表示“以”,“cara”表示“方式”,“yang”表示“這”,“l(fā)ebihbaik”表示“更好”。8.Denganhatiyangpenuhrasasyukur,penulismemutuskanuntukkembalikerumahnyadanmempersiapkandiriuntukberkelilingkembaliditempat-tempatlaindikota.解析:根據(jù)句子意思,帶著充滿感激的心,作者決定回家,并為再次在城市其他地方四處走動做準(zhǔn)備,應(yīng)選擇“dengan”表示“帶著”,“hati”表示“心”,“yang”表示“的”,“penuh”表示“充滿”,“rasasyukur”表示“感激”,“penulis”表示“作者”,“memutuskan”表示“決定”,“kembali”表示“回家”,“rumahnya”表示“他的家”,“mempersiapkan”表示“準(zhǔn)備”,“diri”表示“自己”,“untuk”表示“為了”,“berkeliling”表示“四處走動”,“kembali”表示“再次”,“ditempat-tempatlain”表示“在其他地方”,“dikota”表示“在城市”。9.Diainginmendapatkanpengalamanlaindanmembantumasyarakatyangmemerlukan.解析:根據(jù)句子意思,作者想要獲得新的經(jīng)驗(yàn)并幫助需要幫助的社區(qū),應(yīng)選擇“ingin”表示“想要”,“mendapatkan”表示“獲得”,“pengalaman”表示“經(jīng)驗(yàn)”,“l(fā)ain”表示“新的”,“dan”表示“和”,“membantu”表示“幫助”,“masyarakat”表示“社區(qū)”,“yang”表示“的”,“memerlukan”表示“需要”。10.Itusepertipertimbangantentangkeberanianuntukmenghadapiduniadanmenemukankesempatanyangdihadirkan.解析:根據(jù)句子意思,這就像是對勇敢面對世界和發(fā)現(xiàn)被給予的機(jī)會的思考,應(yīng)選擇“itu”表示“這”,“pertimbangan”表示“思考”,“keberanian”表示“勇敢”,“menghadapi”表示“面對”,“dunia”表示“世界”,“menemukan”表示“發(fā)現(xiàn)”,“kesempatan”表示“機(jī)會”,“dihadirkan”表示“被給予”。三、語法填空1.Padamalamhari,diaselalu**dapat**waktuuntuk**menikmati****kopi**di**tempat**yang**nyaman**.解析:根據(jù)句子意思,作者在晚上有時間在舒適的地方享受咖啡,所以應(yīng)選擇“dapat”表示“得到”,“menikmati”表示“享受”,“kopi”表示“咖啡”,“tempat”表示“地方”,“nyaman”表示“舒適”。2.Dia**terus**menunggu**keluar****dari****ruang****kerja**sampai**jam**18.00.解析:根據(jù)句子意思,作者一直等到18:00才離開工作場所,所以應(yīng)選擇“terus”表示“一直”,“menunggu”表示“等待”,“keluar”表示“離開”,“dari”表示“從”,“ruang”表示“場所”,“kerja”表示“工作”,“sampai”表示“直到”,“jam”表示“時間”,“18.00”表示“18:00”。3.**Ketika**dia**masuk**ke**ruang****kerja**,dia**menemukan****table**yang**sudah****dibersihkan**.解析:根據(jù)句子意思,當(dāng)作者進(jìn)入工作場所時,他發(fā)現(xiàn)桌子已經(jīng)被清理干凈了,所以應(yīng)選擇“ketika”表示“當(dāng)……時”,“dia”表示“他”,“masuk”表示“進(jìn)入”,“ke”表示“到”,“ruang”表示“場所”,“kerja”表示“工作”,“menemukan”表示“發(fā)現(xiàn)”,“table”表示“桌子”,“yang”表示“的”,“sudah”表示“已經(jīng)”,“dibersihkan”表示“清理”。4.**Pada****tanggal**1November,dia**akan****pergi**ke**parkir**untuk**mendapatkan****lisensi**mobil.解析:根據(jù)句子意思,在11月1日,作者將去停車場領(lǐng)取汽車牌照,所以應(yīng)選擇“pada”表示“在”,“tanggal”表示“日期”,“1November”表示“11月1日”,“dia”表示“他”,“akan”表示“將”,“pergi”表示“去”,“ke”表示“到”,“parkir”表示“停車場”,“mendapatkan”表示“領(lǐng)取”,“l(fā)isens
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新調(diào)研報(bào)告-智慧芽創(chuàng)新研究中心
- 北師大版(2019)必修第三冊Unit 9 Learning Lesson 2 Language Learning Tips 課件
- 基于秸稈摻混的濕污泥熱解中重金屬遷移轉(zhuǎn)化行為及其環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)
- 汽車傳感器與檢測技術(shù)電子教案:電容式液位傳感器
- 參觀通道衛(wèi)生管理制度
- 通遼新民北站螺桿樁施工方案
- 國企離職流程管理制度
- 培訓(xùn)行業(yè)薪酬管理制度
- 物理中考一輪復(fù)習(xí)教案 第三十三講 磁體與磁場 電流的磁場
- 倉庫開業(yè)活動方案
- 湖北省武漢市2025屆高三年級五月模擬訓(xùn)練試題數(shù)學(xué)試題及答案(武漢五調(diào))
- 2025年湖北省襄陽市襄州區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷
- 2022年《上海市初中語文課程終結(jié)性評價(jià)指南》中規(guī)定的個文言實(shí)詞
- 電影編劇勞動合同范本
- 甲醛釋放量測定不確定度報(bào)告
- 《汽車電工電子基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 南京市生物地理中考指導(dǎo)書答案
- 諾和諾德制藥
- 長三角地區(qū)地圖(可以隨意更改顏色、轉(zhuǎn)動、組合))
- SIDEL吹瓶機(jī)原理ppt課件
- 抹灰工程施工方案預(yù)拌砂漿
評論
0/150
提交評論