問題導(dǎo)向中級社會(huì)工作者考試試題及答案

問題導(dǎo)向中級社會(huì)工作者考試試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中，以下哪項(xiàng)不是專業(yè)價(jià)值觀的體現(xiàn)？

A.尊重服務(wù)對象的價(jià)值觀

B.積極推進(jìn)服務(wù)對象的自我決定

C.追求物質(zhì)利益最大化

D.維護(hù)社會(huì)正義和公平

2.在個(gè)案管理服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)首先了解的是：

A.服務(wù)對象的個(gè)人需求

B.服務(wù)對象的家庭背景

C.服務(wù)對象的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

D.服務(wù)對象的歷史問題

3.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作專業(yè)倫理的核心原則？

A.尊重

B.客觀

C.實(shí)事求是

D.忠誠

4.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，以下哪項(xiàng)不是小組工作的主要目標(biāo)？

A.增強(qiáng)小組成員的歸屬感

B.培養(yǎng)小組成員的溝通能力

C.促進(jìn)小組成員的自我實(shí)現(xiàn)

D.提高小組成員的就業(yè)能力

5.在社區(qū)工作過程中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)關(guān)注的是：

A.社區(qū)資源的整合

B.社區(qū)居民的自我管理

C.社區(qū)環(huán)境的改善

D.社區(qū)服務(wù)的推廣

6.社會(huì)工作者在開展心理輔導(dǎo)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是心理輔導(dǎo)的原則？

A.尊重服務(wù)對象

B.積極傾聽

C.隱私保護(hù)

D.追求完美

7.在家庭社會(huì)工作服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)關(guān)注的問題不包括：

A.家庭成員間的溝通問題

B.家庭成員的行為問題

C.家庭成員的心理健康

D.家庭的經(jīng)濟(jì)狀況

8.社會(huì)工作者在開展預(yù)防性社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是預(yù)防性社會(huì)工作服務(wù)的特點(diǎn)？

A.針對性強(qiáng)

B.預(yù)防性

C.持續(xù)性

D.全面性

9.在社會(huì)救助工作中，以下哪項(xiàng)不是社會(huì)救助工作的原則？

A.尊重服務(wù)對象

B.公平原則

C.保密原則

D.效益最大化

10.在社會(huì)工作教育中，以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作教育的目標(biāo)？

A.培養(yǎng)社會(huì)工作的專業(yè)人才

B.提高社會(huì)工作的專業(yè)水平

C.推廣社會(huì)工作知識

D.改善社會(huì)工作實(shí)踐

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)當(dāng)遵循以下哪些專業(yè)原則？

A.尊重服務(wù)對象的自主性

B.保持專業(yè)中立

C.保守服務(wù)對象的秘密

D.追求社會(huì)正義

E.追求經(jīng)濟(jì)效益

2.小組工作的基本過程包括哪些階段？

A.小組準(zhǔn)備階段

B.小組開始階段

C.小組中間階段

D.小組結(jié)束階段

E.小組評估階段

3.社會(huì)工作者在社區(qū)工作中，應(yīng)當(dāng)采取哪些策略來提升社區(qū)居民的參與度？

A.組織社區(qū)活動(dòng)

B.提供社區(qū)服務(wù)

C.加強(qiáng)社區(qū)宣傳

D.建立社區(qū)組織

E.培養(yǎng)社區(qū)領(lǐng)袖

4.在開展家庭社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，社會(huì)工作者需要關(guān)注哪些家庭功能？

A.情感支持功能

B.經(jīng)濟(jì)保障功能

C.社會(huì)參與功能

D.教育成長功能

E.精神滿足功能

5.社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)掌握哪些基本技能？

A.傾聽技巧

B.溝通技巧

C.評估技巧

D.治療技巧

E.案例管理技巧

6.以下哪些屬于社會(huì)工作專業(yè)倫理的范疇？

A.服務(wù)對象的權(quán)利與義務(wù)

B.社會(huì)工作者的職業(yè)道德

C.社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的運(yùn)行規(guī)范

D.社會(huì)工作者的個(gè)人隱私

E.社會(huì)工作者的專業(yè)能力

7.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作研究時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循哪些原則？

A.科學(xué)性原則

B.客觀性原則

C.實(shí)用性原則

D.可持續(xù)性原則

E.社會(huì)責(zé)任原則

8.在社會(huì)救助工作中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)如何處理服務(wù)對象的信息？

A.保密原則

B.保護(hù)原則

C.公開原則

D.保密與公開相結(jié)合的原則

E.服務(wù)對象同意原則

9.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)注重哪些內(nèi)容？

A.專業(yè)知識的傳授

B.實(shí)踐技能的培養(yǎng)

C.專業(yè)價(jià)值觀的引導(dǎo)

D.案例分析的討論

E.職業(yè)道德的培養(yǎng)

10.以下哪些是社會(huì)工作的主要服務(wù)領(lǐng)域？

A.兒童與青少年社會(huì)工作

B.老年人社會(huì)工作

C.精神健康社會(huì)工作

D.社區(qū)社會(huì)工作

E.法律援助社會(huì)工作

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)當(dāng)始終以服務(wù)對象的利益為最高準(zhǔn)則。（）

2.小組工作過程中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)避免對小組活動(dòng)進(jìn)行直接干預(yù)。（）

3.社會(huì)工作者在開展家庭社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)尊重家庭成員的隱私權(quán)。（）

4.社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循保密原則。（）

5.社會(huì)工作者在處理服務(wù)對象的信息時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循公開原則。（）

6.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作研究時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循科學(xué)性原則。（）

7.社會(huì)工作者在開展社會(huì)救助工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循公平原則。（）

8.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。（）

9.社會(huì)工作者在開展兒童與青少年社會(huì)工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)注他們的教育需求。（）

10.社會(huì)工作者在開展老年人社會(huì)工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)注他們的心理健康。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述社會(huì)工作者在個(gè)案管理中的主要職責(zé)。

2.請列舉至少三種社區(qū)工作方法及其適用場景。

3.社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)，如何進(jìn)行心理評估？

4.簡述社會(huì)工作專業(yè)倫理中“尊重”原則的具體要求。

5.社會(huì)工作者在開展家庭社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，如何促進(jìn)家庭成員之間的溝通？

6.請簡述社會(huì)工作教育在社會(huì)發(fā)展中的作用。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.C

解析思路：選項(xiàng)A、B、D都是社會(huì)工作者專業(yè)價(jià)值觀的體現(xiàn)，而選項(xiàng)C追求物質(zhì)利益最大化與專業(yè)價(jià)值觀相悖。

2.A

解析思路：個(gè)案管理服務(wù)首先需要了解服務(wù)對象的個(gè)人需求，以便提供針對性的服務(wù)。

3.D

解析思路：社會(huì)工作專業(yè)倫理的核心原則包括尊重、客觀、實(shí)事求是等，而忠誠不是核心原則。

4.D

解析思路：小組工作的主要目標(biāo)是增強(qiáng)小組成員的歸屬感、溝通能力和自我實(shí)現(xiàn)，提高就業(yè)能力不是主要目標(biāo)。

5.A

解析思路：社區(qū)工作的核心是整合社區(qū)資源，提高居民參與度，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展。

6.D

解析思路：心理輔導(dǎo)的原則包括尊重、積極傾聽、隱私保護(hù)等，追求完美不是原則。

7.D

解析思路：家庭社會(huì)工作服務(wù)關(guān)注家庭成員間的溝通、行為和心理健康，經(jīng)濟(jì)狀況不屬于重點(diǎn)關(guān)注問題。

8.E

解析思路：預(yù)防性社會(huì)工作服務(wù)的特點(diǎn)是針對性、預(yù)防性和持續(xù)性，全面性不是特點(diǎn)。

9.D

解析思路：社會(huì)救助工作的原則包括尊重、公平、保密等，效益最大化不是原則。

10.D

解析思路：社會(huì)工作教育的目標(biāo)是培養(yǎng)專業(yè)人才、提高專業(yè)水平、推廣知識和改善實(shí)踐，不包括改善社會(huì)工作實(shí)踐。

二、多項(xiàng)選擇題

1.A,B,C,D

解析思路：尊重服務(wù)對象的自主性、保持專業(yè)中立、保守服務(wù)對象的秘密和追求社會(huì)正義都是專業(yè)原則。

2.A,B,C,D,E

解析思路：小組工作的基本過程包括準(zhǔn)備、開始、中間、結(jié)束和評估等階段。

3.A,B,C,D,E

解析思路：提升社區(qū)居民參與度的策略包括組織活動(dòng)、提供服務(wù)、加強(qiáng)宣傳、建立組織和培養(yǎng)領(lǐng)袖。

4.A,B,C,D,E

解析思路：家庭社會(huì)工作服務(wù)關(guān)注情感支持、經(jīng)濟(jì)保障、社會(huì)參與、教育成長和精神滿足等功能。

5.A,B,C,D,E

解析思路：心理輔導(dǎo)的基本技能包括傾聽、溝通、評估、治療和案例管理等。

6.A,B,C,D,E

解析思路：社會(huì)工作專業(yè)倫理的范疇包括服務(wù)對象權(quán)利與義務(wù)、職業(yè)道德、機(jī)構(gòu)運(yùn)行規(guī)范、個(gè)人隱私和專業(yè)能力。

7.A,B,C,D,E

解析思路：社會(huì)工作研究的原則包括科學(xué)性、客觀性、實(shí)用性、可持續(xù)性和社會(huì)責(zé)任。

8.A,B,D,