社會(huì)保障體系與中級社會(huì)工作者考試的關(guān)系及試題及答案_第1頁
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文檔簡介

社會(huì)保障體系與中級社會(huì)工作者考試的關(guān)系及試題及答案姓名:____________________

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)

1.下列哪項(xiàng)不屬于我國社會(huì)保障體系的基本組成部分?

A.養(yǎng)老保險(xiǎn)

B.醫(yī)療保險(xiǎn)

C.教育保險(xiǎn)

D.失業(yè)保險(xiǎn)

2.社會(huì)工作者在社會(huì)保障體系中的作用不包括以下哪項(xiàng)?

A.協(xié)助政策制定

B.提供專業(yè)服務(wù)

C.開展社會(huì)動(dòng)員

D.保障社會(huì)穩(wěn)定

3.社會(huì)工作者在開展社會(huì)保障服務(wù)時(shí),應(yīng)遵循以下哪個(gè)原則?

A.自愿原則

B.公平原則

C.效率原則

D.公開原則

4.下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)保障制度的特征?

A.非營利性

B.廣泛性

C.法定性

D.市場化

5.社會(huì)工作者在協(xié)助社會(huì)保障政策制定過程中,應(yīng)關(guān)注以下哪個(gè)方面?

A.政策目標(biāo)

B.政策實(shí)施

C.政策評估

D.政策反饋

6.社會(huì)工作者在開展社會(huì)保障服務(wù)時(shí),應(yīng)關(guān)注以下哪個(gè)群體?

A.低收入群體

B.高收入群體

C.中等收入群體

D.所有群體

7.下列哪項(xiàng)不屬于我國社會(huì)保障制度的發(fā)展歷程?

A.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期

B.改革開放初期

C.社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制建立

D.全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家

8.社會(huì)工作者在開展社會(huì)保障服務(wù)時(shí),應(yīng)注重以下哪個(gè)方面的協(xié)調(diào)?

A.政府與市場

B.政府與社會(huì)

C.社會(huì)組織與社區(qū)

D.社會(huì)工作者與服務(wù)對象

9.下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)保障服務(wù)的特點(diǎn)?

A.公共性

B.保障性

C.專業(yè)性

D.自愿性

10.社會(huì)工作者在開展社會(huì)保障服務(wù)時(shí),應(yīng)關(guān)注以下哪個(gè)方面的創(chuàng)新?

A.服務(wù)模式

B.服務(wù)內(nèi)容

C.服務(wù)手段

D.服務(wù)對象

答案:

1.C

2.D

3.B

4.D

5.C

6.A

7.D

8.B

9.D

10.A

二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共10題)

1.社會(huì)工作者在社會(huì)保障體系中的職責(zé)包括:

A.提供政策咨詢

B.開展社會(huì)調(diào)查

C.協(xié)調(diào)資源分配

D.培訓(xùn)專業(yè)人員

E.維護(hù)服務(wù)對象權(quán)益

2.我國社會(huì)保障體系的發(fā)展目標(biāo)包括:

A.完善社會(huì)保障制度

B.提高社會(huì)保障水平

C.保障社會(huì)公平正義

D.促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定

E.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

3.社會(huì)工作者在開展社會(huì)保障服務(wù)時(shí),應(yīng)遵循的原則有:

A.公平原則

B.效率原則

C.尊重原則

D.專業(yè)原則

E.服務(wù)對象導(dǎo)向原則

4.社會(huì)工作者在社會(huì)保障服務(wù)中的工作方法包括:

A.個(gè)案管理

B.小組工作

C.社區(qū)工作

D.政策倡導(dǎo)

E.活動(dòng)策劃

5.社會(huì)工作者在社會(huì)保障服務(wù)中應(yīng)關(guān)注的服務(wù)對象包括:

A.老齡人

B.殘疾人

C.兒童

D.精神病患者

E.低收入群體

6.社會(huì)工作者在社會(huì)保障服務(wù)中的溝通技巧包括:

A.傾聽技巧

B.溝通技巧

C.非語言溝通技巧

D.情緒管理技巧

E.問題解決技巧

7.社會(huì)工作者在社會(huì)保障服務(wù)中應(yīng)具備的能力包括:

A.政策解讀能力

B.服務(wù)評估能力

C.案例分析能力

D.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

E.持續(xù)學(xué)習(xí)能力

8.社會(huì)工作者在社會(huì)保障服務(wù)中應(yīng)關(guān)注的社會(huì)問題包括:

A.貧困問題

B.就業(yè)問題

C.醫(yī)療問題

D.教育問題

E.環(huán)境問題

9.社會(huì)工作者在社會(huì)保障服務(wù)中的角色包括:

A.服務(wù)提供者

B.政策倡導(dǎo)者

C.資源協(xié)調(diào)者

D.社會(huì)教育者

E.專業(yè)研究者

10.社會(huì)工作者在社會(huì)保障服務(wù)中的工作成果包括:

A.改善服務(wù)對象生活狀況

B.提高社會(huì)保障服務(wù)效率

C.促進(jìn)社會(huì)保障政策完善

D.增強(qiáng)社會(huì)工作者自身能力

E.提升社會(huì)工作者社會(huì)影響力

答案:

1.A,B,C,D,E

2.A,B,C,D,E

3.A,B,C,D,E

4.A,B,C,D,E

5.A,B,C,D,E

6.A,B,C,D,E

7.A,B,C,D,E

8.A,B,C,D,E

9.A,B,C,D,E

10.A,B,C,D,E

三、判斷題(每題2分,共10題)

1.社會(huì)工作者在社會(huì)保障體系中扮演的角色僅限于政策執(zhí)行者。(×)

2.社會(huì)保障體系的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)水平無關(guān)。(×)

3.社會(huì)工作者在開展社會(huì)保障服務(wù)時(shí)應(yīng)完全遵循服務(wù)對象的意愿。(×)

4.社會(huì)工作者在社會(huì)保障服務(wù)中無需關(guān)注社會(huì)問題。(×)

5.社會(huì)工作者在社會(huì)保障服務(wù)中應(yīng)避免使用專業(yè)術(shù)語。(×)

6.社會(huì)工作者在社會(huì)保障服務(wù)中只需關(guān)注服務(wù)對象的基本需求。(×)

7.社會(huì)工作者在社會(huì)保障服務(wù)中應(yīng)避免參與政策制定過程。(×)

8.社會(huì)工作者在社會(huì)保障服務(wù)中只需關(guān)注個(gè)體的心理健康。(×)

9.社會(huì)工作者在社會(huì)保障服務(wù)中的工作成果應(yīng)以服務(wù)對象的滿意度為主要評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。(√)

10.社會(huì)工作者在社會(huì)保障服務(wù)中應(yīng)始終站在服務(wù)對象的角度思考問題。(√)

四、簡答題(每題5分,共6題)

1.簡述社會(huì)工作者在社會(huì)保障體系中扮演的角色及其重要性。

2.結(jié)合實(shí)際,談?wù)勆鐣?huì)工作者如何通過個(gè)案管理提高社會(huì)保障服務(wù)的效率。

3.分析社會(huì)工作者在社會(huì)保障服務(wù)中應(yīng)如何處理與服務(wù)對象的沖突。

4.闡述社會(huì)工作者在社會(huì)保障服務(wù)中如何發(fā)揮政策倡導(dǎo)的作用。

5.簡要說明社會(huì)工作者在社會(huì)保障服務(wù)中如何進(jìn)行資源整合。

6.分析社會(huì)工作者在社會(huì)保障服務(wù)中應(yīng)如何評估服務(wù)成果。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.C

解析思路:教育保險(xiǎn)不屬于我國社會(huì)保障體系的基本組成部分,其余選項(xiàng)均為社會(huì)保障體系的組成部分。

2.D

解析思路:社會(huì)工作者在社會(huì)保障體系中的作用包括政策咨詢、社會(huì)調(diào)查、資源協(xié)調(diào)、維護(hù)權(quán)益等,不包括保障社會(huì)穩(wěn)定。

3.B

解析思路:社會(huì)工作者在開展社會(huì)保障服務(wù)時(shí)應(yīng)遵循公平、效率、尊重、專業(yè)和服務(wù)對象導(dǎo)向原則,公平原則是核心。

4.D

解析思路:社會(huì)保障制度具有非營利性、廣泛性、法定性和保障性等特點(diǎn),市場化不屬于其特征。

5.C

解析思路:社會(huì)工作者在協(xié)助社會(huì)保障政策制定過程中,應(yīng)關(guān)注政策實(shí)施,確保政策能夠得到有效執(zhí)行。

6.A

解析思路:社會(huì)工作者在開展社會(huì)保障服務(wù)時(shí)應(yīng)關(guān)注低收入群體,這是社會(huì)保障體系的核心服務(wù)對象。

7.D

解析思路:我國社會(huì)保障制度的發(fā)展歷程包括計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期、改革開放初期、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制建立和全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。

8.B

解析思路:社會(huì)工作者在開展社會(huì)保障服務(wù)時(shí)應(yīng)注重政府與社會(huì)的協(xié)調(diào),確保社會(huì)保障政策的有效實(shí)施。

9.D

解析思路:社會(huì)保障服務(wù)的特點(diǎn)包括公共性、保障性、專業(yè)性和服務(wù)性,自愿性不屬于其特點(diǎn)。

10.A

解析思路:社會(huì)工作者在開展社會(huì)保障服務(wù)時(shí)應(yīng)關(guān)注服務(wù)模式創(chuàng)新,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

二、多項(xiàng)選擇題

1.A,B,C,D,E

解析思路:社會(huì)工作者在社會(huì)保障體系中的職責(zé)包括提供政策咨詢、開展社會(huì)調(diào)查、協(xié)調(diào)資源分配、培訓(xùn)專業(yè)人員和維護(hù)服務(wù)對象權(quán)益。

2.A,B,C,D,E

解析思路:我國社會(huì)保障體系的發(fā)展目標(biāo)包括完善社會(huì)保障制度、提高社會(huì)保障水平、保障社會(huì)公平正義、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

3.A,B,C,D,E

解析思路:社會(huì)工作者在開展社會(huì)保障服務(wù)時(shí)應(yīng)遵循公平、效率、尊重、專業(yè)和服務(wù)對象導(dǎo)向原則。

4.A,B,C,D,E

解析思路:社會(huì)工作者在社會(huì)保障服務(wù)中的工作方法包括個(gè)案管理、小組工作、社區(qū)工作、政策倡導(dǎo)和活動(dòng)策劃。

5.A,B,C,D,E

解析思路:社會(huì)工作者在開展社會(huì)保障服務(wù)時(shí)應(yīng)關(guān)注的服務(wù)對象包括老年人、殘疾人、兒童、精神病患者和低收入群體。

6.A,B,C,D,E

解析思路:社會(huì)工作者在社會(huì)保障服務(wù)中的溝通技巧包括傾聽技巧、溝通技巧、非語言溝通技巧、情緒管理技巧和問題解決技巧。

7.A,B,C,D,E

解析思路:社會(huì)工作者在社會(huì)保障服務(wù)中應(yīng)具備的能力包括政策解讀能力、服務(wù)評估能力、案例分析能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和持續(xù)學(xué)習(xí)能力。

8.A,B,C,D,E

解析思路:社會(huì)工作者在社會(huì)保障服務(wù)中應(yīng)關(guān)注的社會(huì)問題包括貧困問題、就業(yè)問題、醫(yī)療問題、教育問題和環(huán)境問題。

9.A,B,C,D,E

解析思路:社會(huì)工作者在社會(huì)保障服務(wù)中的角色包括服務(wù)提供者、政策倡導(dǎo)者、資源協(xié)調(diào)者、社會(huì)教育者和專業(yè)研究者。

10.A,B,C,D,E

解析思路:社會(huì)工作者在社會(huì)保障服務(wù)中的工作成果包括改善服務(wù)對象生活狀況、提高社會(huì)保障服務(wù)效率、促進(jìn)社會(huì)保障政策完善、增強(qiáng)社會(huì)工作者自身能力和提升社會(huì)工作者社會(huì)影響力。

三、判斷題

1.×

解析思路:社會(huì)工作者在社會(huì)保障體系中扮演的角色不僅限于政策執(zhí)行者,還包括政策倡導(dǎo)、資源協(xié)調(diào)和服務(wù)對象權(quán)益維護(hù)等。

2.×

解析思路:社會(huì)保障體系的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)水平密切相關(guān),經(jīng)濟(jì)水平的提高有助于社會(huì)保障體系的完善。

3.×

解析思路:社會(huì)工作者在開展社會(huì)保障服務(wù)時(shí)應(yīng)尊重服務(wù)對象的意愿,但并非完全遵循,需結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行判斷。

4.×

解析思路:社會(huì)工作者在社會(huì)保障服務(wù)中應(yīng)關(guān)注社會(huì)問題,通過服務(wù)解決這些問題,促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

5.×

解析思路:社會(huì)工作者在社會(huì)保障服務(wù)中應(yīng)使用專業(yè)術(shù)語,以便更好地進(jìn)行溝通和服務(wù)。

6.×

解析思路:社會(huì)工作者在社會(huì)保障服務(wù)中應(yīng)關(guān)注服務(wù)對象的多方面需求,而不僅僅

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