黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院《幼兒園歌曲即興伴奏》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院《幼兒園歌曲即興伴奏》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在學(xué)前兒童的閱讀活動(dòng)中，以下哪種閱讀環(huán)境更能吸引他們專注閱讀：（）A.安靜獨(dú)立的空間B.熱鬧互動(dòng)的區(qū)域C.光線昏暗的角落D.人員嘈雜的場(chǎng)所2、學(xué)前兒童的表演游戲能夠促進(jìn)多方面發(fā)展。以下哪種表演游戲更能鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和肢體動(dòng)作？（）A.童話劇表演B.木偶戲表演C.影子戲表演D.默劇表演3、在學(xué)前教育中，為了幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以下哪種教育方式更有效？（）A.嚴(yán)格的規(guī)則制定和監(jiān)督執(zhí)行B.日常生活中的示范和引導(dǎo)C.定期的生活習(xí)慣培訓(xùn)課程D.獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制的運(yùn)用4、幼兒園的戶外活動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)具備多樣化的設(shè)施。以下哪種設(shè)施更能促進(jìn)幼兒的大肌肉動(dòng)作發(fā)展？（）A.秋千B.蹺蹺板C.滑梯D.沙坑5、在學(xué)前兒童的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，教師的指導(dǎo)應(yīng)適度。以下哪種指導(dǎo)方式更能培養(yǎng)幼兒的自主探究能力？（）A.詳細(xì)示范B.簡(jiǎn)單提示C.直接告知結(jié)果D.代替幼兒操作6、在學(xué)前兒童的音樂(lè)欣賞活動(dòng)中，以下哪種引導(dǎo)方式更能幫助幼兒理解音樂(lè)所表達(dá)的情感？（）A.介紹音樂(lè)的創(chuàng)作背景B.讓幼兒隨音樂(lè)自由舞動(dòng)C.用語(yǔ)言描述音樂(lè)中的情景D.對(duì)比不同風(fēng)格的音樂(lè)7、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣，以下哪種故事講述方法更能吸引幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)？（）A.變換聲音和語(yǔ)調(diào)B.加入動(dòng)作和表情C.設(shè)置懸念和提問(wèn)D.講述熟悉的故事8、在學(xué)前教育中，如何幫助幼兒克服分離焦慮？以下哪個(gè)方法是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.提前讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境B.家長(zhǎng)陪伴幼兒入園一段時(shí)間C.對(duì)哭鬧的幼兒采取不理睬的態(tài)度D.教師給予幼兒溫暖的擁抱和安慰9、當(dāng)引導(dǎo)學(xué)前兒童進(jìn)行角色扮演時(shí)，以下哪個(gè)主題更能激發(fā)他們的表演興趣：（）A.童話故事B.生活場(chǎng)景C.歷史故事D.科幻情節(jié)10、在學(xué)前教育中，選擇適合幼兒的玩具至關(guān)重要。以下哪種玩具最有助于發(fā)展幼兒的想象力？（）A.拼圖玩具B.毛絨玩具C.變形玩具D.電子玩具11、在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)？以下哪個(gè)活動(dòng)是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.組織幼兒進(jìn)行垃圾分類B.讓幼兒觀看環(huán)保主題的動(dòng)畫片C.帶領(lǐng)幼兒到公園撿垃圾D.給幼兒講解深?yuàn)W的環(huán)保理論知識(shí)12、學(xué)前兒童的游戲伙伴選擇對(duì)其社交能力發(fā)展有影響。以下哪種情況最能促進(jìn)幼兒學(xué)會(huì)合作與分享？（）A.總是和熟悉的小伙伴一起玩B.經(jīng)常更換游戲伙伴C.獨(dú)自玩耍D.固定的小團(tuán)隊(duì)玩耍13、學(xué)前兒童的認(rèn)知發(fā)展具有階段性特點(diǎn)。在數(shù)學(xué)啟蒙教育中，以下哪種教學(xué)方法更符合幼兒的認(rèn)知規(guī)律？（）A.背誦數(shù)字B.做大量計(jì)算題C.通過(guò)游戲認(rèn)識(shí)數(shù)字D.講解復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念14、學(xué)前兒童在模仿活動(dòng)中，以下哪種模仿對(duì)象更能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣？（）A.動(dòng)畫片角色B.教師C.同學(xué)D.陌生人15、為了培養(yǎng)學(xué)前兒童的審美能力，以下哪種藝術(shù)欣賞活動(dòng)更能讓幼兒感受美和發(fā)現(xiàn)美？（）A.參觀美術(shù)館B.欣賞民間藝術(shù)作品C.觀察大自然的美景D.觀看藝術(shù)表演二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）教師應(yīng)如何在學(xué)前教育中培養(yǎng)幼兒的觀察順序性，例如從上到下、從左到右地觀察？2、（本題5分）論述在學(xué)前教育階段，如何培養(yǎng)幼兒的空間方位認(rèn)知能力，通過(guò)哪些游戲和活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。3、（本題5分）分析在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，保護(hù)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，提高幼兒的美術(shù)表現(xiàn)能力。4、（本題5分）闡述在學(xué)前教育的音樂(lè)音樂(lè)欣賞評(píng)論活動(dòng)中，如何引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)音樂(lè)作品的感受和理解？三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）探討在幼兒園的數(shù)學(xué)游戲中，如何讓兒童在快樂(lè)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，避免枯燥。2、（本題5分）詳細(xì)分析學(xué)前兒童在游戲中的競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)表現(xiàn)，論述引導(dǎo)策略。3、（本題5分）探討在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)兒童正確地表達(dá)和管理自己的情緒，培養(yǎng)積極的情感態(tài)度。4、（本題5分）探討學(xué)前教育中如何促進(jìn)幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展。5、（本題5分）探討學(xué)前教育中如何培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）中班的一次手工制作活動(dòng)中，幼兒之間互相模仿，缺乏個(gè)性和創(chuàng)新。請(qǐng)分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，并提出教師如何鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，展現(xiàn)個(gè)性的策略。2、（本題10分）幼兒園組織戶外野餐活動(dòng)，部分幼兒在分享食物時(shí)表現(xiàn)自私，不愿意與他人分享。請(qǐng)分析這種行為產(chǎn)生的原因，并提出如何培養(yǎng)幼兒分享意識(shí)和良好品德的策略。3、（本題10分）幼兒園組織小朋友們進(jìn)行戶外游戲，但是游戲場(chǎng)地有限，小朋友們覺(jué)得不夠玩。老師應(yīng)該如何合理安排