改變了我八年級作文600字13篇

第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE改變了我八年級作文600字[13篇]改變了我八年級作文600字第（1）篇陽光透過窗欞，灑在安靜的教室里，空氣中彌漫著淡淡的墨香。我坐在書桌前，手中的筆在紙上飛快地舞動，試圖用文字記錄下我八年級的點點滴滴?！岸ｂ忊彙保宦暻宕嗟拟徛暣蚱平淌业膶庫o，老師走上講臺，宣布今天的作文題目：“改變我”。我的心猛地一跳，沒想到這么快的就到寫這個題目的時候。我回憶起過去的一年，那些瑣碎的片段如同電影鏡頭一般，在我腦海中閃過。突然，我想起一個細(xì)節(jié)，那去年秋天，一場突如其來的大雨。那天，放學(xué)后我正走在回家的路上，大雨突然傾盆而下。我匆忙地躲進一家小賣部，看著窗外的雨勢，心里既緊張又好奇。小賣部老板一個和藹的老人，他遞給我一杯熱茶，告訴我這場雨雖然大，但很快就會過去。我站在窗邊，看著外面的雨，雨水打在窗戶上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。突然，我注意到窗戶上有一只小小的螞蟻，它在雨中艱難地爬行，試圖找到避雨的地方。我心疼地望著它，沒想到這只小小的螞蟻給我巨大的啟示。雨停，我走在回家的路上，心情格外舒暢。我突然意識到，生活中總會有突如其來的困難，就像這場突如其來的大雨，但只要我們有勇氣面對，就能找到解決問題的方法。那一刻，我明白，這場大雨改變我。它讓我學(xué)會在困境中保持冷靜，勇敢面對生活中的挑戰(zhàn)。我拿起筆，將這個感悟?qū)戇M作文里。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，八年級即將結(jié)束。回首這段時光，我感慨萬分。那些改變我的瞬間，就像一串串珍珠，串聯(lián)起我成長的道路。此刻，我更加堅定地相信，未來的日子里，我會帶著這些寶貴的經(jīng)歷，勇敢地走下去。改變了我八年級作文600字第（2）篇在那個風(fēng)起云涌的八年級，我的人生迎來一次翻天覆地的改變。那一段充滿挑戰(zhàn)與成長的時光，它如同一場春雨，悄然無聲卻滋潤我的心田。那時的我，成績平平，對未來毫無規(guī)劃。在班級里，我就像一株不起眼的小草，默默無聞。但一次偶然的機會，讓我的人生軌跡發(fā)生翻天覆地的變化。那一個陽光明媚的下午，班主任宣布學(xué)校將組織一次志愿者活動，前往貧困山區(qū)支教。聽到這個消息，我的內(nèi)心掀起波瀾。我想，這一個鍛煉自己的好機會，于毫不猶豫地報名。在山區(qū)的那段時間，我見到許多從未見過的景象。孩子們破舊的校舍、簡陋的桌椅，以及他們渴望知識的眼神，都深深地觸動我。我意識到，自己肩負(fù)著一份責(zé)任，那就用知識去改變他們的命運。于，我開始努力備課，用心去教授每一個知識點。我發(fā)覺，原來自己也可以如此專注和有耐心。在課堂上，我不再那個默默無聞的學(xué)生，而一個充滿激情的老師。孩子們的成績也在我的努力下逐漸提高。這次支教經(jīng)歷讓我明白，一個人的力量微不足道的，但只要我們齊心協(xié)力，就能匯聚成一股強大的力量。它改變我對生活的態(tài)度，讓我學(xué)會珍惜和感恩。如今，我已經(jīng)步入大學(xué)校園，開始新的學(xué)習(xí)生活。但那段支教經(jīng)歷仍然歷歷在目，它讓我更加堅定自己的信念：要用知識去改變世界，去幫助那些需要幫助的人。我相信，只要我們每個人都貢獻出自己的一份力量，世界一定會變得更加美好。我們一起攜手，用愛去改變，用行動去證明，我們的人生可以因改變而更加精彩。改變了我八年級作文600字第（3）篇那一個普通的夏日午后，陽光透過樹葉灑在青石板路上，斑駁陸離。我坐在教室的最后一排，手中握著那本泛黃的筆記本，心中充滿困惑與不安。那八年級的第一篇作文，題目《改變我》。作文課上，老師要求我們寫一篇關(guān)于“改變”的作文。起初，我腦海中一片空白，不知道從何下筆。改變？對我來說，這個詞太過宏大，仿佛與我的生活無關(guān)。但當(dāng)我翻開筆記本，看到那篇稚嫩的作文時，我愣住。那篇作文記錄我八年級初的迷茫與掙扎。那時的我，成績平平，對未來毫無規(guī)劃，心中充滿不安。我害怕改變，害怕面對未知的挑戰(zhàn)。但正這種恐懼，讓我開始思考，開始改變。我開始努力學(xué)習(xí)，不再逃避困難。每當(dāng)遇到難題，我會耐心地請教老師，與同學(xué)討論。我漸漸發(fā)覺，改變并非想象中的那么可怕，反而充滿希望與可能。在改變的過程中，我結(jié)識許多志同道合的朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起進步，共同追求夢想。在這個過程中，我學(xué)會堅持，學(xué)會勇敢。我明白，改變自己，才能改變命運。如今，回想起那段日子，我感慨萬分。正那篇作文，讓我認(rèn)識到自己的不足，激發(fā)我改變的動力。它讓我明白，人生就像一場旅行，不斷改變，才能走得更遠(yuǎn)。改變我，不僅僅那篇作文，更那段充滿挑戰(zhàn)與機遇的時光。它讓我學(xué)會面對困難，勇敢追求夢想。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，不斷改變，成為更好的自己。改變了我八年級作文600字第（4）篇那個夏天的午后，陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在青石板上。我坐在教室的最后一排，手中握著那張八年級的作文試卷，心中涌動著難以言說的情緒。那篇作文，題目叫做《改變我》。它記錄我從懵懂少年到逐漸成熟的轉(zhuǎn)變，記錄那些看似微不足道，卻深刻影響我成長的人和事。小時候，我一個膽小怕事的孩子。每當(dāng)遇到困難，我總躲在角落里，默默承受著內(nèi)心的恐懼。直到有一天，我遇到他——我的班主任李老師。李老師一位嚴(yán)厲而又充滿愛心的老師。他總用銳利的目光洞察每一個學(xué)生的內(nèi)心世界，用嚴(yán)格的要求督促我們不斷進步。記得那一次，我在一次數(shù)學(xué)考試中失利，心情十分低落。李老師看出我的情緒，他并沒有責(zé)怪我，而耐心地為我講解題目，鼓勵我不要氣餒。在他的幫助下，我逐漸找回自信，開始勇敢地面對生活中的挑戰(zhàn)。在八年級的那個夏天，我遇到一個讓我改變的人——我的同桌小麗。她性格開朗，樂觀向上，總能給我?guī)頍o盡的歡樂。記得有一次，我在學(xué)校里遇到麻煩，心情十分沮喪。小麗主動伸出援手，陪我一起度過那段艱難的日子。在她的陪伴下，我學(xué)會如何去關(guān)愛他人，學(xué)會如何去面對生活的困境。那個夏天，我還學(xué)會獨立。我開始自己洗衣服、做飯，學(xué)會自己規(guī)劃時間。這些看似微不足道的生活瑣事，卻讓我逐漸成長為一個獨立自主的人。如今，當(dāng)我再次翻開那張八年級的作文試卷，心中充滿感慨。那些改變我的人和事，讓我從一個懵懂少年蛻變?yōu)橐粋€成熟穩(wěn)重的青年。我相信，在未來的日子里，這些改變將繼續(xù)陪伴著我，引領(lǐng)我走向更加美好的未來。改變了我八年級作文600字第（5）篇八年級，那一個充滿青春活力的年紀(jì)，也一個轉(zhuǎn)折點。在這個階段，我經(jīng)歷許多改變，而其中最深刻的一次，莫過于對作文的重新認(rèn)識。記得那一個陽光明媚的午后，我坐在教室里，面對著空白的作文紙，心中充滿迷茫。那時的我，對作文的理解僅限于應(yīng)付考試，對文字的運用也僅僅堆砌詞句。但一次偶然的機會，改變我對作文的看法。那天，語文老師布置一篇命題作文，題目《改變我》。我絞盡腦汁，卻始終無法找到合適的素材。正當(dāng)我陷入困境時，窗外的一棵樹引起我的注意。那棵樹在陽光的照耀下，顯得格外生機勃勃。我想，這棵樹不正我自己的寫照嗎？它經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，卻依然頑強地生長，不斷改變，最終成為一道美麗的風(fēng)景。于，我決定以這棵樹為素材，寫一篇關(guān)于改變的作文。在寫作過程中，我不再只簡單地堆砌詞句，而用心去感受、去描繪。我描述樹在風(fēng)雨中的掙扎，以及在陽光下的成長。我寫到樹的堅韌，也寫到樹的脆弱。通過這篇作文，我仿佛看到自己的成長軌跡，感受到改變的力量。從那以后，我開始重新審視作文的意義。我明白，作文不僅僅應(yīng)付考試的工具，更表達自我、展現(xiàn)個性的平臺。我開始用心去觀察生活，用心去感受生活中的點滴變化。我發(fā)覺，原來生活中的每一個細(xì)節(jié)都充滿詩意，每一個瞬間都值得被記錄下來。在八年級的這一年里，我的作文水平得到顯著提升。我開始嘗試不同的寫作手法，學(xué)會如何運用修辭手法，如何組織文章結(jié)構(gòu)。更重要的，我學(xué)會如何用文字表達自己的思想和情感。如今，回想起那段時光，我感慨萬分。那棵樹，讓我重新認(rèn)識到作文的魅力；那段時光，讓我在改變中成長。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)用文字記錄生活，用改變書寫人生。改變了我八年級作文600字第（6）篇改變我“人生的意義在于不斷挑戰(zhàn)自己，突破自我?！边@句話深深地刻在我的心中，成為我前行的動力。記得那我八年級的一次數(shù)學(xué)競賽，我一直以來在數(shù)學(xué)上并不出色，但這次我下定決心要挑戰(zhàn)自己。經(jīng)過無數(shù)個夜晚的苦戰(zhàn)，我終于在比賽中脫穎而出，獲得第一名。這次的成功讓我明白，只要有決心，就一定能夠改變自己。再回想起我小學(xué)時的英語成績，那時候我對英語一竅不通，成績一直徘徊在及格邊緣。但我并沒有放棄，我每天堅持背誦單詞，反復(fù)練習(xí)口語，終于在一次英語演講比賽中，我憑借自己的努力贏得第一名。這次的經(jīng)歷讓我深刻體會到，改變自己，只需一個決心。如今，我已經(jīng)一名初中生。在學(xué)習(xí)生活中，我面臨著更多的挑戰(zhàn)。但我始終堅信，只要我勇敢地去面對，去改變，就一定能夠取得成功。就像我國著名的科學(xué)家屠呦呦，她憑借著自己的堅持和努力，成功發(fā)覺青蒿素，為世界醫(yī)學(xué)事業(yè)做出巨大貢獻。她的故事讓我明白，改變自己，就突破自我，實現(xiàn)人生價值。作為一名青少年，我們正處在人生的黃金時期，我們有著無限的潛力和可能。只要我們敢于挑戰(zhàn)，勇于改變，就一定能夠在人生的舞臺上綻放出屬于自己的光彩。我們一起努力，用青春的活力去書寫屬于我們的精彩篇章！改變自己，成就未來。我們攜手共進，勇往直前，用青春的力量，書寫輝煌的人生！改變了我八年級作文600字第（7）篇那一年，我八年級，發(fā)生一件小事，卻像一顆種子，在我心中生根發(fā)芽，慢慢改變我。那天放學(xué)，我路過一家小賣部，看見一個老奶奶正在撿地上的垃圾。她年紀(jì)大，背有點駝，但動作卻很麻利。我看著她，心里涌起一股敬意。從那以后，我開始注意身邊的環(huán)境。在學(xué)校，我不再亂扔垃圾，看到地上有紙屑，我會主動撿起來。在家里，我學(xué)會節(jié)約用水用電，不再浪費糧食。有一次，我和爸爸媽媽去公園玩?？吹接腥藖y扔垃圾，我忍不住上前提醒。那個人不好意思地笑笑，表示以后會注意。那一刻，我覺得自己特別有成就感。漸漸地，我發(fā)覺周圍的人也開始改變。同學(xué)們不再亂扔垃圾，老師們也經(jīng)常提醒我們要愛護環(huán)境。我們的校園變得越來越干凈。這件事改變我，讓我明白做人的道理。從那以后，我不僅關(guān)心自己的成長，更關(guān)心周圍的環(huán)境。我希望通過自己的努力，讓這個世界變得更美好。現(xiàn)在，我已經(jīng)不再那個任性的八年級學(xué)生。我學(xué)會關(guān)愛他人，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。我相信，只要我們每個人都付出一份努力，這個世界一定會變得更加美好。改變了我八年級作文600字第（8）篇親愛的小伙伴們，今天我想和大家聊聊我八年級的時候發(fā)生的一件事，那件事改變我。那時候，我還個懵懵懂懂的小少年，對世界充滿好奇。記得有一次，我們班組織一次社會實踐活動，去附近的養(yǎng)老院。剛開始，我心里挺害怕的，不知道該怎么和那些爺爺奶奶們交流。到養(yǎng)老院，我們發(fā)覺老人們都很熱情。我們幫他們打掃衛(wèi)生、聊天，還給他們表演節(jié)目。一個叫王奶奶的阿姨，特別和藹可親。她告訴我，她年輕時也個活潑開朗的人，可年齡的增長，身體越來越差，生活也越來越孤單。王奶奶的話讓我心里酸酸的。我開始意識到，我們這些年輕人在享受生活的同時也要關(guān)心那些需要幫助的人。從那以后，我學(xué)會主動幫助別人，關(guān)心身邊的人。有一次，我放學(xué)回家的路上，看到一位老人摔倒。我立刻跑過去，扶起老人，陪她慢慢走回家。老人感激地看著我，我心里美滋滋的。還有一次，我在公交車上遇到一位孕婦，主動給她讓座。孕婦微笑著對我說：“謝謝你，小朋友?！边@些小小的舉動，讓我感受到幫助別人的快樂。現(xiàn)在，我已經(jīng)上高中，但那段經(jīng)歷一直在我心中。它讓我明白，生活不僅僅自己的，還有那些需要我們關(guān)心和幫助的人。所以，親愛的小伙伴們，我們一起行動起來，從身邊的小事做起，關(guān)愛他人，讓這個世界充滿愛吧！改變了我八年級作文600字第（9）篇那一個普通的八年級，卻因一次偶然的改變，讓我的人生軌跡發(fā)生翻天覆地的變化。那一次關(guān)于寫作的嘗試，一篇名為《改變》的作文，它不僅改變我的寫作之路，更改變我看待世界的方式。在此之前，我對寫作并無太多興趣。那時的我，更喜歡在課余時間沉迷于游戲，對于寫作，只應(yīng)付老師布置的作業(yè)。但那次作文課，卻讓我對寫作有全新的認(rèn)識。記得那天，老師給我們布置一篇作文，題目《改變》。我坐在教室的角落，望著窗外，心中滿困惑。改變？我似乎從未認(rèn)真思考過這個問題。于，我開始翻閱書籍，查閱資料，試圖尋找關(guān)于改變的答案。在那個下午，我坐在書桌前，筆尖在紙上跳躍。我開始思考，改變什么？改變意味著什么？改變會帶來怎樣的影響？我試圖從生活的點滴中尋找答案。突然，我意識到，改變其實就在我們身邊，它時刻在我們不經(jīng)意間發(fā)生。在寫作的過程中，我感受到文字的力量。那些看似普通的詞語，在我筆下變得生動起來。我仿佛看到改變的力量，它可以讓一個人從迷茫走向清晰，可以讓一個國家從貧窮走向富強。那篇作文完成后，我交給老師。幾天后，老師把我叫到辦公室，對我說：“你的作文寫得很好，我看到你對寫作的熱愛和思考。”那一刻，我仿佛看到希望的曙光。從那以后，我開始認(rèn)真對待每一次寫作。我開始閱讀各種書籍，學(xué)習(xí)寫作技巧。我明白，寫作不僅表達自己的方式，更一種思考、一種成長。如今，我已經(jīng)走上寫作的道路。每一次提筆，我都感受到改變的力量。它讓我學(xué)會如何觀察生活，如何思考人生。我相信，在未來的日子里，改變將繼續(xù)陪伴我前行，讓我的人生更加精彩。改變了我八年級作文600字第（10）篇那一個普通的夜晚，我坐在書桌前，筆尖在紙上滑動，思緒卻仿佛飄到遙遠(yuǎn)的八年級。那時的我，還一個稚氣未脫的孩子，對世界充滿好奇和憧憬。記得那一個春天的午后，陽光透過窗戶灑在教室的地板上，斑駁陸離。老師宣布要我們寫一篇作文，題目《改變我的人》。我皺皺眉，心想，這題目挺寬泛的，得好好想想。我開始回憶起那些影響我的人，父母、老師、同學(xué)，他們都在我的成長道路上留下深刻的印記。但當(dāng)我想到一個人時，心中突然涌起一股暖流——那就我的語文老師。她姓李，中等身材，總穿著一件素雅的連衣裙。她的眼睛里總閃爍著智慧的光芒，仿佛能看穿我的心思。李老師不僅教我們知識，更教會我如何做人。記得有一次，我在課堂上發(fā)言時，因為緊張，說得結(jié)結(jié)巴巴。李老師并沒有批評我，而微笑著鼓勵我說：“沒關(guān)系，慢慢來，你已經(jīng)很勇敢?！蹦且豢蹋腋惺艿角八从械臏嘏土α?。李老師還經(jīng)常在課后找我談心，知曉我的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)。她總耐心地傾聽我的煩惱，給我提供解決問題的方法。在她的幫助下，我逐漸克服自卑，變得更加自信。八年級的那篇作文，我寫的就李老師。我詳細(xì)描述她對我的影響，以及她如何改變我的。當(dāng)我把作文交給老師時，她看看我，微笑著點點頭。如今，我已經(jīng)長大成人，離開那個熟悉的校園。但李老師的教誨和影響，卻一直伴我。每當(dāng)我遇到困難，想起她那鼓勵的眼神，我就能重新振作起來。改變我的人，就那個在我成長道路上默默付出的李老師。她用自己的智慧和愛心，點亮我的人生之路。我將永遠(yuǎn)銘記她的恩情，將她的教誨傳承下去。改變了我八年級作文600字第（11）篇那一年，我正處在青春期的漩渦里，八年級的我，像一只剛學(xué)會飛翔的小鳥，翅膀雖然還不夠豐滿，卻充滿對世界的好奇與摸索。就在那個夏天，發(fā)生一件事，它如同一縷清風(fēng)，吹散我心中的迷茫，讓我對生活有新的理解。那天，我們班上來一個新同學(xué)，叫小敏。她戴著一副大大的眼鏡，顯得有些文靜。起初，我和小敏并不熟，只偶爾在課堂上互相打個照面。但一件小事，讓我徹底改變看法。那一個周末，我獨自一人去圖書館還書。走到門口，我突然發(fā)覺忘記帶書包，里面的課本和作業(yè)全都沒。我心里一驚，慌忙返回家中，可書包卻不見蹤影。這可怎么辦？眼看第二天的課就要開始，我急得像熱鍋上的螞蟻。正在我束手無策的時候，小敏出現(xiàn)。她看到我焦急的樣子，關(guān)切地問我發(fā)生什么事。我把事情的經(jīng)過告訴她，她二話不說，拿起自己的書包，帶著我一起去尋找我的書包。我們跑遍整個小區(qū)，終于在一家超市門口找到我的書包。那一刻，我仿佛看到陽光照進心靈的感覺。小敏的善良和熱心讓我感動不已。從那以后，我們成為無話不談的好朋友。這件事讓我明白，生活中的美好，往往就隱藏在那些平凡的瞬間。有時候，一個微笑，一句關(guān)心的話語，就能給人帶來巨大的溫暖。而這一切，都那么簡單，卻又那么珍貴。改變我八年級的那件事，讓我懂得關(guān)愛他人，珍惜友誼。從那以后，我開始更加關(guān)注身邊的人，用自己的行動去溫暖他們。而這一切，都源于那個夏天的午后，那個陽光明媚的日子。改變了我八年級作文600字第（12）篇改變我八年級作文八年級的時候，我遇到一個改變我的人，那就我的語文老師。她讓我對作文有全新的認(rèn)識。以前，我覺得作文就寫一堆華麗的詞藻，堆砌一堆華麗的句子。但我的語文老師告訴我，作文其實要用最樸實的語言，表達最真摯的情感。她給我們講一個故事，說有一個小女孩，她每天放學(xué)后都會去照顧一位孤寡老人。有一天，老人突然生病，小女孩立刻請假回家照顧他。這個故事雖然簡單，