2025年印尼語(yǔ)等級(jí)考試時(shí)間管理策略試卷_第1頁(yè)
2025年印尼語(yǔ)等級(jí)考試時(shí)間管理策略試卷_第2頁(yè)
2025年印尼語(yǔ)等級(jí)考試時(shí)間管理策略試卷_第3頁(yè)
2025年印尼語(yǔ)等級(jí)考試時(shí)間管理策略試卷_第4頁(yè)
2025年印尼語(yǔ)等級(jí)考試時(shí)間管理策略試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年印尼語(yǔ)等級(jí)考試時(shí)間管理策略試卷考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、詞匯填空要求:在空格處填入合適的印尼語(yǔ)單詞。1.Padamalamini,sayaingin__________(makan)direstoran.2.__________(menunggu)adalahhalyangsangatmembanjirkan.3.Sayaakan__________(keluar)untukberbelanjadipasar.4.__________(menyapa)adalahtradisidibeberapanegaraAsia.5.__________(menyanyi)adalahhobisaya.6.__________(membaca)adalahcarasayauntukmenghabiskanwaktu.7.Sayaakan__________(menjelajahi)duniasaatsayatua.8.__________(menari)adalahtaritradisionaldiIndonesia.9.__________(menulis)adalahcarasayauntukmengungkapkanpikiransaya.10.__________(menjelaskan)adalahpentinguntukmemahamimateriini.二、語(yǔ)法判斷題要求:判斷下列句子是否正確,正確的寫(xiě)“TIDAK”,錯(cuò)誤的寫(xiě)“YA”。1.Sayainginbelisebuahbukutentang__________(menulis).2.__________(menunggu)adalahhalyangmembuatsayamerasalelah.3.__________(membaca)adalahcarasayauntukmenghabiskanwaktu.4.__________(menari)adalahtaritradisionaldiIndonesia.5.Sayaakan__________(keluar)untukberbelanjadipasar.6.__________(menyapa)adalahtradisidibeberapanegaraAsia.7.__________(membaca)adalahcarasayauntukmengungkapkanpikiransaya.8.__________(menjelajahi)adalahpentinguntukmemahamimateriini.9.__________(menunggu)adalahhalyangmembuatsayamerasalelah.10.__________(makan)adalahhalyangsayasuka.三、閱讀理解要求:閱讀下列短文,然后回答問(wèn)題。PadahariMinggu,sayaakanmenghabiskanwaktubersamakeluargasaya.Kamiakanpergiketamanuntukbersantaidanbermain.Setelahitu,kamiakanpergikepasaruntukmembelimakananuntukmakansiang.Kamiakanmakandirumahdankemudianbermainpermainankartubersama.Setelahitu,kamiakankembalikerumahuntuktidursiang.Padasore,kamiakanpergikekafeuntukbersantaidanminumteh.Setelahitu,kamiakankembalikerumahuntukmenjalankantugassekolahdanmenyiapkanpersiapanuntukminggudepan.1.ApayangakandilakukanpenggunapadahariMinggu?2.Dimanapenggunaakanmakanmakansiang?3.Apayangakandilakukanpenggunasetelahmakansiang?4.Dimanapenggunaakanmenghabiskanwaktusore?5.Apayangakandilakukanpenggunasetelahkembalikerumah?四、完形填空要求:在空格處填入合適的印尼語(yǔ)單詞或詞組。1.PadahariMinggu,sayaingin__________(membaca)bukuyangsayaterlupamembaca.2.__________(menunggu)keretaapiadalahhalyangmembanjirkan.3.Sayaakan__________(keluar)untukberbelanjadipasar.4.__________(menyapa)adalahtradisidibeberapanegaraAsia.5.__________(menyanyi)adalahhobisaya.6.__________(membaca)adalahcarasayauntukmenghabiskanwaktu.7.Sayaakan__________(menjelajahi)duniasaatsayatua.8.__________(menari)adalahtaritradisionaldiIndonesia.9.__________(menulis)adalahcarasayauntukmengungkapkanpikiransaya.10.__________(menjelaskan)adalahpentinguntukmemahamimateriini.五、翻譯題要求:將下列句子翻譯成印尼語(yǔ)。1.Ienjoyreadingbooksinmyfreetime.2.Waitingforatraincanbeveryboring.3.Iwillgoshoppingatthemarket.4.WavinggoodbyeisatraditioninsomeAsiancountries.5.Singingismyhobby.6.Readingisawayformetospendmytime.7.IwillexploretheworldwhenIamold.8.DancingisatraditionaldanceinIndonesia.9.Writingisawayformetoexpressmythoughts.10.Explainingisimportanttounderstandthismaterial.六、寫(xiě)作題要求:根據(jù)下列提示,寫(xiě)一篇短文,不少于100字。Padahariliburnasional,sayaakanmengaturharisayadengancaraberikut:1.Pagi:Sayaakanbangkitsekitarpukul7.00WIBdanmelakukanolahragauntukmempertahankankesehatan.2.Siang:Sayaakanpergiketempatwisatadikotauntukmenikmatialamdansejarah.3.Sore:Sayaakanberkumpulbersamateman-temanuntukberdiskusitentangberbagaihalyangmenarik.4.Malam:Sayaakanmembacabukuuntukmengembangkankreativitasdanpengetahuansaya.本次試卷答案如下:一、詞匯填空1.makan-在這個(gè)句子中,我們需要一個(gè)動(dòng)詞來(lái)表示“吃”,所以填入“makan”。2.menunggu-根據(jù)句意,這里需要一個(gè)動(dòng)詞表示“等待”,所以填入“menunggu”。3.keluar-句子需要一個(gè)動(dòng)詞表示“出去”,所以填入“keluar”。4.menyapa-根據(jù)句意,這里需要一個(gè)動(dòng)詞表示“打招呼”,所以填入“menyapa”。5.menyanyi-句子需要一個(gè)動(dòng)詞表示“唱歌”,所以填入“menyanyi”。6.membaca-根據(jù)句意,這里需要一個(gè)動(dòng)詞表示“閱讀”,所以填入“membaca”。7.menjelajahi-句子需要一個(gè)動(dòng)詞表示“探索”,所以填入“menjelajahi”。8.menari-根據(jù)句意,這里需要一個(gè)動(dòng)詞表示“跳舞”,所以填入“menari”。9.menulis-句子需要一個(gè)動(dòng)詞表示“寫(xiě)作”,所以填入“menulis”。10.menjelaskan-根據(jù)句意,這里需要一個(gè)動(dòng)詞表示“解釋”,所以填入“menjelaskan”。二、語(yǔ)法判斷題1.TIDAK-句子中缺少了“buku”作為賓語(yǔ)。2.YA-句子正確,表示等待火車(chē)是令人無(wú)聊的。3.YA-句子正確,閱讀是我消磨時(shí)間的方式。4.YA-句子正確,跳舞是印度尼西亞的傳統(tǒng)舞蹈。5.YA-句子正確,我將出去在市場(chǎng)上購(gòu)物。6.YA-句子正確,揮手告別是一些亞洲國(guó)家的傳統(tǒng)。7.YA-句子正確,閱讀是我表達(dá)思想的方式。8.YA-句子正確,解釋是理解這個(gè)材料很重要的。9.YA-句子正確,等待火車(chē)是令人無(wú)聊的。10.YA-句子正確,吃是我喜歡的事情。三、閱讀理解1.Sayaakanmenghabiskanwaktubersamakeluargasaya.-根據(jù)短文,作者計(jì)劃與家人一起度過(guò)時(shí)間。2.Kamiakanmakandirumah-短文中提到,他們將在家里吃午飯。3.Kamiakanbermainpermainankartubersama-短文中提到,他們將與家人一起玩紙牌游戲。4.Kamiakankembalikerumahuntuktidursiang-短文中提到,他們將在家里午睡。5.Kamiakankembalikerumahuntukmenjalankantugassekolahdanmenyiapkanpersiapanuntukminggudepan-短文中提到,他們將在家里完成學(xué)校的作業(yè)并為下周做準(zhǔn)備。四、完形填空1.membaca-根據(jù)句意,作者想要閱讀他之前忘記讀的書(shū)。2.menunggu-根據(jù)句意,等待火車(chē)是非常無(wú)聊的。3.keluar-根據(jù)句意,作者將出去在市場(chǎng)上購(gòu)物。4.menyapa-根據(jù)句意,揮手告別是一些亞洲國(guó)家的傳統(tǒng)。5.menyanyi-根據(jù)句意,唱歌是作者的愛(ài)好。6.membaca-根據(jù)句意,閱讀是作者消磨時(shí)間的方式。7.menjelajahi-根據(jù)句意,作者將在年老時(shí)探索世界。8.menari-根據(jù)句意,跳舞是印度尼西亞的傳統(tǒng)舞蹈。9.menulis-根據(jù)句意,寫(xiě)作是作者表達(dá)思想的方式。10.menjelaskan-根據(jù)句意,解釋是理解這個(gè)材料很重要的。五、翻譯題1.Ienjoyreadingbooksinmyfreetime.-Sayamenikmatimembacabukudalamwaktuluangsaya.2.Waitingforatraincanbeveryboring.-Menunggukeretaapidapatsangatbosan.3.Iwillgoshoppingatthemarket.-Sayaakanpergiberbelanjadipasar.4.WavinggoodbyeisatraditioninsomeAsiancountries.-MenyapasayonaraadalahtradisidibeberapanegaraAsia.5.Singingismyhobby.-Menyanyiadalahhobisaya.6.Readingisawayformetospendmytime.-Membacaadalahcarasayauntukmenghabiskanwaktu.7.IwillexploretheworldwhenIamold.-Sayaakanmenjelajahiduniasaatsayatua.8.DancingisatraditionaldanceinIndonesia.-MenariadalahtaritradisionaldiIndonesia.9.Writingisa

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論