浙江省杭州市桐廬縣分水高中2025年生物高二第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

浙江省杭州市桐廬縣分水高中2025年生物高二第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖表示細(xì)胞有氧呼吸的過程，其中①-③代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是A．①、②和③分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì)B．①和②所含酶的種類相同C．②和③都能產(chǎn)生大量ATPD．甲、乙分別代表丙酮酸、[H]2．某XY型性別決定動物皮毛的黑色對白色為顯性，相關(guān)等位基因用A、a表示；但是當(dāng)另一對同源染色體上的基因（B、b）中的B存在時，含A基因的個體表現(xiàn)為白色?，F(xiàn)取兩只白色純合的該種動物雜交，得F1，F(xiàn)1中的雌雄個體相互交配得F2，結(jié)果如表。下列敘述錯誤的是A．基因A與a位于常染色體，B與b位于X染色體B．F1中的雌性個體全部是雜合子，F(xiàn)2雌性個體中雜合子所占比例為3/4C．F2中白色雄性個體的基因型有4種，白色雌性個體的基因型有6種D．F2中的雌性個體與乙隨機(jī)交配，生出黑色雌性個體的概率為1/123．已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃、30℃，如圖曲線表示該植物在30℃時光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度調(diào)節(jié)到25℃的條件下（原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變），從理論上講，圖中相應(yīng)點的移動分別是

A．a(chǎn)點上移，b點左移，m值增加 B．a(chǎn)點下移，b點左移，m值不變C．a(chǎn)點上移，b點右移，m值下降 D．a(chǎn)點下移，b點不移，m值上升4．下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述，錯誤的是()A．Fe和I分別參與構(gòu)成血紅蛋白和甲狀腺激素B．C是構(gòu)成細(xì)胞最基本的元素，生物大分子以碳鏈為骨架C．梨汁中含有豐富的果糖，是檢測生物組織中還原糖的良好材料D．細(xì)胞中具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的5．一個雜合子（Aa）植株自交時，含有隱性配子的花粉有50%的死亡率，則自交后代的基因型的比例是A．1：1：1 B．4：4：1C．2：3：1 D．1：2：16．運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理可以解決實際生產(chǎn)中的問題，下列說法正確的是（）A．引進(jìn)物種一定能增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有裕⑻岣呱鷳B(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性B．“?；~塘”生態(tài)系統(tǒng)中將蠶糞喂魚，實現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)能量的反復(fù)循環(huán)利用C．用人工合成的性引誘劑誘殺雄蟲的目的是通過提高害蟲的死亡率來降低其種群密度D．建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)的目的是提高大熊貓種群的環(huán)境容納量7．A型流感病毒中的H5N1亞型引起的禽流感是一種高致病性禽類傳染病,其發(fā)病率和死亡率都很高。下列關(guān)于禽流感病毒的說法正確的是()A．雖然能引發(fā)傳染病,但是其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此它不是生物B．能引發(fā)傳染病,必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)C．需在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上才可以培養(yǎng)D．由于結(jié)構(gòu)簡單,只能通過二分裂方式繁衍后代8．（10分）下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用與有氧呼吸過程及其關(guān)系的圖解，其中A-D表示相關(guān)過程，a-e表示有關(guān)物質(zhì)。據(jù)圖說法錯誤的是（）A．A過程表示光反應(yīng)，它為B過程提供了[H]和ATPB．C過程進(jìn)行的場所是線粒體，在其內(nèi)膜上物質(zhì)b被利用C．在黑暗的環(huán)境中，物質(zhì)c可通過葉片的氣孔釋放到外界D．若用18O標(biāo)記物質(zhì)b，則不會在C6H12O6中出現(xiàn)18O標(biāo)記二、非選擇題9．（10分）下圖為A、B兩種二倍體植物體細(xì)胞雜交過程示意圖，請據(jù)圖回答：（1）步驟①的方法是__________。步驟②常用的化學(xué)試劑是__________，之后___（是/否）需要篩選。（2）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植物的過程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是______________，其中步驟④是__________。植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植物，與A、B兩種植物相比，該雜種植物是新物種的原因是______________________________。（3）培育該雜種植物的過程中，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾遺傳規(guī)律？為什么？______________________________________________________________________。10．（14分）如圖是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：(1)從結(jié)構(gòu)上看，________沒有以核膜為界限的細(xì)胞核；有且只有一種細(xì)胞器，就是____________。(2)圖中結(jié)構(gòu)③是____________，其作用是__________________________________________；因為Ⅳ既含有③又含有葉綠體和細(xì)胞壁，所以確定Ⅳ是________________細(xì)胞。(3)四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于____________。(4)圖中能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是__________________，其中以葉綠體為光合作用場所的細(xì)胞是________________。(5)圖中的______可代表人體的胰島B細(xì)胞,細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的主要場所是_______。(6)具有雙層膜的細(xì)胞器有____________，具有色素的細(xì)胞器有__________，與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的細(xì)胞器有___________。（填數(shù)字序號）(7)通常分離細(xì)胞器的方法是________________。11．（14分）回答下列（一）、（二）小題：（一）銹去津是一種含氮的有機(jī)化合物，它是廣泛使用的除草劑之一。銹去津在土壤中不易降解，為修復(fù)被其污染的土壤，按下面程序選育能降解銹去津的細(xì)菌（目的菌）。已知銹去津在水中溶解度低，含過量銹去津的固體培養(yǎng)基不透明?；卮鹣铝袉栴}：（1）為選取能降解銹去津的細(xì)菌，應(yīng)選取____土壤樣品加____（A．蒸餾水B．清水C．生理鹽水D．無菌水）制備成土壤浸出液。（2）本實驗中將細(xì)菌接種到固體培養(yǎng)基所用的接種方法為____，接種后的培養(yǎng)皿倒置后置于____中培養(yǎng)一段時間后，觀察菌落特征。（3）測得A～C瓶中三類細(xì)菌的最大密度如下圖所示：由圖推斷，從A瓶到C瓶液體培養(yǎng)的目的是____并提高其密度；甲類細(xì)菌密度迅速降低的主要原因是____；（4）圖中固體培養(yǎng)基上，____菌落即為目的菌落。（二）綠色熒光蛋白基因（GFP）被發(fā)現(xiàn)以來，一直作為一個監(jiān)測完整細(xì)胞和組織內(nèi)基因表達(dá)及蛋白質(zhì)位置的理想標(biāo)記?；卮鹣铝袉栴}：幾種限制酶識別序列及切割位點表（1）若圖中GFP的M端伸出的核苷酸的堿基序列是—TTCGA，N端伸出的核苷酸的堿基序列是—CTGCA，則在構(gòu)建含該GFP的重組質(zhì)粒A時，應(yīng)選用限制酶____，對____進(jìn)行切割。（2）重組質(zhì)粒A常通過____法導(dǎo)入到豬胎兒成纖維細(xì)胞。（3）檢測GFP是否已重組到豬胎兒成纖維細(xì)胞的染色體DNA上，可在熒光顯微鏡下觀察的表達(dá)。圖中綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬中GFP既是____，也是____。（4）綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程中涉及到多項現(xiàn)代生物技術(shù)，圖中⑤⑥⑦過程屬于____技術(shù)，⑨過程通常選用____個細(xì)胞以上的早期胚胎進(jìn)行移植。12．我國科學(xué)家屠呦呦因在青蒿素研究中的特殊貢獻(xiàn)榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。青蒿素是青蒿植株的次級代謝產(chǎn)物，其化學(xué)本質(zhì)是一種萜類化合物，其生物合成途徑如圖1所示。正常青蒿植株的青蒿素產(chǎn)量很低，難以滿足臨床需求，科學(xué)家為了提高青蒿素產(chǎn)量，將棉花中的FPP合成酶基因?qū)肓饲噍镏仓瓴⒆屍涑晒Ρ磉_(dá)，獲得了高產(chǎn)青蒿植株，過程如圖2所示。請據(jù)圖回答問題：（1）研究人員從棉花基因文庫中獲取FPP合成酶基因后，可以采用______技術(shù)對該目的基因進(jìn)行大量擴(kuò)增，該技術(shù)除了需要提供模板和原料外，還需要提供______酶、______種引物等條件。（2）圖2中的①為______；將酶切后的棉花FPP合成酶基因和質(zhì)粒連接形成①時，需要______酶；①上的的______是目的基因轉(zhuǎn)錄時，RNA聚合酶的結(jié)合位點。（3）若②不能在含有抗生素Kan的培養(yǎng)基上生存，說明______。（4）由題意可知，除了通過提高FPP的含量來提高青蒿素的產(chǎn)量外，還可以通過哪些途徑來提高青蒿素的產(chǎn)量？(試舉一例)______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

本題考查有氧呼吸，考查對有氧呼吸過程的理解，解答此題，可根據(jù)圖中三個階段的原料或產(chǎn)物判斷其生理過程，進(jìn)而確定其發(fā)生場所?！驹斀狻緼、D.有氧呼吸過程中，葡萄糖首先在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被分解為丙酮酸和[H]，然后丙酮酸進(jìn)入線粒體，在線粒體基質(zhì)被分解為二氧化碳和[H]，[H]最后在線粒體內(nèi)膜和氧結(jié)合生成水，據(jù)此可知①、②和③分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜，甲、乙分別代表丙酮酸、[H]，A項錯誤，D項正確；B.①和②發(fā)生的生理過程不同，所含酶的種類不同，B項錯誤；C.①和②產(chǎn)生少量ATP，③產(chǎn)生大量ATP，C項錯誤。故選D。解答本題的關(guān)鍵是：（1）明確有氧呼吸三個階段的反應(yīng)物和生成物及能量釋放情況。（2）根據(jù)酶的專一性判斷不同生理過程需要不同的酶催化。2、D【解析】

根據(jù)題意，黑色對白色為顯性，用A、a表示，當(dāng)A、B同時存在時表現(xiàn)為黑色，現(xiàn)取兩只白色純合的該種動物雜交，得F1均為白色，F(xiàn)1中的雌雄個體相互交配得F2，F(xiàn)2中雌性均為白色，雄性中有白色和黑色，據(jù)此可判斷B、b位于X染色體上，A、a位于常染色體上，據(jù)此推測，親本為AAXBXB、aaXbY，F(xiàn)1為AaXBXb、AaXBY，據(jù)此分析?！驹斀狻緼.據(jù)分析可知，基因A與a位于常染色體，B與b位于X染色體，A正確；B.F1中的雌性個體為AaXBXb，全部是雜合子，F(xiàn)2雌性個體有1/8AAXBXB、1/8AAXBXb、2/8AaXBXB、2/8AaXBXb、1/8aaXBXB、1/8aaXBXb，其中雜合子所占比例為3/4，B正確；C.F1為AaXBXb、AaXBY，F(xiàn)2中白色雄性個體有AAXBY、AaXBY、aaXBY、aaXbY，基因型共有4種，白色雌性個體的基因型有AAXBXB、AAXBXb、AaXBXB、AaXBXb、aaXBXB、aaXBXb，共有6種，C正確；D.乙為aaXbY，F(xiàn)2中的雌性個體有1/8AAXBXB、1/8AAXBXb、2/8AaXBXB、2/8AaXBXb、1/8aaXBXB、1/8aaXBXb，F(xiàn)2中的雌性個體與乙隨機(jī)交配，生出黑色雌性個體A_XbXb的概率為1/2×1/8×1/2+1/2×2/8×1/2+1/2×1/8×1/2=1/8，D錯誤。3、A【解析】

1、解答本題關(guān)鍵是利用題中所給條件“光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃”，因此由30℃下降到25℃的條件下，植物的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度均改變，光合作用強(qiáng)度增加，而呼吸作用強(qiáng)度下降，再由此判斷三點移動方向。

2、分析圖形：a點代表呼吸速率，b點代表光補(bǔ)償點，m代表最大凈光合作用強(qiáng)度。【詳解】圖中a、b、m三點分別表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度、光補(bǔ)償點和在光飽和點時的凈光合作用強(qiáng)度。據(jù)題意，由于光合作用和細(xì)胞呼吸酶的最適溫度不同，當(dāng)溫度由30℃降到25℃時，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度降低，a點上移；光合作用強(qiáng)度增大，呼吸速率減小，故凈光合作用強(qiáng)度增大，m值增大；b點表示光合作用強(qiáng)度=細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，在25℃時細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度降低，在除光照強(qiáng)度外其他條件不變的情況下要使光合作用強(qiáng)度仍然與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等，需降低光照強(qiáng)度以使光合作用強(qiáng)度減弱，即b點左移。綜上所述，A正確，B、C、D錯誤。故選A。本題難度適中，解答時能通過溫度影響酶的活性，進(jìn)而影響光合作用和呼吸作用強(qiáng)度，再來考慮圖中的對應(yīng)點的移動方向，要求考生具有一定的分析、推理和判斷的能力。4、D【解析】

1、組成細(xì)胞的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中碳元素是最基本的元素，氧元素是活細(xì)胞中含量最多的元素。

2、細(xì)胞中無機(jī)鹽絕大多數(shù)以離子形式存在，其功能為：（1）化合態(tài)的無機(jī)鹽是細(xì)胞和生物體的重要組成成分，有些無機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的組成成分，如Mg2+是構(gòu)成葉綠素的成分、Fe2+是構(gòu)成血紅蛋白的成分、I-是構(gòu)成甲狀腺激素的成分；（2）對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動有重要作用；（3）對維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要。3、斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）?！驹斀狻緼、血紅蛋白是一種含F(xiàn)e2+的蛋白質(zhì)，甲狀腺激素是一種含I-的激素，A正確；B、碳是構(gòu)成細(xì)胞最基本的元素，因為碳鏈構(gòu)成生物大分子的骨架，B正確；C、檢測還原糖實驗中，所選實驗材料應(yīng)該富含還原糖且顏色較淺，梨汁較其它水果汁（如西瓜汁）相比較，所含還原糖（如果糖）較多且顏色較淺，是檢測生物組織中還原糖的理想材料，C正確；D、細(xì)胞中具有生物催化作用的酶是由氨基酸或核糖核苷酸組成的，D錯誤。故選D。5、C【解析】

題干關(guān)鍵信息：含有隱性配子的花粉有50%的死亡率，據(jù)此可推出含A花粉和含a花粉的比例，根據(jù)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，分析后代基因型和表現(xiàn)型比例。【詳解】雜合子（Aa）植株自交，含有隱性配子的花粉有50%的死亡率，則含A花粉和含a花粉的比例分別為2/3、1/3，含A的卵細(xì)胞和含a的卵細(xì)胞的比例為1/2、1/2，根據(jù)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，后代AA所占比例為（2/3）×（1/2）=1/3，aa所占比例為（1/3）×（1/2）=1/6，Aa所占比例為1—1/3—1/6=1/2，自交后代的基因型的比例是2：3：1。故選C。6、D【解析】

保護(hù)生物多樣性的措施：①就地保護(hù)就是在原地對被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等。②易地保護(hù)是將保護(hù)對象從原地遷出，在異地進(jìn)行專門保護(hù)。【詳解】引入新物種不一定能增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?，可能破壞?dāng)?shù)氐纳锒鄻有?，A錯誤；能量傳遞具有單向性，“?；~塘”生態(tài)系統(tǒng)中將蠶糞喂魚，實現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)能量的多級利用，B錯誤；用性引誘劑誘殺雄性害蟲，使種群的性別比例失調(diào)，導(dǎo)致種群的出生率下降，進(jìn)而降低其種群密度，C錯誤；建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)的目的是改善其生存環(huán)境，提高大熊貓種群的環(huán)境容納量，D正確。故選D。識記保護(hù)生物多樣性的措施，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項便可。7、B【解析】

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立進(jìn)行生命活動，必須借助于活細(xì)胞才能代謝和繁殖；常見的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、煙草花葉病毒、噬菌體等等；病毒的成分包括蛋白質(zhì)和核酸（DNA或RNA）?！驹斀狻緼、該病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，A錯誤；B、病毒營寄生生活，必須寄生在活細(xì)胞中才可以繁殖后代，B正確；C、病毒營寄生生活，必須寄生在活細(xì)胞中才可以繁殖，在普通培養(yǎng)基上無法繁殖，C錯誤；D、原核細(xì)胞中的細(xì)菌一般是二分裂，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故不進(jìn)行二分裂，D錯誤。故選B。本題考查了病毒的有關(guān)知識，要求考生識記病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立進(jìn)行生命活動；識記病毒的組成，即蛋白質(zhì)和核酸；并且明確病毒的核酸只有一種，這種核酸就是該病毒的遺傳物質(zhì)。8、D【解析】

示意圖中過程A表示的是光合作用的光反應(yīng)階段，為暗反應(yīng)提供ATP和[H]，A正確；

C過程表示的是有氧呼吸的第二、三階段，發(fā)生在線粒體中，物質(zhì)b表示的是氧氣，參與有氧呼吸的第三階段，在線粒體內(nèi)膜上被利用，B正確；

在黑暗環(huán)境中，植物只進(jìn)行呼吸作用不進(jìn)行光合作用，物質(zhì)c表示的是二氧化碳，可以通過葉片的氣孔排出體外，C正確；

用同位素標(biāo)記氧氣，在呼吸作用中生成水，水參與有氧呼吸第二階段生成二氧化碳，二氧化碳參與光合作用進(jìn)入葡萄糖使其被標(biāo)記，D錯誤。二、非選擇題9、酶解法聚乙二醇是植物組織培養(yǎng)技術(shù)脫分化該雜種植株與A、B兩種植物間均存在生殖隔離不遵循，該過程不屬于有性生殖【解析】

分析題圖，圖示為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖，其中①表示去壁獲取原生質(zhì)體的過程；②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合；③表示再生出新細(xì)胞壁的過程；④表示脫分化過程；⑤表示再分化過程。【詳解】（1）步驟①是去掉細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體，常用酶解法，即用纖維素酶和果膠酶處理。步驟②是人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過程，常用的化學(xué)試劑是聚乙二醇（PEG）；誘導(dǎo)后形成的兩兩融合的原生質(zhì)體有三種，所以需要進(jìn)行篩選。（2）圖中雜種細(xì)胞通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育成為雜種植物；其中過程④表示脫分化過程，⑤表示再分化過程。圖中獲得的雜種植物與A、B兩種植物間均存在生殖隔離，與A、B不屬于同一個物種，所以新形成的物種。（3）圖示為體細(xì)胞雜交過程，沒有經(jīng)過不同配子的結(jié)合，所以不屬于有性生殖，因此該過程中不遵循孟德爾遺傳規(guī)律。分析植物體細(xì)胞雜交過程示意圖，確定5個過程的名稱，掌握每個過程的細(xì)節(jié)及其注意事項，是解答本題的關(guān)鍵。10、Ⅲ核糖體中心體與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)低等植物細(xì)胞膜Ⅱ、Ⅲ和ⅣⅡ和ⅣⅠ核糖體②④④⑤②④差速離心法【解析】試題分析：據(jù)圖分析：Ⅰ表示動物細(xì)胞，Ⅱ表示植物的綠色細(xì)胞，Ⅲ表示藍(lán)藻細(xì)胞，Ⅳ表示低等植物細(xì)胞；①表示核糖體，②表示線粒體，③表示中心體，④表示葉綠體，⑤表示液泡，⑥表示高爾基體，⑦表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。（1）根據(jù)以上分析已知，圖中Ⅲ表示藍(lán)藻細(xì)胞，屬于原核生物，沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，且細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器。（2）根據(jù)以上分析已知，圖中③表示中心體，與動物和低等植物細(xì)胞的有些分裂過程中紡錘體的形成有關(guān)；因為Ⅳ既含有③中心體，又含有④葉綠體和細(xì)胞壁，因此該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞。（3）四類細(xì)胞的系統(tǒng)的邊界都是細(xì)胞膜，通過細(xì)胞膜與外界進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流。（4）圖中的Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ都可以進(jìn)行光合作用，其中Ⅱ和Ⅳ都含有④葉綠體，葉綠體是光合作用的場所。（5）人體的胰島B細(xì)胞是動物細(xì)胞，只能用圖中的Ⅰ表示；①表示核糖體，是細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場所。（6）圖中②線粒體、④葉綠體都是具有雙層膜的細(xì)胞器，其中葉綠體中還含有大量與光合作用有關(guān)的色素，此外⑤液泡中也可能含有色素；葉綠體是光合作用的場所，線粒體是有氧呼吸的主要場所，因此與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的細(xì)胞器有②④。（7）不同的細(xì)胞器比重不同，因此常用差速離心法分離細(xì)胞器。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同、動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的名稱和各結(jié)構(gòu)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。11、使用過銹去津D涂布接種法恒溫培養(yǎng)箱篩選或選擇目的菌培養(yǎng)液中缺少甲類細(xì)菌可利用的氮源（或有氧條件抑制了甲類細(xì)菌的生長）有透明帶HindⅢ和PstⅠTi質(zhì)粒和目的基因（或Ti質(zhì)粒）顯微注射目的基因標(biāo)記基因核移植8【解析】

（一）選擇培養(yǎng)基：培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)物質(zhì)，以抑制不需要的微生物的生長，促進(jìn)所需要的微生物生長。圖中從A瓶到C瓶液體培養(yǎng)的目的是擴(kuò)大培養(yǎng)，篩選目的菌。（二）圖中①表示目的基因獲取，②表示用限制酶切割質(zhì)粒，③表示基因表達(dá)載體構(gòu)建，④表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，⑤表示將豬胎兒成纖維細(xì)胞提取細(xì)胞核，⑥表示將豬卵母細(xì)胞去除細(xì)胞核，⑦表示核移植，⑧表示動物細(xì)胞培養(yǎng)，⑨表示胚胎移植。【詳解】（一）（1）為選取能降解銹去津的細(xì)菌，將銹去津作為唯一氮源，選取使用過銹去津土壤樣品加無菌水制備成土壤浸出液。（2）本實驗中使用的是涂布接種法，接種后的培養(yǎng)皿倒置后置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。（3）由圖可知從A瓶到C瓶，甲類細(xì)菌變少，乙丙細(xì)菌增多，以此篩選目的菌并提高其密度；甲類細(xì)菌密度迅速降低的主要原因是培養(yǎng)液中缺少甲類細(xì)菌可利用的氮源。（4）菌落有透明帶，說明銹去津被細(xì)菌分泌的酶降解，可篩選出目的菌。（二）（1）從圖示可知，GFP的M端伸出的核苷酸的堿基序列是TTCGA，是限制酶HindⅢ酶的切割位點；N端伸出的核苷酸的堿基序列是CTGCA，是限制酶PstⅠ切割位點；則在構(gòu)建含該GFP的重組質(zhì)粒A時，應(yīng)選用限制酶HindⅢ和PstⅠ切割目的基因和質(zhì)粒，再用DNA連接酶把目的基因和運(yùn)載體相連。（2）重組質(zhì)粒A常通過顯微注射法導(dǎo)入到豬胎兒成纖維細(xì)胞。（3）據(jù)圖可知最終要得到綠色熒光豬，因此GFP是目的基因，由于GFP能合成綠色熒光蛋白，可據(jù)此檢測GFP是否成功導(dǎo)入細(xì)胞，作為標(biāo)記基因。（4）綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克