（冀教版）四年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試語(yǔ)文試卷

（冀教版）四年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（20分）1.請(qǐng)寫(xiě)出下列漢字的拼音：（1）愛(ài)（2）好（3）學(xué)（4）習(xí)2.請(qǐng)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞：（1）快樂(lè)（2）美麗（3）認(rèn)真（4）幸福3.請(qǐng)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞：（1）高興（2）丑陋（3）馬虎（4）痛苦4.請(qǐng)將下列詞語(yǔ)歸類：（1）蘋(píng)果（2）香蕉（3）西瓜（4）鉛筆（5）尺子（6）橡皮5.請(qǐng)將下列句子中的錯(cuò)別字找出來(lái)，并改正：（1）我明天要去商廠買(mǎi)東西。（2）他非常生氣的對(duì)我說(shuō)。二、閱讀理解（30分）1.閱讀短文《小貓釣魚(yú)》，回答問(wèn)題。小貓釣魚(yú)一天，小貓拿著魚(yú)竿去河邊釣魚(yú)。它剛坐下，就看到一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)。小貓想：“我要是能抓住蜻蜓該多好呀！”于是，它放下魚(yú)竿，去追蜻蜓。蜻蜓飛得太快了，小貓沒(méi)追上，只好回到河邊繼續(xù)釣魚(yú)。剛坐下沒(méi)多久，一只蝴蝶又飛了過(guò)來(lái)。小貓又想：“我要是能抓住蝴蝶該多好呀！”于是，它又放下魚(yú)竿，去追蝴蝶。蝴蝶飛得太高了，小貓還是沒(méi)追上，只好回到河邊繼續(xù)釣魚(yú)。就這樣，小貓一會(huì)兒追蜻蜓，一會(huì)兒追蝴蝶，結(jié)果一條魚(yú)也沒(méi)釣到。（1）小貓為什么沒(méi)釣到魚(yú)？（2）小貓?jiān)卺烎~(yú)的過(guò)程中，分別去追了哪些小動(dòng)物？（3）這個(gè)故事告訴我們什么道理？2.閱讀短文《小白兔采蘑菇》，回答問(wèn)題。小白兔采蘑菇一個(gè)晴朗的早晨，小白兔要去森林里采蘑菇。它提著小籃子，高高興興地出發(fā)了。小白兔一邊走，一邊唱著歌。突然，它看到路邊有一個(gè)大蘑菇，非常高興。正準(zhǔn)備去采時(shí)，發(fā)現(xiàn)蘑菇下面有一條小蟲(chóng)子。小白兔想：“小蟲(chóng)子也是一條生命，我不能傷害它。”于是，小白兔放棄了這個(gè)大蘑菇，繼續(xù)往前走。走了一會(huì)兒，小白兔又看到一個(gè)更大的蘑菇。它高興地跑過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)蘑菇上面有一個(gè)小螞蟻。小白兔又想：“小螞蟻也是一條生命，我不能傷害它。”于是，小白兔又放棄了這個(gè)大蘑菇，繼續(xù)往前走。小白兔終于在一個(gè)合適的地方采到了許多蘑菇，高高興興地回家了。（1）小白兔為什么沒(méi)采第一個(gè)和第二個(gè)蘑菇？（2）小白兔在采蘑菇的過(guò)程中，分別遇到了哪些小動(dòng)物？（3）這個(gè)故事告訴我們什么道理？三、寫(xiě)作（50分）請(qǐng)以“我的一天”為題，寫(xiě)一篇作文，描述你的一天是如何度過(guò)的，包括你做了哪些事情，遇到了哪些人，有什么感受等。要求內(nèi)容真實(shí)、具體，語(yǔ)句通順，結(jié)構(gòu)合理，不少于300字。一、基礎(chǔ)知識(shí)1.(1)ài(2)hǎo(3)xué(4)xí2.(1)快樂(lè)愉快(2)美麗好看(3)認(rèn)真仔細(xì)(4)幸?？鞓?lè)3.(1)高興傷心(2)丑陋美麗(3)馬虎仔細(xì)(4)痛苦快樂(lè)4.水果：蘋(píng)果、香蕉、西瓜；學(xué)習(xí)用品：鉛筆、尺子、橡皮5.(1)商廠商場(chǎng)(2)他它二、閱讀理解1.(1)小貓沒(méi)釣到魚(yú)是因?yàn)樗粫?huì)兒追蜻蜓，一會(huì)兒追蝴蝶，沒(méi)有專心釣魚(yú)。(2)小貓?jiān)卺烎~(yú)的過(guò)程中，分別去追了蜻蜓和蝴蝶。(3)這個(gè)故事告訴我們做事要專心，不能三心二意。2.(1)小白兔沒(méi)采第一個(gè)和第二個(gè)蘑菇是因?yàn)樗吹搅四⒐较旅娴男∠x(chóng)子和蘑菇上面的小螞蟻，它不想傷害它們。(2)小白兔在采蘑菇的過(guò)程中，分別遇到了小蟲(chóng)子和小螞蟻。(3)這個(gè)故事告訴我們要有愛(ài)心，尊重生命。三、寫(xiě)作（略）1.拼音：識(shí)別漢字的正確拼音。2.近義詞：理解詞語(yǔ)的意思，找出與其意思相近的詞語(yǔ)。3.反義詞：理解詞語(yǔ)的意思，找出與其意思相反的詞語(yǔ)。4.歸類：根據(jù)事物的共同特點(diǎn)，將它們歸類到一起。5.錯(cuò)別字：識(shí)別句子中的錯(cuò)別字，并進(jìn)行改正。6.閱讀理解：通過(guò)閱讀短文，理解故事內(nèi)容，回答相關(guān)問(wèn)題。7.寫(xiě)作：根據(jù)題目要求，進(jìn)行文字表達(dá)，包括敘述、描寫(xiě)、抒情等。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.基礎(chǔ)知識(shí)：主要考察學(xué)生對(duì)漢字拼音、近義詞、反義詞、歸類和錯(cuò)別字的掌握情況。這些知識(shí)點(diǎn)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對(duì)于提高學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作能力具有重要意義。2.閱讀理解：通過(guò)閱讀短文，考察學(xué)生對(duì)故事內(nèi)容的理