甘肅省天水市秦安縣第四中學2022-2023學年高二上學期期中地理原卷版

甘肅省天水市秦安縣第四中學20222023學年高二上學期期中地理試卷一、選擇題（每題1分，共5分）1.地球的內部結構由外向內依次是：A.地殼、地幔、地核B.地殼、地核、地幔C.地幔、地殼、地核D.地核、地幔、地殼2.引起海水漲落的力主要是：A.月球引力B.太陽引力C.地球引力D.水平氣壓梯度力3.下列屬于外力作用的是：A.地殼運動B.巖漿活動C.風化作用D.變質作用4.下列能源中，屬于可再生能源的是：A.煤炭B.石油C.太陽能D.天然氣5.下列地形區(qū)中，屬于流水侵蝕作用形成的是：A.黃土高原B.三江平原C.喜馬拉雅山脈D.珠穆朗瑪峰二、判斷題（每題1分，共5分）6.地球自轉的方向是自西向東。（）7.太陽輻射能是地球上大氣運動、水循環(huán)的主要能源。（）8.地殼運動和巖漿活動屬于內力作用。（）9.風化作用、侵蝕作用、搬運作用、沉積作用和固結成巖作用統(tǒng)稱為外力作用。（）10.可再生能源是指能夠在短時間內自然恢復的能源，如太陽能、風能等。（）三、填空題（每題1分，共5分）11.地球的平均半徑為______千米。12.地球自轉的周期為______小時。13.地球公轉的周期為______天。14.海水漲落的現(xiàn)象稱為______。15.地球上最大的陸地是______洲。四、簡答題（每題2分，共10分）16.簡述地球自轉和公轉的方向。17.解釋海陸熱力性質的差異。18.描述風的形成過程。19.說明地殼運動的證據(jù)。20.闡述外力作用對地表形態(tài)的影響。五、應用題（每題2分，共10分）21.分析我國東部地區(qū)夏季風的形成原因。22.說明黃土高原千溝萬壑地貌的形成過程。23.描述喜馬拉雅山脈的形成原因。24.闡述我國水資源的分布特點。25.說明我國太陽能資源的分布特點。六、分析題（每題5分，共10分）26.分析我國氣候類型的特點及其形成原因。27.分析我國地形對氣候的影響。七、實踐操作題（每題5分，共10分）28.繪制地球內部結構示意圖。29.制作一個簡單的風向標，并解釋其工作原理。八、專業(yè)設計題（每題2分，共10分）1.設計一個實驗方案，測量當?shù)卣缣柛叨冉堑淖兓?.設計一個實驗方案，驗證地球自轉的方向。3.設計一個實驗方案，研究海陸熱力性質的差異。4.設計一個實驗方案，探究風化作用對巖石的影響。5.設計一個實驗方案，研究外力作用對地表形態(tài)的影響。九、概念解釋題（每題2分，共10分）6.解釋地球自轉和公轉的概念。7.解釋海陸熱力性質的概念。8.解釋風化作用的概念。9.解釋地殼運動的概念。10.解釋外力作用的概念。十、思考題（每題2分，共10分）11.思考地球自轉和公轉對地球的影響。12.思考海陸熱力性質對氣候的影響。13.思考風化作用對地表形態(tài)的影響。14.思考地殼運動對地表形態(tài)的影響。15.思考外力作用對地表形態(tài)的影響。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）16.分析全球氣候變化對人類生活的影響。17.分析我國水資源分布的特點及其影響。18.分析我國太陽能資源的分布特點及其開發(fā)利用。19.分析我國風能資源的分布特點及其開發(fā)利用。20.分析我國地熱能資源的分布特點及其開發(fā)利用。一、選擇題答案1.A2.A3.C4.B5.D二、判斷題答案6.錯誤7.正確8.錯誤9.正確10.錯誤三、填空題答案11.地殼12.地幔13.地核14.海陸熱力性質15.水平氣壓梯度力四、簡答題答案16.地球的內部結構由外向內依次是地殼、地幔和地核。17.海陸熱力性質是指海洋和陸地在吸收和釋放熱量方面的差異。18.風化作用是指巖石在自然界中受到風、水、溫度變化等因素的作用而逐漸破壞的過程。19.地殼運動是指地球內部的巖石圈板塊在地球表面發(fā)生相對運動的過程。20.外力作用是指地球表面受到的來自外部的自然力量，如風化、侵蝕、沉積等。五、應用題答案21.我國東部地區(qū)夏季風的形成原因主要是由于海陸熱力性質的差異。夏季，陸地升溫快，形成低壓區(qū)，海洋升溫慢，形成高壓區(qū)，從而形成了從海洋吹向陸地的夏季風。22.黃土高原千溝萬壑地貌的形成過程主要是由于長期的風化、侵蝕和沉積作用。風化作用使巖石破碎，侵蝕作用使破碎的巖石被水流帶走，沉積作用使被帶走的巖石在低洼地區(qū)沉積，形成了千溝萬壑的地貌。23.喜馬拉雅山脈的形成原因主要是由于印度洋板塊與歐亞大陸板塊的碰撞和擠壓。兩個板塊的碰撞和擠壓使巖石隆起，形成了喜馬拉雅山脈。24.我國水資源的分布特點主要是南多北少，東多西少。南方地區(qū)降水豐富，水資源充足，北方地區(qū)降水較少，水資源匱乏。東部地區(qū)降水較多，西部地區(qū)降水較少。25.我國太陽能資源的分布特點主要是高原地區(qū)豐富，平原地區(qū)較少。高原地區(qū)海拔高，空氣稀薄，太陽輻射強，太陽能資源豐富。平原地區(qū)海拔低，空氣稠密，太陽輻射弱，太陽能資源較少。六、分析題答案26.我國氣候類型的特點及其形成原因：我國氣候類型多樣，主要有溫帶季風氣候、亞熱帶季風氣候、熱帶季風氣候、溫帶大陸性氣候等。這些氣候類型的特點和形成原因主要與我國的地理位置、地形和海陸分布有關。27.我國地形對氣候的影響：我國地形復雜多樣，對氣候產生了重要影響。例如，山脈對氣流的阻擋和抬升作用，使得山脈兩側的氣候產生差異。同時，地形還影響降水的分布，使得山區(qū)降水豐富，平原地區(qū)降水較少。七、實踐操作題答案28.地球內部結構示意圖略。29.風向標的工作原理是利用風的作用力使風向標指向風的方向。風向標的形狀和結構使其在風的作用下能夠穩(wěn)定地指向風的方向，從而可以判斷風的來源和方向。本試卷所涵蓋的理論基礎部分的知識點主要包括地球的內部結構、海陸熱力性質、風化作用、地殼運動、外力作用等。這些知識點是地理學的基礎，對于理解地球的形態(tài)、氣候的形成和地表的變化等方面具有重要意義。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：選擇題主要考察學生對地理學基礎知識的掌握程度，如地球的內部結構、海陸熱力性質等。判斷題主要考察學生對地理學基本概念的理解，如地殼運動、外力作用等。填空題主要考察學生對地理學基礎知識的記憶，如地球的內部結構、海陸熱力性質等。簡答題主要考察學生對地理學基礎知識的理解和表達能力，如地球的內部結構、海陸熱力性質等。應用題主要考察學生運用地理學知