2024年大理州祥云縣特崗教師招聘筆試真題

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考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)先避開問題的實(shí)質(zhì)，把學(xué)生從犯錯(cuò)誤的陰影中帶出來，然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說服教育，這利用的是（）。A.超限效應(yīng)B.自己人效應(yīng)C.南風(fēng)效應(yīng)D.名片效應(yīng)【答案】：C2.與新教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以學(xué)生為中心并有（）。A.實(shí)效性B.結(jié)構(gòu)性C.系統(tǒng)性D.預(yù)見性【答案】：D3.在教學(xué)反思過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.具體經(jīng)驗(yàn)階段B.積極的驗(yàn)證階段C.觀察與分析階段D.重新概括階段【答案】：C4.孔夫子所說的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.走路身體一定要端正B.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響C.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確D.自己做好了，不用教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好【答案】：B5.“寓德育于教學(xué)之中，寓德育于活動(dòng)之中，寓德育于教師榜樣之中，寓德育于學(xué)生自我教育之中，寓德育于管理之中”，體現(xiàn)了（）的規(guī)律。A.德育過程是長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過程B.德育過程是組織學(xué)生的活動(dòng)交往、統(tǒng)一多方面的教育影響的過程C.德育過程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)發(fā)展的過程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過程D.德育過程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程【答案】：B6.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績(jī)?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的相對(duì)位置(或名次)來報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)方式稱為（）。A.形成性評(píng)價(jià)B.常模參照評(píng)價(jià)C.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)D.配置性評(píng)價(jià)【答案】：B7.赫爾巴特提出了五種道德觀念，其中不包括（）。A.仁慈B.內(nèi)心自由C.正義D.智慧【答案】：D8.人們對(duì)自己或他人的行為進(jìn)行理解與推論，進(jìn)而通過這種因果關(guān)系來調(diào)節(jié)隨后的行為。持這種觀點(diǎn)的理論是（）。A.動(dòng)機(jī)理論B.期望理論C.歸因理論D.認(rèn)知理論【答案】：C9.（）是指在宏觀主導(dǎo)下通過無計(jì)劃、間接的社會(huì)活動(dòng)接受教育不知不覺地受到影響的教育過程，它實(shí)現(xiàn)教育目的于日常生活中，滲透教育過程于休閑逸致間。以“潛移默化”“潤(rùn)物無聲”的方式對(duì)受教育者的思想，觀念、價(jià)值、道德、態(tài)度、情感等產(chǎn)生影響。A.社會(huì)教育B.學(xué)校教育C.顯性教育D.隱性教育【答案】：D10.要素教育是指教育過程要從一些最簡(jiǎn)單的、為兒童所理解的、易于兒童接受的“要素”開始，再逐步過渡到更加復(fù)雜的“要素”，以促進(jìn)兒童各種天賦能力的全面和諧發(fā)展。該教育理論的提出者是（）。A.裴斯泰洛齊B.夸美紐斯C.盧梭D.洛克【答案】：A11.構(gòu)成中華民族傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容，成為傳統(tǒng)文化的主體，也就是教育傳統(tǒng)主體的是（）。A.道家B.法家C.儒家D.諸子百家【答案】：C12.61歲老人考上大學(xué)，采訪中說圓了大學(xué)夢(mèng)，說明教育的功能是（）。A.個(gè)體享用B.文化保存C.個(gè)體個(gè)性化D.個(gè)體謀生【答案】：A13.以下哪種學(xué)習(xí)策略屬于精細(xì)加工策略？（）A.畫出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖B.諧音聯(lián)想法C.多種感官參與D.分散復(fù)習(xí)【答案】：B14.在西方藝術(shù)史上不僅是第一位明確提出“教育心理學(xué)化”，也是第一位將“教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合”這一思想付諸實(shí)踐的教育家是（）。A.康德B.裴斯泰洛齊C.斯賓塞D.華生【答案】：B15.決定教師學(xué)術(shù)水平和工作成效的核心要素是（）。A.組織管理能力B.溝通能力C.教學(xué)能力和研究能力D.道德水準(zhǔn)【答案】：C16.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不變。在（）附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。A.兒童早期B.青年期C.成年期D.少年期【答案】：A17.供求關(guān)系指在商品經(jīng)濟(jì)條件下，商品供給和需求之間的相互聯(lián)系，相互制約的關(guān)系，它是生產(chǎn)和消費(fèi)之間的關(guān)系在市場(chǎng)上的反映，當(dāng)以下（）經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí)，供求關(guān)系則無法表現(xiàn)出來。A.消費(fèi)者偏好改變B.商家囤積居奇C.通貨膨脹D.自然失業(yè)【答案】：B18.在我國(guó)，十六周歲以上的未成年人以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，應(yīng)視為（）。A.無行為能力人B.限制行為能力人C.完全行為能力人D.部分限制行為能力人【答案】：C19.馬克思說：“一切商品對(duì)它們的所有者是非使用價(jià)值，對(duì)它們的非所有者是使用價(jià)值”。對(duì)這句話應(yīng)理解為（）。A.商品不可能既有使用價(jià)值又有價(jià)值B.使用價(jià)值是商品的本質(zhì)屬性C.商品所有者同時(shí)獲得使用價(jià)值和價(jià)值D.商品的使用價(jià)值和價(jià)值是相互排斥的【答案】：D20.下列關(guān)于我國(guó)地形的說法，不正確的是（）。A.海南島是我國(guó)第一大島B.我國(guó)山地和高原主要分布在西部，平原、丘陵在東部C.我國(guó)地勢(shì)最低點(diǎn)在吐魯番盆地中的艾丁湖D.南沙群島是我國(guó)最南端的島嶼【答案】：A21.貨幣的本質(zhì)是（）。A.一般等價(jià)物B.衡量商品價(jià)值大小的尺度C.社會(huì)財(cái)富的代表D.商品交換的媒介【答案】：A22.大眾傳媒最基本的功能就是獲取信息和傳遞信息，人們借助它們，突破了時(shí)間和空間的限制，將信息迅速傳遞到目標(biāo)地點(diǎn)。（）是信息社會(huì)的一個(gè)標(biāo)志性的信息傳播手段。A.報(bào)刊B.電視C.互聯(lián)網(wǎng)D.電影【答案】：C23.我國(guó)古代對(duì)于年齡有很多獨(dú)特的稱呼，其中滿一百歲被稱為：（）A.杖朝之年B.耄耋C.期頤D.不惑之年【答案】：C24.如果父母的血型分別為A型和B型，那么他們孩子的血型有（）種可能。A.2B.4C.1D.3【答案】：B25.紫砂壺的美學(xué)價(jià)值，不盡在造型和本身所具有的裝飾性上，更在于它的精神內(nèi)涵，在于一種透徹表里的文化氣息，實(shí)難以錢作比。紫砂壺似乎從其誕生之日起，就集造型、文字、書畫、金石、篆刻等于一體，它古色古香的泥質(zhì)與中華傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)天然默契。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是（）。A.紫砂壺造型和本身所具有的裝飾性B.紫砂壺集造型、文字、書畫、金石、篆刻等于一體C.紫砂壺源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的江南文化精髓囿于壺柄之上D.紫砂壺飄然出俗，超越一般的欣賞和實(shí)用功能【答案】：D26.建筑大師們（）的故宮，只是北京城市中軸線上的一個(gè)高潮。從景山南北望去，人們可以清楚看見這條壯偉軸線的（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.傳為美談B.感慨萬千C.嘆為觀止D.頂禮膜拜【答案】：C27.藝術(shù)和公眾之間永遠(yuǎn)是一個(gè)________。而當(dāng)代藝術(shù)則希望打破藝術(shù)與大眾的區(qū)隔，把藝術(shù)從美術(shù)館、博物館解放出來。博伊斯說：什么都是藝術(shù)，人人都是藝術(shù)家。但他的作品沒人看得懂，這是一個(gè)________。A.鴻溝B.屏障C.隔閡D.溝壑【答案】：A28.在陳列館里，有一只名為“西班牙公主”的船舶模型上雕刻著這樣的文字:本船共計(jì)航海50年，其中11次遭遇冰川，有6次遭海盜搶掠，有9次與另外的船舶相撞，有21次發(fā)生故障拋錨擱淺。陳列館的一面墻上，是對(duì)上千年來造船廠的所有出廠的船舶的概述:造船廠出廠的近10萬只船舶當(dāng)中，有6000只在大海中沉沒，有9000只因?yàn)槭軅麌?yán)重不能再進(jìn)行修復(fù)航行，有6萬只船舶都遭遇過20次以上的大災(zāi)難，沒有一只船從下海那一天開始沒有過受傷的經(jīng)歷……與這段文字主旨無關(guān)的名言是（）。A.對(duì)勇氣的最大考驗(yàn)，就是看一個(gè)人能否做到敗而不餒B.人生的光榮，不在永不失敗，而在于能夠?qū)移蛯移餋.人的一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試得越多，生活就越美好D.對(duì)于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事【答案】：C29.科學(xué)家在地面實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)表明，一些小分子物質(zhì)經(jīng)紫外線照射可以生成氨基酸。光譜分析表明，星際空間存在著這樣的小分子物質(zhì)?？茖W(xué)家還利用衛(wèi)星進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，這樣的小分子物質(zhì)在太陽(yáng)紫外線的照射下生成了氨基酸等大分子。因此，一些科學(xué)家認(rèn)為彗星在空間運(yùn)行時(shí)會(huì)吸附上這些大分子；而且，由于彗星結(jié)構(gòu)松散，其吸附的大分子在紫外線的照射下更容易產(chǎn)生類生命物質(zhì)，它們雖具有類似原始生命的結(jié)構(gòu)，但不能自我復(fù)制。下面說法錯(cuò)誤的是（）。A.“類生命物質(zhì)”是氨基酸等大分子經(jīng)紫外線照射產(chǎn)生的B.“類生命物質(zhì)”的生成與彗星的運(yùn)行有一定聯(lián)系C.“類生命物質(zhì)”是吸附在彗星上的氨基酸等大分子D.“類生命物質(zhì)”的結(jié)構(gòu)與原始生命的結(jié)構(gòu)相近【答案】：C30.勵(lì)志其實(shí)蠻暴力的，一方面迫使我們?nèi)ザx什么才是正確的理想，即定義人生應(yīng)該是什么樣，如果我們不（）、不朝向這個(gè)樣子，他們就不（）我們，就對(duì)立甚至攻擊我們；一方面（）地鼓勵(lì)我們，就像用有形無形的鞭子抽打我們，讓我們?cè)娇煸胶?。A.遵從、認(rèn)同、推襟送抱B.符合、接納、不容分說C.認(rèn)同、尊重、不由自主D.贊同、接待、想方設(shè)法【答案】：B31.“三鹿”陰霾猶存，三聚氰胺超標(biāo)奶粉又“重現(xiàn)江湖”。奶粉再一次______信任危機(jī)。近日，記者走訪市場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，許多媽媽購(gòu)買奶粉時(shí)都___。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.爆發(fā)喜憂參半B.遭遇心驚肉跳C.引發(fā)惶惶不安D.陷入憂心忡忡【答案】：D32.下列各句中沒有語(yǔ)病、句意明確的一句是（）。A.《文藝報(bào)》與《電影藝術(shù)》首次刊登了周總理在文藝工作者座談會(huì)和故事片創(chuàng)作會(huì)議上的講話是一個(gè)極其重要的歷史文獻(xiàn)B.哈里希島上的姐姐偎著弟弟點(diǎn)在窗前的長(zhǎng)夜孤燈，雖然不曾喚回那個(gè)航行遠(yuǎn)去的弟弟，可是不少捕魚歸來的鄰人都得到了它的幫助C.發(fā)射試驗(yàn)通信衛(wèi)星取得圓滿成功，表明我國(guó)已經(jīng)獨(dú)立自主，自力更生地建成研制、發(fā)射、跟蹤、測(cè)控地球同步衛(wèi)星工程體系的能力D.我們來到這舉世聞名的博物館，看到琳瑯滿目的藝術(shù)珍品，無不使人感到自豪【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教育內(nèi)容是聯(lián)系教育者和受教育者的中介，也是教育者借以實(shí)現(xiàn)教育意圖、學(xué)習(xí)者借以實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的媒介。制約教育內(nèi)容的因素有很多方面，其中起著制約教育內(nèi)容科學(xué)性的因素主要有（）。A.個(gè)體的身心發(fā)展規(guī)律B.一定社會(huì)發(fā)展的要求C.教育場(chǎng)所與設(shè)施的不同D.教育學(xué)之間的固有矛盾【答案】：AB34.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學(xué)生行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括（）。A.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的B.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)的C.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)的D.對(duì)學(xué)校給予的處分不服的【答案】：ABCD35.教育現(xiàn)代化指的是（）的現(xiàn)代化。A.教育工藝B.教育觀念C.教育設(shè)備D.教育手段【答案】：ABCD36.《學(xué)記》中提出“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”的觀點(diǎn)，下列對(duì)此觀點(diǎn)體現(xiàn)的教學(xué)方法表述正確的有（）。A.教師的教學(xué)要善于引導(dǎo)B.教師應(yīng)該將正確答案盡早呈現(xiàn)給學(xué)生C.教師要啟發(fā)學(xué)生思考D.教師要鼓勵(lì)學(xué)生而不壓抑學(xué)生【答案】：ACD37.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點(diǎn)敘述，正確的有（）。A.有較強(qiáng)的專業(yè)性B.教學(xué)管理比較簡(jiǎn)單C.有規(guī)模效益D.便于開展集體活動(dòng)【答案】：ABCD38.下列屬于短時(shí)記憶的特點(diǎn)的是（）。A.加工水平最低B.容量為5-9個(gè)組塊C.保持時(shí)間在1分鐘以內(nèi)D.以言語(yǔ)聽覺編碼為主【答案】：BCD39.下列對(duì)于封建社會(huì)教育的表述，正確的有（）。A.封建社會(huì)教育具有和生產(chǎn)勞動(dòng)從分離走向結(jié)合的特點(diǎn)B.我國(guó)封建社會(huì)教育的目的是培養(yǎng)勇士C.封建社會(huì)教育具有鮮明的階級(jí)性和等級(jí)性D.封建社會(huì)教育的教育方法偏向呆讀死記【答案】：CD40.下列說法中，說明了加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個(gè)人成長(zhǎng)成才重要性的選項(xiàng)是（）。A.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)者給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象B.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)人員盡快“社會(huì)化”C.加強(qiáng)職業(yè)道德能幫助從業(yè)者迅速提升職位D.加強(qiáng)職業(yè)道德是從業(yè)者價(jià)值自我實(shí)現(xiàn)的重要保證【答案】：BD41.下列符合陳鶴琴教育思想的有（）。A.教育的目的就是在做人，做中國(guó)人，做現(xiàn)代中國(guó)人B.教學(xué)做合一C.大自然，大社會(huì)，都是活教材D.做中教，做中學(xué)，做中求進(jìn)步【答案】：ACD42.成就目標(biāo)具有（）。A.情境性的特點(diǎn)B.效價(jià)性的特點(diǎn)C.自主性的特點(diǎn)D.相對(duì)穩(wěn)定性的特點(diǎn)【答案】：AD43.“文景之治”“光武中興”“貞觀之治”“開元盛世”“康乾盛世”等中國(guó)古代盛世涉及的朝代有（）。A.清朝B.漢朝C.宋朝D.唐朝【答案】：ABD44.俗話說“麻雀雖小，五臟俱全”，所以人們?cè)谶M(jìn)行調(diào)查研究工作時(shí)，應(yīng)該抓住典型，學(xué)會(huì)“解剖麻雀”，達(dá)到舉一反三、“窺一斑而知全豹”的效果。這體現(xiàn)的哲學(xué)原理有：A.矛盾的普遍性和矛盾的特殊性之間的辯證關(guān)系B.認(rèn)識(shí)事物的過程通常是先由個(gè)性到共性，再由共性到個(gè)性C.意識(shí)的能動(dòng)性能使人認(rèn)識(shí)和發(fā)展規(guī)律D.人們能夠根據(jù)事物的固有聯(lián)系來建立新的聯(lián)系【答案】：AB45.市場(chǎng)失靈的原因是（）。A.政府決策無效率B.公共物品C.壟斷D.外部影響【答案】：BCD46.某市原有甲、乙、丙、丁四家定點(diǎn)屠宰場(chǎng)，營(yíng)業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、屠宰許可證等證照齊全。后來國(guó)務(wù)院頒布《生豬屠宰管理?xiàng)l例》，該市政府根據(jù)其中確認(rèn)并頒發(fā)定點(diǎn)屠宰標(biāo)志牌的規(guī)定發(fā)出通告，確定只給甲發(fā)放定點(diǎn)標(biāo)志牌。據(jù)此，市工商局將乙、丙、丁三家屠宰場(chǎng)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照吊銷，市衛(wèi)生局也將該三家屠宰場(chǎng)的衛(wèi)生許可證吊銷。乙、丙、丁三家屠宰場(chǎng)對(duì)市工商局和市衛(wèi)生局吊銷其證照的行為不服，向市政府提起行政復(fù)議，市政府復(fù)議后維持了原行政行為。三家屠宰場(chǎng)遂提起行政訴訟。

市政府的通告確定只給甲發(fā)放定點(diǎn)標(biāo)志牌的行為屬于（）。A.沒有約束力的行政行為B.行政指導(dǎo)行為C.具體行政行為D.抽象行政行為【答案】：C47.下列句子沒有語(yǔ)病的是（）。A.在我國(guó)高等教育進(jìn)入大眾化階段，基礎(chǔ)教育的課程改革已逐步推進(jìn)的背景下，教育部決定擴(kuò)大普通高校招生考試自行命題的省份，將有利于各省高校有針對(duì)性地選拔人才，有利于實(shí)施素質(zhì)教育B.隨著高致病性禽流感尾隨SARS的不期而至，也許能夠促使人類學(xué)會(huì)懷疑在對(duì)技術(shù)理性近乎迷信之下心安理得地生活和對(duì)自然的掌控程度C.作為人類群體心理的共同經(jīng)歷，疫情能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身陷入文明的深度和退出的難度，從而有可能使我們感知到技術(shù)與文明的局限D(zhuǎn).正當(dāng)海峽兩岸人民“三通”呼聲愈高時(shí)，方面認(rèn)為，與大陸談判的時(shí)機(jī)并不成熟。本來可以深人的新一輪談判因此而擱淺了【答案】：ACD48.中國(guó)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的類型主要包括（）。A.社會(huì)公益類事業(yè)單位B.社會(huì)服務(wù)類民間組織C.政府D.群團(tuán)組織【答案】：ABCD49.某城區(qū)從事老人服務(wù)的六位社會(huì)工作者每月都聚在一起開督導(dǎo)會(huì)議。討論在老人服務(wù)中遇到的困難、障礙及其應(yīng)對(duì)方法，每次會(huì)議推選一位成員輪流主持，每位成員都有主持會(huì)議的機(jī)會(huì)。這種督導(dǎo)形式的特點(diǎn)包括（）。A.成員應(yīng)是機(jī)構(gòu)督導(dǎo)B.成員在專業(yè)上有共同需求C.成員以同等地位參與D.成員可以來自不同機(jī)構(gòu)【答案】：BCD50.下列關(guān)于勞動(dòng)監(jiān)察相對(duì)人的表述錯(cuò)誤的是（）。A.擔(dān)任一