班級凝聚力主題班會10

無與倫比的班級凝聚力團結(jié)就是力量IncomparableclasscohesionunityisstrengthIncomparableclassunityisstrengthIncomparable宣講人:xxxx時間:二零XX.XX團結(jié)就是力量LOGOLOGO每一位同學(xué)用一張紙寫上自己的特征（可以是外貌特征,也可以是性格特征等）二.收集所有的紙張,放在一起.每次請一位同學(xué)上講臺抽貼紙并念上面的內(nèi)容,給一次機會猜出該紙張的主人如不正確,可請另一個同學(xué)幫忙,若正確,則由該同學(xué)可繼續(xù)抽紙張猜人名；若不正確,則紙張主人主動站出來承認(rèn)后,由其繼續(xù)抽紙張猜人名.游戲猜猜我是誰?游戲規(guī)則LOGO目錄CONTENTS零一什么是班級凝聚力零二成有凝聚力的班級零三無與倫比的凝聚力LOGO什么是班級凝聚力第一部分IncomparableclasscohesionunityisstrengthIncomparableclassunityisstrengthIncomparable凝聚力是指群體成員之間為實現(xiàn)群體活動目標(biāo)而實施團結(jié)協(xié)作的程度,所謂群體是指人的集合,包括家庭、朋友、單位、集體、階級、民族、國家等等.凝聚力外在表現(xiàn)于人們的個體動機行為對群體目標(biāo)任務(wù)所具有的信賴性、依從性乃至服從性上.凝聚力的含義一個班級,如果有了很強的凝聚力,那么它將會無往不勝----團結(jié)是最重要的.試想,當(dāng)一個班級的同學(xué)在一起為班級努力時,如果各自干各自的班級凝聚力的作用不能做到統(tǒng)一規(guī)劃,那么后果將是完全失敗.反之,如果一個班級的同學(xué)團結(jié)一心努力奮斗,一切以班級利益為最終準(zhǔn)則,那么這個班級將是成功的.請大家思考一下怎樣才能增強凝聚力呢?提高班級凝聚力最重要的是靠我們大家我們要認(rèn)真對待為班級做的每一件事你每一次跑操都認(rèn)真去做了嗎?每次喊口號都用力去喊了嗎?每次打掃衛(wèi)生你都去認(rèn)真完成了嗎?每次聽到班里衛(wèi)生排名和跑操排名在年級前列或倒數(shù)的時候,你是喜悅和自豪,難過,還是無動于衷?提高凝聚力這里有沒有你?課堂上故意大聲說話,影響別人聽課；上課聽不懂時,干脆不聽了,講小話、看課外書或睡覺；被老師叫起來,一問三不知；做練習(xí)、作業(yè)時碰到難題時,不經(jīng)思考就馬上問同學(xué),或干脆抄別人；同學(xué)有不懂的問題請教你,不予理睬或干脆給作業(yè)本別人抄；不認(rèn)真做作業(yè),講閑話甚至影響別人；考砸了,就灰心喪氣,不敢正視問題身邊的故事LOGO成有凝聚力的班級第二部分IncomparableclasscohesionunityisstrengthIncomparableclassunityisstrengthIncomparable本班同學(xué)參加比賽,在旁漠不關(guān)心甚至不想別人關(guān)心；同學(xué)被老師表揚,不加以鼓勵反而起哄；歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)；不關(guān)心集體甚至做出損害集體榮譽的事(如廣播操、值日等）；浪費寶貴時間來到學(xué)校只想著談天講笑話；明明是自己不努力,卻總是找老師和父母的原因,就是不肯虛心接受批評肆意揮霍父母的血汗錢,一味追求物質(zhì)享受紀(jì)律怎樣愛我們的集體衛(wèi)生學(xué)習(xí)師生關(guān)系紀(jì)律是自由的保證紀(jì)律紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證紀(jì)律也是安全的保證靜你愿意在干凈的教室學(xué)習(xí)嗎?你愿意在干凈的家生活嗎?如果愿意請不要讓潔白的墻壁慘遭涂鴉如果愿意,那么請你不讓讓你的座位下出現(xiàn)紙屑衛(wèi)生凈競學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗相互分享敬師生關(guān)系構(gòu)建和諧的師生關(guān)系LOGO無與倫比的凝聚力第三部分IncomparableclasscohesionunityisstrengthIncomparableclassunityisstrengthIncomparable隨機在同學(xué)中選幾名同學(xué),然后被選出來的同學(xué)把自己的同桌或其他同學(xué)的優(yōu)點、曾經(jīng)對自己的幫助等等的好說出來,進行優(yōu)點大轟炸,并表達自己對TA的感謝之情.活動——優(yōu)點大轟炸玩法:以組為單位,主持人給每組最后一位同學(xué)一個七位數(shù)的數(shù)字號碼,小組成員要利用自己的聰明才智將這些數(shù)字傳到小組的第一位同學(xué)手中.游戲——驛站傳書要求:不能講話；不能傳紙條與任何物品；不能回頭；第一位同學(xué)得到信息后立即將答案寫到黑板上.班級就像一個大家庭,同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著,互相鼓舞著、照顧著一起長大了,成熟了,便離開這個家庭走向了社會.關(guān)心·幫助·鼓舞·照顧和——諧——校——園——你——我——共——建班級凝聚力和諧班級我的家?班級凝聚力主題班會?團結(jié)就是力量壹Blueandwhiteporcelain班級凝聚力貳Blueandwhiteporcelain積極參加集體活動叁Blueandwhiteporcelain和睦友好相處肆Blueandwhiteporcelain目錄倡議書伍Blueandwhiteporcelain一團結(jié)就是力量在此輸入文字內(nèi)容,文字不易太多,以簡練為主,此模板作品在此輸入文字內(nèi)容；在此輸入文字內(nèi)容團結(jié)的故事團結(jié)就是力量某國一位女士來到中國一所小學(xué),找了五位小朋友,要求他們配合做一件事情.這位女士拿出一只瓶子,里面有五個小球,每個小球有一根線牽著.女士對五位小朋友說:“你們每人拽住一只小球,在七秒鐘內(nèi)必須全部從瓶中拽出,否則就會被瓶中的水淹死.記住,瓶口只容得下一只小球,誰的小球出得慢,誰就有被淹死的危險.”五個小朋友中最大的一位想了想,然后和其他四個小朋友耳語了幾句,之后示意女士可以下令了.女士說:“開始!”只見年齡最小的小朋友最先將小球拽出,第二、三、四個小球隨后出來,最后拽出來的是那位年齡最大的小朋友.七秒鐘內(nèi)五只小球全部拽出.團結(jié)的故事團結(jié)就是力量這位女士被眼前中國小朋友的舉動驚呆了,接著便流出感動的淚水.她說:“這個試驗我在其他國家做過好幾次了,那些小朋友都爭著往外拽,結(jié)果擠在瓶口誰也出不來,全淹死在里面了.中國的小朋友了不起!”我們每一個人都是一滴小水滴,來自四面八方.感謝“緣分”讓我們匯集到同一條“河流”里.在這條美麗的河流中,我們要齊心協(xié)力讓這條河流長流不息,閃亮動人.團結(jié)是一個重要的精神,一個人要想成功,除了自身要有較高的素質(zhì),還必須要有能夠同別人合作的精神.短板理論團結(jié)就是力量沒錯,這就是大家都知道的著名的“短板理論”一個水桶無論有多高,它盛水的高度取決于其中最低的那塊木板.那么問題來了:我們班最短的“木板”是誰?當(dāng)然,我們是一個集體,缺了任何一塊“木板”,那還能說是個“木桶”嗎?二班級凝聚力在此輸入文字內(nèi)容,文字不易太多,以簡練為主,此模板作品在此輸入文字內(nèi)容；在此輸入文字內(nèi)容一滴小水珠從開沒有離開過大海的懷抱,他對外邊的世界非常的好奇.有一次偶然的機會,他被拋到高處,他剛被拋到高處的時候有些害怕但是漸漸的他被眼前的情景吸引住了.亮麗的陽光,!絢麗的彩虹,湛藍的大海,她陶醉了沒想到空中的景色這麼美.小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄啊飄啊,忘卻了一切.這時傳來了海媽媽焦急的聲音:“小水珠快回來,太陽會把你曬干的!”小水珠滿不在乎的回答:“媽媽我再玩會兒,這太......”可還沒等她說完,一束強烈的陽光照過來,小水珠瞬間消失的無影無蹤.小水珠的故事班級凝聚力零一零二零三零四問題問答為什么小水珠離開大海的懷抱后,會消失的無影無蹤?如果小水珠不想消失,該怎么辦?花離開了滋潤它成長的大樹就會調(diào)謝,人離開了班級就失去了智慧和力量的源泉,就不能成長、進步.所以個人不能離開集體.如果一個班級好比是一座百花園,那么每一個同學(xué)就是其中一朵花.班級凝聚力班級凝聚力的積極作用班級凝聚力眾所周知,班級凝聚力對班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣影響最為強烈,一個班級如果具有很強的凝聚力,在學(xué)習(xí)上就很容易形成奮發(fā)向上、互幫互學(xué)的良好氛圍,對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到很大的促進作用良好的班集體對于培養(yǎng)學(xué)生遠(yuǎn)大理想,愛國情感,增強自我教育和發(fā)展個性的心理品質(zhì)是有極其重要意義.它是一種吸引力、向心力、親和力,更是一種推進班風(fēng)建設(shè)的動力,它從多個側(cè)面和層面展示著一個班級的生機.一個班級,是不能沒有凝聚力的.如果像一盤散沙,這個班級也就沒有了它本身的意義.也就是說,班級需要凝聚力.同學(xué)們互相幫助,這是一種凝聚力的體現(xiàn).如何理解班級是我們共同的家班級凝聚力班級是我們每位同學(xué)共同學(xué)習(xí)和生活的地方.每位同學(xué)都是班集體的成員,我們的成長離不開班級組織有的人班班級比喻為一個大熔爐,班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭.大家想得到溫暖,就必須把自己點燃,放進去煤炭越多,燒得越旺.那么我們的班集體就越溫暖.我們要記住,溫暖的班集體不是別人給予的,也不會從天上掉下來.他需要全班同學(xué)的團結(jié)和努力.才有精彩的今天和更平美好的明天.不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課,只想到對老師的憤恨,甚至認(rèn)為紀(jì)律=整人,紀(jì)律=懲罰.紀(jì)律是自由的保證嚴(yán)格的作息保證了你多少學(xué)習(xí)時間,科學(xué)的生活方式使你的身體強健,全面的防范使你消除了多少安全隱患.紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證嚴(yán)格的作息保證了你多少學(xué)習(xí)時間,科學(xué)的生活方式使你的身體強健,全面的防范使你消除了多少安全隱患.紀(jì)律也是安全的保證我們怎么愛我們的班集體?衛(wèi)生學(xué)習(xí)師生關(guān)系紀(jì)律班級凝聚力三積極參加集體活動在此輸入文字內(nèi)容,文字不易太多,以簡練為主,此模板作品在此輸入文字內(nèi)容；在此輸入文字內(nèi)容你們還記得學(xué)校舉行過的活動有哪些嗎?積極參加集體活動貌似除了校運會和元旦表演就什么都沒有了吧.其實我們是可以向?qū)W校申請--些體育比賽活動,列如:籃球、排球、乒乓球、羽毛球、足球、拔河、游泳比賽等還可以申請成立社團,如:書法社、街舞社、吉他社、漫畫社、武術(shù)社等我們還可以自行舉行一些活動,如節(jié)日活動:圣誕節(jié),愚人節(jié),萬圣節(jié),中秋節(jié),鬼節(jié),潑水節(jié),兒童節(jié)和情人節(jié)還有團隊游戲、辯論會等,如果你喜歡勞動,那么我們就一起舉行“大掃除”活動吧!參加集體活動的作用積極參加集體活動在活動中,可不斷發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才→在活動中,可以不斷實現(xiàn)班級的奮斗目標(biāo)→心對學(xué)生身心健康發(fā)展、班級建設(shè)的起積極作用→有利于學(xué)生的個人成長→有利于發(fā)展、完善學(xué)生的個性→有利于班級良好的人際關(guān)系的建立→有利于班集體的形成所以要積極參與班級活動力所能及的,積極完成→力所難及的,盡力完成→學(xué)習(xí)活動中認(rèn)真學(xué)習(xí),不拉低班級平均分→體育活動中,積極參與,為班級爭光→文藝活動中,激情滿懷,為班級添彩→要敢為人先,帶動班集體積極向上→懂互相幫助,形成團結(jié)友愛的班風(fēng)你對同學(xué)知多少?

隨機請第一組一位同學(xué),然后每一組依次隨機抽取另一名同學(xué),看他對這名同學(xué)有多少的了解（名字、愛好、優(yōu)點等）,每答對一個同學(xué)增加一分（答不出,指定同學(xué)做自我介紹,該組加一分）.隨機請第二組一位同學(xué),重復(fù)上述過程.優(yōu)點大轟炸隨機在同學(xué)中選幾名同學(xué),然后被選出來的同學(xué)把自己的同桌或其他同學(xué)的優(yōu)點、曾經(jīng)對自己的幫助等等的好說出來,進行優(yōu)點大轟炸,并表達自己對TA的感謝之情.積極參加集體活動四和睦友好相處在此輸入文字內(nèi)容,文字不易太多,以簡練為主,此模板作品在此輸入文字內(nèi)容；在此輸入文字內(nèi)容這里有沒有你從不記的父母和老師給自己的愛,一旦師長疏忽,似乎全世界最可憐的人就是自己明明是自己不努力,卻總是找老師和父母的原因,就是不可虛心接受批評歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)的上課聽不懂,干脆不聽了,講話、看課外書或睡覺的做作業(yè)時碰到難題,不經(jīng)思考就馬上問同學(xué),或干脆抄別人的同學(xué)有不懂的問題請教你,不予理睬或干脆把作業(yè)本給別人吵的考砸了,就灰心喪氣,不敢正視問題的總覺得自己不如別人,不思進取浪費寶貴時間,來到學(xué)校只想著談天講笑話值日只負(fù)責(zé)自己任務(wù),沒想過幫助別人分擔(dān)些和睦友好相處這里有沒有你沒有找準(zhǔn)自己位置,認(rèn)為自己是個人才,歧視其他同學(xué)認(rèn)為自己資格老,在背后隨便對老師指指點點,覺得老師還不如自己沒有集體觀念,從來沒想過為班集體做點事情,做點貢獻勞動期間自己溜掉,偷懶考試期間就想著抄襲,搞點答案無視班級紀(jì)律,想遲到就遲到和睦友好相處同學(xué)間和諧相處

和睦友好相處站在對方的角度去考慮問題,爭吵可能就不會繼續(xù).“敬人者,人敬之”幫助別人戰(zhàn)勝困難,你就會贏得更多的朋友不為區(qū)區(qū)小事斤斤計較.寬以待人,嚴(yán)于律己.主動接近同學(xué),廣交善友,真誠、平等待人.正確對待認(rèn)識差異,磨合同學(xué)關(guān)系.一.學(xué)會尊重二.樂于助人三.寬容大度六.換位思考五.求同存異四.主動真誠師生間的和睦相處和睦友好相處熱愛老師.主動有禮貌跟老師打招呼.尊重老師,上課認(rèn)真聽講.虛心請教老師,做勤學(xué)好問的學(xué)生.要真誠、虛心的接受老師的批評和教育.老是遇到困難盡自己的去幫忙.做讓老師高興地事.做守紀(jì)律,愛勞動、勤學(xué)習(xí)的好學(xué)生.五倡議書在此輸入文字內(nèi)容,文字不易太多,以簡練為主,此模板作品在此輸入文字內(nèi)容；在此輸入文字內(nèi)容首先要消除歧視,學(xué)會互助、合作,共同進步,打好團結(jié)的基礎(chǔ)；零一承認(rèn)差異,看到別人的長處,認(rèn)識到自