2025年健康教育與傳播研究生課程考試試題及答案

2025年健康教育與傳播研究生課程考試試題及答案一、名詞解釋（每題5分，共25分）

1.健康教育

答案：健康教育是指通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的教育活動，提高人們的健康素養(yǎng)，促進(jìn)健康行為，預(yù)防疾病，減少健康風(fēng)險，提高生活質(zhì)量的過程。

2.傳播學(xué)

答案：傳播學(xué)是研究信息傳播的規(guī)律、過程、效果及其影響因素的科學(xué)。它關(guān)注信息在社會中的流動、轉(zhuǎn)化和影響，以及傳播者、傳播媒介、受眾和傳播內(nèi)容之間的關(guān)系。

3.社會工作

答案：社會工作是一種以解決社會問題、促進(jìn)社會和諧、提高社會福祉為目標(biāo)的職業(yè)活動。它通過專業(yè)知識和技能，幫助個人、家庭、社區(qū)和社會群體解決困難，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)。

4.健康傳播

答案：健康傳播是指將健康信息傳遞給目標(biāo)受眾，以促進(jìn)健康行為、提高健康素養(yǎng)和改善健康狀況的過程。

5.社會支持系統(tǒng)

答案：社會支持系統(tǒng)是指個人在生活中所擁有的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，包括家庭、朋友、同事、社區(qū)等，這些關(guān)系網(wǎng)絡(luò)為個人提供情感、物質(zhì)、信息等方面的支持。

二、簡答題（每題10分，共50分）

1.簡述健康教育的核心內(nèi)容。

答案：

（1）健康知識普及：普及健康知識，提高人們的健康素養(yǎng)。

（2）健康行為引導(dǎo)：引導(dǎo)人們養(yǎng)成良好的健康行為，預(yù)防疾病。

（3）健康政策倡導(dǎo)：倡導(dǎo)健康政策，推動健康事業(yè)發(fā)展。

（4）健康服務(wù)提供：提供健康服務(wù)，滿足人們的健康需求。

2.簡述傳播學(xué)的五個基本要素。

答案：

（1）傳播者：信息的發(fā)送者，負(fù)責(zé)信息的制作和傳遞。

（2）信息：傳播的內(nèi)容，包括文字、圖像、聲音等。

（3）媒介：信息傳遞的渠道，如報紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)等。

（4）受眾：信息的接收者，包括個人、群體和社會。

（5）效果：信息傳播對受眾產(chǎn)生的影響，包括認(rèn)知、情感和行為等方面。

3.簡述社會工作的主要方法。

答案：

（1）個案工作：針對個人或家庭提供專業(yè)服務(wù)，解決其面臨的困難。

（2）小組工作：通過小組活動，幫助成員解決共同問題，促進(jìn)成員的成長和發(fā)展。

（3）社區(qū)工作：以社區(qū)為單位，組織居民參與社區(qū)事務(wù)，提高社區(qū)凝聚力。

（4）社會工作行政：管理社會工作機(jī)構(gòu)，確保社會工作服務(wù)的質(zhì)量和效果。

4.簡述健康傳播的特點(diǎn)。

答案：

（1）目的性：健康傳播旨在提高人們的健康素養(yǎng)，預(yù)防疾病，改善健康狀況。

（2）針對性：針對不同受眾，采用不同的傳播策略和方法。

（3）互動性：傳播者與受眾之間相互交流，促進(jìn)健康信息的傳播和接受。

（4）持續(xù)性：健康傳播需要長期進(jìn)行，形成良好的健康習(xí)慣。

5.簡述社會支持系統(tǒng)的功能。

答案：

（1）情感支持：提供情感安慰和鼓勵，減輕個人壓力。

（2）物質(zhì)支持：提供物質(zhì)幫助，解決個人困難。

（3）信息支持：提供相關(guān)信息，幫助個人解決問題。

（4）社會資源支持：幫助個人獲取社會資源，提高生活質(zhì)量。

三、論述題（每題20分，共40分）

1.論述健康教育在促進(jìn)社會和諧中的作用。

答案：

（1）提高人們的健康素養(yǎng)，增強(qiáng)自我保健意識，減少疾病發(fā)生，降低醫(yī)療負(fù)擔(dān)。

（2）促進(jìn)健康行為，提高生活質(zhì)量，增強(qiáng)社會凝聚力。

（3）倡導(dǎo)健康政策，推動健康事業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)社會公平。

（4）加強(qiáng)社會監(jiān)督，提高政府和社會對健康問題的關(guān)注度。

2.論述傳播學(xué)在健康傳播中的應(yīng)用。

答案：

（1）傳播學(xué)原理：運(yùn)用傳播學(xué)原理，提高健康傳播的效果。

（2）傳播策略：根據(jù)不同受眾特點(diǎn)，制定有效的傳播策略。

（3）傳播媒介：選擇合適的傳播媒介，擴(kuò)大健康信息的覆蓋面。

（4）傳播效果評估：評估健康傳播的效果，為改進(jìn)傳播策略提供依據(jù)。

四、案例分析題（每題20分，共40分）

1.案例背景：某城市近年來，青少年肥胖問題日益嚴(yán)重，政府和社會各界對此高度重視。

（1）分析青少年肥胖問題的原因。

答案：

（1）飲食習(xí)慣：高熱量、高脂肪、高糖分的食物攝入過多。

（2）缺乏運(yùn)動：長時間沉迷于電子產(chǎn)品，缺乏體育鍛煉。

（3）家庭教育：家長對子女的飲食和運(yùn)動關(guān)注不足。

（4）社會環(huán)境：快餐文化盛行，健康飲食觀念淡薄。

（2）針對青少年肥胖問題，提出相應(yīng)的健康教育策略。

答案：

（1）加強(qiáng)健康教育：普及健康知識，提高青少年健康素養(yǎng)。

（2）倡導(dǎo)健康飲食：推廣健康食譜，引導(dǎo)青少年養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

（3）開展體育鍛煉：鼓勵青少年參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

（4）家庭教育：加強(qiáng)家庭教育，引導(dǎo)家長關(guān)注子女的飲食和運(yùn)動。

2.案例背景：某社區(qū)近年來，老年人慢性病發(fā)病率逐年上升，嚴(yán)重影響老年人的生活質(zhì)量。

（1）分析老年人慢性病發(fā)病率上升的原因。

答案：

（1）年齡增長：隨著年齡的增長，身體機(jī)能逐漸下降，抵抗力減弱。

（2）不良生活習(xí)慣：吸煙、飲酒、缺乏運(yùn)動等不良生活習(xí)慣。

（3）醫(yī)療資源不足：社區(qū)醫(yī)療資源有限，難以滿足老年人的醫(yī)療需求。

（4）健康教育不足：老年人對慢性病的預(yù)防和治療知識了解不足。

（2）針對老年人慢性病問題，提出相應(yīng)的健康教育策略。

答案：

（1）加強(qiáng)健康教育：普及慢性病預(yù)防和治療知識，提高老年人的健康素養(yǎng)。

（2）開展健康講座：邀請專家為老年人講解慢性病的預(yù)防和治療知識。

（3）組織健康體檢：定期為老年人進(jìn)行健康體檢，及時發(fā)現(xiàn)和治療慢性病。

（4）加強(qiáng)社區(qū)醫(yī)療服務(wù)：提高社區(qū)醫(yī)療服務(wù)水平，滿足老年人的醫(yī)療需求。

本次試卷答案如下：

一、名詞解釋

1.健康教育

解析思路：理解健康教育的定義，包括其目的、過程和結(jié)果。

答案：健康教育是指通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的教育活動，提高人們的健康素養(yǎng)，促進(jìn)健康行為，預(yù)防疾病，減少健康風(fēng)險，提高生活質(zhì)量的過程。

2.傳播學(xué)

解析思路：理解傳播學(xué)的定義，包括其研究對象和研究內(nèi)容。

答案：傳播學(xué)是研究信息傳播的規(guī)律、過程、效果及其影響因素的科學(xué)。它關(guān)注信息在社會中的流動、轉(zhuǎn)化和影響，以及傳播者、傳播媒介、受眾和傳播內(nèi)容之間的關(guān)系。

3.社會工作

解析思路：理解社會工作的定義，包括其目的、方法和對象。

答案：社會工作是一種以解決社會問題、促進(jìn)社會和諧、提高社會福祉為目標(biāo)的職業(yè)活動。它通過專業(yè)知識和技能，幫助個人、家庭、社區(qū)和社會群體解決困難，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)。

4.健康傳播

解析思路：理解健康傳播的定義，包括其目的和過程。

答案：健康傳播是指將健康信息傳遞給目標(biāo)受眾，以促進(jìn)健康行為、提高健康素養(yǎng)和改善健康狀況的過程。

5.社會支持系統(tǒng)

解析思路：理解社會支持系統(tǒng)的定義，包括其組成和功能。

答案：社會支持系統(tǒng)是指個人在生活中所擁有的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，包括家庭、朋友、同事、社區(qū)等，這些關(guān)系網(wǎng)絡(luò)為個人提供情感、物質(zhì)、信息等方面的支持。

二、簡答題

1.簡述健康教育的核心內(nèi)容。

解析思路：列舉健康教育的核心內(nèi)容，包括知識普及、行為引導(dǎo)、政策倡導(dǎo)和服務(wù)提供。

答案：健康教育的核心內(nèi)容包括健康知識普及、健康行為引導(dǎo)、健康政策倡導(dǎo)和健康服務(wù)提供。

2.簡述傳播學(xué)的五個基本要素。

解析思路：列出傳播學(xué)的五個基本要素，包括傳播者、信息、媒介、受眾和效果。

答案：傳播學(xué)的五個基本要素包括傳播者、信息、媒介、受眾和效果。

3.簡述社會工作的主要方法。

解析思路：列舉社會工作的主要方法，包括個案工作、小組工作、社區(qū)工作和社會工作行政。

答案：社會工作的主要方法包括個案工作、小組工作、社區(qū)工作和社會工作行政。

4.簡述健康傳播的特點(diǎn)。

解析思路：描述健康傳播的特點(diǎn)，包括目的性、針對性、互動性和持續(xù)性。

答案：健康傳播的特點(diǎn)包括目的性、針對性、互動性和持續(xù)性。

5.簡述社會支持系統(tǒng)的功能。

解析思路：列舉社會支持系統(tǒng)的功能，包括情感支持、物質(zhì)支持、信息支持和社會資源支持。

答案：社會支持系統(tǒng)的功能包括情感支持、物質(zhì)支持、信息支持和社會資源支持。

三、論述題

1.論述健康教育在促進(jìn)社會和諧中的作用。

解析思路：分析健康教育如何通過提高健康素養(yǎng)、促進(jìn)健康行為、倡導(dǎo)健康政策和提供健康服務(wù)來促進(jìn)社會和諧。

答案：健康教育在促進(jìn)社會和諧中的作用包括提高人們的健康素養(yǎng)、促進(jìn)健康行為、倡導(dǎo)健康政策和提供健康服務(wù)。

2.論述傳播學(xué)在健康傳播中的應(yīng)用。

解析思路：探討傳播學(xué)原理、策略、媒介和效果評估在健康傳播中的應(yīng)用。

答案：傳播學(xué)在健康傳播中的應(yīng)用包括運(yùn)用傳播學(xué)原理、制定傳播策略、選擇傳播媒介和評估傳播效果。

四、案例分析題

1.案例背景：某城市近年來，青少年肥胖問題日益嚴(yán)重，政府和社會各界對此高度重視。

（1）分析青少年肥胖問題的原因。

解析思路：分析青少年肥胖問題的原因，包括飲食習(xí)慣、缺乏運(yùn)動、家庭教育和社會環(huán)境。

答案：青少年肥胖問題的原因包括飲食習(xí)慣、缺乏運(yùn)動、家庭教育和社會環(huán)境。

（2）針對青少年肥胖問題，提出相應(yīng)的健康教育策略。

解析思路：提出針對青少年肥胖問題的健康教育策略，包括加強(qiáng)健康教育、倡導(dǎo)健康飲食、開展體育鍛煉和加強(qiáng)家庭教育。

答案：針對青少年肥胖問題的健康教育策略包括加強(qiáng)健康教育、倡導(dǎo)健康飲食、開展體育鍛煉和加強(qiáng)家庭教育。

2.案例背景：某社區(qū)近年來，老年人慢性病發(fā)病率逐年上升，嚴(yán)重影響老年人的生活質(zhì)量。

（1）分析老年人慢性病發(fā)病率上升的原因。

解析思路：分析老年人慢性病發(fā)病率上升的原因，包括年齡增長、不良生活習(xí)慣、醫(yī)