大班社會(huì)活動(dòng)：立秋節(jié)氣文化解析

大班社會(huì)活動(dòng)：立秋節(jié)氣文化解析演講人：XXX日期:

123自然觀察探索傳統(tǒng)民俗體驗(yàn)節(jié)氣基礎(chǔ)認(rèn)知目錄

456家園協(xié)同延伸健康生活引導(dǎo)藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域目錄01節(jié)氣基礎(chǔ)認(rèn)知立秋時(shí)間與物候特征每年公歷8月7日-9日交節(jié)，是深秋的節(jié)令，也是二十四節(jié)氣中第13個(gè)節(jié)氣。立秋時(shí)間立秋后，暑去涼來(lái)，氣溫由最高逐漸下降，天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)涼，但“秋老虎”仍可能出現(xiàn)短期炎熱天氣。同時(shí)，秋風(fēng)送爽，落葉知秋，梧桐樹(shù)開(kāi)始落葉，果實(shí)進(jìn)入成熟收獲期。物候特征0102二十四節(jié)氣體系定位01節(jié)氣起源立秋作為二十四節(jié)氣之一，起源于古代農(nóng)耕文化，是古人根據(jù)對(duì)自然現(xiàn)象的觀察和總結(jié)得出的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)。02節(jié)氣意義在二十四節(jié)氣體系中，立秋標(biāo)志著孟秋時(shí)節(jié)的正式開(kāi)始，是秋季的第一個(gè)節(jié)氣，對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活和自然環(huán)境都具有重要意義。立秋后，我國(guó)許多地區(qū)開(kāi)始刮起偏北風(fēng)，偏南風(fēng)逐漸減少，風(fēng)力逐漸加強(qiáng)，帶來(lái)涼意。立秋三候科學(xué)解讀一候涼風(fēng)至隨著氣溫的逐漸降低，清晨的草地上、樹(shù)葉上會(huì)凝結(jié)成一層白色的露珠，晶瑩剔透，十分美麗。二候白露降立秋后，寒蟬開(kāi)始鳴叫，聲音清脆而悠長(zhǎng)，是秋天特有的聲音之一，也預(yù)示著秋天的深入和寒冷天氣的到來(lái)。同時(shí)，蟬的鳴叫也是古人詩(shī)詞中的重要意象之一，寄托著人們對(duì)秋天的感慨和思念之情。三候寒蟬鳴02傳統(tǒng)民俗體驗(yàn)啃秋食俗實(shí)踐方案組織孩子們一起啃食西瓜，寓意消除暑氣，迎接秋季的到來(lái)。西瓜啃秋桃子是秋季的時(shí)令水果，寓意長(zhǎng)壽和健康，鼓勵(lì)孩子們品嘗。桃子啃秋玉米是秋季的農(nóng)作物，通過(guò)啃食玉米，了解農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)。玉米啃秋曬秋農(nóng)事模擬活動(dòng)曬秋藝術(shù)創(chuàng)作鼓勵(lì)孩子們用收集的作物和農(nóng)具進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，如制作作物拼貼畫(huà)、農(nóng)具小模型等。03提供農(nóng)具如簸箕、篩子等，讓孩子們嘗試翻曬作物，體驗(yàn)農(nóng)事活動(dòng)的樂(lè)趣。02曬秋工具體驗(yàn)曬秋作物展示讓孩子們收集各種秋季作物，如稻谷、玉米、黃豆等，進(jìn)行展示和比較。01節(jié)氣詩(shī)詞童謠精選01詩(shī)詞欣賞挑選與立秋相關(guān)的古詩(shī)詞，如《立秋》、《秋日》等，讓孩子們欣賞和朗讀。02童謠傳唱搜集與立秋相關(guān)的童謠，如《立秋忙打黍，處暑動(dòng)刀鐮》等，讓孩子們傳唱，增強(qiáng)對(duì)節(jié)氣的感知。03自然觀察探索樹(shù)葉顏色變化注意樹(shù)葉的形狀、大小、邊緣等特征的變化，如楓葉的掌狀葉在秋天更加明顯。樹(shù)葉形態(tài)變化樹(shù)葉落地情況記錄不同樹(shù)木的落葉時(shí)間，以及落葉的數(shù)量和速度。觀察不同樹(shù)木的葉子顏色，從綠色逐漸變?yōu)辄S色、橙色、紅色等。校園樹(shù)葉變化追蹤溫度記錄對(duì)比實(shí)驗(yàn)在早晨、中午和傍晚分別測(cè)量氣溫，感受溫度的變化。測(cè)量不同時(shí)間段的溫度同時(shí)測(cè)量室內(nèi)和室外的溫度，了解溫度差異。室內(nèi)外溫度對(duì)比將每天的溫度記錄下來(lái)，觀察溫度與立秋節(jié)氣的關(guān)系。溫度與季節(jié)的關(guān)系秋蟲(chóng)鳴叫聲音采集分析秋蟲(chóng)鳴叫特點(diǎn)對(duì)比不同秋蟲(chóng)的鳴叫聲音，分析其音調(diào)、節(jié)奏等特征。03使用錄音設(shè)備采集秋蟲(chóng)的鳴叫聲音，感受秋天的氛圍。02錄制秋蟲(chóng)鳴叫識(shí)別秋蟲(chóng)種類(lèi)通過(guò)聲音辨別不同的秋蟲(chóng)，如蟋蟀、蟬等。0104藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域秋景拓印手工制作樹(shù)葉拓印利用秋季特有的落葉，將其拼貼在紙上，再覆蓋上宣紙，用蠟筆或拓印工具輕輕敲打，使樹(shù)葉的輪廓和脈絡(luò)清晰地印在紙上。泥塑秋景拓印畫(huà)制作用泥塑材料塑造出秋天的景象，如豐收的果實(shí)、金黃的麥田、蕭瑟的樹(shù)木等，鍛煉孩子的造型能力和動(dòng)手能力。讓孩子們用各種形狀的樹(shù)葉、果實(shí)等自然材料，蘸上顏料后印在畫(huà)紙上，創(chuàng)作出獨(dú)一無(wú)二的秋景畫(huà)作。123引導(dǎo)孩子們用畫(huà)筆描繪出立秋時(shí)節(jié)的景象，如秋天的果實(shí)、稻谷、天空、樹(shù)木等，展現(xiàn)秋天的豐收和美麗。節(jié)氣主題繪畫(huà)表達(dá)立秋主題畫(huà)在繪畫(huà)中融入立秋節(jié)氣的元素，如秋風(fēng)、落葉、大雁南飛等，讓孩子們通過(guò)裝飾畫(huà)的形式更好地理解節(jié)氣文化。節(jié)氣元素裝飾畫(huà)鼓勵(lì)孩子們以立秋節(jié)氣為主題，創(chuàng)作一系列連環(huán)畫(huà)，講述秋季的故事和節(jié)氣知識(shí)，培養(yǎng)孩子們的想象力和表達(dá)能力。連環(huán)畫(huà)創(chuàng)作麥稈編織傳統(tǒng)技藝向孩子們介紹麥稈編織的歷史和傳統(tǒng)，教授基本的編織技巧和手法，讓孩子們了解這項(xiàng)傳統(tǒng)技藝。麥稈編織基礎(chǔ)引導(dǎo)孩子們運(yùn)用麥稈進(jìn)行編織創(chuàng)作，如編織成籃子、筆筒、小動(dòng)物等，鍛煉孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。麥稈編織創(chuàng)作讓孩子們用編織好的麥稈作品進(jìn)行裝飾，如裝飾房間、教室等，讓孩子們感受到傳統(tǒng)技藝的魅力和實(shí)用性。麥稈編織裝飾05健康生活引導(dǎo)秋季飲食健康貼士多吃蔬果潤(rùn)燥生津適量增加蛋白質(zhì)少吃刺激食物秋季是豐收的季節(jié)，各種蔬果紛紛上市，要引導(dǎo)孩子多吃蔬果，補(bǔ)充維生素和纖維素。適當(dāng)增加肉類(lèi)、蛋類(lèi)、豆類(lèi)等高蛋白食品的攝入，有助于增強(qiáng)體力。秋季氣候干燥，應(yīng)讓孩子多喝開(kāi)水、豆?jié){、稀粥等，以潤(rùn)燥生津。避免過(guò)多食用辛辣、燒烤等刺激性食物，以免加重秋燥。防燥潤(rùn)肺運(yùn)動(dòng)游戲肺活量運(yùn)動(dòng)如慢跑、跳繩、深呼吸等，能增強(qiáng)肺部功能，提高肺活量。01柔軟體操如瑜伽、舞蹈等，有助于舒緩身體，增強(qiáng)身體柔韌性。02登高望遠(yuǎn)帶孩子爬山或登高，可鍛煉心肺功能，同時(shí)享受大自然的美景。03鼻翼按摩通過(guò)按摩鼻翼，可促進(jìn)鼻腔血液循環(huán)，增強(qiáng)呼吸道抵抗力。04適當(dāng)讓孩子接觸冷空氣，提高其耐寒能力和免疫力。鍛煉耐寒能力每晚用熱水泡腳，可促進(jìn)血液循環(huán)，提高身體抵抗力。熱水泡腳01020304秋季晝夜溫差大，要及時(shí)為孩子增減衣物，以防感冒。適時(shí)增減衣物保持室內(nèi)空氣流通，避免因室內(nèi)溫差過(guò)大而引發(fā)身體不適。通風(fēng)換氣晝夜溫差適應(yīng)指導(dǎo)06家園協(xié)同延伸家庭節(jié)氣知識(shí)競(jìng)賽組織家庭成員參與節(jié)氣知識(shí)競(jìng)賽，鞏固對(duì)立秋節(jié)氣的認(rèn)知。立秋習(xí)俗體驗(yàn)如貼秋膘、吃秋桃、曬秋等，讓孩子親身感受立秋的傳統(tǒng)習(xí)俗。節(jié)氣詩(shī)歌朗誦選擇關(guān)于立秋的詩(shī)歌進(jìn)行朗誦，提升孩子的文學(xué)素養(yǎng)。秋季家居調(diào)整引導(dǎo)孩子參與家居布置，如更換秋季床品、窗簾等，營(yíng)造舒適的秋季環(huán)境。家庭節(jié)氣任務(wù)清單親子秋收體驗(yàn)建議農(nóng)作物收割體驗(yàn)秋季植物園游覽采摘果實(shí)制作秋收工藝品帶孩子參與水稻、玉米等農(nóng)作物的收割，讓孩子親身體驗(yàn)秋收的喜悅。安排采摘蘋(píng)果、梨等秋季水果的活動(dòng)，讓孩子了解果實(shí)的成長(zhǎng)過(guò)程。參觀植物園，觀察秋季植物的變化，如落葉、果實(shí)成熟等。與孩子一起利用收集的自然材料（如落葉、果實(shí)）制作工藝品。傳統(tǒng)文化傳承路徑節(jié)氣故事講解通過(guò)講述立秋相關(guān)的民間故事、傳說(shuō)，