西安郵電大學(xué)《中國現(xiàn)代文學(xué)史》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁西安郵電大學(xué)

《中國現(xiàn)代文學(xué)史》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、印度現(xiàn)代文學(xué)在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展。以下關(guān)于印度現(xiàn)代文學(xué)特點的描述，不準(zhǔn)確的是？（）A.反映社會變革和民族覺醒B.融合西方文學(xué)的表現(xiàn)手法C.完全摒棄了傳統(tǒng)文化的元素D.關(guān)注個體的內(nèi)心世界和情感體驗2、在俄國文學(xué)中，契訶夫的短篇小說具有獨特的藝術(shù)魅力，以下對于《變色龍》的諷刺手法，分析不正確的是（）A.通過人物的言行揭示其丑惡嘴臉B.對社會現(xiàn)象進行了深刻批判C.情節(jié)夸張，脫離現(xiàn)實D.以小見大，反映社會本質(zhì)3、在俄國文學(xué)領(lǐng)域，關(guān)于屠格涅夫的《父與子》，以下關(guān)于代際沖突的表現(xiàn)和原因的分析，哪種是恰當(dāng)?shù)?？（）A.代際沖突主要源于年輕人對傳統(tǒng)價值觀的盲目否定和對新思潮的盲目追求B.深刻反映了不同年齡段在社會變革時期的觀念差異和利益沖突C.代際沖突在作品中被夸大，不符合當(dāng)時俄國社會的實際情況D.認為代際沖突是不可調(diào)和的，必然導(dǎo)致社會的分裂和動蕩4、日本文學(xué)中的戰(zhàn)后派文學(xué)反映了社會變革。以下關(guān)于戰(zhàn)后派文學(xué)的特點，哪一項最能體現(xiàn)其時代特征？（）A.對戰(zhàn)爭的反思B.對傳統(tǒng)的顛覆C.對個體存在的關(guān)注D.探索新的文學(xué)形式5、日本作家大江健三郎的作品關(guān)注社會問題和人類命運，他的哪部小說探討了核戰(zhàn)爭的威脅？（）A.《萬延元年的足球隊》B.《個人的體驗》C.《廣島札記》D.《飼育》6、對于文藝復(fù)興時期法國文學(xué)，以下哪位作家的作品以其對人文主義思想的宣揚而具有重要地位？（）A.拉伯雷B.蒙田C.拉辛D.高乃依7、關(guān)于19世紀(jì)俄國文學(xué)中的“多余人”形象，以下哪位作家的作品中塑造了這一典型形象？（）A.普希金B(yǎng).萊蒙托夫C.岡察洛夫D.屠格涅夫8、關(guān)于17世紀(jì)法國古典主義文學(xué)，以下哪部作品嚴(yán)格遵循了“三一律”的創(chuàng)作原則？（）A.《熙德》B.《偽君子》C.《吝嗇鬼》D.《昂朵馬格》9、英國文學(xué)中的浪漫主義詩人拜倫以其獨特的風(fēng)格聞名。以下關(guān)于拜倫詩歌的特點，哪一項最能展現(xiàn)其激情澎湃？（）A.豪邁奔放的語言B.異域風(fēng)情的描繪C.叛逆不羈的精神D.對自由的熱烈歌頌10、俄國作家托爾斯泰的長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》主要描寫了哪個歷史時期的故事？（）A.拿破侖戰(zhàn)爭時期B.第一次世界大戰(zhàn)時期C.俄國十月革命時期D.第二次世界大戰(zhàn)時期11、德國作家布萊希特的戲劇作品強調(diào)戲劇的教育功能，以下哪部作品體現(xiàn)了他的“陌生化”理論？（）A.《大膽媽媽和她的孩子們》B.《高加索灰闌記》C.《四川好人》D.《伽利略傳》12、美國作家納博科夫的《洛麗塔》以獨特的視角和敘事手法引起關(guān)注，以下關(guān)于這部作品的敘述，哪一項不準(zhǔn)確？（）A.涉及禁忌的愛情主題B.運用了第一人稱敘述C.是一部現(xiàn)實主義小說D.語言優(yōu)美而富有詩意13、在英國文學(xué)中，關(guān)于簡·奧斯汀的《傲慢與偏見》，以下哪種說法更符合其主題內(nèi)涵？（）A.主要描繪了19世紀(jì)英國鄉(xiāng)村貴族間的奢華生活和復(fù)雜情感B.著重展現(xiàn)了愛情在金錢和社會地位面前的脆弱與無奈C.深刻反映了當(dāng)時英國社會的階級差異和婚姻觀念，強調(diào)真愛與理解的重要性D.重點刻畫了主人公在追求個人理想過程中的種種挫折和成長14、對于20世紀(jì)澳大利亞文學(xué)，以下哪位作家的作品以其對澳大利亞獨特的自然風(fēng)光和社會生活的描繪而受到關(guān)注？（）A.帕特里克·懷特B.托馬斯·肯尼利C.考琳·麥卡洛D.以上都是15、在古希臘悲劇作家埃斯庫羅斯的作品中，對于《被縛的普羅米修斯》的主題，以下理解不準(zhǔn)確的是（）A.贊美普羅米修斯的英勇和犧牲精神B.批判宙斯的專制和殘暴C.強調(diào)命運的不可改變D.反映了人類對自由和正義的追求二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）闡述《雪國》中的藝伎文化與人物形象塑造。2、（本題5分）請詳細闡述《浮士德》中浮士德的靈魂救贖之旅和對人類精神追求的啟示。3、（本題5分）分析哈代《德伯家的苔絲》中苔絲的悲劇命運，思考社會環(huán)境和道德觀念對她的影響。4、（本題5分）分析《追憶似水年華》中時間主題的呈現(xiàn)方式和文學(xué)價值。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）研究外語學(xué)習(xí)中的自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。分析自主學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和重要性，探討如何引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃、選擇學(xué)習(xí)資源、監(jiān)控學(xué)習(xí)過程和評估學(xué)習(xí)效果。2、（本題5分）論述外國語言文學(xué)研究中的比較文學(xué)方法的應(yīng)用。解釋比較文學(xué)的概念和研究范圍，包括影響研究、平行研究、跨學(xué)科研究等。以具體的文學(xué)作品或文學(xué)現(xiàn)象為例，展示如何運用比較文學(xué)方法揭示不同國家和文化之間文學(xué)的相互關(guān)系、交流和影響，以及拓展文學(xué)研究的視野和深度。3、（本題5分）詳細探討意大利文學(xué)中巴洛克時期的詩歌風(fēng)格與情感表達。以馬里諾等詩人的作品為重點，分析巴洛克詩歌華麗的辭藻、復(fù)雜的修辭、強烈的情感。探討巴洛克詩歌如何反映當(dāng)時社會的動蕩和人們內(nèi)心的不安，以及在意大利文學(xué)史上的獨特價值。4、（本題5分）全面論述德語文學(xué)中浪漫主義詩歌的情感表達和藝術(shù)想象，從歌德、席勒等詩人的作品入手。探討浪漫主義詩歌如何抒發(fā)強烈的個人情感、對自然的贊美和對理想世界的向往，以及對德國民族精神的塑造和文化傳承的意義。5、（本題5分）論述外國語言文學(xué)中的歷史小說，探討其在重現(xiàn)歷史事件、塑造歷史人物和反映時代精神方面的特點。以著名的歷史小說為例，分析作者如何在歷史背景下展開虛構(gòu)的故事，討論歷史小說在傳承歷史文化和激發(fā)讀者對歷史的興趣方面的重要作用。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）探討《不能承受的生命之輕》中的輕與重的哲學(xué)思考在作品中的體現(xiàn)