意識(shí)形態(tài)工作報(bào)告向?qū)W校

意識(shí)形態(tài)工作報(bào)告向?qū)W校

[具體時(shí)間段]意識(shí)形態(tài)工作報(bào)告尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！現(xiàn)向?qū)W校呈上本階段意識(shí)形態(tài)工作報(bào)告，以便學(xué)校全面了解意識(shí)形態(tài)工作的開展情況，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)與意識(shí)形態(tài)工作的深度融合，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提供堅(jiān)實(shí)的思想保障。一、工作開展情況（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)主體責(zé)任學(xué)校高度重視意識(shí)形態(tài)工作，成立了以黨委書記為組長的意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確黨委書記為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，其他班子成員按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)工作。定期召開意識(shí)形態(tài)工作專題會(huì)議，分析研判形勢，研究解決問題，將意識(shí)形態(tài)工作納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，與教育教學(xué)、師德師風(fēng)建設(shè)等工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。（二）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，筑牢思想根基1.堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神作為首要政治任務(wù)，通過黨委理論學(xué)習(xí)中心組、教職工政治學(xué)習(xí)、黨支部“三會(huì)一課”等形式，組織師生深入學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，不斷提高師生的政治理論水平和政治素養(yǎng)。本階段，共開展黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)[X]次，教職工政治學(xué)習(xí)[X]次，專題講座[X]場。2.創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，充分利用線上線下相結(jié)合的方式，打造多元化學(xué)習(xí)平臺(tái)。依托學(xué)習(xí)強(qiáng)國、微信公眾號(hào)、校園網(wǎng)等新媒體平臺(tái)，及時(shí)推送學(xué)習(xí)資料，引導(dǎo)師生自主學(xué)習(xí)；組織開展知識(shí)競賽、演講比賽、主題征文等活動(dòng)，激發(fā)師生學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。（三）加強(qiáng)陣地建設(shè)，嚴(yán)守意識(shí)形態(tài)防線1.課堂教學(xué)主陣地：嚴(yán)格落實(shí)課堂教學(xué)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)的監(jiān)督管理，要求教師在教學(xué)過程中堅(jiān)持正確的政治方向、價(jià)值取向和輿論導(dǎo)向，將思想政治教育有機(jī)融入專業(yè)課程教學(xué)中。定期開展教學(xué)檢查和教學(xué)評(píng)估，對(duì)教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法進(jìn)行審核，確保課堂教學(xué)不出問題。2.校園文化陣地：加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營造健康向上、富有特色的校園文化氛圍。通過舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等活動(dòng)，豐富師生課余生活，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，打造文化長廊、宣傳欄等文化景觀，讓校園的一草一木、一磚一瓦都成為育人的載體。3.網(wǎng)絡(luò)輿論陣地：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，完善網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測、預(yù)警和處置機(jī)制，安排專人負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理不良信息。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博等新媒體平臺(tái)的管理，嚴(yán)格信息發(fā)布審核制度，確保發(fā)布內(nèi)容積極健康、傳播正能量。本階段，共處理網(wǎng)絡(luò)輿情[X]起，均得到了妥善解決。（四）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升工作能力1.加強(qiáng)對(duì)宣傳思想工作隊(duì)伍的培訓(xùn)和培養(yǎng)，定期組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和交流活動(dòng)，提高宣傳思想工作隊(duì)伍的政治素質(zhì)、理論水平和業(yè)務(wù)能力。本階段，共舉辦宣傳思想工作培訓(xùn)班[X]期，培訓(xùn)人員[X]人次。2.建立健全激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師積極參與意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)在意識(shí)形態(tài)工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)廣大師生參與意識(shí)形態(tài)工作的積極性和主動(dòng)性。二、存在的問題與挑戰(zhàn)（一）意識(shí)形態(tài)工作的創(chuàng)新力度有待提高在工作方式方法上，還存在一定的傳統(tǒng)思維，對(duì)新媒體、新技術(shù)的運(yùn)用不夠充分，與師生的互動(dòng)交流不夠緊密，導(dǎo)致意識(shí)形態(tài)工作的吸引力和感染力不足。（二）部分師生對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的認(rèn)識(shí)不夠深刻個(gè)別師生對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為意識(shí)形態(tài)工作是虛的，與自己的學(xué)習(xí)、工作關(guān)系不大，存在被動(dòng)參與的現(xiàn)象。（三）網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全面臨較大壓力隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息傳播速度快、范圍廣、監(jiān)管難度大，一些不良信息容易滲透到校園，對(duì)師生的思想造成沖擊，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全防控難度加大。三、下一步工作計(jì)劃（一）創(chuàng)新工作方式方法，增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的實(shí)效性1.積極探索運(yùn)用新媒體、新技術(shù)開展意識(shí)形態(tài)工作，打造具有學(xué)校特色的融媒體平臺(tái)，推出更多形式新穎、內(nèi)容豐富的新媒體產(chǎn)品，增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的吸引力和感染力。2.加強(qiáng)與師生的互動(dòng)交流，了解師生的思想動(dòng)態(tài)和需求，根據(jù)師生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，制定有針對(duì)性的工作方案，提高意識(shí)形態(tài)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。（二）加強(qiáng)宣傳教育，提高師生對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的認(rèn)識(shí)1.加大對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的宣傳力度，通過開展專題講座、主題班會(huì)、案例分析等形式，向師生普及意識(shí)形態(tài)工作的相關(guān)知識(shí)，讓師生充分認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)工作的重要性。2.將意識(shí)形態(tài)教育納入學(xué)校思想政治教育體系，融入教育教學(xué)全過程，引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。（三）強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全管理，筑牢網(wǎng)絡(luò)安全防線1.進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全管理制度，加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)防護(hù)，提高網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測和預(yù)警能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置網(wǎng)絡(luò)安全隱患。2.加強(qiáng)對(duì)師生的網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，引導(dǎo)師生文明上網(wǎng)、依法上網(wǎng)，自覺抵制不良信息的傳播?？傊?，意識(shí)形態(tài)工作是學(xué)校一項(xiàng)極端重要的工作。我們將以