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文檔簡介
浙江省兩校2024-2025學(xué)年生物高二下期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述中,錯誤的是A.生成與回流的組織液中氧氣的含量相等B.血漿、淋巴、組織液都可以是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境C.組織液中的蛋白質(zhì)濃度低于血漿中的蛋白質(zhì)濃度D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于細(xì)胞代謝中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行2.2018年3月14日物理學(xué)家霍金去世,他曾經(jīng)患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥即“漸凍癥”。有研究表明該病是由于突變的基因是神經(jīng)元合成了某種毒蛋白,從而阻礙了軸突內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的流動;也有最新研究結(jié)果表明,利用誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞(IPS細(xì)胞)制作前驅(qū)細(xì)胞,然后移植給漸凍癥實(shí)驗(yàn)鼠,能延長其壽命。下列相關(guān)描述錯誤的是A.將控制合成破壞運(yùn)動神經(jīng)元的毒蛋白基因替換,可以起到一定的治療作用B.植入神經(jīng)干細(xì)胞,使受損的運(yùn)動功能得到恢復(fù),也可以起到一定的治療作用C.誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞分化成多種細(xì)胞中核遺傳物質(zhì)不完全相同D.誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞的分化實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多3.下列實(shí)例的判斷正確的是()A.雜合子的自交后代不會出現(xiàn)純合子B.有耳垂的雙親生出了無耳垂的子女,因此無耳垂為隱性性狀C.高莖豌豆和矮莖豌豆雜交,子一代出現(xiàn)了高莖和矮莖,所以高莖是顯性性狀D.雜合子的測交后代都是雜合子4.下列說法中錯誤的是A.水分子進(jìn)出細(xì)胞是通過自由擴(kuò)散B.果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散D.成熟植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,使得其能進(jìn)行滲透作用吸水5.下圖為一富營養(yǎng)化河流生態(tài)修復(fù)工程的示意圖,下列敘述錯誤的是A.植物浮床有吸收水體氮、磷的能力,可減少富營養(yǎng)化B.吸附基質(zhì)增加了微生物附著的表面積,提高了凈化效果C.曝氣可增加厭氧微生物降解有機(jī)污染物的能力D.增加水體透明度,恢復(fù)水草生長是該修復(fù)工程的目標(biāo)之一6.觀察圖,分析下列相關(guān)敘述,錯誤的是A.呈現(xiàn)“S”形增長的種群,隨著時(shí)間的推移,種群增長所受的環(huán)境阻力先增加后減少B.種群呈現(xiàn)“J”形增長的前提條件是不存在天敵、食物充足、生存空間無限等C.“J”形曲線代表的種群,種群數(shù)量不斷增大且無K值D.在自然界中,種群的增長曲線一般是“S”形曲線二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)青蒿素是治療瘧疾的重要藥物。利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)為18),通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株。請回答以下相關(guān)問題:(1)假設(shè)野生型青蒿白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性,兩對性狀獨(dú)立遺傳,則野生型青蒿最多有種基因型;若F1代中白青稈,稀裂葉植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為,該F1代中紫紅稈、分裂葉植株占比例為。(2)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株。推測低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是,四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為。(3)從青蒿中分離了cyp基因(題31圖為基因結(jié)構(gòu)示意圖),其編碼的CYP酶參與青蒿素合成。①若該基因一條單鏈中(G+T)/(A+C)=2/3,則其互補(bǔ)鏈中(G+T)/(A+C)=。②若該基因經(jīng)改造能在大腸桿菌中表達(dá)CYP酶,則改造后的cyp基因編碼區(qū)無(填字母)。③若cyp基因的一個堿基對被替換,使CYP酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸,則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是(填字母)。8.(10分)銹去津是一種含氮的有機(jī)化合物,是一種廣泛使用的除草劑,且在土壤中不易降解。為修復(fù)被其污染的土壤,某研究小組按下圖選育能降解銹去津的細(xì)菌(目的菌)。已知銹去津在水中溶解度低,含過量銹去津的固體培養(yǎng)基不透明。(1)為獲取目的菌,圖中A~C均為________的選擇培養(yǎng)基,A~C培養(yǎng)的目的是________。(2)若圖為所測得的A~C瓶中三類細(xì)菌的最大密度,則甲類細(xì)菌密度迅速降低的主要原因是________。圖中從C瓶將細(xì)菌接種到固體培養(yǎng)基常用的接種工具是________。(3)含過量銹去津的培養(yǎng)基是不透明的,其中________________菌落即為目的菌落。9.(10分)某一質(zhì)粒載體如圖所示,外源DNA插入到Ampr或Tetr中會導(dǎo)致相應(yīng)的基因失活(Ampr表示氨芐青霉素抗性基因,Tetr表示四環(huán)素抗性基因)。有人將此質(zhì)粒載體用BamHI酶切后,與用BamHI酶切獲得的目的基因混合,加入DNA連接酶進(jìn)行連接反應(yīng),用得到的混合物直接轉(zhuǎn)化大腸桿菌,結(jié)果大腸桿菌有的未被轉(zhuǎn)化,有的被轉(zhuǎn)化。被轉(zhuǎn)化的大腸桿菌有三種,分別是含有環(huán)狀目的基因、含有質(zhì)粒載體、含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌?;卮鹣铝袉栴}:(1)質(zhì)粒載體作為基因工程的工具,應(yīng)具備的基本條件有______________(答出兩點(diǎn)即可)。而作為基因表達(dá)載體,除滿足上述基本條件外,還需具有啟動子和終止子。(2)如果用含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,在上述四種大腸桿菌細(xì)胞中,未被轉(zhuǎn)化的和僅含有環(huán)狀目的基因的細(xì)胞是不能區(qū)分的,其原因是______________;并且______________和______________的細(xì)胞也是不能區(qū)分的,其原因是_____________。在上述篩選的基礎(chǔ)上,若要篩選含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌的單菌落,還需使用含有_____________的固體培養(yǎng)基。(3)基因工程中,某些噬菌體經(jīng)改造后可以作為載體,其DNA復(fù)制所需的原料來自于_____________10.(10分)下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。請回答下列問題:(1)處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細(xì)胞具有___________結(jié)構(gòu)。(在甲、乙、丙中選擇)(2)甲圖內(nèi)蛋白質(zhì)合成活躍的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c較大,而蛋白質(zhì)合成不活躍的肌細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c很小,這進(jìn)一步表明結(jié)構(gòu)c的主要功能是___________。(3)許多重要的化學(xué)反應(yīng)在生物膜上進(jìn)行,乙圖和丙圖分別通過___________(用圖中字母填空)擴(kuò)大了膜面積,從而為這些反應(yīng)需要的___________提供更多的附著場所。(4)丁圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有___________(填序號),若該細(xì)胞為人體漿細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)抗體經(jīng)①②合成后通過___________運(yùn)輸?shù)舰壑?,③的主要作用是___________。該過程中能量的供給主要來自___________(填序號)。11.(15分)下圖表示利用細(xì)菌中抗枯萎病基因培有抗枯萎病番茄的過程,其中①~⑦表示操作步驟,A、B表示相關(guān)分子,CE表示培養(yǎng)過程,其中D過程表示細(xì)菌與番茄細(xì)胞混合培養(yǎng)。請回答下列問題:
(1)先從細(xì)菌中提取DNA分子,再通過______技術(shù)擴(kuò)增,以獲取抗枯萎病基因。該技術(shù)的關(guān)鍵是設(shè)計(jì)引物,在設(shè)計(jì)引物時(shí)的依據(jù)是______。(2)培育抗枯萎病番茄最核心的步驟是_________(填圖中序號),B中包括的結(jié)構(gòu)有_______。(3)③過程需要用_______處理細(xì)菌,D過程常采用的方法稱為______;步驟⑥包括的兩個重要過程是_____。(4)經(jīng)過⑦過程得到的番茄植株,檢測其是否抗枯萎病的方法是_______。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1、A【解析】一般情況下,生成的組織液中氧氣的含量高,回流的組織液中氧氣的含量低,A錯誤;淋巴細(xì)胞可以位于血漿、淋巴和組織液中,故血漿、淋巴、組織液都可以是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境,B正確;血漿中含有較多的蛋白質(zhì),組織液中很少,因此組織液中的蛋白質(zhì)濃度低于血漿中的蛋白質(zhì)濃度,C正確;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞代謝的必要條件,有利于細(xì)胞代謝中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行,D正確。2、C【解析】
A、替換毒蛋白基因,導(dǎo)致神經(jīng)元不能合成破壞神經(jīng)元的毒蛋白,從而達(dá)到治療的目的,A項(xiàng)正確;B、植入神經(jīng)干細(xì)胞,可增殖分化形成相應(yīng)的運(yùn)動神經(jīng)元,使受損的運(yùn)動功能得到恢復(fù),B項(xiàng)正確;C、誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞分化成多種細(xì)胞屬于細(xì)胞分化過程,細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)不變,C錯誤;
D、誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞分化成多種細(xì)胞屬于細(xì)胞分化過程,細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)不變,細(xì)胞種類增多,D正確。
故選C。本題考查基因工程的應(yīng)用、胚胎干細(xì)胞的應(yīng)用、細(xì)胞分化的相關(guān)知識。解題的關(guān)鍵是要結(jié)合題干信息,綜合應(yīng)用所學(xué)的知識進(jìn)行分析和判斷。3、B【解析】
(1)純合子是指基因(遺傳因子)組成相同的個體,如DD、dd,其子自交后代不會發(fā)生性狀分離。雜合子是指基因(遺傳因子)組成不同的個體,如Dd,其自交后代會發(fā)生分離。(2)根據(jù)子代性狀判斷顯隱性的方法有:①不同性狀的親本雜交→子代只出現(xiàn)一種性狀→子代所出現(xiàn)的性狀為顯性性狀,雙親均為純合子;②相同性狀的親本雜交→子代出現(xiàn)不同性狀→子代所出現(xiàn)的新的性狀為隱性性狀,親本為雜合子?!驹斀狻緼、雜合子的自交后代會出現(xiàn)純合子,如Dd的自交后代會出現(xiàn)DD與dd的純合子個體,A錯誤;B、有耳垂的雙親生出了無耳垂的子女,說明雙親均攜帶控制無耳垂的隱性基因,因此無耳垂為隱性性狀,B正確;C、高莖豌豆和矮莖豌豆雜交,子一代出現(xiàn)了高莖和矮莖,說明雙親之一為雜合子,另一為隱性純合子,但不能判斷高莖是顯性性狀,C錯誤;D、雜合子的測交后代既有雜合子,又有純合子,如Dd(雜合子)與dd(隱性純合子)的測交后代有Dd、dd,D錯誤。故選B。4、B【解析】試題分析:水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,故A正確;果脯在腌制過程中,細(xì)胞由于失水過程中而死亡,細(xì)胞膜失去選擇透過性,糖分進(jìn)入細(xì)胞,故B錯誤;葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散,故C正確;成熟的植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,所以能滲透吸水,D正確??键c(diǎn):本題考查物質(zhì)出入細(xì)胞的方式,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。5、C【解析】
水體富營養(yǎng)化是指水體中氮、磷等植物營養(yǎng)物質(zhì)的富集,引起藻類及其他浮游生物迅速繁殖,導(dǎo)致水體溶氧量下降,進(jìn)而引起水生生物衰亡、水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。利用需氧微生物與厭氧微生物能夠降解有機(jī)污染物的作用、植物的根系能夠從水體中吸收氮、磷等礦質(zhì)營養(yǎng)的作用,依據(jù)生態(tài)工程的基本原理進(jìn)行合理設(shè)計(jì),對污染的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù),從而達(dá)到改善和凈化水質(zhì)的目的?!驹斀狻緼、借助植物浮床,可使植物龐大的根系透過小孔牢牢的固定在水體中,植物的根系從水體中吸收氮、磷等物質(zhì),可減少水體富營養(yǎng)化,A正確;B、吸附基質(zhì)增加了微生物附著的面積,有利于微生物的生理活動,可促進(jìn)有機(jī)污染物的降解,因此能夠提高凈化效果,B正確;C、曝氣可增加溶氧量,進(jìn)而降低厭氧微生物降解有機(jī)污染物的能力,C錯誤;D、借助植物浮床,有助于植物的根系從水體中吸收氮、磷等物質(zhì),增加水體透明度,恢復(fù)水生植物生長,從而起到了改善和凈化水質(zhì)的效果,可見,增加水體透明度,恢復(fù)水草生長是該修復(fù)過程的目標(biāo)之一,D正確。故選C。6、A【解析】
“J”型曲線:指數(shù)增長函數(shù),描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況;自然界的資源和空間總是有限的,當(dāng)種群密度增大時(shí),種內(nèi)競爭就會加劇,以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加,這就使種群的出生率降低,死亡率增高,有時(shí)會穩(wěn)定在一定的水平,形成“S”型增長曲線?!驹斀狻砍尸F(xiàn)“S”形增長的種群,隨著時(shí)間的推移,種群增長所受的環(huán)境阻力先不斷加大,A錯誤;在食物充足,無限空間,無天敵等理想條件下種群無限增長,呈現(xiàn)J型曲線,B正確;“J”形曲線中種群能無限增長,沒有K值,S型曲線存在環(huán)境容納量,即K值,C正確;在自然界中,由于資源和空間是有限的,種群的增長呈現(xiàn)S型曲線,D正確。解答本題的關(guān)鍵是明確J型曲線和S型曲線之間的區(qū)別,確定陰影部分表示的是環(huán)境阻力或者由于生存斗爭而死亡的個體。二、綜合題:本大題共4小題7、(1)9AaBb×aaBb、AaBb×Aabb1/8(2)低溫抑制紡錘體形成27(3)①3/2②K和M③L【解析】
1、減數(shù)分裂和有絲分裂:2、基因自由組合定律的一般特點(diǎn):【詳解】(1)在野生型青蒿的稈色和葉型這兩對性狀中,控制各自性狀的基因型各有3種(AA、Aa和aa,及BB、Bb和bb),由于控制這兩對性狀的基因是獨(dú)立遺傳的,基因間可自由組合,故基因型共有3×3=9種。F1中白青稈、稀裂葉植株占1/8,即P(A-B-)=1/8,由于兩對基因自由組合,可分解成1/2×1/4或1/4×1/2,即親本可能是AaBb×aaBb,或AaBb×Aabb。當(dāng)親本為AaBb×Aabb時(shí),F(xiàn)1中紅稈、分裂葉植株所占比例為P(aabb)=1/4×1/2=1/8。即無論親本組合是上述哪一種,中此紅稈、分裂葉植株所占比例都為1/8。
(2)低溫可以抑制紡錘體的形成,使細(xì)胞內(nèi)的染色體經(jīng)過復(fù)制但不發(fā)生分離,從而使染色體數(shù)目加倍。若四倍體青蒿(細(xì)胞內(nèi)的染色體是二倍體青蒿的2倍,有18×2=36條染色體)與野生型的二倍體青蒿雜交,前者產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中有18條染色體,后者產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中有9條染色體,兩者受精發(fā)育而成的后代體細(xì)胞中有27條染色體。
(3)①若該基因一條鏈上(G1+T1)/(A1+C1)=2/3,則其互補(bǔ)鏈中(G2+T2)/(A2+C2)=(A1+C1)/(G1+T1)的比例為3/2。②與原核生物的基因結(jié)構(gòu)相比,真核生物基因的編碼區(qū)是不連續(xù)的,由能夠編碼蛋白質(zhì)的序列——外顯子(圖示J、L、N區(qū)段)和不編碼編碼蛋白質(zhì)的序列——內(nèi)含子(圖示、M區(qū)段)間隔而構(gòu)成,而原核生物的基因編碼區(qū)中不存在內(nèi)含子區(qū)段。為了使該基因能在大腸桿菌(原核生物)中表達(dá),應(yīng)當(dāng)將內(nèi)含子區(qū)段去掉。③cyp基因中只有編碼區(qū)的外顯子區(qū)段能編碼蛋白質(zhì),該基因控制合成的cyp酶的第50位由外顯子的第150、151、152對脫氧核苷酸(3×50=150,基因中的每3對連續(xù)脫氧核苷酸決定一個氨基酸)決定,因此該基因突變發(fā)生在L區(qū)段內(nèi)(81+78=159)。本題考查基因自由組合定律、染色體變異和DNA分子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。8、以銹去津?yàn)槲ㄒ坏催x擇并擴(kuò)大培養(yǎng)目的菌培養(yǎng)液中缺少甲類細(xì)菌可利用的氮源(玻璃)涂布器有透明圈【解析】
結(jié)合題圖及題干可知,此題主要考查微生物的分離及擴(kuò)大培養(yǎng)過程,分離該類微生物時(shí)通常利用其特性用特定的選擇培養(yǎng)基選擇并擴(kuò)大其密度?!驹斀狻浚?)由圖推斷,從A~C液體培養(yǎng)的目的是初步選擇能降解銹去津的細(xì)菌(目的菌)并提高其密度(選擇并擴(kuò)大培養(yǎng)目的菌);故圖中A~C均為以銹去津?yàn)槲ㄒ坏吹倪x擇培養(yǎng)基。(2)因培養(yǎng)液以銹去津?yàn)槲ㄒ坏?,故不能利用此類氮源的?xì)菌(如甲類細(xì)菌)密度會迅速降低;C瓶將細(xì)菌接種到固體培養(yǎng)基常用的接種工具是涂布器。(3)由題干信息可知:含過量銹去津的培養(yǎng)基是不透明的,如菌落出現(xiàn)透明圈,說明銹去津被降解,即該處菌落為目的菌落。充分把握題干信息“含過量銹去津的培養(yǎng)基是不透明的”是解答(3)關(guān)鍵。9、能自我復(fù)制、具有標(biāo)記基因二者均不含有氨芐青霉素抗性基因,在該培養(yǎng)基上均不生長含有質(zhì)粒載體含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒(或答含有重組質(zhì)粒)二者均含有氨芐青霉素抗性基因,在該培養(yǎng)基上均能生長四環(huán)素受體細(xì)胞【解析】(1)質(zhì)粒載體作為基因工程的工具,應(yīng)具備的基本條件有:能夠自我復(fù)制、具有標(biāo)記基因、具有一個至多個限制酶切割位點(diǎn)等。(2)依題意可知,目的基因插入后,導(dǎo)致四環(huán)素抗性基因(Tetr)失活,而氨芐青霉素抗性基因(Ampr)仍能行使正常功能。如果用含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,在上述四種大腸桿菌細(xì)胞中,未被轉(zhuǎn)化的和僅含有環(huán)狀目的基因的細(xì)胞,因二者均不含氨芐青霉素抗性基因,在該培養(yǎng)基上都不能生長,所以是不能區(qū)分的;含有質(zhì)粒載體和含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的細(xì)胞,因二者都含氨芐青霉素抗性基因,在該培養(yǎng)基上都能生長,因此也是不能區(qū)分的。在上述篩選的基礎(chǔ)上,若要篩選含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌的單菌落,還需使用含有四環(huán)素的固體培養(yǎng)基;因目的基因插入后,導(dǎo)致四環(huán)素抗性基因(Tetr)失活,含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌在該培養(yǎng)基中不能生長,而含有質(zhì)粒載體的則能正常生長。(3)噬菌體是專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞這的病毒,在侵染細(xì)菌時(shí),噬菌體的DNA進(jìn)入到細(xì)菌細(xì)胞中,而蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)胞外;在噬菌體的DNA指導(dǎo)下,利用細(xì)菌細(xì)胞中的物質(zhì)來合成噬菌體的組成成分,據(jù)此可知,基因工程中,某些噬菌體經(jīng)改造后可以作為載體,其DNA復(fù)制所需的原料來自于受體細(xì)胞?!究键c(diǎn)定位】基因工程的原理與技術(shù)【名師點(diǎn)睛】本題以圖文結(jié)合的形式,綜合考查學(xué)生對基因工程技術(shù)的熟記和理解能力。解決此類問題的關(guān)鍵是,熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識、形成知識網(wǎng)絡(luò),從題圖中挖掘出隱含的信息,據(jù)此結(jié)合每個問題情境進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換、實(shí)現(xiàn)對知識的整合和遷移。10、乙與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)e、h酶④⑤囊泡對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝④【解析】
據(jù)圖分析,圖中甲為細(xì)胞核,a為染色質(zhì)、b為核膜、c為核仁;乙圖為線粒體,d為外膜、e為內(nèi)膜并向內(nèi)折疊形成嵴,增加了線粒體的膜面積;丙圖為葉綠體,f為外膜、g為內(nèi)膜、h為基粒,基粒由類囊體堆疊而成,增加了葉綠體的膜面積;丁圖中①為核糖體,②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),③為高爾基體,④為線粒體,⑤為葉綠體?!驹斀狻浚?)洋蔥根尖細(xì)胞沒有葉綠體;有絲分裂過程中,核膜、核仁會出現(xiàn)周期性的消失和重建,因此處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細(xì)胞沒有細(xì)胞核。故處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細(xì)胞只有甲乙丙中的乙(線粒體)。(2)已知蛋白質(zhì)合成活躍的卵母細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c(核仁)較大,蛋白質(zhì)合成不活躍的肌細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c很小,而蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體,這說明結(jié)構(gòu)c與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。(3)根據(jù)以上分析已知,乙是線粒體,通過內(nèi)膜(e)向內(nèi)折疊形成嵴,增加了線粒體的膜面積,線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行有氧呼吸的第三階段;丙圖為葉綠體,h為基粒,而基粒由類囊體堆疊而成,增加了葉綠體的膜面積,光反應(yīng)在此進(jìn)行。這些擴(kuò)大的膜面積,為這些反應(yīng)需要的酶提供更多的附著場所。(4)丁圖中①為核糖體,②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),③為高爾基體,④為線粒體,⑤為葉綠體,其中葉綠體和線粒體是具有雙層膜的細(xì)胞器??贵w蛋白屬于分泌蛋白,其合成場所有①核糖體(合成肽鏈)和②粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(將肽鏈加工成
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