2024年江蘇第二師范學(xué)院輔導(dǎo)員考試真題

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年江蘇第二師范學(xué)院

專職輔導(dǎo)員招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.確立目標B.環(huán)境評價C.職業(yè)定位D.自我評價【答案】：A2.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.可以緩繳營業(yè)稅B.享受培訓(xùn)補貼C.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費D.小額擔保貸款和貼息支持【答案】：A3.對患有疾病的新生,經(jīng)學(xué)校指定的二級甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學(xué)習(xí)的,可以保留入學(xué)資格（）A.一年B.兩年C.半年D.三年【答案】：A4.生源地信用助學(xué)貸款期限最長為（）年,還款責任由學(xué)生和家長共同承擔。A.8B.6C.14D.10【答案】：C5.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當（）?！盇.及時救助受傷害學(xué)生B.及時保護現(xiàn)場C.及時報告上級D.及時報告警察【答案】：A6.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和（）制度。A.學(xué)校教職工對學(xué)校的評價B.學(xué)生對學(xué)校的評價C.家長對學(xué)校的評價D.第三方評價【答案】：D7.大學(xué)生交往雙方形成感情依賴，關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立A.控制需求B.利益需求C.感情需求D.包容需求【答案】：C8.大學(xué)生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、A.抽象邏輯思維B.辯證邏輯思維C.創(chuàng)造性思維D.形式邏輯思維【答案】：B9.人的“全面發(fā)展”是（）。A.人的素質(zhì)和能力的“同時發(fā)展”B.各種素質(zhì)的平均發(fā)展C.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進行D.不斷追求自身的完善【答案】：D10.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.社會輿論決定的B.法律法規(guī)決定的C.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的D.教師的工作對象決定的【答案】：D11.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。A.個人交往關(guān)系B.教學(xué)工作關(guān)系C.心理情感關(guān)系D.道德責任關(guān)系【答案】：B12.制定高校教學(xué)計劃的前提與依據(jù)是（）。A.教育政策B.培養(yǎng)目標C.人才供給D.學(xué)生的發(fā)展需求【答案】：B13.對新技術(shù)、新發(fā)明具有先導(dǎo)作用的高?？蒲蓄愋蛯儆冢ǎ.開發(fā)研究B.推廣研究C.應(yīng)用研究D.基礎(chǔ)研究【答案】：D14.下列對大學(xué)生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.當代大學(xué)生心理有閉鎖特點B.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界C.一般他們不會隱藏自己的感受D.當代大學(xué)生心理是開放的【答案】：A15.根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機構(gòu)實施。A.高等學(xué)校B.教育部C.教育主管部門D.地方政府【答案】：A16.教師專業(yè)角色的多樣性不包括（）A.服務(wù)者角色B.教學(xué)者角色C.研究者角色D.領(lǐng)導(dǎo)者角色【答案】：D17.“親其師而信其道”，想要成為受學(xué)生尊敬的教師，（）第一位的，是教師的根基，是教師踐行教育使命的核心品質(zhì)。A.教師的科研能力B.教師個人的道德修養(yǎng)C.教師的教學(xué)能力D.教師的個人學(xué)識【答案】：B18.根據(jù)維納的三維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是（）。A.能力B.任務(wù)C.努力D.運氣【答案】：A19.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）。A.管理現(xiàn)象B.心理現(xiàn)象C.社會現(xiàn)象D.生理現(xiàn)象【答案】：B20.有人認為一些大學(xué)設(shè)立“發(fā)泄室”，讓學(xué)生打沙包，攻擊橡皮人以消解心理壓力的做法是錯誤的，因為這樣會養(yǎng)成學(xué)生的攻擊行為和習(xí)慣。那么你認為（）。A.批評是錯誤的B.批評是正確的C.批評有部分合理性D.有心理學(xué)的理論支持這種批評【答案】：A21.教師道德品質(zhì)通過（）才能表現(xiàn)出來。A.道德意志B.道德情感C.道德行為D.道德認識【答案】：C22.人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評價意義和核心意義的部分是（）。A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.品德【答案】：C23.認知是人類最基本的心理活動，下列不屬于認知過程的心理現(xiàn)象是（）。A.情緒B.感知覺C.記憶D.思維【答案】：A24.人們通常認為“北方人開朗、豪爽，南方人含蓄、細膩”。根據(jù)奧爾波特的人格理論，上述人格特質(zhì)屬于（）。A.首要特質(zhì)B.中心特質(zhì)C.次要特質(zhì)D.共同特質(zhì)【答案】：D25.美國心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最低層次需要為（）A.安全的需要B.歸屬與愛的需要C.生理需要D.D自我實現(xiàn)需要【答案】：C26.《教育法》中關(guān)于“學(xué)校、教師可以對學(xué)生家長提供家庭教育指導(dǎo)”的規(guī)定,屬于（）規(guī)范。A.義務(wù)性B.強制性C.授權(quán)性D.禁止性【答案】：C27.高校教師職業(yè)的內(nèi)在要求是（）。A.嚴謹治學(xué)B.為人師表C.教書育人D.熱愛學(xué)生【答案】：B28.區(qū)分教師道德與其他職業(yè)道德的根本標志是（）。A.道德良心B.教師道德規(guī)范C.教師道德義務(wù)D.教師道德原則【答案】：D29.認知過程是人類最基本的心理活動，主要包括感覺、知覺、記憶和（）。A.思維B.氣質(zhì)C.情緒D.能力【答案】：A30.下列有關(guān)教師職業(yè)的說法,不正確的是（）A.一種專門職業(yè)B.學(xué)術(shù)性職業(yè)C.職業(yè)的一種D.實踐性專業(yè)【答案】：D31.教師自覺地利用環(huán)境和自身教育因素對學(xué)生進行熏陶和感染的德育方法是（）。A.自我教育法B.陶冶教育法C.榜樣示范法D.實際鍛煉法【答案】：B32.個體在群體情境中的表現(xiàn)優(yōu)于獨自一人時的表現(xiàn)，這種現(xiàn)象是（）。A.社會助長B.社會懈怠C.服從D.群體極化【答案】：A33.比較平靜而持久的情緒狀體是（）。A.心境B.理智感C.應(yīng)激D.道德感【答案】：A34.德韋克認為，人們對能力持有兩種內(nèi)隱觀點，一種是能力增長觀，另一種是（）。A.能力實體觀B.能力保持觀C.能力可變觀D.能力消退觀【答案】：A35.心理學(xué)是一門研究（）的學(xué)科。A.社會對心理制約B.人的行為和心理活動規(guī)律C.心理的發(fā)生、發(fā)展D.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機制【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.編制課程計劃應(yīng)當遵循的原則包括（）。A.以高難度內(nèi)容為主B.符合專業(yè)培養(yǎng)目標C.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合D.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性【答案】：BCD37.道德情感可分為多個層次，包括（）。A.直覺的情緒體驗B.個體本身的情感體驗C.倫理道德的情感體驗D.由道德形象引起的情緒體驗【答案】：ACD38.團體心理輔導(dǎo)的功能表現(xiàn)在（）A.矯正功能B.預(yù)防功能C.發(fā)展功能D.教育功能【答案】：ABCD39.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述,正確的有（）。A.教學(xué)方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)B.教學(xué)方法的選用要認真考慮教學(xué)主體自身的條件C.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒有生命力的D.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的【答案】：ABCD40.下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）。A.為人師表缺乏可操作性B.為人師表具有突出的嚴謹性C.為人師表具有鮮明的示范性D.為人師表具有較弱的激勵性【答案】：BC41.下列屬于社會主義道路內(nèi)涵描述正確的是（）。A.立足基本國情B.堅持一個中心兩個基本點C.解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力D.建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟【答案】：ABCD42.科研對高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的促進作用表現(xiàn)為（）。A.保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽B.促進學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展C.發(fā)展新興學(xué)科D.改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件【答案】：ABCD43.在教師道德品質(zhì)構(gòu)成中，道德情感作用體現(xiàn)為（）。A.評價作用B.信號作用C.調(diào)節(jié)作用D.基礎(chǔ)作用【答案】：ABC44.下列有關(guān)高校師生關(guān)系中,學(xué)生的相對獨立性和自主性的敘述,正確的有（）。A.由于自我意識和反省水平不斷提高,學(xué)生需要獨立自主B.學(xué)生學(xué)習(xí)的相對獨立性仍需要教師的指導(dǎo)C.高校的教學(xué)形式和方法促進了大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的發(fā)展D.大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性是社會發(fā)展的客觀要求【答案】：ABCD45.以下哪些技術(shù)屬于個別心理輔導(dǎo)技術(shù)？（）A.傾聽技術(shù)B.具體化技術(shù)C.共情技術(shù)D.澄清技術(shù)【答案】：ABCD46.職業(yè)道德評價的主要方式有（）。A.宣傳教育B.內(nèi)心信念C.社會輿論D.傳統(tǒng)習(xí)俗【答案】：ABC47.專業(yè)屬性或標準可概括為（）。A.教育性與組織性B.服務(wù)性與倫理性C.他律性與發(fā)展性D.專門性與高深性E.合法性與自主性【答案】：ABDE48.《公民道德建設(shè)實施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括（）。A.誠實守信、辦事公道B.愛崗敬業(yè)C.服務(wù)群眾、奉獻社會D.著裝得體、團結(jié)協(xié)作【答案】：ABC49.情緒和情感（）。A.是一種主觀感受B.與認識過程無關(guān)C.以需要為中介D.會引起生理變化【答案】：ACD50.職業(yè)責任感的建立需要通過哪些途徑來實現(xiàn)（）。A.強化崗位規(guī)章制度B.強化職業(yè)觀念C.對從業(yè)人員的活動進行監(jiān)督評價D.強調(diào)從業(yè)人員的具體職責【答案】：ABD51.高校教師職業(yè)道德內(nèi)化的必要性體現(xiàn)在（）方面A.教師職業(yè)道德由他律走向自律的需要B.教師引領(lǐng)學(xué)生成長的需要C.實現(xiàn)教師現(xiàn)代化的需要D.教師道德人格完善的需要【答案】：ABCD52.教師道德榮譽的作用體現(xiàn)在（）。A.促進教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務(wù)B.促進社會各方面尊重教師，尊重知識，尊重人才C.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格D.激勵教師的奮發(fā)精神，調(diào)動教師的潛能【答案】：ABCD53.高校教學(xué)的實踐環(huán)節(jié)范圍廣、形式多樣,具體包括（）。A.科研服務(wù)B.社會調(diào)查C.實驗實習(xí)D.課程設(shè)計【答