




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
特長生培養(yǎng)協(xié)議書?甲方(培養(yǎng)方):姓名:______________________身份證號:________________聯(lián)系地址:________________聯(lián)系電話:________________乙方(被培養(yǎng)方或其監(jiān)護(hù)人):姓名:______________________身份證號:________________聯(lián)系地址:________________聯(lián)系電話:________________鑒于乙方具有特定的特長潛力,甲方具備專業(yè)的培養(yǎng)能力和資源,雙方經(jīng)友好協(xié)商,就乙方特長生培養(yǎng)事宜達(dá)成如下協(xié)議:一、培養(yǎng)項(xiàng)目及目標(biāo)1.培養(yǎng)項(xiàng)目:[具體特長項(xiàng)目名稱,如音樂(鋼琴)、體育(籃球)、美術(shù)(繪畫)等]2.培養(yǎng)目標(biāo):通過系統(tǒng)的培養(yǎng),使乙方在該特長項(xiàng)目上達(dá)到[具體水平目標(biāo),如通過某級別的專業(yè)考試、在特定賽事中獲得相應(yīng)獎項(xiàng)等],具備在相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)一步發(fā)展的能力。二、培養(yǎng)內(nèi)容及方式1.培養(yǎng)內(nèi)容專業(yè)技能培訓(xùn):包括但不限于[詳細(xì)列舉專業(yè)技能培訓(xùn)的具體內(nèi)容,如音樂專業(yè)中的指法訓(xùn)練、曲目演奏技巧,體育專業(yè)中的體能訓(xùn)練、專項(xiàng)技術(shù)動作規(guī)范,美術(shù)專業(yè)中的素描、色彩、構(gòu)圖等基礎(chǔ)訓(xùn)練及創(chuàng)作指導(dǎo)等]。理論知識傳授:涵蓋[對應(yīng)特長項(xiàng)目所需的理論知識,如音樂理論、體育賽事規(guī)則、美術(shù)史論等]。實(shí)踐機(jī)會提供:安排乙方參加[具體的實(shí)踐活動,如演出、比賽、展覽等],以提升乙方的實(shí)際應(yīng)用能力和舞臺經(jīng)驗(yàn)。2.培養(yǎng)方式課程安排:甲方根據(jù)乙方的實(shí)際情況和培養(yǎng)目標(biāo)制定個(gè)性化的課程表,每周授課[X]次,每次課程時(shí)長為[X]小時(shí)。課程將采用面對面授課、線上教學(xué)輔導(dǎo)等相結(jié)合的方式進(jìn)行。定期評估:甲方定期對乙方的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評估,包括專業(yè)技能考核、理論知識測試等,根據(jù)評估結(jié)果及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和方法。個(gè)性化輔導(dǎo):針對乙方在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題和困難,甲方提供一對一的個(gè)性化輔導(dǎo),確保乙方能夠及時(shí)解決問題,取得良好的學(xué)習(xí)效果。三、雙方權(quán)利與義務(wù)(一)甲方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利按照本協(xié)議約定收取培養(yǎng)費(fèi)用。根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃和乙方實(shí)際情況,合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。對乙方的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督和評估,有權(quán)要求乙方遵守培養(yǎng)紀(jì)律和要求。2.義務(wù)為乙方提供專業(yè)、系統(tǒng)、高質(zhì)量的培養(yǎng)服務(wù),配備具備相應(yīng)資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)隊(duì)。定期向乙方或其監(jiān)護(hù)人反饋乙方的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況,解答疑問,提供合理的學(xué)習(xí)建議。按照約定為乙方提供實(shí)踐機(jī)會,協(xié)助乙方提升專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。保護(hù)乙方的個(gè)人信息和隱私,不得將乙方的相關(guān)信息泄露給第三方。(二)乙方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)要求甲方按照本協(xié)議約定提供培養(yǎng)服務(wù)。對甲方的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)不滿意時(shí),有權(quán)提出意見和建議,要求甲方改進(jìn)。享有甲方為其提供的實(shí)踐機(jī)會和展示平臺。2.義務(wù)按照本協(xié)議約定按時(shí)足額向甲方支付培養(yǎng)費(fèi)用。遵守甲方的教學(xué)安排和管理制度,按時(shí)參加課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動等。尊重教師,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極配合甲方完成各項(xiàng)培養(yǎng)任務(wù),努力提升自身專業(yè)水平。維護(hù)甲方的聲譽(yù)和形象,不得在未經(jīng)甲方書面同意的情況下,以甲方名義從事任何不利于甲方的活動。四、培養(yǎng)費(fèi)用及支付方式1.培養(yǎng)費(fèi)用:乙方應(yīng)向甲方支付的培養(yǎng)費(fèi)用總計(jì)為人民幣[X]元。2.支付方式分期支付:協(xié)議簽訂之日起[X]個(gè)工作日內(nèi),乙方支付培養(yǎng)費(fèi)用的[X]%,即人民幣[X]元。在第[X]個(gè)教學(xué)周期開始前[X]個(gè)工作日內(nèi),乙方支付培養(yǎng)費(fèi)用的[X]%,即人民幣[X]元。在第[X]個(gè)教學(xué)周期開始前[X]個(gè)工作日內(nèi),乙方支付剩余培養(yǎng)費(fèi)用,即人民幣[X]元。一次性支付:乙方若選擇一次性支付培養(yǎng)費(fèi)用,應(yīng)在協(xié)議簽訂之日起[X]個(gè)工作日內(nèi),將全部培養(yǎng)費(fèi)用人民幣[X]元支付至甲方指定賬戶。甲方指定收款賬戶信息如下:開戶銀行:________________賬戶名稱:________________賬號:________________五、違約責(zé)任1.甲方違約責(zé)任若甲方未按照本協(xié)議約定提供培養(yǎng)服務(wù),導(dǎo)致乙方未能達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo),甲方應(yīng)退還乙方已支付的全部培養(yǎng)費(fèi)用,并按照已支付費(fèi)用的[X]%向乙方支付違約金。若甲方違反保密義務(wù),泄露乙方個(gè)人信息或隱私,給乙方造成損失的,甲方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。2.乙方違約責(zé)任若乙方未按照本協(xié)議約定按時(shí)足額支付培養(yǎng)費(fèi)用,每逾期一日,應(yīng)按照未支付金額的[X]%向甲方支付違約金。逾期超過[X]日的,甲方有權(quán)暫停培養(yǎng)服務(wù),并要求乙方在[X]日內(nèi)補(bǔ)足費(fèi)用及違約金,否則甲方有權(quán)解除本協(xié)議,已收取的費(fèi)用不予退還。若乙方違反甲方的教學(xué)安排和管理制度,無故曠課、遲到、早退累計(jì)達(dá)到[X]次以上,或者嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律、實(shí)踐活動規(guī)定等,甲方有權(quán)視情節(jié)輕重給予警告、停課等處理措施,并要求乙方改正。若乙方拒不改正,甲方有權(quán)解除本協(xié)議,已收取的費(fèi)用不予退還。若乙方未經(jīng)甲方書面同意,擅自以甲方名義從事任何不利于甲方的活動,乙方應(yīng)立即停止該行為,并消除不良影響。同時(shí),乙方應(yīng)向甲方支付人民幣[X]元的違約金,如給甲方造成損失的,還應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。六、協(xié)議變更與解除1.協(xié)議變更:本協(xié)議履行期間,如有需要變更協(xié)議內(nèi)容,雙方應(yīng)協(xié)商一致,并簽訂書面補(bǔ)充協(xié)議。補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。2.協(xié)議解除經(jīng)雙方協(xié)商一致,可以解除本協(xié)議。若一方違反本協(xié)議約定,另一方有權(quán)解除本協(xié)議,并要求違約方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。因不可抗力等不可預(yù)見、不可避免的原因?qū)е卤緟f(xié)議無法履行的,雙方互不承擔(dān)違約責(zé)任,但應(yīng)及時(shí)通知對方,并提供相關(guān)證明文件。在此情況下,雙方應(yīng)協(xié)商解決善后事宜,如退還已支付的培養(yǎng)費(fèi)用等。七、爭議解決本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國民法典及相關(guān)法律法規(guī)。雙方在履行本協(xié)議過程中如發(fā)生爭議,應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。八、其他條款1.本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期至乙方完成全部培養(yǎng)課程并達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)之日止。2.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。甲方(簽字/蓋章):________________簽訂日期:______年____月____日
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 軟件設(shè)計(jì)師考試準(zhǔn)備技巧試題及答案
- 非營利組織在政策中的角色試題及答案
- 農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化與新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體創(chuàng)新發(fā)展路徑研究
- 軟件設(shè)計(jì)師考試高頻考點(diǎn)試題及答案
- 2025年高校產(chǎn)學(xué)研合作技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化中的企業(yè)參與機(jī)制研究
- 硬件與網(wǎng)絡(luò)搭建相關(guān)試題及答案
- 公共政策對社會發(fā)展的影響試題及答案
- 軟件設(shè)計(jì)師清晰思路訓(xùn)練試題及答案
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動
- 刷題寶典信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師試題及答案
- 個(gè)人商業(yè)計(jì)劃書范文5篇
- 2025年反恐與公共安全管理職業(yè)資格考試試卷及答案
- 福建卷-2025屆高考化學(xué)全真模擬卷
- 2022隧道順光照明技術(shù)指南
- 2025年廣東省廣州市增城區(qū)中考一模化學(xué)試題(含答案)
- 2025高考英語作文考前背誦(應(yīng)用文+讀后續(xù)寫)
- 河北開放大學(xué)2025年《西方行政制度》形成性考核3答案
- 人教版九年級語文中考真題匯編 《水滸傳》(2022-2024)全國中考語文真題
- 2024春形勢與政策-鑄牢中華民族共同體意識課件
- 2024年湖南省中考道德與法治試題卷(含答案)
- MOOC 學(xué)術(shù)英語寫作-東南大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
評論
0/150
提交評論