2024-2025學(xué)年河南省內(nèi)黃縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)七年級(jí)上學(xué)期期中地理試卷

2024—2025學(xué)年河南省內(nèi)黃縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)七年級(jí)上學(xué)期期中地理試卷

一、單選題(★★★)1.地球形成已經(jīng)有46億年的歷史，其表面仍處在不斷運(yùn)動(dòng)和變化之中。今天我們所看到的海陸分布狀況，只是地球海陸變遷的一個(gè)“瞬間”，它還將繼續(xù)變化。結(jié)合下圖判斷下列敘述正確的是（）

A．圖中所示地震帶位于環(huán)太平洋地帶B．甲位于印度洋板塊C．乙所在的大洲是南美洲D(zhuǎn)．①海域在擴(kuò)張，②海域在縮小(★★)學(xué)習(xí)完“地球的宇宙環(huán)境”，張同學(xué)整理了關(guān)于太陽系的相關(guān)資料，并提出了一些問題。讀地球在太陽系中的位置示意圖，據(jù)此完成下面小題。2．圖中序號(hào)代表地球的是（）

A．①B．②C．③D．④3．在太陽系中，地球位于（）

A．金星和水星之間B．金星和火星之間C．火星和木星之間D．木星和土星之間(★★★)讀經(jīng)緯網(wǎng)地圖，回答下列小題。4．圖中b點(diǎn)在a點(diǎn)的（）

A．東南方向B．東北方向C．西南方向D．西北方5．兩圖的比例尺大小一樣，則實(shí)際面積最大的是（）

A．①B．②C．③D．④6．若在C處放置指北針，指北針指向（）

A．a(chǎn)B．bC．cD．d(★★★)讀沿海某地等高線（單位：米）地形圖，完成下面小題。7．該圖所示區(qū)域（）

A．甲村主要地形類型是丘陵B．③地所在的地形部位是山谷C．圓虛線圈內(nèi)河流的流向自東北流向西南D．沒有陡崖8．下列能正確反映MN之間地勢(shì)起伏狀況的是（）

A．B．C．D．(★★★)第33屆夏季奧運(yùn)會(huì)于當(dāng)?shù)貢r(shí)間2024年7月26日19點(diǎn)30分（北京時(shí)間27日凌晨1點(diǎn)30分）在法國(guó)巴黎開幕，本屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在多個(gè)項(xiàng)目上獲得了金牌。據(jù)此回答下列小題。9．法國(guó)和中國(guó)產(chǎn)生時(shí)差的原因是（）

A．地球的自轉(zhuǎn)B．法國(guó)和中國(guó)位于不同的大洲C．地球的公轉(zhuǎn)D．地球是不透明的球體10．巴黎的經(jīng)緯度大致為（49°N，2°E），對(duì)其位置的描述正確的是（）

A．西半球北半球中緯度B．西半球南半球高緯度C．東半球南半球低緯度D．東半球北半球中緯度(★★★)陸半球是陸地分布最集中的半球。下圖為陸半球示意圖。讀圖，完成下面小題。11．陸半球上（）

A．海、陸面積比約為7：3B．海洋面積大于陸地面積C．陸地面積大于海洋面積D．陸地連為一體，海洋被陸地分割12．白令海峽為（）

A．北美洲與南美洲的分界線B．亞洲與非洲的分界線C．北美洲與歐洲的分界線D．亞洲與北美洲的分界線13．甲處（）

A．為巴拿馬運(yùn)河B．溝通大西洋與太平洋C．為蘇伊士運(yùn)河D．溝通大西洋和地中海(★★★)2024年3月底，湖北省地質(zhì)科學(xué)研究院研究團(tuán)隊(duì)在十堰市鄖西大梁地區(qū)，發(fā)現(xiàn)了豐富典型的泥盆紀(jì)珊瑚化石（如圖所示）。完成下面小題。14．勛西大梁在地質(zhì)時(shí)期泥盆紀(jì)曾經(jīng)是（）

A．海洋B．沙漠C．森林D．冰川15．下列地理現(xiàn)象，與鄖西珊瑚化石成因相同的有（）①荷蘭圍海造陸擴(kuò)大陸地面積②喜馬拉雅山脈發(fā)現(xiàn)海螺等海洋生物化石③非洲與南美洲古老地層相似④我國(guó)東部海底發(fā)現(xiàn)古河道和古森林遺跡

A．①②B．①④C．②③D．②④(★★★)同陸地地形一樣，海洋底部也是高低起伏，形態(tài)多樣。讀下列海底地形剖面示意圖，完成下面小題。16．觀察海底地形可知，由大陸向海洋深處延伸，依次出現(xiàn)的地形類型為（）

A．大陸架—洋底—大陸坡B．大陸坡—洋底—大陸架C．洋底—大陸架—洋底D．大陸架—大陸坡—洋底17．大陸架與人類活動(dòng)關(guān)系最為密切。以下關(guān)于大陸架的說法中，正確的是（）

A．距離陸地較遠(yuǎn)B．水深較淺，陽光較好，漁業(yè)資源豐富C．人類可以直接往大陸架排放污染物D．深度不超過300米(★★★)德國(guó)科學(xué)家魏格納提出了大陸漂移學(xué)說。大陸漂移學(xué)說認(rèn)為在兩億年前，地球上各個(gè)大洲是相互連接的一塊大陸，后來原始大陸分裂成幾塊大陸，緩慢地漂移分離。圖1示意兩大洲，圖2示意海陸分布變化。據(jù)此完成下面小題。18．圖1中，甲、乙、丙分別表示的是（）

A．甲一非洲，乙一大西洋，丙—南美洲B．甲一南美洲，乙一大西洋，丙—非洲C．甲一非洲，乙一太平洋，丙一南美洲D(zhuǎn)．甲一北美洲，乙一太平洋，丙一非洲19．魏格納找到圖1中大洋兩岸相吻合的證據(jù)包括（）①地層具有一致性②生物化石相似③大洋兩岸火山、地震頻發(fā)④大洋兩岸都有高大山脈分布

A．①②B．①③C．②③D．③④20．根據(jù)魏格納提出的學(xué)說判斷，圖2中大陸漂移的正確順序是（）

A．a(chǎn)—b—c—dB．c—a—b—dC．a(chǎn)—c—d—bD．d—a—c—b二、解答題(★★★)21.【識(shí)別經(jīng)緯精準(zhǔn)救援】2024年7月28日，在海上執(zhí)行護(hù)衛(wèi)任務(wù)的中國(guó)海軍，收到求救電報(bào)，稱一伙海盜正在襲擊商船A，中國(guó)海軍“昆侖山號(hào)”戰(zhàn)艦和“蘭州號(hào)”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦迅速趕到并成功將海盜擊退。讀圖完成問題?！咀R(shí)別經(jīng)緯網(wǎng)】(1)經(jīng)緯網(wǎng)定位已廣泛應(yīng)用于軍事、航空、航海等諸多領(lǐng)域，為方便使用它，請(qǐng)完成以下表格。

名稱形狀方向經(jīng)緯度變化規(guī)律經(jīng)線①__________南北東經(jīng)度數(shù)向③東增大，西經(jīng)度數(shù)向西增大。緯線圓圈②__________北緯度數(shù)向④北增大，南緯度數(shù)向南增大。【確定位置】(2)此時(shí)被襲擊的商船A所在位置的經(jīng)緯度是__________，海盜船D位于商船A的__________方向?！揪珳?zhǔn)救援】(3)接到求救電報(bào)時(shí)，“昆侖山號(hào)”正處于B點(diǎn)，請(qǐng)問“昆侖山號(hào)”位于__________緯度區(qū)，為了援助商船A，它迅速向__________方向行駛。(4)若“蘭州號(hào)”正處于的C點(diǎn)，兩船同時(shí)前往商船A處，速度相同，則“昆侖山號(hào)”和“蘭州號(hào)”誰會(huì)先到達(dá)__________。(★★★)22.讀圖文材料，回答下列問題。項(xiàng)目主題：走進(jìn)新校園，體驗(yàn)新環(huán)境項(xiàng)目背景：同學(xué)們對(duì)新校園充滿了好奇與探索，為熟悉校園環(huán)境、加強(qiáng)同學(xué)間的溝通協(xié)作，增強(qiáng)其熱愛學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)的情感，學(xué)校發(fā)起了“走進(jìn)新校園，體驗(yàn)新環(huán)境”的主題活動(dòng)。任務(wù)一：收集信息為了盡快熟悉環(huán)境，同學(xué)們繪制了一幅如圖所示的校園整體規(guī)劃圖。(1)此圖使用的是__________定向法。據(jù)圖判斷，籃球場(chǎng)在羽毛球場(chǎng)的__________方向，花壇在籃球場(chǎng)的__________方向。(2)若量得新春公路的圖上距離約4厘米，實(shí)地距離約為200米，則此圖的比例尺是__________（數(shù)字式）。任務(wù)二：分析探究有同學(xué)認(rèn)為，宿舍樓到多功能室需經(jīng)過多個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，距離較遠(yuǎn)。(3)某同學(xué)從宿舍樓前往多功能室上課，測(cè)得兩地間的圖上距離約為2.2厘米，根據(jù)上題所得比例尺計(jì)算，可得兩地間的實(shí)地距離為__________米。任務(wù)三：思考遷移同學(xué)們通過了解校園各功能區(qū)的布局，分析各功能區(qū)的合理性，為美化校園，提升文化內(nèi)涵提出見解。(4)校園里有甲、乙兩塊空地，學(xué)校要在其中選擇一處修建學(xué)生宿舍樓，你認(rèn)為建在哪里更合適？請(qǐng)說出你的理由。(★★★)23.為了鍛煉學(xué)生體能，培養(yǎng)學(xué)生的地理實(shí)踐能力，上杭某中學(xué)利用暑假到梅花山山區(qū)開展了一次地理研學(xué)活動(dòng)。閱讀材料和地圖，完成以下小題。材料一同學(xué)們從王村火車站分組出發(fā)，設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)方案。方案一：登大青山，鍛煉體能；方案二：徒手攀巖，試試膽量；方案三：參觀古廟，尋蹤文化。材料二下圖旅行地，點(diǎn)的等高線地形圖(1)方案一：進(jìn)入山區(qū)后主要沿著__________（地形部位）逆流而上向大青山前進(jìn)，山頂?shù)暮０胃叨仍赺_________米以上。(2)方案二：可以開展徒手攀巖是因?yàn)檠赝窘?jīng)過__________（地形部位）。(3)方案三：古廟位于王村的__________方向，若王村火車站到古廟的圖上距離為6.4厘米，則兩地的實(shí)地距離是__________米。(4)圖中標(biāo)示的A、B、C三條河流，事實(shí)上并不存在的是__________。(5)某隊(duì)同學(xué)在山區(qū)迷路，有同學(xué)提出沿著溪流流向走，該提議可行嗎________？分析說明依據(jù)__________。(★★★)24.閱讀圖文材料，完成下列問題。材料1豎版世界地圖，清晰顯示出了被三大洲環(huán)抱的北冰洋，以及形狀好似孔雀開屏的南極大陸。材料22023年2月6日9時(shí)17分和18時(shí)24分，土耳其先后發(fā)生兩次7.8級(jí)地震，兩次地震震中相距較近，強(qiáng)震造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。材料3某同學(xué)利用鋁盒、海綿、蠟燭、水等材料設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬地球板塊運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。(1)讀圖發(fā)現(xiàn)，跨經(jīng)度最廣的大洋①____洋，跨經(jīng)度最廣的大洲②____洲。(2)土耳其地震頻繁，因?yàn)開_______。(3)亞洲與非洲的分界線是________。(4)材料3實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭加熱區(qū)的水流上升，兩塊海綿向左右兩側(cè)方向運(yùn)動(dòng)。下列地理現(xiàn)象與該模擬