2025年印尼語等級考試紙質(zhì)試卷匯編

2025年印尼語等級考試紙質(zhì)試卷匯編考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從每小題的四個選項中選出正確的一個，并將答案填入括號內(nèi)。1.以下哪個詞語在印尼語中意為“好”？A.bagusB.baikC.baiknyaD.baiknya2.以下哪個詞語在印尼語中意為“工作”？A.pekerjaanB.kerjaC.kerjaanD.kerjanya3.以下哪個詞語在印尼語中意為“學(xué)習(xí)”？A.belajarB.belajarnyaC.belajarD.belajarnya4.以下哪個詞語在印尼語中意為“書”？A.bukuB.bukunyaC.bukuD.bukunya5.以下哪個詞語在印尼語中意為“老師”？A.guruB.gurunyaC.guruD.gurunya6.以下哪個詞語在印尼語中意為“學(xué)生”？A.muridB.muridnyaC.muridD.muridnya7.以下哪個詞語在印尼語中意為“學(xué)?！?？A.sekolahB.sekolahnyaC.sekolahD.sekolahnya8.以下哪個詞語在印尼語中意為“家”？A.rumahB.rumahnyaC.rumahD.rumahnya9.以下哪個詞語在印尼語中意為“朋友”？A.temanB.temannyaC.temanD.temannya10.以下哪個詞語在印尼語中意為“城市”？A.kotaB.kotanyaC.kotaD.kotanya二、填空題要求：根據(jù)所給句子，在空格處填入正確的印尼語單詞。1.Sayasuka_________(看)TVsetiapharimalam.2._________(我們)adalahmuriddisekolah.3._________(你)akandatangkerumahsayabesok.4._________(他們)adalahgurudisekolahkami.5._________(她)adalahmuridterbaikdikelas.6._________(我們)akanbermainsepakbolabesok.7._________(他們)akanpulangkerumah.8._________(她)akanbelajardirumah.9._________(我們)akanberadaditempatbersih.10._________(他們)akandatangkesekolahbesok.四、閱讀理解要求：閱讀以下短文，然后回答問題。Padahariminggu,kelompokanak-anakdisekolahmengejarburungditamannasional.Padamulanya,merekamenontonburungmakandidarat,kemudianmulaiberburudipohon.Setelahbeberapajam,merekakembalikesekolahlelahdankelelahan.1.Apaaktivitasyangdilakukankelompokanak-anakpadahariminggu?2.Dimanamerekamelihatburungmakanpertamakali?3.Apayangmerekalakukansetelahmelihatburungmakandidarat?4.Berapalamamerekamenjalankanaktivitasditamannasional?5.Bagaimanakeadaanmerekasaatkembalikesekolah?五、翻譯題要求：將下列句子從印尼語翻譯成中文。1.Sayasukamembacabuku-bukutentangalam.2.Gurumemintakamiuntukmenulisesaitentangkeindahankotaini.3.Teman-temansayapergibermainfutsalsetiaphariRabu.4.Iaadalahseorangmuridyangkerjaidanteliti.5.Sayaakanpulangkerumahsetelahselesaibelajar.六、寫作題要求：根據(jù)以下提示，寫一段100-150字的短文。SeorangmuridyangbernamaBudiadalahpemainsepakbolayangluarbiasa.Iaselalumendapatskoryangtinggidalampertandingan.Sebab,Budimemilikikemampuanyangluarbiasadalambertindakpantasdanmenyerang.Selainitu,Budijugaseorangpemainyangramahdanberbakti.Iaselalumembantuteman-temannyasaatadamasalah.Budiadalahcontohpemainsepakbolayangdiharapkankawan-kawannya.本次試卷答案如下：一、選擇題1.A解析：在印尼語中，“好”的正確表達是“bagus”。2.B解析：在印尼語中，“工作”的正確表達是“kerja”。3.A解析：在印尼語中，“學(xué)習(xí)”的正確表達是“belajar”。4.A解析：在印尼語中，“書”的正確表達是“buku”。5.A解析：在印尼語中，“老師”的正確表達是“guru”。6.A解析：在印尼語中，“學(xué)生”的正確表達是“murid”。7.A解析：在印尼語中，“學(xué)?！钡恼_表達是“sekolah”。8.A解析：在印尼語中，“家”的正確表達是“rumah”。9.A解析：在印尼語中，“朋友”的正確表達是“teman”。10.A解析：在印尼語中，“城市”的正確表達是“kota”。二、填空題1.menonton解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，應(yīng)填入動詞形式，表示“看”。2.kami解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，應(yīng)填入復(fù)數(shù)代詞，表示“我們”。3.kau解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，應(yīng)填入單數(shù)賓格形式，表示“你”。4.mereka解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，應(yīng)填入復(fù)數(shù)主格形式，表示“他們”。5.dia解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，應(yīng)填入單數(shù)賓格形式，表示“她”。6.kami解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，應(yīng)填入復(fù)數(shù)主格形式，表示“我們”。7.mereka解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，應(yīng)填入復(fù)數(shù)主格形式，表示“他們”。8.dia解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，應(yīng)填入單數(shù)賓格形式，表示“她”。9.kami解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，應(yīng)填入復(fù)數(shù)主格形式，表示“我們”。10.mereka解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，應(yīng)填入復(fù)數(shù)主格形式，表示“他們”。四、閱讀理解1.Mencariburungdanmelaksanakanaktivitasditamannasional.解析：根據(jù)短文內(nèi)容，孩子們在星期天進行了尋找鳥類的活動，并在國家公園進行了一些活動。2.Didarat.解析：根據(jù)短文內(nèi)容，孩子們最初是在地上觀看鳥類進食。3.Mulaiberburudipohon.解析：根據(jù)短文內(nèi)容，孩子們在看完地上的鳥類進食后，開始爬樹尋找鳥類。4.Beberapajam.解析：根據(jù)短文內(nèi)容，孩子們在公園活動了幾個小時。5.Lelahdankelelahan.解析：根據(jù)短文內(nèi)容，孩子們因為活動而感到疲勞和疲憊。五、翻譯題1.我喜歡看關(guān)于自然的書籍。2.老師要求我們寫關(guān)于這個城市美麗的作文。3.我的同學(xué)們每周三都去踢足球。4.他是一個勤奮且勤奮的學(xué)生。5.我將在學(xué)習(xí)完成后回家。六、寫作題Budiadalahseorangpemainsepakbolayangluarbiasakarenaiamemilikikemampuanbertindakpantasdanmenyerangdalampertandingan.Selain