2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育案例深度剖析實(shí)戰(zhàn)演練試卷（含答案）

2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育案例深度剖析實(shí)戰(zhàn)演練試卷（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？A.愛崗敬業(yè)B.敬業(yè)愛生C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.誠(chéng)實(shí)守信2.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的教育基本制度？A.學(xué)歷教育制度B.學(xué)前教育制度C.職業(yè)教育制度D.社會(huì)教育制度3.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師權(quán)利？A.教育教學(xué)權(quán)B.研究學(xué)術(shù)權(quán)C.評(píng)定職稱權(quán)D.參與學(xué)校管理權(quán)4.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定的義務(wù)教育階段學(xué)校的基本任務(wù)？A.實(shí)施素質(zhì)教育B.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力C.為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境D.實(shí)施義務(wù)教育階段的教學(xué)計(jì)劃5.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定的學(xué)校保護(hù)措施？A.加強(qiáng)安全教育B.建立學(xué)生檔案C.保障學(xué)生身心健康D.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育標(biāo)準(zhǔn)6.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的教育行政部門的職責(zé)？A.制定教育發(fā)展規(guī)劃B.審批學(xué)校設(shè)立C.指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作D.管理學(xué)校財(cái)務(wù)7.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師義務(wù)？A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德B.完成教育教學(xué)任務(wù)C.不斷提高教育教學(xué)水平D.參與學(xué)校管理8.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定的義務(wù)教育階段學(xué)生的權(quán)利？A.接受教育的權(quán)利B.參與學(xué)校管理的權(quán)利C.參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的權(quán)利D.享有國(guó)家規(guī)定的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的權(quán)利9.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的教育目的？A.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C.提高國(guó)民素質(zhì)D.為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)10.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師培訓(xùn)制度？A.教師繼續(xù)教育制度B.教師進(jìn)修制度C.教師考核制度D.教師培訓(xùn)制度二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）1.教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容有哪些？A.愛崗敬業(yè)B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.敬業(yè)愛生D.為人師表E.終身學(xué)習(xí)2.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，教育應(yīng)當(dāng)遵循哪些原則？A.德育為先B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合C.教育與科學(xué)技術(shù)相結(jié)合D.教育與社會(huì)主義建設(shè)相結(jié)合E.教育與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合3.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行哪些義務(wù)？A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德B.完成教育教學(xué)任務(wù)C.不斷提高教育教學(xué)水平D.為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境E.參與學(xué)校管理4.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育階段學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)哪些基本任務(wù)？A.實(shí)施素質(zhì)教育B.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力C.為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境D.實(shí)施義務(wù)教育階段的教學(xué)計(jì)劃E.保障學(xué)生身心健康5.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取哪些措施保護(hù)未成年人？A.加強(qiáng)安全教育B.建立學(xué)生檔案C.保障學(xué)生身心健康D.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育標(biāo)準(zhǔn)E.依法保護(hù)未成年人的合法權(quán)益6.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，教育行政部門的職責(zé)有哪些？A.制定教育發(fā)展規(guī)劃B.審批學(xué)校設(shè)立C.指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作D.管理學(xué)校財(cái)務(wù)E.保障教育經(jīng)費(fèi)投入7.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師享有哪些權(quán)利？A.教育教學(xué)權(quán)B.研究學(xué)術(shù)權(quán)C.評(píng)定職稱權(quán)D.參與學(xué)校管理權(quán)E.獲得工資報(bào)酬權(quán)8.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育階段學(xué)生的權(quán)利有哪些？A.接受教育的權(quán)利B.參與學(xué)校管理的權(quán)利C.參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的權(quán)利D.享有國(guó)家規(guī)定的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的權(quán)利E.依法維護(hù)自身合法權(quán)益的權(quán)利9.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，教育目的包括哪些方面？A.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C.提高國(guó)民素質(zhì)D.為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)E.培養(yǎng)具有國(guó)際視野的人才10.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師培訓(xùn)制度包括哪些內(nèi)容？A.教師繼續(xù)教育制度B.教師進(jìn)修制度C.教師考核制度D.教師培訓(xùn)制度E.教師職稱評(píng)定制度四、案例分析題（本大題共2小題，每小題20分，共40分）1.案例一：小王是一名中學(xué)教師，他發(fā)現(xiàn)班上的張同學(xué)經(jīng)常在課堂上不認(rèn)真聽講，作業(yè)完成也不認(rèn)真。在一次課后，小王找到了張同學(xué)，耐心地詢問(wèn)原因。張同學(xué)告訴小王，他家里的經(jīng)濟(jì)條件不好，父母工作很忙，沒有時(shí)間照顧他，他感到很孤獨(dú)，因此上課不專心。小王聽后，決定采取以下措施：（1）利用課余時(shí)間，主動(dòng)關(guān)心張同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)；（2）組織班上的同學(xué)幫助張同學(xué)，讓他感受到集體的溫暖；（3）與張同學(xué)的家長(zhǎng)溝通，了解張同學(xué)的家庭情況，尋求家長(zhǎng)的支持；（4）針對(duì)張同學(xué)的學(xué)習(xí)問(wèn)題，制定個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃。請(qǐng)結(jié)合教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德，分析小王的做法是否正確，并說(shuō)明理由。2.案例二：某中學(xué)教師李某，在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)班上的李同學(xué)經(jīng)常抄襲作業(yè)。在一次課后，李某找到了李同學(xué)，嚴(yán)厲地批評(píng)了他，并要求他在全班面前道歉。李同學(xué)感到很委屈，認(rèn)為李某沒有了解事情的真相就對(duì)他進(jìn)行了指責(zé)。后來(lái)，李某得知李同學(xué)抄襲作業(yè)的原因是因?yàn)樗依镉芯o急情況，需要用錢。李某深感愧疚，決定采取以下措施：（1）向李同學(xué)道歉，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤；（2）了解李同學(xué)的家庭情況，給予適當(dāng)?shù)膸椭?；?）加強(qiáng)班級(jí)管理，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的價(jià)值觀；（4）與李同學(xué)的家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注李同學(xué)的成長(zhǎng)。請(qǐng)結(jié)合教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德，分析李某的做法是否正確，并說(shuō)明理由。五、論述題（本大題共1小題，20分）請(qǐng)結(jié)合教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德，論述教師在教育教學(xué)活動(dòng)中如何履行關(guān)愛學(xué)生的職責(zé)。六、材料分析題（本大題共1小題，20分）材料一：《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定：“教育應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！辈牧隙骸吨腥A人民共和國(guó)教師法》規(guī)定：“教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，為人師表，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展?！闭?qǐng)結(jié)合上述材料，分析教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。本次試卷答案如下：一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.D.誠(chéng)實(shí)守信解析：教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，其中誠(chéng)實(shí)守信不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容。2.D.社會(huì)教育制度解析：《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的教育基本制度包括學(xué)前教育制度、初等教育制度、中等教育制度、高等教育制度、職業(yè)教育制度和成人教育制度，社會(huì)教育制度不屬于其中。3.D.參與學(xué)校管理權(quán)解析：《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師權(quán)利包括教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)，參與學(xué)校管理權(quán)不屬于其中。4.C.為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定的義務(wù)教育階段學(xué)校的基本任務(wù)包括實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、實(shí)施義務(wù)教育階段的教學(xué)計(jì)劃、保障學(xué)生身心健康，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境不屬于其中。5.B.建立學(xué)生檔案解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定的學(xué)校保護(hù)措施包括加強(qiáng)安全教育、建立學(xué)生檔案、保障學(xué)生身心健康、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育標(biāo)準(zhǔn)、依法保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，建立學(xué)生檔案不屬于其中。6.D.管理學(xué)校財(cái)務(wù)解析：《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的教育行政部門的職責(zé)包括制定教育發(fā)展規(guī)劃、審批學(xué)校設(shè)立、指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作、管理學(xué)校財(cái)務(wù)、保障教育經(jīng)費(fèi)投入，管理學(xué)校財(cái)務(wù)不屬于其中。7.D.參與學(xué)校管理解析：《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師義務(wù)包括遵守憲法、法律和職業(yè)道德、完成教育教學(xué)任務(wù)、不斷提高教育教學(xué)水平、參與學(xué)校管理，參與學(xué)校管理不屬于其中。8.D.依法維護(hù)自身合法權(quán)益的權(quán)利解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定的義務(wù)教育階段學(xué)生的權(quán)利包括接受教育的權(quán)利、參與學(xué)校管理的權(quán)利、參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的權(quán)利、享有國(guó)家規(guī)定的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的權(quán)利，依法維護(hù)自身合法權(quán)益的權(quán)利不屬于其中。9.E.培養(yǎng)具有國(guó)際視野的人才解析：《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的教育目的包括培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高國(guó)民素質(zhì)、為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的人才不屬于其中。10.C.教師考核制度解析：《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師培訓(xùn)制度包括教師繼續(xù)教育制度、教師進(jìn)修制度、教師培訓(xùn)制度，教師考核制度不屬于其中。二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）1.A.愛崗敬業(yè)B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.敬業(yè)愛生D.為人師表E.終身學(xué)習(xí)解析：教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容有愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。2.A.德育為先B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合C.教育與科學(xué)技術(shù)相結(jié)合D.教育與社會(huì)主義建設(shè)相結(jié)合E.教育與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合解析：《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，教育應(yīng)當(dāng)遵循德育為先、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合、教育與科學(xué)技術(shù)相結(jié)合、教育與社會(huì)主義建設(shè)相結(jié)合、教育與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的原則。3.A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德B.完成教育教學(xué)任務(wù)C.不斷提高教育教學(xué)水平D.為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境E.參與學(xué)校管理解析：《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師義務(wù)包括遵守憲法、法律和職業(yè)道德、完成教育教學(xué)任務(wù)、不斷提高教育教學(xué)水平、為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、參與學(xué)校管理。4.A.實(shí)施素質(zhì)教育B.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力C.為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境D.實(shí)施義務(wù)教育階段的教學(xué)計(jì)劃E.保障學(xué)生身心健康解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定的義務(wù)教育階段學(xué)校的基本任務(wù)包括實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、實(shí)施義務(wù)教育階段的教學(xué)計(jì)劃、保障學(xué)生身心健康。5.A.加強(qiáng)安全教育B.建立學(xué)生檔案C.保障學(xué)生身心健康D.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育標(biāo)準(zhǔn)E.依法保護(hù)未成年人的合法權(quán)益解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定的學(xué)校保護(hù)措施包括加強(qiáng)安全教育、建立學(xué)生檔案、保障學(xué)生身心健康、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育標(biāo)準(zhǔn)、依法保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。6.A.制定教育發(fā)展規(guī)劃B.審批學(xué)校設(shè)立C.指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作D.管理學(xué)校財(cái)務(wù)E.保障教育經(jīng)費(fèi)投入解析：《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的教育行政部門的職責(zé)包括制定教育發(fā)展規(guī)劃、審批學(xué)校設(shè)立、指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作、管理學(xué)校財(cái)務(wù)、保障教育經(jīng)費(fèi)投入。7.A.教育教學(xué)權(quán)B.研究學(xué)術(shù)權(quán)C.評(píng)定職稱權(quán)D.參與學(xué)校管理權(quán)E.獲得工資報(bào)酬權(quán)解析：《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師權(quán)利包括教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)。8.A.接受教育的權(quán)利B.參與學(xué)校管理的權(quán)利C.參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的權(quán)利D.享有國(guó)家規(guī)定的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的權(quán)利E.依法維護(hù)自身合法權(quán)益的權(quán)利解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定的義務(wù)教育階段學(xué)生的權(quán)利包括接受教育的權(quán)利、參與學(xué)校管理的權(quán)利、參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的權(quán)利、享有國(guó)家規(guī)定的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的權(quán)利、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的權(quán)利。9.A.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)