湖北省武漢市武漢第六十四中學(xué)2025年七下數(shù)學(xué)期末調(diào)研試題含解析_第1頁
湖北省武漢市武漢第六十四中學(xué)2025年七下數(shù)學(xué)期末調(diào)研試題含解析_第2頁
湖北省武漢市武漢第六十四中學(xué)2025年七下數(shù)學(xué)期末調(diào)研試題含解析_第3頁
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2025屆七下數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.為了記錄一個(gè)病人體溫變化情況,應(yīng)選擇的統(tǒng)計(jì)圖是()A.折線圖 B.條形圖 C.扇形圖 D.直方圖2.下列各選項(xiàng)的結(jié)果表示的數(shù)中,不是無理數(shù)的是()A.如圖,直徑為單位1的圓從數(shù)軸上的原點(diǎn)沿著數(shù)軸無滑動(dòng)地順時(shí)針滾動(dòng)一周到達(dá)點(diǎn)A,點(diǎn)A表示的數(shù)B.5的算術(shù)平方根C.9的立方根D.3.4的平方根是()A.±2B.2C.﹣2D.164.下列調(diào)查:①了解某批種子的發(fā)芽率②了解某班學(xué)生對(duì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的知曉率③了解某地區(qū)地下水水質(zhì)④了解七年級(jí)(1)班學(xué)生參加“開放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)”完成次數(shù)適合采取全面調(diào)查的是()A.①③ B.②④ C.①② D.③④5.夏季來臨,某超市試銷、兩種型號(hào)的風(fēng)扇,兩周內(nèi)共銷售30臺(tái),銷售收入5300元,型風(fēng)扇每臺(tái)200元,型風(fēng)扇每臺(tái)150元,問、兩種型號(hào)的風(fēng)扇分別銷售了多少臺(tái)?若設(shè)型風(fēng)扇銷售了臺(tái),型風(fēng)扇銷售了臺(tái),則根據(jù)題意列出方程組為()A. B.C. D.6.如圖,于點(diǎn),于點(diǎn),,與交于點(diǎn),,則的度數(shù)為()A. B. C. D.7.下列因式分解正確的是()A. B.C. D.8.如圖是運(yùn)動(dòng)員冰面上表演的圖案,下列四個(gè)選項(xiàng)中,能由原圖通過平移得到的是()A. B. C. D.9.已知如果x與y互為相反數(shù),那么()A.k=0 B.k=- C.k=- D.k=10.如圖,,,則、、的關(guān)系為A. B.C. D.11.下面的圖形中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是()A. B. C. D.12.根據(jù)下列表述,能確定具體位置的是()A.奧斯卡影院2號(hào)廳3排 B.武安市富強(qiáng)大街C.東經(jīng)118° D.舍利塔北偏東60°,二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.運(yùn)行程序如圖所示,規(guī)定:從“輸入一個(gè)值x”到“結(jié)果是否>95”為一次程序操作,如果程序操作進(jìn)行了三次才停止,那么x的取值范圍是_____.14.如圖,在中,,,點(diǎn)為中點(diǎn),連接,交延長線于點(diǎn),與延長線交于點(diǎn).若,則的面積為__________.15.當(dāng)時(shí),有,則__________.(填最簡(jiǎn)結(jié)果)16.當(dāng)x________時(shí),式子有意義.17.如圖,△ABC中,AP垂直∠ABC的平分線BP于點(diǎn)P.若△ABC的面積為32cm2,BP=6cm,且△APB的面積是△APC的面積的3倍.則AP=________cm.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)如圖,點(diǎn)C、E分別在直線AB、DF上,小華想知道∠ACE和∠DEC是否互補(bǔ),但是他沒有帶量角器,只帶了一副三角板,于是他想了這樣一個(gè)辦法:首先連結(jié)CF,再找出CF的中點(diǎn)O,然后連結(jié)EO并延長EO和直線AB相交于點(diǎn)B,經(jīng)過測(cè)量,他發(fā)現(xiàn)EO=BO,因此他得出結(jié)論:∠ACE和∠DEC互補(bǔ),而且他還發(fā)現(xiàn)BC=EF.小華的想法對(duì)嗎?為什么?19.(5分)為響應(yīng)黨的“文化自信”號(hào)召,某校開展了古詩詞誦讀大賽活動(dòng),現(xiàn)隨機(jī)抽取部分同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制成如下的兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中提供的信息,解答下列各題:(1)直接寫出a的值,a=,并把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整.(2)求扇形B的圓心角度數(shù).(3)如果全校有2000名學(xué)生參加這次活動(dòng),90分以上(含90分)為優(yōu)秀,那么估計(jì)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的學(xué)生有多少人?20.(8分)解方程組:.21.(10分)如圖,在三角形ABC中,,過A作AD⊥BC,,垂足為D,E為AB上一點(diǎn),過點(diǎn)E作EF⊥BC,垂足為點(diǎn)F,過點(diǎn)D作DG∥AB交AC于點(diǎn)G.(1)依題意補(bǔ)全圖形;(2)求證:∠BEF=∠ADG22.(10分)已知方程的解x為非正數(shù),y為負(fù)數(shù),求a的取值范圍.23.(12分)在平面直角坐標(biāo)系中,把二元一次方程的一個(gè)解用一個(gè)點(diǎn)表示出來,例如:可以把它的其中一個(gè)解用點(diǎn)(2,1)在平面直角坐標(biāo)系中表示出來探究1:(1)請(qǐng)你在直角坐標(biāo)系中標(biāo)出4個(gè)以方程的解為坐標(biāo)的點(diǎn),然后過這些點(diǎn)中的任意兩點(diǎn)作直線,你有什么發(fā)現(xiàn),請(qǐng)寫出你的發(fā)現(xiàn).在這條直線上任取一點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)是方程的解嗎?(填“是”或“不是”___(2)以方程的解為坐標(biāo)的點(diǎn)的全體叫做方程的圖象.根據(jù)上面的探究想一想:方程的圖象是__.探究2:根據(jù)上述探究結(jié)論,在同-平面直角坐標(biāo)系中畫出二元一次方程組中的兩個(gè)二元一次方程的圖象,由這兩個(gè)二元一次方程的圖象,請(qǐng)你直接寫出二元一次方程組的解,即

參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、A【解析】

根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖以及折線統(tǒng)計(jì)圖的特征進(jìn)行選擇即可.【詳解】解:為了記錄一個(gè)病人的體溫變化情況,應(yīng)選擇的統(tǒng)計(jì)圖是折線統(tǒng)計(jì)圖,

故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了統(tǒng)計(jì)量的選擇,掌握條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖以及折線統(tǒng)計(jì)圖的特征是解題的關(guān)鍵.2、D【解析】

將四個(gè)選項(xiàng)都計(jì)算出來,再由無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù)進(jìn)行判斷.【詳解】因?yàn)?12,12是有理數(shù),不是無理數(shù).故選D【點(diǎn)睛】本題考察什么是無理數(shù),同時(shí)也考查了數(shù)的開方運(yùn)算,能正確進(jìn)行數(shù)的開方是解題的關(guān)鍵.3、A【解析】【分析】根據(jù)平方根的定義,求數(shù)a的平方根,也就是求一個(gè)數(shù)x,使得x2=a,則x就是a的一個(gè)平方根.【詳解】∵(±2)2=4,∴4的平方根是±2,故選A.【點(diǎn)睛】本題主要考查平方根的定義,熟練掌握平方根的定義是解題的關(guān)鍵.4、B【解析】

根據(jù)普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似進(jìn)行判斷.【詳解】①了解某批種子的發(fā)芽率適合采取抽樣調(diào)查;②了解某班學(xué)生對(duì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的知曉率適合采取全面調(diào)查;③了解某地區(qū)地下水水質(zhì)適合采取抽樣調(diào)查;④了解七年級(jí)(1)班學(xué)生參加“開放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)”完成次數(shù)適合采取全面調(diào)查;故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查的是抽樣調(diào)查和全面調(diào)查,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用,一般來說,對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.5、C【解析】分析:直接利用兩周內(nèi)共銷售30臺(tái),銷售收入5300元,分別得出等式進(jìn)而得出答案.詳解:設(shè)A型風(fēng)扇銷售了x臺(tái),B型風(fēng)扇銷售了y臺(tái),則根據(jù)題意列出方程組為:.故選C.點(diǎn)睛:本題主要考查了由實(shí)際問題抽象出二元一次方程組,正確得出等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.6、C【解析】

根據(jù)于點(diǎn)H,于點(diǎn)得到∠EFG=90°-=50°,再由得出∠EHI=∠EFG=50°.【詳解】解:∵于點(diǎn)H,于點(diǎn)∴∠EHB=∠EFD=90°∵∴∠EFG=90°-=50°∵∴∠EHI=∠EFG=50°故選C【點(diǎn)睛】本題考查了垂直和平行線,熟練掌握垂直和平行線的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.7、D【解析】

分別利用公式法以及提取公因式法對(duì)各選項(xiàng)分解因式得出答案.【詳解】解:A、無法分解因式,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、無法分解因式,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、,正確;故選:D.【點(diǎn)睛】此題主要考查了公式法以及提取公因式法分解因式,正確應(yīng)用乘法公式是解題關(guān)鍵.8、C【解析】

平移是物體運(yùn)動(dòng)時(shí),物體上任意兩點(diǎn)間,從一點(diǎn)到另一點(diǎn)的方向與距離都不變的運(yùn)動(dòng).

旋轉(zhuǎn)是物體運(yùn)動(dòng)時(shí),每一個(gè)點(diǎn)離同一個(gè)點(diǎn)(可以在物體外)的距離不變的運(yùn)動(dòng),稱為繞這個(gè)點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng),這個(gè)點(diǎn)稱為物體的轉(zhuǎn)動(dòng)中心.所以,它并不一定是繞某個(gè)軸的.然后根據(jù)平移與旋轉(zhuǎn)定義判斷即可.【詳解】解:列四個(gè)圖案中,可以通過右圖平移得到的是:

故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)平移和旋轉(zhuǎn)的認(rèn)識(shí),知道平移和旋轉(zhuǎn)只改變圖形的位置,不改變圖形的形狀和大?。?、C【解析】分析:先通過解二元一次方程組,用含k的代數(shù)式表示出x,y的值后,再代入,建立關(guān)于k的方程而求解的.詳解:解,得,與y互為相反數(shù),,解得.故選C.點(diǎn)睛:本題考查了含參二元一次方程組的解法,解題的關(guān)鍵是用含k的代數(shù)式表示出x,y的值.解二元一次方程組的基本思路是消元,把二元一次方程組轉(zhuǎn)化為一元一次方程求解,消元的方法有加減消元法和代入消元法兩種.10、D【解析】解:方法一:延長交于,延長交于.直角中,;中,.因?yàn)?,所以,于是,故.故選.方法二:過點(diǎn)作,過點(diǎn)作,則由平行線的性質(zhì)可得:,,,∴,故,故選項(xiàng).點(diǎn)睛:本題考查通過構(gòu)造輔助線,同時(shí)利用三角形外角的性質(zhì)以及平行線的性質(zhì)建立角之間的關(guān)系.11、B【解析】

軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)是沿著某一條直線折疊后,直線兩旁的部分互相重合,中心對(duì)稱圖形的特點(diǎn)是圖形繞某點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度后得到的圖形與原圖形重合,據(jù)此分析.【詳解】第一個(gè)圖形等邊三角形不是軸對(duì)稱圖形但是中心對(duì)稱圖形,第二個(gè)圖形既是軸對(duì)稱圖形也是中心對(duì)稱圖形,第三個(gè)圖形梯形只是軸對(duì)稱圖形但不是中心對(duì)稱圖形,第三個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形不是中心對(duì)稱圖形.故選B【點(diǎn)睛】考核知識(shí)點(diǎn):中心對(duì)稱圖形的識(shí)別.12、D【解析】

根據(jù)各個(gè)選項(xiàng)中的語句可以判斷哪個(gè)選項(xiàng)是正確的,本題得以解決.【詳解】解:A、奧斯卡影院2號(hào)廳3排,不能確定具體位置,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、武安市富強(qiáng)大街,不能確定具體位置,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、東經(jīng)118°,不能確定具體位置,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、舍利塔北偏東60°,300m處,能確定具體位置,故本選項(xiàng)正確.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查坐標(biāo)位置的確定,解題的關(guān)鍵是明確題意,可以判斷選項(xiàng)中的各個(gè)語句哪一個(gè)可以確定點(diǎn)的位置.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、11<x≤1【解析】分析:根據(jù)運(yùn)算程序,前兩次運(yùn)算結(jié)果小于等于95,第三次運(yùn)算結(jié)果大于95列出不等式組,然后求解即可.詳解:由題意得,,解不等式①得,x≤47,解不等式②得,x≤1,解不等式③得,x>11,所以,x的取值范圍是11<x≤1.故答案為11<x≤1.點(diǎn)睛:本題考查了一元一次不等式組的應(yīng)用,讀懂題目信息,理解運(yùn)輸程序并列出不等式組是解題的關(guān)鍵.14、【解析】

可證,求出AM長,根據(jù)面積公式可得的面積.【詳解】解:又又點(diǎn)為中點(diǎn)故答案為:27.【點(diǎn)睛】本題考查全等三角形,通過證明三角形全等求線段的長度,靈活運(yùn)用全等三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.15、【解析】

由知,將其代入到得原式,再次代入可得原式,繼而將k的值代入可得答案.【詳解】,,則,又,則原式,,.故答案為:.【點(diǎn)睛】此題考查代數(shù)運(yùn)算,解題關(guān)鍵在于求的表達(dá)式,代入數(shù)值運(yùn)算即可.16、≥﹣【解析】分析:根據(jù)二次根式的定義列出不等式求解即可.詳解:根據(jù)二次根式有意義的條件可得:解得:故答案為:點(diǎn)睛:考查二次根式有意義,二次根式有意義的條件是被開方數(shù)大于或等于零.17、4【解析】分析:延長AP交BC于E,根據(jù)AP垂直∠B的平分線BP于P,即可求出△ABP≌△EBP,又知△APC和△CPE等底同高,可以證明兩三角形面積相等,再根據(jù)已知條件△ABC的面積為32cm2,即可求得△APB的面積,再根據(jù)面積公式即可求得AP的長.詳解:如圖所示:延長AP交BC于E,

∵AP垂直∠B的平分線BP于P,

∴∠ABP=∠EBP,∠APB=∠BPE=90°,

在△ABP和△EBP中,∴△ABP≌△EBP(ASA),

∴S△ABP=S△EBP,AP=EP,

∴△APC和△CPE等底同高,

∴S△APC=S△PCE,

∵S△ABP=3S△APC,

∴S△EBP=3S△PCE,

設(shè)S△PCE=x,則S△APC=x,S△ABP=S△EBP=3x,∵△ABC的面積為32cm2

∴x+x+3x+3x=32,∴x=4,∴S△ABP=13.∵AP垂直∠ABC的平分線BP于點(diǎn)P,∴S△ABP==12又∵BP=6cm∴AP=4點(diǎn)睛:主要考查面積及等積變換以及全等三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握全等三角形的判定和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、對(duì),理由見解析.【解析】

通過全等三角形得到內(nèi)錯(cuò)角相等,得到兩直線平行,進(jìn)而得到同旁內(nèi)角互補(bǔ).【詳解】解:∵O是CF的中點(diǎn),∴CO=FO(中點(diǎn)的定義)在△COB和△FOE中,∴△COB≌△FOE(SAS)∴BC=EF,∠BCO=∠F∴AB∥DF(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)∴∠ACE和∠DEC互補(bǔ)(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)),【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的全等的判定和性質(zhì);做題時(shí)用了兩直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等,同旁內(nèi)角互補(bǔ)等知識(shí),要學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用這些知識(shí).19、(1)30,補(bǔ)圖見解析;(2)扇形B的圓心角度數(shù)為50.4°;(3)估計(jì)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的學(xué)生有400人.【解析】【分析】(1)先根據(jù)E等級(jí)人數(shù)及其占總?cè)藬?shù)的比例可得總?cè)藬?shù),再用D等級(jí)人數(shù)除以總?cè)藬?shù)可得a的值,用總?cè)藬?shù)減去其他各等級(jí)人數(shù)求得C等級(jí)人數(shù)可補(bǔ)全圖形;(2)用360°乘以A等級(jí)人數(shù)所占比例可得;(3)用總?cè)藬?shù)乘以樣本中E等級(jí)人數(shù)所占比例.【詳解】(1)∵被調(diào)查的總?cè)藬?shù)為10÷=50(人),∴D等級(jí)人數(shù)所占百分比a%=×100%=30%,即a=30,C等級(jí)人數(shù)為50﹣(5+7+15+10)=13人,補(bǔ)全圖形如下:故答案為:30;(2)扇形B的圓心角度數(shù)為360°×=50.4°;(3)估計(jì)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的學(xué)生有2000×=400人.【點(diǎn)睛】本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小.20、.【解析】

用加減消元法即可解方程組:,得到正確答案.【詳解】方程組去分母整理得:,②﹣①得:5y=5,解得:y=1,把y=1代入②得:x=﹣1,則方程組的解為.【點(diǎn)睛】本題考查方程組的求解,熟練掌握加減消元法是解題的關(guān)鍵.21、見解析【解析】

(1)根據(jù)題意畫圖即可,(2)先證明AD∥EF,得到∠BEF=∠BAD,再由平行線的性質(zhì)得到∠BAD=∠ADG,進(jìn)而可得結(jié)論.【詳解】解:(1)如圖所示,,(2)證明:∵AD⊥BC,EF⊥BC,∴AD∥EF,∴∠BEF

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