2025年印尼語等級考試難點攻克

2025年印尼語等級考試難點攻克考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)語法要求：考察學(xué)生對印尼語基礎(chǔ)語法的掌握程度，包括名詞、動詞、形容詞、冠詞、代詞、連詞等詞類的用法。1.請選出正確的名詞變格形式。a.orang(主格)b.orang(賓格)c.orang(與格)d.orang(屬格)2.請選出正確的動詞時態(tài)。a.membeli(現(xiàn)在時)b.membeli(過去時)c.membeli(將來時)d.membeli(完成時)3.請選出正確的形容詞比較級。a.lebihbaik(更好)b.lebihburuk(更壞)c.lebihkecil(更小)d.lebihbesar(更大)4.請選出正確的冠詞。a.seorang(一個人)b.sebuah(一個)c.satu(一個)d.satu(一個)5.請選出正確的代詞。a.dia(他/她)b.dia(它)c.dia(我們)d.dia(你們)6.請選出正確的連詞。a.tapi(但是)b.jadi(因此)c.seperti(像)d.seperti(如果)7.請選出正確的否定詞。a.tidak(不)b.bukan(不是)c.belum(還沒有)d.kembali(回來)8.請選出正確的疑問詞。a.mana(哪里)b.kapan(什么時候)c.siapa(誰)d.apa(什么)9.請選出正確的副詞。a.sekarang(現(xiàn)在)b.kemarin(昨天)c.besok(明天)d.lama(長時間)10.請選出正確的量詞。a.satu(一個)b.dua(兩個)c.tiga(三個)d.empat(四個)二、詞匯要求：考察學(xué)生對印尼語詞匯的掌握程度，包括名詞、動詞、形容詞、副詞等。1.請選出與下列詞語意思相近的詞。a.kota(城市)b.desa(鄉(xiāng)村)c.sungai(河流)d.gunung(山)2.請選出下列詞語的正確拼寫。a.pelajar(學(xué)生)b.dokter(醫(yī)生)c.sekolah(學(xué)校)d.rumah(房子)3.請選出下列詞語的正確意思。a.senang(高興)b.sakit(生病)c.lembut(溫柔)d.keras(硬)4.請選出下列詞語的正確用法。a.berlari(跑)b.makan(吃)c.minum(喝)d.tidur(睡覺)5.請選出下列詞語的正確詞性。a.bersama(一起)b.ke(到)c.untuk(為了)d.dengan(和)6.請選出下列詞語的正確搭配。a.kucing(貓)-makan(吃)b.anjing(狗)-minum(喝)c.burung(鳥)-tidur(睡覺)d.ikan(魚)-berlari(跑)7.請選出下列詞語的正確否定形式。a.ada(有)-adab.bukan(不是)-bukanc.belum(還沒有)-belumd.kembali(回來)-kembali8.請選出下列詞語的正確疑問形式。a.kapan(什么時候)-kapanb.siapa(誰)-siapac.mana(哪里)-manad.apa(什么)-apa9.請選出下列詞語的正確反義詞。a.tinggi(高)-tinggib.panas(熱)-panasc.mudah(容易)-mudahd.suci(神圣)-suci10.請選出下列詞語的正確復(fù)數(shù)形式。a.anak(孩子)-anak-anakb.mobil(汽車)-mobil-mobilc.buku(書)-buku-bukud.benda(物體)-benda-benda四、日常用語要求：考察學(xué)生對印尼語日常用語的掌握程度，包括問候、道別、表達感謝、道歉等。1.請選出正確的問候語。a.Selamatpagi.b.Selamatsiang.c.Selamatmalam.d.Selamattinggal.2.請選出正確的道別語。a.Selamattinggal.b.Selamatmalam.c.Selamatsiang.d.Selamatpagi.3.請選出正確的感謝用語。a.Terimakasih.b.Tercatat.c.Bagus.d.Sama.4.請選出正確的道歉用語。a.Maaf.b.Terimakasih.c.Bagus.d.Tercatat.5.請選出正確的邀請用語。a.Ikutsaja.b.Ikutsaja.c.Janganikut.d.Tidakikut.6.請選出正確的拒絕用語。a.Tidak,terimakasih.b.Ikutsaja.c.Bagus.d.Tercatat.7.請選出正確的詢問用語。a.Apakabar?b.Bagus.c.Terimakasih.d.Tidakikut.8.請選出正確的回答用語。a.Bagus.b.Apakabar?c.Terimakasih.d.Tidakikut.9.請選出正確的詢問天氣用語。a.Berapasuhuhariini?b.Apacuacahariini?c.Berapacuacahariini?d.Apasuhuhariini?10.請選出正確的回答天氣用語。a.Panas.b.Berapasuhuhariini?c.Apacuacahariini?d.Cuacapanas.五、閱讀理解要求：考察學(xué)生對印尼語閱讀材料的理解能力，包括文章主旨、細節(jié)信息、推斷能力等。1.閱讀以下短文，回答問題。ArtikeltentangkesadaranlingkungandisekolahKesadaranlingkungantelahmenjaditopikpentingdiperguruantinggisaatini.BeberapasekolahdiIndonesiatelahmelaksanakanprogram-programkesadaranlingkunganuntukmempromosikankesadaraninidiantarasiswa.Salahsatuprogramyangdiselenggarakanadalah"HariLingkunganSekolah".Program"HariLingkunganSekolah"diadakansetiaptahununtukmemperkenalkankonsepekologiskepadasiswa.Selamahariini,siswaakanmengikutiberbagaikegiatansepertipemulihandaun,pembersihanlingkungan,danpertukaranceramahtentanglingkungan.Programinidiharapkandapatmeningkatkankesadaranlingkungansiswa.Berapatujuannyauntukmelaksanakanprogram"HariLingkunganSekolah"?a.Untukmengenalkankonsepekologiskepadasiswa.b.Untukmempromosikankesadaranlingkungandisekolah.c.Untukmemperkenalkanprogram-programkesadaranlingkungan.d.Untukmemperkenalkankemampuanekologissiswa.2.閱讀以下短文，回答問題。BeritatentangperayaanharinasionalPerayaanharinasionalIndonesiaakandiselenggarakanbesok.Padahariini,berbagaiacaraakandiadakandiseluruhnegeriuntukmemperingatiharinasional.Acarautamaadalahparademiliteryangakandilaksanakandiibukota,Jakarta.Parawargakotadiharapkanhadiruntukmenghadiriparademiliterdanmenunjukkanrasabanggaatasnegaramereka.Selainitu,berbagaipertunjukantaridanmusikjugaakandiselenggarakanuntukmemperkenalkankebudayaanIndonesiakepadapublik.Berapaacarayangdiharapkandiselenggarakanuntukmemperingatiharinasional?a.Satuacarautama.b.Duaacarautama.c.Tigaacarautama.d.Empatacarautama.3.閱讀以下短文，回答問題。CeritatentangseorangpenulisberbakatAdaseorangpenulisbernamaBudiyangtinggaldikotakecil.Budiselalumempunyaiideceritayangmenarikdankreatif.Iaseringmenulisceritapendekdanmempublikasikannyadimajalahlokal.Suatuhari,Budimenerimatawaranuntukmenulisnovel.Iamenyesalkankarenabelummempunyaipengalamanmenulisnovel.Namun,Budimemutuskanuntukmengambiltawarandanmulaimenulis.Setelahberbulan-bulankerjakeras,Budiakhirnyamenyelesaikannovelnyadaniamendapatsambutanyangbagusdaripublik.BerapakesulitanyangdihadapiBudisaatmenulisnovel?a.Tidakadakesulitan.b.Membutuhkanpengalamanmenulisnovel.c.Membutuhkanreferensidarimajalahlokal.d.Membutuhkanbantuandariteman-temanpenulis.六、寫作要求：考察學(xué)生運用印尼語進行寫作的能力，包括敘述、說明、議論等。1.Lisanilaiberisitentangpengalamanliburanmukedaerahalam.Tuliskantentangtempatyangkamukunjungi,aktivitasyangkamulakukan,dankesanyangkamudapatkan.(min.100kata)2.Tuliskanartikeltentangkepentinganolahragauntukkesehatan.Bagaimanaolahragadapatmembantukesehatanjasmanidanmental?(min.150kata)3.Tuliskansuratterimakasihkepadaseorangtemanataukeluargaatasbantuanyangdiberikan.Tuliskanpengalamanyangkamualamidanbagaimanabantuantersebutmembantukamu.(min.100kata)本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)語法1.a.orang(主格)解析：名詞在主格時保持原形。2.b.membeli(過去時)解析：動詞過去時通常由現(xiàn)在時詞根加上“-i”或“-y”結(jié)尾。3.a.lebihbaik(更好)解析：形容詞比較級用于表示兩者之間的比較，"lebihbaik"表示“更好”。4.b.sebuah(一個)解析：冠詞“sebuah”用于不可數(shù)名詞，表示“一個”。5.a.dia(他/她)解析：代詞“dia”用于指代第三人稱單數(shù)，表示“他/她”。6.a.tapi(但是)解析：連詞“tapi”用于表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。7.a.tidak(不)解析：否定詞“tidak”用于表示否定。8.a.mana(哪里)解析：疑問詞“mana”用于詢問地點。9.a.sekarang(現(xiàn)在)解析：副詞“sekarang”表示“現(xiàn)在”。10.a.satu(一個)解析：量詞“satu”表示“一個”。二、詞匯1.a.kota(城市)解析：詞語“kota”意為“城市”。2.b.dokter(醫(yī)生)解析：詞語“dokter”意為“醫(yī)生”。3.a.senang(高興)解析：詞語“senang”意為“高興”。4.a.berlari(跑)解析：詞語“berlari”意為“跑”。5.d.dengan(和)解析：介詞“dengan”用于表示“和”。6.a.kucing(貓)-makan(吃)解析：詞語“kucing”意為“貓”，與動詞“makan”搭配表示“吃貓”。7.a.Tidak,terimakasih(不，謝謝)解析：否定回答后通常加上“terimakasih”表示感謝。8.a.Apakabar?(怎么樣？)解析：疑問句“Apakahkabar?”簡化為“Apakahkabar？”用于詢問對方的情況。9.b.panas(熱)解析：詞語“panas”意為“熱”。10.a.anak(孩子)-anak-anak(孩子們)解析：名詞“anak”意為“孩子”，復(fù)數(shù)形式為“anak-anak”。四、日常用語1.a.Selamatpagi.解析：問候語“Selamatpagi”用于早上。2.a.Selamattinggal.解析：道別語“Selamattinggal”用于告別。3.a.Terimakasih.解析：感謝用語“Terimakasih”用于表示感謝。4.a.Maaf.解析：道歉用語“Maaf”用于道歉。5.a.Ikutsaja.解析：邀請用語“Ikutsaja”表示邀請對方參加。6.