化學(xué)新課標測試題及答案

化學(xué)新課標測試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.化學(xué)課程標準中，“科學(xué)探究”主題的核心是（）A.提出問題B.做出假設(shè)C.進行實驗D.培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)2.以下屬于化學(xué)課程內(nèi)容一級主題的是（）A.化學(xué)與健康B.常見的化學(xué)合成材料C.物質(zhì)的化學(xué)變化D.生活中常見的化合物3.初中化學(xué)課程標準要求學(xué)生認識的化學(xué)基本反應(yīng)類型不包括（）A.置換反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.氧化反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)4.化學(xué)教學(xué)中，對學(xué)生實驗技能的評價不包括（）A.實驗儀器的使用B.實驗方案的設(shè)計C.實驗結(jié)論的背誦D.實驗數(shù)據(jù)的處理5.化學(xué)課程標準倡導(dǎo)的教學(xué)方式不包括（）A.講授式B.探究式C.合作式D.自主式6.以下對化學(xué)學(xué)科特征描述錯誤的是（）A.以實驗為基礎(chǔ)B.研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律C.只研究微觀粒子D.與生產(chǎn)生活密切相關(guān)7.義務(wù)教育化學(xué)課程標準規(guī)定的必做實驗有（）個。A.8B.9C.10D.118.化學(xué)課程目標分為（）個維度。A.2B.3C.4D.59.以下不屬于化學(xué)課程目標中“知識與技能”目標的是（）A.認識常見元素B.能設(shè)計簡單的化學(xué)實驗方案C.知道常見的酸、堿、鹽的性質(zhì)D.了解化學(xué)與能源的關(guān)系10.化學(xué)教材編寫的重要依據(jù)是（）A.教學(xué)大綱B.化學(xué)課程標準C.考試說明D.教師教學(xué)用書答案：1.D2.C3.C4.C5.A6.C7.C8.B9.B10.B二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.化學(xué)課程標準中“過程與方法”目標包括（）A.經(jīng)歷對化學(xué)物質(zhì)及其變化進行探究的過程B.學(xué)會運用觀察、實驗等方法獲取信息C.能用文字、圖表和化學(xué)語言表述有關(guān)的信息D.認識化學(xué)與人類生活和社會發(fā)展的密切關(guān)系2.以下屬于化學(xué)課程內(nèi)容二級主題的有（）A.水與常見的溶液B.化學(xué)物質(zhì)的多樣性C.質(zhì)量守恒定律D.化學(xué)與社會發(fā)展3.化學(xué)教學(xué)中可以采用的教學(xué)資源有（）A.實驗室資源B.多媒體資源C.社區(qū)資源D.網(wǎng)絡(luò)資源4.對學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)的評價方式有（）A.紙筆測驗B.活動表現(xiàn)評價C.成長記錄袋評價D.家長評價5.化學(xué)實驗探究的要素包括（）A.提出問題B.收集證據(jù)C.反思與評價D.表達與交流6.化學(xué)課程標準要求培養(yǎng)學(xué)生的能力有（）A.觀察能力B.思維能力C.實驗?zāi)芰.自學(xué)能力7.以下符合化學(xué)課程基本理念的有（）A.使每一個學(xué)生以愉快的心情去學(xué)習(xí)生動有趣的化學(xué)B.為每一個學(xué)生提供平等的學(xué)習(xí)機會C.讓學(xué)生有更多的機會主動地體驗科學(xué)探究的過程D.引導(dǎo)學(xué)生認識化學(xué)在促進社會發(fā)展和提高人類生活質(zhì)量方面的重要作用8.化學(xué)教材內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循（）A.科學(xué)性原則B.趣味性原則C.實用性原則D.系統(tǒng)性原則9.化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的方法有（）A.教師言傳身教B.利用化學(xué)史教育C.組織實踐活動D.嚴格要求學(xué)生實驗操作10.化學(xué)課程標準中“情感態(tài)度與價值觀”目標涵蓋（）A.發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣B.增強安全意識C.贊賞化學(xué)對社會發(fā)展的重要貢獻D.培養(yǎng)團隊合作精神答案：1.ABC2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.化學(xué)課程標準是化學(xué)教學(xué)的唯一依據(jù)。（）2.科學(xué)探究只是一種學(xué)習(xí)方式，不是化學(xué)課程的重要內(nèi)容。（）3.化學(xué)教學(xué)中應(yīng)注重對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。（）4.評價學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)，只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果。（）5.化學(xué)課程標準中的“活動與探究建議”必須全部在課堂上完成。（）6.化學(xué)教材編寫可以脫離化學(xué)課程標準。（）7.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神是化學(xué)課程的重要目標之一。（）8.化學(xué)教學(xué)中多媒體的使用可以完全替代實驗。（）9.化學(xué)課程應(yīng)強調(diào)與其他學(xué)科的聯(lián)系。（）10.教師在教學(xué)中可以根據(jù)實際情況對化學(xué)課程標準進行適當調(diào)整。（）答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述化學(xué)課程標準中“知識與技能”目標的內(nèi)容要點。答案：包括認識身邊一些常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)及其在社會生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用；能用化學(xué)語言進行簡單的表述；掌握化學(xué)實驗的基本技能；了解化學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境的相互關(guān)系等。2.化學(xué)教學(xué)中如何落實“過程與方法”目標？答案：引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究過程，如提出問題、假設(shè)、實驗等；培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納等思維方法；讓學(xué)生學(xué)會運用多種方式獲取和處理信息。3.簡述化學(xué)實驗在化學(xué)教學(xué)中的作用。答案：幫助學(xué)生形成化學(xué)概念、理解和鞏固化學(xué)知識；培養(yǎng)學(xué)生觀察、動手等能力；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和探究精神。4.化學(xué)課程標準對化學(xué)教材編寫提出了哪些要求？答案：要依據(jù)課程標準，內(nèi)容科學(xué)準確；體現(xiàn)科學(xué)性、趣味性、實用性；重視實驗內(nèi)容；采用多樣化呈現(xiàn)方式；加強與其他學(xué)科及生活實際聯(lián)系。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論在化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。答案：在課堂教學(xué)中滲透環(huán)保知識，如講解污染物危害；開展實驗時強調(diào)綠色化學(xué)理念；組織環(huán)保主題活動，如調(diào)查本地污染情況，讓學(xué)生認識環(huán)保重要性，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。2.談?wù)勅绾卫眯畔⒓夹g(shù)提升化學(xué)教學(xué)效果。答案：利用多媒體展示微觀粒子結(jié)構(gòu)和反應(yīng)過程，助于理解；借助虛擬實驗軟件讓學(xué)生模擬實驗；利用在線學(xué)習(xí)平臺提供豐富資源，布置線上作業(yè)、交流互動，提高學(xué)習(xí)積極性。3.討論如何在化學(xué)教學(xué)中評價學(xué)生的科學(xué)探究能力。答案：從提出問題、做出假設(shè)的合理性；收集證據(jù)、設(shè)計實驗的能力；對數(shù)據(jù)處理和分析的水平；表達與交流、反思