招聘老師的試題及答案

招聘老師的試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置D.成績(jī)?cè)u(píng)定2.教師職業(yè)道德的核心是（）A.關(guān)愛(ài)學(xué)生B.愛(ài)崗敬業(yè)C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)3.提出“有教無(wú)類(lèi)”教育思想的是（）A.孟子B.孔子C.荀子D.老子4.最早提出“班級(jí)授課制”的是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.盧梭5.學(xué)生在課堂上突然流鼻血，教師首先應(yīng)（）A.讓學(xué)生仰頭B.用濕毛巾冷敷學(xué)生前額、鼻部C.用浸了涼水的棉球堵塞鼻孔D.通知家長(zhǎng)6.教育目的對(duì)整個(gè)教育活動(dòng)具有（）A.導(dǎo)向作用B.激勵(lì)作用C.評(píng)價(jià)作用D.以上都是7.教師通過(guò)展示實(shí)物、直觀教具進(jìn)行示范實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)的方法是（）A.練習(xí)法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.討論法8.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中起（）A.主導(dǎo)作用B.主體作用C.輔助作用D.被動(dòng)作用9.我國(guó)義務(wù)教育的年限是（）A.6年B.9年C.12年D.15年10.教育心理學(xué)的研究對(duì)象是（）A.學(xué)生和教師B.教育教學(xué)情境中師生教與學(xué)相互作用的心理過(guò)程C.學(xué)校環(huán)境D.社會(huì)環(huán)境二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.以下屬于教師教學(xué)能力的有（）A.教學(xué)設(shè)計(jì)能力B.教學(xué)實(shí)施能力C.教學(xué)評(píng)價(jià)能力D.教學(xué)研究能力2.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)C.學(xué)生實(shí)際情況D.教師自身素質(zhì)3.良好的師生關(guān)系具有哪些特征（）A.民主平等B.尊師愛(ài)生C.教學(xué)相長(zhǎng)D.心理相容4.新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式有（）A.自主學(xué)習(xí)B.合作學(xué)習(xí)C.探究學(xué)習(xí)D.接受學(xué)習(xí)5.影響學(xué)生身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性6.班主任工作的主要內(nèi)容有（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.協(xié)調(diào)各方面教育力量7.下列屬于德育方法的有（）A.說(shuō)服教育法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.實(shí)踐鍛煉法8.課程內(nèi)容的組織方式有（）A.直線(xiàn)式B.螺旋式C.橫向組織D.縱向組織9.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.課外輔導(dǎo)10.教育的社會(huì)功能包括（）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能三、判斷題（每題2分，共20分）1.教育起源于動(dòng)物的本能行為。（）2.素質(zhì)教育就是不要考試。（）3.教師的根本任務(wù)是傳授知識(shí)。（）4.教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程。（）5.德育過(guò)程的基本矛盾是教育者提出的德育要求與受教育者已有的品德水平之間的矛盾。（）6.教育目的具有主觀性，不具有客觀性。（）7.分組教學(xué)是為了克服班級(jí)授課制的弊端而提出的，因此它比班級(jí)授課制優(yōu)越。（）8.教師職業(yè)是一種專(zhuān)門(mén)職業(yè)，教師是專(zhuān)業(yè)人員。（）9.學(xué)生的學(xué)習(xí)以間接經(jīng)驗(yàn)為主。（）10.班級(jí)管理的主要對(duì)象是學(xué)生。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述教師應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。答案：包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)，涵蓋學(xué)科知識(shí)、教育理論知識(shí)等；專(zhuān)業(yè)技能，如教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織等；專(zhuān)業(yè)態(tài)度，有敬業(yè)精神、關(guān)愛(ài)學(xué)生等。2.如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？答案：創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)；根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平；充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲；正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力。3.簡(jiǎn)述班級(jí)授課制的優(yōu)點(diǎn)。答案：有利于大面積培養(yǎng)人才；有利于發(fā)揮教師主導(dǎo)作用；有利于發(fā)揮集體教育作用；能保證學(xué)習(xí)活動(dòng)循序漸進(jìn)，使學(xué)生獲得系統(tǒng)知識(shí)。4.簡(jiǎn)述德育的途徑。答案：思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；課外、校外活動(dòng)；共青團(tuán)及少先隊(duì)組織的活動(dòng)；校會(huì)、班會(huì)、周會(huì)、晨會(huì)、時(shí)事政策學(xué)習(xí)；班主任工作。五、討論題（每題5分，共20分）1.在“雙減”政策下，教師應(yīng)如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量？答案：精心備課，精準(zhǔn)把握教學(xué)內(nèi)容；創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣；關(guān)注個(gè)體差異，因材施教；合理安排課堂環(huán)節(jié)，提高效率，向45分鐘要質(zhì)量。2.如何在班級(jí)管理中培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力？答案：樹(shù)立自主管理理念，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)其重要性；設(shè)立多樣化崗位，讓學(xué)生參與班級(jí)事務(wù)；制定民主規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識(shí)；定期組織班級(jí)會(huì)議，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表見(jiàn)解。3.談?wù)勀銓?duì)家校合作重要性的理解。答案：家校合作能整合教育資源，形成教育合力。家長(zhǎng)可及時(shí)了解學(xué)生在校情況，教師也能掌握學(xué)生在家表現(xiàn)，共同促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，營(yíng)造良好教育環(huán)境。4.對(duì)于教學(xué)中出現(xiàn)的學(xué)生個(gè)體差異，教師該如何應(yīng)對(duì)？答案：通過(guò)多種方式了解學(xué)生差異，制定分層教學(xué)目標(biāo)，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生需求；采用多樣化教學(xué)方法，布置分層作業(yè)；對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生給予更多關(guān)注和輔導(dǎo)。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.A3.B4.A5.C6.D7.B8.B9.B10.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC